書我的朋友作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的書我的朋友作文，歡迎大家分享。

書我的朋友作文1

我特別愛看書，家裏的書櫃裏排滿了我喜歡的數不清的書。因爲書太多，我看完一批，媽媽把它們送走一批；然後我又透過各種關係買了一批。循環往復，總也送不完，也買不夠。由此，我和書的故事也越來越多。

我酷愛看書，特別是童話、小說，或一些作文書、偵破小說更是我的最愛。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個小時複習，就別想看書。好在我的《窗邊的小豆豆》、《草房子》等書，都在抽屜裏，媽媽玩電腦又很“專心”，我“天才小黑客”就有了可趁之機——明裏不讓看，偷着看還不行嗎？這不，我做完了老師佈置的家庭作業，就看起了風靡全班的《親愛的漢修先生》。正當我看到第三章的“乞丐熊”時，心裏一陣羨慕……一個黑影突然出現在我的身後：“怎麼啦，書好看嗎？做作業，快點！別偷懶，否則當心這本書——嘿嘿。”可我不聽，還想把書藏起來，等媽媽走了繼續我的愛好。可已來不及了，媽媽見我這樣，一把把書奪走了。我只好唱着：“男孩看吧看吧不是罪……”

看書在我心目中擁有至高無上的地位。書，我的朋友，我的最愛！

書我的朋友作文2

我很喜歡讀書，在我的書櫃裏有很多的書。有《貪玩老爸》.《二年級的小豆豆》.《十萬個爲什麼》.《小女生和小男生》.《漫畫》.《唐詩三百首》……

在我平常的生活中，有很多關於書的故事。有一次爸爸做米飯，他洗過米，放上水，就在火上煮，過了一段時間，爸爸炒好了菜，就把米從火上端下來。“開飯了，今天看看我的手藝”，爸爸高興的說道。爸爸先給我盛了一碗，我拿起勺子就吃起來，忽然感覺米不熟，我讓爸媽也嚐了一下，真的是米飯不熟。爸爸說:“這可怎麼辦呀，也沒法再煮了啊，不行就只有倒掉了啊。”我聽後覺得這麼多米好可惜呀，忽然我想到我的《十萬個爲什麼》，就拿起書查了起來，沒想到還真找到了辦法。我讓爸爸用筷子在米上插了幾個到鍋底的小洞，然後倒上一點黃酒，再放到火上煮。過了幾分鐘，我說好了，可以吃米飯了，爸爸先嚐了一口說:“沒想到還真行，我女兒好棒啊，”媽媽也誇我，我心裏好高興，心裏想，以後我還要讀更多的書。

生活中還有很多關於書的故事，書已經成爲我不可缺少的朋友了。

書我的朋友作文3

下棋、跳舞、養化、唱歌……人們在業餘生活中，各有所好，各得其樂。而我的業餘時間，大部份是在書架度過的。 書是我最好的朋友。我常被那些滿花束迷住，在五彩繽紛的童話世界裏留連往返。 漸漸的，看作文已經不能滿足我的要求了，強烈的求和欲使我捧起了漫畫書。是裏的那些有趣的東西像磁鐵一樣，把我吸引住了。漫漫地，小小的小秒度說也不能滿足我的知欲了，我開始交更多的朋友；起先薄一點的，接着便能厚厚的了，歲月如流水，我已先後閱讀了《老夫子》、《蠟筆小新》，《哆啦A夢》。

書，陶治了我的性情，開闊了我的視野，豐富了我的感情，我曾爲被黑暗社會吞沒的小音樂家揚科灑淚、哭泣，就連白楊樹也爲他的屈辱而打抱不平啊。 每次得到一本內容豐富的好書，我都如獲至寶，小心翼翼的爲他穿好“衣服”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心的墨香，彷彿知識的泉水湍湍流入我的心……，我知道知己在知識面前還是一貧如洗，但我將孜孜不倦地去讀，去看。

書我的朋友作文4

莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我覺得這句話比喻得再適合不過了，我爲什麼說這句話比喻得恰當呢？我就舉幾件事給你聽聽吧。

書，是精神糧食，它在我們憂愁時，給我們喜悅，在我們失望時，給我們安慰，在我們迷失方向時，給我們點燃明燈，爲我們指明方向……我喜歡看書，有時看到入神時，竟忘記了吃飯，有時連媽媽叫我都聽不見，我喜歡看《西遊記》、《伊索寓言》、《作文大全》、《成語故事》……它們都是我的好夥伴，遇到不懂的音與字，我會打破沙鍋問到底，有時一個字我折騰了半天才查到；讀《西遊記》時，我有些句子不懂，而且讀的速度很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，但後來長大了再讀，就不再囫圇吞棗了，並比第一次讀理解得更深了。

書，是我的朋友；書，是我的家；書，是我的一位老師；書，是一位父母……

書我的朋友作文5

書，是我終身的伴侶，更是我永遠的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外，許多的名人都得益於好讀書。

我是一個地地道道的小書蟲。每天放學回家，第一件事就是看書，好幾次都沒有時間寫作業。我最喜歡看的就屬科幻故事的書了。每當我看起《哈利.波特》中的故事時，彷彿我與哈利相伴，與巨人、狼人和幽靈同行，手拿魔法杖、身騎飛天掃把，身邊還有一大羣巫師跟我一起戰鬥。我每次一看書，時間就像離開弦的`箭一樣飛快地流逝。只要我看書看得很晚，媽媽就會嘮叨個沒完。可我總是不聽，總像個小偷似的，偷偷地看。

一次，我躲在被子下面看《哈利.波特》，慢慢進入了魔法世界。當我醒來時，發現我正騎着飛天掃把，拿着魔法杖跟伏地魔戰鬥。我看到久仰的哈利.波特時，心情無比興奮，如同滔滔江水，忘記了自己正身處戰場。一個惡咒從我身邊穿過，我唱戲時，一口氣安撫激動的心情。我開始躲閃各式各樣的魔咒。不知過了多久，一塊巨石從空中掉下來，把我砸了一下。我吐出七尺唱的鮮血後掉進了漆黑的洞。“志聰！志聰！”當我慢慢地睜開眼，看到了媽媽憤怒得像要把我生吞活剝一樣。書啊，你給了我知識，給了我歡樂。因爲有了你的陪伴，我才能夠快樂地生活在一個絢麗多彩的世界裏。我閱讀，我快樂！

書我的朋友作文6

上個星期，我從姐姐家借來了兩本《笑貓日記》，剛拿到手，我就捧着書，津津有味地看了起來。

我先看人物介紹，然後我就開始看文章了。當我讀到“母白鵝用蛋液餵馬小跳的爺爺”時我感動得熱淚盈眶。當我看見“三寶成了搜救貓”以後，我爲三寶感到驕傲！當發現“搜救犬‘ 公爵’救出三十七個倖存者卻不幸身亡”時我又高興又傷心，高興的是“ 公爵”出三十七個倖存者，傷心的是“ 公爵”被一條鋼筋劃破肚子，不幸身亡。

十分鐘過去了，一刻鐘過去了，半個小時過去了，一個小時也過去了……我越看越想知道下面的內容，就一個勁兒往下看，恨不得現在就把書看完。又過了半個小時，我還沉浸在書的海洋中，媽媽叫我，我沒有聽見，爸爸喊我。我也沒有聽見，我像一個木頭人，做在書桌前，整個世界對我來講好像已經消失了———大約過了一個小時四十分鐘，我才停下來，合上書本，嚥了一口唾沫，把所學到的知識嚥進了肚子。

我愛讀書，知識多多！

書我的朋友作文7

我讀書，我快樂，我成長。

讀書，就要讀一本好書。從一年級起，我就陶醉於故事書中。不知從什麼時候起，我的書包裏就多了幾本作文書，作文書上面有許多作文，而且引用了許多美詞佳句，我從中大大的提高了我的作文。每當我寫作文的時候，我到要翻開這本已經陳舊的書，雖然這本作文書我已經讀過很多遍了，但是我還是百看不厭，它是我人生中的朋友。我還有另一個書朋友，他的名字叫名人故事，是一位不會說話的老師，它無私的奉獻着它的知識，上面有一個故事深深感動了我，他的名字叫王羲之。

王羲之是唐代的書法家。他的作品非常好，他寫字寫得好是因爲他有一顆恆心，他的後院裏有幾個大缸，缸裏面裝了許多墨，他發誓我不管怎樣也要把這幾缸墨水寫完。因爲他堅持不懈，所以他成功了，成爲了遠近聞名的書法家。這個故事告訴我們一個人，只要堅持不懈，刻苦學習，你的事情就可以成功。我讀書的時候，讀到一句話叫“好讀書，不好讀書。好讀書，不好讀書。”是啊，原來很多人愛好讀書，卻不能讀書，因爲家裏的生活經濟很差，家裏都沒有錢買油燈。而現在的生活條件又好，吃得飽，穿得暖，卻不認真讀書。讀書讓我鼓起勇氣，讓我擁有自信心。讓我在書中不斷找到喜悅。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書把我帶進了知識的海洋。

書，讓我和你交上朋友吧，伴我走過一生。書是我的朋友。

書我的朋友作文8

每個人都有自己的好朋友，我當然也不例外，我最好的朋友——書。

只要走進我家的小書房，我就會像魚兒一般在書的海洋裏歡快地遊着！

有時書會令我淚流滿面。當有人說：“《查理九世》系列書真是太恐怖了，一點也不感人。”但我覺得，那是你沒有體會到其中的真正含意。當看到墨小俠、堯婷婷、查理、胡沙他們一羣人遇到危險時，那麼地團結友愛、不離不棄，最終戰勝一切困難時，總會被他們的那種真誠友誼而感動得淚流滿面。

有時書會讓我哈哈大笑。當看到《笑貓日記》系列－－《想變成人的猴子》這本書中，猴子因爲在馬小跳家看到人的生活羨慕不已，就一門心思地想變成人。他一直堅信自己可以透過努力就一定能夠成爲一個人，學馬小跳的爸爸看書、學着用洗髮液洗澡、乾杯飲酒……給馬小跳一家帶來許多麻煩，還鬧出了一大堆的笑話。我會邊看書，邊不由自主地哈哈大笑。

有時書也會讓我感到傷心。當看到《想變成人的猴子》這本書中猴子在大山裏生活得好好的，卻被對對眼抓去表演，如果猴子沒做好還要捱打時，覺得好傷心，爲什麼人類就不能好好地愛護我們的動物朋友呢？

這就是我的好朋友－－書，一個讓我能夠擁有喜怒哀樂的朋友！

書我的朋友作文9

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”沒有書的日子是孤單的，有書的日子是充實的如一枝紅梅滲出絲絲縷縷的清香，芬芳 迷人 ，令人心醉。

開啟一本有益的書，便進入了一個遼闊的世界，看不完的無限風光，飛馳的神思追隨着它，精神之樹在無聲的滋養中茁壯成長，我與書，便有了一段解不開的情緣。

從連環畫到優秀作文 ，從簡單的喜歡到情有獨鍾，從現代小說到古典名著，到處都有書的痕跡。從那時起，書變成了我生命的一部分，好似一汪清泉，澆灌我的生命之樹，令我朝思暮想。

幽情古韻的唐詩，綿柔抒情的散文，各有各的特點，各有各的精華。我讀書，不爲“黃金屋”，不爲“顏如玉”，只想收穫那一份純粹的快樂，只享受那一份心靈的薰陶。

你如一片蔚藍純淨的天空，任我翱翔，你如一片廣闊無垠的平原，任我馳騁。點點滴滴，滋潤我的心靈，縷縷書香，讓我縈繞，讓我沉醉，我成長的道路上，永遠有你。

書我的朋友作文10

在我的生活中，書是不可缺少的一位親密夥伴。

星期六，我跟平常一樣手捧一本書——《閣樓裏的祕密》，坐在窗戶旁，翻開第一頁，開始細細品讀。書中的情節引人入勝：在一個世外桃園般的村莊裏，有一座沉封了十年的閣樓，裏面藏有十二箱家族檔案。名叫瓊的女孩來到這裏，開始整理檔案，此時的瓊還不知，自己的命運竟然會與這些檔案息息相關。看了這段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。

有的書值得一讀再讀，不像“快餐”類圖書，不是隻看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書能慰藉讀者的時光，成爲讀者生命中難以剝離的一部分。而此時的我早已沉醉在書中，爲女主人公瓊的命運而擔憂。而她的朋友麥克是個活潑好動的人，是願意和蒂爾先生說話的人之一。每當看到瓊整理家族檔案時，我總滿懷希望，希望她找到一些有用的檔案。但有時並不稱心如意，我也並不灰心，因爲答案總那麼難以發現，但也會在無意中慢慢揭發。尷尬的局面，喜極而泣的情節，在書中也常有，這也是我喜歡這本書的原因。

書不僅是我的朋友，也是我最好的營養品。

書我的朋友作文11

“書是人類進步的階梯”，這是著名思想家高爾基說的話，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些關於讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對於我來說，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無依無靠。

書，是我追隨的摯友，每次有新書來到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時間……在校園裏，圖書館和班級小書櫃裏的書讓我着迷，一次又一次地被“勾”了過去，如飢似渴地暢遊，同學們叫我也沒聽見，所以被稱爲“書呆子”，可我一點兒也不生氣，因爲書不僅教我知識、教我道理，我更是從書中學到了很多寫作的方法，積累了許多好詞好句，在寫作的時候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現，這使我更捨不得放下書了。

我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因爲書是一個最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個角落，讓你感受不同的風俗人情，領略不同的自然風光！我們永遠也離不開書！書，是我永遠的朋友！

書我的朋友作文12

書，你是我的朋友。

朋友可以是同學，可以是家人，也可以是老師，但我覺得，在我的生活中，書纔是我最親密的朋友。

書，因爲有你，在幼兒園的時候，我學會了看一些簡單的繪本：一二年級的時候，我認識了許許多多字，學會看童話故事書：三四年級的時候，我學會看兒童小說了。書，是你，一步步帶領我走向知識的殿堂。

漸漸，我長大了，吸引我的已不僅侷限於故事書了，於是便開始閱讀一些雜文詩集、古典名著、百科全書，它們開闊了我的視野，陶冶了我的性情，豐富了我的想象。每一個假日的午後，我貪婪地閱讀着大人們眼裏的雜書，心兒已快意得彷彿在雲端飛翔。

現在的我，已經邁入了五年級的大門，我又開始見異思遷了，《智慧背囊》《哲理故事》中透着內涵的文字吸引了我的眼球，它們讓我從一個少不更事的小女孩變成了一個知書達理的大女孩，連媽媽最近也評價我：“梅心語開始更加穩重含蓄了，身上有股子書卷氣了！”我知道，這一定是讀書的效應。

在成長的道路上，書陪伴着我一起成長，你不但給我帶來了樂趣，還讓我因爲獲得知識，而變得無比的幸福和自信。你讓我懂得了更多做人的道理，我把你作爲最好的朋友。無論開心時，還是失意時，無論是成功時，還是失敗時，你都在我的身邊，陪伴着我，給我安慰，爲我加油。

書，我真摯的朋友，有你的相伴，相信我的生活會更加美好，有你的相伴，相信我的未來會更加精彩。

書我的朋友作文13

牙牙學語時，我和書交上了朋友。我有個自己的專屬空間，小小的藏書閣。閣樓上，整齊的書架擺滿了各種書籍。每次登上扶梯，他們都好像微笑地向我招手。蹣跚學步的我，就愛和他在一起，可那時，我常抓破他的臉，撕爛他的衣服。爸媽似乎偏愛他，經常用責備的眼光看着我。慢慢地，我覺得他越來越有意思了。

他和爸爸在一起，爸爸會不時地緊鎖眉頭，陷入深思。當他挨近媽媽，不經意得聽見媽媽的笑聲。他們的不同表情吸引了我，我也找尋起他的祕密。他告訴我許多有趣的故事，帶我到雄偉的萬里長城，陪我遊歷壯觀的長江三峽，給我講三峽的美麗神話。我們一起去世界屋脊旅行，看利劍般直刺藍天的冰峯雪柱，見那銀色的世界。他和我一樣有着犟脾氣，我問這兒問那兒的勁頭不小，他就愛看我急，好像在嘲笑傻瓜一樣。我會下決心，一定征服每個問題。我謙虛地向他請教着，真情融化了冰雪，問題們全都迅速解決了。

對他，我依賴。現在他又給了我另一個好夥伴—哈利R26;波特，我們一起學習，成長。他讓我學會勇敢，堅強，團結友愛；他教我對一切，要敢於探索；他說過，真摯的愛能破除所有邪惡的咒語。我就那樣癡癡地牽着他的手，任由他帶我遨遊知識的海洋。我喜歡聽着他講的故事，進入夢鄉，我喜歡沐浴，他描繪的清晨第一縷曙光；我喜歡席地，靠着他的肩度過美好時光。“奕奕……”我每次都被喚了許久才意識到，吃飯時間到了。

“來了……”跳躍着下樓，他微笑着向我揮手。

書我的朋友作文14

我說，書是流水，潺潺不變的流淌着，從四季的輪迴流過，演繹着歷史的真諦，悄悄淌過我的心田。

從小，母親就教我認字、讀書，三四歲就成篇成篇的給家長讀報紙，從此時書就成了我閒暇時的必備，讀報紙就成了我每天要做的一個習慣，書店就成了除家和學校以外的活動最頻繁的地方，一進書店，就忘記了時間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋，在書中拜問顏如玉了。

從小就愛讀書，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個個大師的心靈。那些大師們從字裏行間向我們走來，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來地講述着他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡隨着書香飄進了現在的白紙上、網頁上。時不時總會想起，杜甫舉着酒杯，在樹蔭下，對着天上的滿月問着“明月幾時有，把酒問青天。”的思念；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶着“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄雲天的《三國》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的亡國之音，極具詩情畫意的詮釋了他那傳奇的一生。

文字在紙上交融着立體，映出了才俊們寄託在文中的那一分靈魂。看書，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會書，甚至能體會到他們的思想，他們在我們身邊走過把我們帶進他們的世界。

與書相伴，一直成長着。那些日子裏，有憂傷，有快樂。卻沉浸在與書相伴的漫漫歲月。

書我的朋友作文15

書是人類進步的階梯，書是知識海洋的橋樑，書是通向知識大門的鑰匙。

書是我的好朋友。每當我有不解的問題時，《十萬個爲什麼》會幫我解決問題，它讓我學會了許多知識，讓我養成了多問幾個爲什麼的良好習慣。當我不開心時，《笑話與口才》讓我把煩惱都扔到九霄雲外了。當我無聊時，你那精彩的故事讓我來了興趣。

只要故事裏的主人公高興時，我也會替他高興。主人公傷心時，我也會悄悄的抹眼淚。主人公遇到緊張的時刻，我會幫他捏一把汗。

我的書架裏已經有80多本書了。其中《海蒂》告訴我人都有善良的心，只要用心去體驗。《女孩越看越完美》告訴我世界上沒有十全十美的人，但我們要改正缺點，學習優點，這樣纔會越來越完美。《吹牛大王歷險記》讓我體會到了生活是多麼的精彩。

書，是我最好的朋友 。