書的作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的書的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書的作文 篇1

“轟……”午夜時分，我家裏突發了十二級“地震”，別怕別怕，頂多又是家裏發生“書震”啦！

要說起我的讀書歷史，那可是說來話長啊！我還是咿呀學語時，老爸就開始陪我進行親子閱讀，開啓了我的讀書之旅。隨着年齡的增長，我讀書的範圍越來越廣泛了，兒童繪本、童話書、故事書、漫畫書……我都在看。現在，我讀書的速度也越來越快，這下可苦了老爸，不得不減少不必要的開銷，爲我購書大開綠燈。老爸經常愁眉苦臉地感嘆道：“人家都是在網上往回購衣購物，咱家可好，是天天往回搬書啊！”

隨着書籍的增多，我家的書櫃也在不斷地加碼，從一個到兩個，三個……後來我們家的書實在無處可放，不得已，老爸只好以書爲磚，在家裏壘起了一面獨特的“書牆”。每當我坐在書牆下，我都盡情地暢遊在書的海洋裏，我不禁會暗暗想：“以我這看書的速度，恐怕書牆也有承受不了的那一天啊！”果不其然，一天半夜，我家發生了十二級地震，只聽“轟”地一聲巨響，書牆塌了。

書櫃滿了，書牆塌了，但我還是非常開心。因爲我知道，是書開啟了我求知的大門，把我帶到了一個廣闊無限的天地。

書的作文 篇2

書，是我們學習的好幫手，它雖然看似普通，可它蘊蓄無窮無盡的真理。

如果沒有書，就沒有古埃及，古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知經過了幾千年的演變，纔有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，飽含着無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇，它指引着我們前行的方向，教給我們做人的道理。

我們應怎樣讀書來獲得知識呢？“冰凍三尺，非一日寒。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書靠的是頑強的毅力，執著的熱情。孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，最終成爲了中國新文化運動的先鋒。

現實當中，不少人條件優越，卻白白浪費了珍貴的時間，長大後才感到“書到用時方恨少”；有些人花錢買了一大堆書，只作擺設，從不閱讀，最終一無所獲；還有少數人雖讀了書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路。看來，我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。

爲了充分利用時間，提高效率，有的書可以瀏覽，有的書則要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”；讀到動情時，還要學會把自己的切身感受寫下來，這樣不僅有助於加深對書的理解，還能提高寫作能力。

古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”朋友，認真學習，熱愛讀書，爲自己的`人生添上一片光彩吧！

書的作文 篇3

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。

好的書當然是要精心細讀，細心品味。讀好書有如品嚐美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養才能充分吸收。新書固然吸引人，舊書讀起來亦別有一番情趣。孔子說“溫故而知新”，蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書可以開闊視野，增長見識，豐富情感，陶冶性情；讀書還可以提高表達能力，提高寫作水平，甚至激發創造力。難怪人們說“開卷有益”。

讀書曾經給我無限的快樂。小時候爲了與小朋友進行講故事比賽，我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語故事》等很多故事書，在小朋友中間贏得多少的掌聲，在幼兒園老師的眼裏贏得多少讚許的目光，我自信、我快樂。

讀書曾經給我無盡的遐想。讀了《醜小鴨》，看到一隻醜小鴨最後終於可以變成一隻高貴美麗的白天鵝，我幼稚的心靈裏充滿了美好遐想，夢裏都是金黃的世界。我幻想着我長大後我是一名服裝設計師，爲人類設計絢麗多姿的服裝；是一名旅行家，遊遍祖國名山大江，欣賞着祖國美麗的山山水水。

讀書豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩詞，古詩詞裏寄託着先哲們憂樂悲傷。在我剛懂事時，父親常拿范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的名句來教育我，說人要有寬闊的胸懷，要有先爲他人、國家的情懷。長大後我自己讀古詩詞，我與古人進行心與心地交流，體味他們的情感。讀南唐李後主的《虞美人》，我理解他對大自然永恆不變而人事鉅變的切身之痛；讀到《唐詩三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的詩句，我真是感嘆萬分。

書的作文 篇4

1995年申花隊得甲A聯賽冠軍那年，我迷上了足球。香港迴歸那會兒，郵票大大發行，我便集起郵票。進入資訊化時代，電子計算機又吸引我想成爲網友。可是從小到大，書卻始終是我形影不離的好朋友。

有一次，我被一本名爲《悲慘世界》的世界名著深深地吸引住了。我從早上吃完早飯一直看到正午還沒有罷休的意思。“快點出來，吃飯了。”媽媽在客廳裏叫道。“來了。”我敷衍了事地回答。不知過了多久，爸爸又發話了：“你看完了沒有？飯都不吃啦？”“馬上就來，”我低聲說：“沒幾頁就看完了，煩不煩呢！”時間一分一秒過去了……“終於看完了。”我滿面春風，得意洋洋地來到客廳。頓時，我傻了眼——餐桌上的飯菜碗筷一樣也沒有了，爸爸媽媽已經在看電視了。這不，我又爲書少吃了一頓飯。

還有一次，我一邊翻看一本情節緊張的偵探故事書，一邊向同學家走去，誰知在新村裏兜了一圈又回到自己家門口。我迷迷糊糊地按了門鈴，“誰啊？”“是我！”門“吱嘎”一聲被開啟了。“媽媽？……”媽媽看看我的臉，又看看我手中的書，“你這小傢伙，又是看書看昏頭了吧。”哎喲，我又掉進書的“陷井”裏了。

瞧！我就是這樣一個被書迷得“暈頭轉向”的書迷。

書的作文 篇5

書是人類進步的階梯，是人類一生的朋友！這個暑假我看了很多的好書，最喜歡的就是——肯尼斯。格雷厄姆寫的《柳林風聲》這本書了！

書中講了一個美麗的森林裏有四個要好的朋友——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在風光美麗的河畔所經歷的曲折刺激的冒險故事！書中的蛤蟆總是亂花錢，一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，是個喜新厭舊的人。他的朋友們千方百計的想改掉他的毛病，就是改不掉，後來還去偷車被關進了監獄！後來被好心人救了出來，回到家卻發現家被黃鼠狼給霸佔了。他的好朋友鼴鼠、河鼠和獾又齊心協力幫他奪了回來。蛤蟆從此也改掉了自己的錯誤，這種知錯就改的精神還是值得我學習的。

在這本書中我最喜歡可愛的小鼴鼠了，他聰明、活潑還很勤勞。不像我幹一會兒事情就喊累！然後我也很喜歡河鼠，他性格開朗，還很好客！對待朋友就像對自己家裏人一樣。河鼠還多才多藝，會很多很多的本領。我想這些我都得跟他們學習。

同時讀了這本書後，我也被他們之間的友情打動，知道了友情是世界上除了生命和健康第二重要的東西了。是友情的力量讓蛤蟆最後改掉了壞毛病，重新奪回了城堡！

《柳林風聲》真的是一本很棒很好看的書，沒看過的小夥伴們趕緊去看看吧！

書的作文 篇6

書，一個令我着迷的字眼，它害我在課堂上被批評，但是它也給我了智慧和快樂。其實我以前是很討厭看書的，書的字那麼多密密麻麻的一大堆“黑螞蟻”看的我眼睛又酸又難受的，可爸爸媽媽不知在什麼時候我對書着了迷。現在我愛看書，是個百分百的書呆子，我簡直可以說我對書是百分百着了迷。如果你不信我是個書呆子你就看看我下面的事情吧 深夜12.00的時候是我自由活動的時候，因爲爸爸媽媽都睡着了我就馬上爬起來“趕夜車”，興奮的拿起魯濱遜漂流記專心致志的看起來，看了20分鐘，我的眼皮就像頑皮的孩子不聽話的跳上跳下的。可是我還是堅持要把那段看完。已經凌晨1.00了我的夜車敢死隊沒辦法再堅持下去了，打了個大哈欠自言自語的說到：“明天晚上再起來“趕夜車”說着“砰”的一聲，倒在牀上，睡着了。

我做了個夢，夢見了魯濱遜來到了我的家裏，他長着一撮黑黑的鬍子，好象剛剛從危險中脫離出來。然後他又跟我訴說了他的厲險記，可是才說了一半他說他要走了，我大喊說不要走，不要走，就在這時有一直粗大的手把我用力的抓了起來，我大喊：“啊，不要啊！不要啊！”我從牀上蹦起來，大叫一聲：“魯濱遜”媽媽生氣的說：“現在都幾點了，還不快起來，7.15分了，快要遲到了，快。”還在魯濱遜、魯濱遜的，快。”早上，我拖着沉重的腳步艱難地走在路上，有兩個原因，第一是因爲魯濱遜纔跟我說了一半就早上了。第二個原因是因爲昨天睡的不夠，早上起來哈欠一個接着一個的打個不停。

到了學校，無精打采的坐在自己的座位上，腦子裏還全部是昨天晚上（也可以說是今天早上凌晨）做的夢。上數學課時，我對着白板發呆，老師叫我起來回答問題，我還是坐在那兒發呆，旁邊的同學在我耳邊大叫我才猛的回過神來，站起來，老師問我：“2.5×3.6怎麼算？”我不懂，旁邊的同學提醒我說是9。老師比個手勢讓我坐下。好不容易捱到了放學。晚上12.00我照樣起來讀那本書，爲的是晚上在讓那個夢繼續下去。12點半的時候門猛的一開，原來是媽媽，媽媽走過來，和藹可親的摸着我的頭說：“孩子，你這麼晚了怎麼還讀書呀。”爸爸見了揉揉眼睛走過來說：“兒子，你怎麼還不睡呀，趕夜車呀！”媽媽愉悅的說：“你趕夜車有好也有壞，好的是多讀課外書，壞的是這樣對身體和精神都不好，快誰吧。”我笑着說：“好的媽媽！”今天晚上我做了個美美的夢，夢見我讀了一本厚厚的書，長大後成了一個非常有學問、有知識的文學家。你看吧，我就是這麼一個書呆子！