書中的世界作文

高爾基曾說，“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。下面是小編整理的書中的世界作文，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。

篇一：書中的世界作文

下午，我照例翻開了一本童話書，突然，一股強大的吸引力把我吸了進去，頓時感覺一陣天旋地轉(該不會進入了快樂星球的時空隧道了吧)。

旋轉過後，我發現天上地上都是大大的文字，天哪，我該不會來到書世界了?聽說這裏到處都是陷阱呢!

我吃力地爬過一座“書山”，這座書山真難爬，時不時就被翹起來的字扎一下腳。接着，我躺在了軟軟的“草地”上，聞着濃濃的墨香，真舒服!躺了一會兒，我又起身出發。不知走了多長一段路，我的面前出現了一棵蒼天大樹，我準備爬到樹上看看出口在哪兒，但我剛向前走了一步，一張網就把我吊了起來，幸虧我有一把小刀，不然就沒命了。我爬上大樹，看到了出口就在一座酷似筆架的山前面(難道書世界也有筆架山)。我下了樹，正巧一個字歪了，幸虧我跑的快，要不早把我的頭砸個洞洞。我趕緊又加足馬力向出口奔去......

“叮鈴鈴......”一陣急促的鬧鐘聲驚醒了我，原來是一場夢!不過，我倒真想去書世界冒一次險呢!

篇二：書中的世界作文

書籍是這個世界裏的字跡是炫酷到沒王法的文字。有幽默風趣的漫畫;有豐富多趣的童話;還有讓人深受教誨的名着……在這其中我最愛的當然是名着了。

我與名着之間有着這樣一個故事：我在讀小學五年級時，成績越來越差，考分越來越低，這是因爲從那時候我變成迷於遊戲。每天放學回家的第一件事不是寫作業，而是玩遊戲。直到寒假的一天，我無意中開到了一本書——高爾基的名着：《童年》。看到這本書時我心裏想：“高爾基的童年和我有什麼不同呢?”正是因爲我產生這個好奇而去讀了這本書。這本書語言優美、用詞的當、條理清晰。讀完這本書我才明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的真正含義。從此我愛上了閱讀。

在學了《莫泊桑拜師》這篇課文後，我就一直想要閱讀莫泊松舉世聞名的着作——《羊脂球》。因爲莫泊桑的作品別具匠心;情節變化多端;描寫生動細緻;刻畫人情世態惟妙惟肖，令人讀後回味無窮。

讀了《魯濱遜漂流記》後，使我深深地愛上了這部着作,因爲它教會我們該怎樣在困境中生存，我還喜歡書中笛福說的一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍."因爲事實的確如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成爲一個成功者，一個英雄。

馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國當時的一個縮影。在讀這本書時我彷彿身臨其境。在與湯姆一起體驗那刺激的荒島生活;墓地探險;山洞歷險;鬼屋尋密……

每次走進圖書館時就好像走進了天堂。那些多如繁星的書籍展現在我眼前，我看得眼花繚亂。撫摸書的感覺就像在彈鋼琴。在讀了許多的優秀名着後，我的.寫作水平得到了提高，在升入初中的期中考試中，我的作文還拿了高分。

書籍在我們孤獨時會陪伴在我們身邊;在黑暗中發出閃爍的光芒;是成功之門的鋪路石。書籍有助於我們開拓視野、陶冶情操。書籍是我們最好的老師。

書籍是人類進步的階梯——高爾基。

篇三：書中的世界作文

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我愛讀書，因爲我喜歡在書的海洋裏遨遊，書是我人生中的一盞指路明燈，給予我智慧和力量。

小的時候，爸爸媽媽給我買了很多兒童畫冊和讀本，好像要增強我對讀書的興趣，但那時的我其實並沒有耐心讀書，爸爸媽媽買回的書靜靜地躺在書房的架子上，每天只知道和小朋友嬉戲，打鬧……

記得在二年級的時候，一次，我去書房找作業本，一不小心把一本書帶到了地上，書的封面上花花綠綠的世界立即勾起了我的好奇心，於是我迫不及待的蹲下來，甚至顧不上拍去書上的灰塵，開啟了這本《安徒生童話》，這是兒童節時爸爸送我的禮物，但我卻從來沒有開啟看過。那天，我貪婪的讀着這本書，如同一隻飢餓的小羊闖入了青翠欲滴的草地，激發了我對讀書的濃厚興趣。那天我幾乎是坐到地上專心致志地看了整個一上午，直到媽媽叫我的時候，我才從書中出來。慢慢地，我和書就像好朋友一樣，每天形影不離，讓我感受和體驗到了書中的世界是多麼的精彩。

於是，我又讀了《西遊記》，孫悟空的機智勇敢，不畏艱險，懲奸除惡的精神，流淌到我的血液中，使我彷彿置身其中，受益匪淺。

《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒身殘志堅，永不放棄，對生活充滿了信心和希望的精神一直激勵着我永遠向前。《駱駝祥子》中，我爲祥子從一名充滿鬥志的年輕人淪爲一個懶惰、狡猾的城市垃圾而嘆息不已。《簡·愛》中，簡堅強樸實，從不向命運低頭讓我十分欽佩……

書，是那寒冷冬日裏的一縷陽光;書，是遼闊的大海上的一盞指路明燈;書，是黑暗中一根充滿光明的蠟燭……

我愛讀書，書中有我的世界……