過獨木橋作文15篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的過獨木橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過獨木橋作文1

小白羊住在小河的西邊，小黑羊住在小河的東邊。他們中間隔着一條河，河水嘩啦啦地流着，河上有座只能走一個人的獨木橋。一天，天氣晴朗。西邊的小白羊做好了香甜可口的月餅想請住在河東邊的小兔來吃，東邊的小黑羊過生日買了一個又大又圓的蛋糕想請住在河西邊的小豬來吃。

他們倆唱着歡快的歌聲，不約而同地在橋中間碰頭了，小白羊走不過去，小黑羊也走不過來。小白羊把頭一擡，瞪着雙眼對小黑羊說：“我到小兔家有急事，你退回去，讓我先過去。”小黑羊也不甘示弱，生氣地說：“我到小豬家有急事，我爲什麼要讓開，你退回去，讓我先過去。”……他們倆你一言我一語，誰也不讓誰，越吵越兇，竟然打起來了。只聽見他們咬緊牙，尾巴翹得高高的，使盡全身的力氣，用尖尖的角互相向對方衝過去。

“撲通、撲通”，兩隻小羊都掉到河裏去了。他們拼命地喊着：“救命啊！救命啊！”喊聲被大象伯伯聽見了，他飛快地跑過來，用長長的鼻子把他們救了上來。他們倆個互相看着對方，全身都溼透了，像個落湯雞，不好意思地低下了頭。

過獨木橋作文2

今天天氣真好，藍藍的天空上有幾朵白雲飄浮其間，幾隻鳥雀在穿梭飛翔，真是太美了。

叮咚河上的獨木橋兩邊是兩座山村，東村的小熊想去西邊採果子，西村的小兔想去東邊摘蘑菇，他們正好在橋上相遇了，可是獨木橋只能走一個人，他們誰也不讓誰，僵在橋上撒氣。

小熊大罵：“死兔子，你快給我讓開！”

小兔也不甘示弱：“不讓，我要先過去！”

他們你推我拉，誰也不讓誰。小熊仗着自己力氣大，雄赳赳，氣昂昂，恨不得把小兔給吃囉！

他們倆挖空腦袋，一次又一次地用髒話罵着對方，一次又一次地想把對方趕走，就這麼一直耗着，時間不知不覺地溜走了，很快便到了黃昏。

這時，一隻小黃雀飛過來了，她在他們頭頂盤旋幾圈後，嚴肅地訓斥道：“你們要懂得謙讓，要懂禮貌，不能說髒話，這樣才能解決問題，這樣只會浪費時間！”小熊和小兔看看天色，都羞愧地低下了頭。

他們各自謙讓着過了橋，不一會兒，小兔採到了鮮嫩的蘑菇，小熊也採到了香甜的果子，都開開心心地回家了。

過獨木橋作文3

媽媽送給我一個小盒子，我開啟小盒子一看，哦，裏面是蠶呀！這些蠶可真小，大約只有5毫米長。放學後，我在校門口買了一包桑葉，放了兩三片在盒子裏，餵給這些可愛的蠶寶寶吃。

第二天一早，只見昨天剛放的桑葉被這些丁點大的小蠶們咬得千瘡百孔。這些小蠶是怎樣爬到新桑葉上的呢？我決定觀察一下。

我拿起一片新桑葉放到了盒子裏，正好，舊桑葉上的一根葉柄直通新桑葉，哈哈，還真像一個獨木橋。也許是新桑葉的清香吸引了蠶寶寶，小蠶們開始爬獨木橋了。一隻小蠶爬呀爬呀，爬到一半不知爲什麼又回去了。兩隻蠶一左一右爬上了葉柄，爬到一半，好像誰也不讓誰，不動了。這時後面又有一隻蠶爬上了獨木橋，好像在對前面的兩隻蠶說：“不要爭了，你們可以從側面過去呀。”兩隻蠶似乎聽懂了，停止了爭鬥，從側面慢慢地過去了。一會兒，其他的小蠶們似乎也聞到了新桑葉的香味，陸陸續續地從舊桑葉透過獨木橋來到了新桑葉，享受起新桑葉的清香美味。

原來蠶是這樣透過“獨木橋”找到新桑葉的呀！多麼聰明可愛的小蠶寶寶！

過獨木橋作文4

小公雞長大了，雞媽媽想練練小公雞的膽量，就讓他獨自到外婆家去。去外婆家要經過一座獨木橋，獨木橋是用一根大木頭做成的，橋下是水流湍急的河水，看了叫人心驚膽顫。

小公雞來到獨木橋邊，擡腳想過橋，可剛走上一步又退回來了，這畢竟是一根圓木頭搭的呀，萬一摔下去怎麼辦？

就在這時，河對岸走來一隻大公雞，大公雞見小公雞不敢過河，就大聲說道：“嘿，小傢伙，你怎麼了？”小公雞禮貌地回答道：“大公雞哥哥你好，我想到河對岸的'外婆家去，可是……”“好孩子，你已經長大了，長大了就應該比以前更勇敢，你瞧我。”說完，大公雞就走上了獨木橋，昂首闊步地向前走。小公雞心想：大公雞真勇敢啊！就學着大公雞小心地向前移動。大公雞退回到岸邊，讓小公雞走過了獨木橋。“成功啦！成功啦！”小公雞高興得跳起來，大公雞也拍着翅膀歡呼道：“能自己過獨木橋了，你真的長大了，太好啦！”

小公雞過了獨木橋，繼續向前走，一個人來到了外婆家。

過獨木橋作文5

一天早上，陽光明媚，天空湛藍無比。小兔子蹦蹦跳跳地從家裏跑了出來，它想去對面的森林裏玩，要去對面那座森林，必須得過一條小河，忽然，它想起上兩天颳大風，把橋吹斷了，那該怎麼辦呢？想着想着，它已經來到了那條小河邊，上前一看，哎呀！那條小河水流湍急，河上新搭了一座又窄又長的獨木橋。小兔子小心翼翼地走上了橋，站在橋上感覺好像要摔下去一樣，小兔子又緊張又害怕，慢慢地，終於快走到對岸。這時，它聽到了一陣啪嗒啪嗒的柺杖聲，小兔子連忙回頭一看，原來是山羊爺爺柱着柺杖，慢吞吞地走來，它也想過河，小兔子連忙鞠了個躬，彬彬有禮地說道：“山羊爺爺，您好！我來扶您過橋吧！”說着就把山羊爺爺扶過了橋，山羊爺爺很感激，笑着對小兔子說：“小兔子，謝謝你！你真是個助人爲樂的好孩子！”小兔子也笑了，說：“這是我應該做的。”

我們一定要向小兔子學習，做一個尊老愛幼，助人爲樂的好孩子。

過獨木橋作文6

一天，猴爸爸挑着兩個籮筐，帶着小猴子去摘桃子。走着走着，走到了一條小河邊，河面上搭着一座獨木橋，橋面很窄，只夠一個人透過。

猴爸爸挑着擔子走在前面，小猴子跟在後面，踏上了獨木橋。忽然，猴爸爸看見了小兔子揹着書包急急忙忙地走上了獨步橋上。猴爸爸趕忙問：“小兔子，你要去哪裏?怎麼這麼着急?”小兔子說：“我要去森林學校上課，起的有點兒晚，怕要遲到了。可是這橋只能一個人透過，我們都上來了，那可怎麼辦好呢?”

猴爸爸想出了好辦法，他讓小兔子和小猴子都坐在籮筐裏，他挑着擔子一轉身，小兔子和小猴子從筐裏面出來，大家都可以過橋了。小兔子謝過猴爸爸，飛快地向學校跑去。小猴子看着自己聰明的老爸高興地笑了。

過獨木橋作文7

今天，天藍得像一塊巨大的藍寶石，白雲寶寶在天上悠閒地散步，大陽公公笑眯眯地照着大地。

小兔和山羊爺爺來到河邊要過獨木橋。因爲獨木橋比較窄，只能過一隻動物。小兔要從東岸過到西岸去釆蘑菇。山羊爺爺要從西岸到東岸的山上吃草。山羊爺爺見狀，就說：＂小兔，你先過吧，我老了，動作比較慢了，以免耽誤你。＂聽到山羊爺爺的喊話，小兔心裏頓時五味雜陳，因爲剛剛它心裏還打着小算盤想自個搶先過橋了。這時它猶豫了，爲剛纔有那樣的想法感到懊悔不已。媽媽平時也教育它要懂得尊老和禮讓，怎麼關鍵時刻就給拋之腦後了。隨即小兔也對山羊爺爺說：＂山羊爺爺，您先過吧，慢慢走，我不着急過去。＂說完這句話還打出了您先走的手勢。山羊爺爺看到小兔要讓它先過，心裏非常的感動。山羊爺爺過了橋，還不忘對小兔說：＂你真是個乖巧，懂事的孩子。”聽到山羊爺爺的誇獎，小兔的心裏像喝了蜜似的，甜蜜蜜的。

小兔邊過橋邊想，原來禮讓，不僅能幫助它人，還能快樂自己呀，這種感覺真是妙極了。

過獨木橋作文8

一天，在一個陽光明媚的早晨。住在河西的小白羊餓得咕咕叫。它想吃河對岸的綠草。小灰羊住在河東，準備去河對岸一個好朋友家做客。於是他們都走上了木橋。

他們沿着一條又長又滑的橋路走着，在橋中央迎面相遇。小白羊昂起頭驕傲地說：“我先走在橋上。你得先讓我過橋。”。小灰羊一聽，不服氣的說：這正是我想說的！兩隻羊拒絕讓任何人，在某個時候，他們在橋上打架。他們的角擠在一起，發出碰撞聲。這時小白羊伸着脖子說：“讓開，不然別怪我沒禮貌！”小灰羊不肯認輸，說：我爲什麼要讓開？想讓開的是你！他們繼續爭論並給寫信。突然，他們倆都滑了一跤，掉進了幽蘭的一條深河裏。

他們沒有吵架，他們在河裏掙扎，不停地喊：救命！救命啊！來幫幫我們吧！

一隻熊聽到了這個消息，救了他們。小白羊和小灰羊感激地對小熊說：謝謝你救了我們，不然我們都不知道怎麼辦。然後小白羊低下頭羞愧地說：小灰羊，對不起，我不該和你爭論。小灰羊更加慚愧：對不起，我犯錯了，不該和你爭。最後，小白羊和小灰羊相視一笑，都原諒了對方，成爲了身後最好的朋友。

透過這個故事，我知道我們應該學會謙虛，不要無理取鬧。孩子，你學會了寫東西。

過獨木橋作文9

我們應該不應該違反規則？

規則是人制定的。規則往往是有漏洞的。“發現漏洞，創造規則，完善規則”是必須的，不能認爲這是違反規則。

著名的司馬光砸缸，就是違反了“不能砸缸”的規則。曹衝稱象違反了直接稱重的規則，卻創新出了間接稱重的規則。

規則，是一般情況下的規則。例如山羊過獨木橋，應該誰先到誰先過，後到者應該等一等。而現在是特殊情況，兩個人必須從橋兩頭同時過獨木橋。情況變了，如果仍然墨守成規，那麼就是愚蠢。

違反規則，至少可以分爲兩種：一是惡意的、損害別人的違反規則；二是充滿智慧的、不損害別人的違反規則。只要是不存有惡意、不損害別人，那麼，違反規則是必須的。

其實，科學上的創造、發現，藝術上的創新、發展，人類社會變革、進步，都是違反規則。

但是，“山羊過獨木橋”畢竟是遊戲，連做遊戲都違反規則，實在是沒法玩了，實在是沒有意思。

過獨木橋作文10

一個陽光明媚的週末，山羊小花準備過河去好朋友家玩。正巧，河對岸的山羊小白也準備過河去看望河對岸的奶奶。他們倆從不同的方向走上了一座很窄很窄的獨木橋，走到了橋中央，他們誰也不讓誰先過去，這不，兩個人都過不去了。

只見山羊小花吹着鬍子說：“哼，是我先上來的，我要去我好朋友家玩，你趕緊給我讓開！”山羊小白也生氣了，瞪着眼睛說：“明明就是我先上來的，我要去看望我的奶奶，你給我先過去！”他們倆你一言我一語，互不相讓，氣得臉都漲紅了，低着頭使出了九牛二虎之力，用尖尖的羊角互相頂了起來。頂啊，頂啊，突然，兩隻山羊身子一歪，只聽見“撲通！撲通！”他倆都掉進了河裏，渾身溼透了，像兩隻落湯雞。

這個故事告訴我們：只有互相禮讓，才能兩全其美。

過獨木橋作文11

秋天，秋高氣爽，比春天更富有欣欣向榮的景象。

有一天，老山羊要去田裏拔菜。路上有一座獨木橋，這橋又長又窄，不好走，一掉下去就可能會粉身碎骨。老山羊正要過獨木橋，忽然，看見前面有一隻小白兔正要向它走過來，小白兔也看見了老山羊，就說：“山羊伯伯，您先過吧！”山羊說：“謝謝。”於是，老山羊一步一步，小心翼翼地向前走。走到橋中間，一不小心，一隻腳滑了一下，幸好有驚無險，沒有掉下去。小白兔急忙說：“山羊伯伯，您彆着急，慢慢來。”就這樣山羊伯伯一搖一晃地順利地過了橋，對小白兔說：“非常感謝，好孩子。”小白兔說：“不用謝，這是我應該做的。”說完，小白兔哼着歌兒蹦蹦跳跳地過了橋。

我們也向小白兔一樣做一個關心他人的好孩子。

過獨木橋作文12

英國著名作家、詩人奧斯卡王爾德曾說：“在人生命中的每一瞬間，人都只能是他將要成爲的人，而不是他曾經成爲的人。”

我們終其一生奮鬥的，不過是尋求自己真我與本我的一個過程，如果只是單純地重複着過去的無聊生活，那我們僅僅是無聊生活了一日而重複了百年，與其空留在世上過着無聊乏味的無聊生活，爲什麼不嘗試着走另一條道路，去發現人生不同的美景?

當兩個人狹路相逢在獨木橋上，或者千軍萬馬走在排着隊等着過獨木橋去奔向未來那個看似光明的春天，他們心中的信念已經僅僅成了――走過去。可那個獨木橋是否真如“過來人”所吹噓的通向未來的唯一途徑?而那個集合着他們所有幻想與期待的彼岸難道就真的是繁花似錦、和樂安然?

既然我們在孜孜尋找着自己不同的那個人生，那爲什麼不轉身看看別處的和對面的風景?與高考連接着的大學高等教育，不就是我們這個社會給自己和他人架設的最大的也是最理直氣壯的一座“獨木橋”嗎?

獨木橋，真的可以讓它成爲一道你路過的風景，而不是所謂的必經之路。

過獨木橋作文13

前不久，讓孩子們對這幅圖編故事。小猴去河對岸的學校上學要過獨木橋，猴爸爸要帶小猴去河對岸摘桃要過獨木橋，那他們怎麼過橋呢？

孩子們特別積極，有的說，把橋造寬點，這樣大家都能過了；有的說，他們都去買個游泳圈來，從水裏過去；有的說，讓小猴和小兔分別坐在猴爸爸的兩個籮筐了，然後把籮筐對換，這樣他們就能到達自己的目的地了。大部分同學說，讓他們一個一個地過，這樣才比較安全，纔不會掉到河裏。最後，健說，讓小兔先過，因爲小兔要去上學，後過去的話會遲到，而小猴去摘桃，不趕時間。

他能說出這樣的故事來，讓我非常欣慰，現在許多孩子都是以自我爲中心，從來不考慮別人的感受，不會設身處地地爲別人着想。爲了他這個故事，我狠狠地表揚了他，給他貼了個大大的紅蘋果，班上其他同學都向他投去了羨慕的眼光，我彷彿看到了一顆種子掉進了同學們中間，又彷彿聽到了這顆種子破土而出的聲音，而這顆種子就是——關心別人，懂得謙讓。

過獨木橋作文14

在一個陽光明媚的早晨，小兔子起得很早，吃過早飯後揹着小書包高高興興地上學去。小猴子和猴媽媽挑着兩個框子，邊說邊笑地準備去河對岸的桃樹上摘桃子。

他們同時來到了河邊的獨木橋邊上，都準備要過橋。可是獨木橋一次只能走一個人，那怎麼辦呢？誰先過橋呢？小猴子對小兔子說：“小兔子，小兔子，你先過橋吧，要不然上課遲到了可不好呀。”小兔子連忙說：“沒關係，沒關係，你們先過橋吧，我上課時間還早着呢！”猴媽媽說：“小兔子，你只有一個人，還是你先過橋吧，我們也不趕時間。”小兔子說：“那好吧。”於是小兔子就先過橋了，接下來小猴子和猴媽媽也過了橋。小兔子和小猴子相互說了聲：“再見！”然後小兔子揹着書包繼續向學校走去，小猴子和猴媽媽也很快地來到了桃樹下準備摘桃子了。

過獨木橋作文15

有一天清晨，天氣晴朗，陽光明媚，有兩隻小山羊要去對面的山上採果子，它們住的地方與對面的山之間隔着一條又寬又大的河，它們倆在河上的獨木橋相遇了。

他們倆在橋上互相對視着，小黃羊毫不客氣地說：“我比你小，我應該先過。”聽到小黃羊這樣說，小紫羊也不甘示弱地說：“我有急事，我要先過！”它倆在橋上都叉着腰，你也不讓我我也不讓你，面對面你一句我一句的在橋上吵起來了。

它們互不相讓，誰也過不了河。吵着吵着獨木橋開始搖晃了。又過了一會兒，橋搖晃的更厲害了，突然小橋一斜，只聽見，撲通撲通兩聲，兩隻小羊都掉下了水！它們在水裏撲騰了很久，才爬上了岸。

兩隻小羊都很害怕，看着渾身溼淋淋的羊毛，它們兩個異口同聲地說：“對不起，我不應該跟你吵架。讓一讓，我們都能安全的過河。”

這個故事告訴我們，要學會謙讓。學會謙讓可以給我們帶來意想不到的收穫。