猴子過獨木橋作文
導語:寫作並不難,平時多積累一些好詞好句,多看書,有自己的思路,寫起作文來得心應手。下面是小編爲你整理的猴子過獨木橋作文,希望對你有幫助!
【篇一:小猴子過獨木橋】
前不久,讓孩子們對這幅圖編故事。小猴去河對岸的學校上學要過獨木橋,猴爸爸要帶小猴去河對岸摘桃要過獨木橋,那他們怎麼過橋呢?
孩子們特別積極,有的說,把橋造寬點,這樣大家都能過了;有的說,他們都去買個游泳圈來,從水裏過去;有的說,讓小猴和小兔分別坐在猴爸爸的兩個籮筐了,然後把籮筐對換,這樣他們就能到達自己的目的地了。大部分同學說,讓他們一個一個地過,這樣才比較安全,纔不會掉到河裏。最後,健說,讓小兔先過,因爲小兔要去上學,後過去的話會遲到,而小猴去摘桃,不趕時間。
他能說出這樣的`故事來,讓我非常欣慰,現在許多孩子都是以自我爲中心,從來不考慮別人的感受,不會設身處地地爲別人着想。爲了他這個故事,我狠狠地表揚了他,給他貼了個大大的紅蘋果,班上其他同學都向他投去了羨慕的眼光,我彷彿看到了一顆種子掉進了同學們中間,又彷彿聽到了這顆種子破土而出的聲音,而這顆種子就是——關心別人,懂得謙讓。
【篇二:小猴過獨木橋】
小猴家住在學校附近,旁邊有條小河。一大清早,猴爸爸挑着籮筐帶着小猴準備去河對面摘那又紅又大的桃子。可到了河邊,小猴看見對岸的小白兔正揹着書包匆匆忙忙地要上學去,要想去學校只有這一座獨木橋,小猴趕緊對猴爸爸說:我們還是讓小白兔先過橋吧!不然上學要遲到了,猴爸爸聽了小猴的話高興地點點頭,誇它是個懂事的好孩子。我們也要向小猴學習,要幫助別人,爲他人着想做個助人爲樂的好孩子。
【篇三:小猴過獨木橋作文】
有一天,小猴家裏沒有吃的了,猴媽媽帶着小猴去採桃子。一條小河擋着了他們的去路,河上有一座獨木橋,可是獨木橋只能一個人走,猴媽媽先讓小猴走,小猴走到獨木橋中間,迎面碰到了正要上學的小兔子。小兔子說:“小猴早上好,你要過獨木橋,你先走吧。”說着,小兔子掉頭往走。小猴很快過了獨木橋,猴媽媽也做了獨木橋,猴媽媽碰到了小兔子,小兔子說:“阿姨好。”猴媽媽說:“小兔子,你真有禮貌!”然後小兔子開心的過了橋去上學,猴媽媽帶着小猴子到桃樹地下,讓小猴子爬上樹,摘了兩框桃子下來。最後,小猴和媽媽高高興興的回家了。
【篇四:小猴過獨木橋】
有一個星期四的早晨,天空藍藍,真是好天氣。小猴和爸爸出去到小河對岸的小林子裏摘桃子,它們走過綠綠的草地,來到了一座獨木橋附近。它們在獨木橋邊遇見了揹着書包的小兔,小兔子要去小猴那邊的學校去上學。小兔說:“小猴,你先過吧!因爲你比我小。”
小猴說:“小兔子,還是你先過吧!因爲你上課趕時間。”小兔看了看手錶,說:“離上課還有一段時間呢,還是你先過吧!”它們讓呀讓,誰也不肯自己先過。最後猴爸爸說:“小兔,還是你先過吧,這樣我們可以看着你過橋!你就不用害怕一個人過獨木橋了。”小猴、小兔都覺得爸爸說的有道理,就照爸爸說的辦法,讓小兔先過了河。小猴和爸爸很快也過了獨木橋去摘桃子咯。
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