關於重回母校的作文（精選21篇）

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關於重回母校的作文，希望對大家有所幫助。

重回母校的作文 篇1

時間過得真快啊！轉眼間在小學的六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時，那校園還是老樣子。

一走進母校只見面向我的是一個國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹又長粗了不少，兩個籃球框換上了新的，操場上還畫了原先沒有的正規的籃球分界線。我望着那四層的教學樓回想起畢業時所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的來到大禮堂發現裏面不是打網球了，而是改打羽毛球了。接着我來到了後操場，那些最早的樓房已經被拆了變成了一個專業的網球場了。

參觀完新的母校，我現在去給以前教我們的李老師道謝了。

我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學之間發生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以後的學習生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學發生矛盾時總是想起您的教誨和同學們和平相處。現在我已經工作了，我的這一切成就和您的教導是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。

這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。

重回母校的作文 篇2

我還記得那是一個星期天的早晨。那天的天特別晴，沐浴過雨後的天空，變得特別的透徹。陽光穿過雲層，來到大地上，而我的心情也隨着天氣的變化而舒心愉快起來。

那是個特別的日子，因爲我要去探望那個承載着我五年快樂時光的地方——我的母校，濮陽市油田第五小學。那條奔向校門的路寬了許多，城管也趕走了路邊的攤販，整條路上熙熙攘攘的，那些在五小上學的學弟學妹們快樂地奔向學校。我望着那些身穿鮮豔校服的孩子，看着他們臉上開心的笑容，不禁想念我小學時期和夥伴們的美好時光。

下午放學了，等待着油田五小裏的師生們都走光了，我才走進那熟悉的校門。我看見那一排柳樹又長高了些許，期待上的五星紅旗依舊迎風飛舞，花園裏的花兒又變了樣。我徘徊着，四處尋找那些曾經充滿我歡聲笑語的角落。那樹蔭下、牆角根處、操場上和那些我曾住過的教室，無不有着我的印記，我的回憶。朋友間的歡聲笑語，同學間的互相嬉鬧，都像過電影似的一幕幕的出現在我的眼前。思念換來了一絲清風，吹拂着我的臉龐，不知是什麼滾燙似的東西迷了我的眼，然後從我眼眶中流落。我想，那是對兒時夥伴的思念吧！

眼前的景物越來越模糊，我蹲了下來，整理好了情緒，又重新站起來。我深深地看了一眼母校的校園，有些不捨得走了出去。心裏卻對自己說：我走了，但並不代表我不會回來，兒時的同學們，希望我們以後還能相見！母校，變得是你的容貌，而不變的，是我對你的熱愛！

重回母校的作文 篇3

20年後的某一天裏，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。於是，我便乘坐着微光速飛行器來到了校門口。

哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶着疑惑不解的心情跨進了校門。

踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽爲綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇裏百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地採蜜。而另一邊的竹林裏，有一隻克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。

走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室裏牆的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室裏的光線變得柔和，有利於保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們透過網絡教學來學習知識並可以馬上完成當天的作業。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

重回母校的作文 篇4

星期三，也就是考完試的第一天，我和幾個小學同學約定在那一天上午十點回小學母校看看。

到母校肯定少不了要見老師，他們教我們知識，讓我們茁壯成長，所以，我們先去買了幾朵花，雖說這些話不是那麼好，但能表達我們的心意，禮輕情意重嘛。

再進母校之前，我就在心裏想：那些老師現在還認識我嗎？我們先進了一個老師辦公室，那裏的老師看到我們，那是相當的高興啊！都跑過來親切的問候我們，一個說：“初中好嗎？”一個說：“學習跟得上嗎？”看得出老師見到我們很高興。接着，我們又看到了教了我們五年級上冊卻突然得病的語文老師——高老師，原來他的病已經好了，他也看見我們了，和我們握了握手，又聊了幾句，然後趕緊離開去批試卷了。我們又去了科學王老師的辦公室，他看見我們，喜悅感絲毫不比別的老師差，然後問我們：“初中好嗎？”一位同學說：“作業太多了，而且有時學習跟不上。”王老師說：“所以啊，你在小學時就該好好學，爲初中打下基礎，不能調皮，等等我叫幾個調皮的孩子來，你們勸勸他們，讓他們好好學。”我笑道：“正因爲初中作業多，沒時間玩，所以他們來時就該說讓他們好好玩，不然，到初中就沒時間玩了。”然後王老師說：“再過幾年你們可能就找不到東一路了。”一個同學問爲什麼，王老師說：“再過幾年東一路就變成了華潤實驗小學，我也可能不教了。”我們都沉默了。

我們幾個同學走了，離開了陪伴我們五年的小學母校，我在想：幾年後母校會變成什麼樣子呢？

重回母校的作文 篇5

當我風塵僕僕趕回倉小時，已臨近黃昏。母校安祥地挺立在夕陽的餘輝中，那永恆的魅力多年未變。我不禁把自己這顆心貼到了她身上，傾聽她喃喃的私語。

我徘徊在（３）班的門前，想起了十年前的女孩也是這樣靜靜地走過，彷彿是怕驚動了她的美夢。這條走廊我曾經無數次地走過，走過了混沌歲月，走過純真年代。這裏這裏記載着我成長的日記，聚集着我無數美麗而無奈的夢，也凝固了我多少惆悵又孤獨的傷感。

二十年前，曾經從這個班傳出我們清脆的童音，那笑語，那哭聲，似乎還在母校的每一幢樓間迴盪，迴盪……我倚在母校的臺階上，它被夕陽曬得無比溫暖，散發出太陽的味道。我獨自品味着這隻屬於母校的溫馨，這隻屬於母校的寧靜。我的思緒隨着風兒飄到那與母校相處的朝朝暮暮。那時的蝴蝶花多明豔，那時的教室很簡潔。而如今，這所有的一切在夕陽的映照下染上了一層古銅色，使她們變得如此滄桑，但又彷彿從未變過一般……我不知道從母校的大門走出去了多少學子，母校曾用她博愛的胸懷擁抱了多少頑童，也許他們有的和我一樣已經走上了工作崗位，有的還在知識的海洋中上下求索。但有一點是共同的：這裏是我們夢開始的地方，也是我們實現夢的第一步……秋天的夕陽如美酒，我們的母校是那酒中的樓閣，我是樓中的遊子。

原來我想回到母校尋找一些在成長中失去的東西，但此行，卻讓我更加茫然若失。既找到了什麼，又丟失了些什麼，不過那個丟失東西的角落我已經記不清了，我只能把她藏在記憶的深處。

重回母校的作文 篇6

轉眼間，20年過去了，我已經是位知名科學家了。一大早，我就被機器人羅伯特叫醒了。我的眼前浮現出一封邀請函，這上面有我母校的校徽……哎呀！我差點忘了，今年是母校校慶呀！我匆匆開啟迅速門，走了進去。我一邊等待到它把我送到目的地，一邊洗漱換衣。很快，我到了學校。

可我剛到就發現了一個大問題：這門是虹膜識別門，怎麼辦呢？一聲“歡迎”，門開啟了。也許這門可以識別來賓的虹膜吧。一進門，我就看見了魚池，魚池裏的小魚可多了，以前可只有四條呢！我一擡頭，就看見了我們高聳入雲的教學樓，心想：去畢業時的六一班看看吧。我走進了六一班，發現黑板已經沒有了，取而代之的是一塊一米多長的懸浮顯示屏，這塊顯示屏可以當做黑板——老師用手就可以寫字，可以改變筆的顏色，可以一下子清空這塊屏幕……也可以當做電腦，製作PPT時，只需要用語音輸入要求就可以了。相比之下，現在的屏幕比以前的黑板和屏幕要方便太多了！我一低頭，發現地上全都是交錯縱雜的小鐵軌。原來，大家只要設定好目的地，這雙鞋就可以自動行駛。看着這日新月異的校園，讓我忍不住想起了曾經簡單的校園：作業本，黑板，一套套木頭桌椅……曾經的嬉戲打鬧……

我的眼睛泛着淚，走出了教室，竟然遇見了也來參加校慶的李同學，她提議讓我們看看王渝老師的辦公室。王瑜老師的退休了，但是他對學校的影響很大，所以學校一直保留着他的辦公室。我們興高采烈的跑向他的辦公室，去發現裏面空無一人，什麼都沒變。他畫的面具，做的麪人……都是原樣。想起他曾經的微笑，蒼老的聲音，我忍不住哭了出來……

轉眼間，一天過去了，這一天我不僅是驚訝，更多是懷念……

重回母校的作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。轉眼二十年過去了。我從一個小學生變成了一個科學家，在國外工作着，已經很久沒有去探望我的母校了。於是，我坐着光速穿梭器，飛向我的母校——沱江鎮二小。

到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進了校門，這時，一個小男孩走過來，說：“歡迎來到二小，你肯定很久沒有來了吧？要不要我帶你去參觀一下？”我摸了他的頭，沒有感覺到他的體溫。原來他是個機器人，我想。

我跟着他來到校園大道上，覺得這裏變了許多。道路上的垃圾桶不見了，只有幾個怪怪的機器人在來回走着。天空上不知蒙着什麼東西。原來的操場不見了，只種着幾百盆稀有的植物。那個機器人小男孩對我解釋道：“這幾個機器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學校是綠色校園，操場就用來種植物了。“那上體育課怎麼上呢？”他說“你一定看見天空上蒙着什麼東西吧？那個就是操場，爲了讓植物照到陽光，我們向操場噴了一層化學物質，它無毒無害無污染，陽光還可以透過它。”

我們來到一間教室，正好遇上下課時間。我看了看學生的課桌，它是一臺電腦，旁邊還有三個按鈕，分別是紅色和藍色。那個機器人小男孩告訴我，這是電腦課桌，和老師的電腦課桌同步，紅色的按鈕負責開機和關機，藍色按鈕是搶答器，只要把你想出來的答案打在顯示屏上按一下藍色按鈕就行了，老師就可以看同學們的想法了。老師的課桌比同學的課桌多一個按鈕，是綠色的。當老師收到同學的作業時，按一下這個按鈕就可以自動批改作業，是不是很方便呀？

我和他又參觀了許多其他別的東西，已經很晚了。我走在回家的路上，想：現在我的母校科已經很發達了，下次我來的時候科枝一定更加發達！

重回母校的作文 篇8

“又見到你了，我日思夜想的母校。”我喃喃道。

您一點也沒有變，“華羅庚實驗學校”這七個金色大字依然深深刻在校門上。紅白相間的教學樓也一直立在那裏。一進校門，就又看到那塊令人感到親切的石碑，上面刻着“這裏是你夢升起的地方”，是啊，我的夢就是從這裏徐徐升起的。

校園東南角，小花園依然生機勃勃，可以前的花，又被什麼花代替了呢？我站在一旁，看着張張全新的面孔嬉鬧着，竟鼻子一酸，差點哭了出來。

北行至校園北門，六棵櫻花樹還矗立在那兒，只是風采遠不及當年。微風徐來，樹上的花跌下，地上的花飛起。在風中變成天使與我共舞。

又到操場，看到互相追逐着的孩子，不禁想起自己曾經也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上，可縱是曾經再美好，時間卻仍然無情地把它掠走。

走在熟悉的長廊上，又碰見了以前的老師。一開始，我並沒有認出她，只是聽身旁的少年喚她周老師，才猛然想起。因爲在我的記憶中，周老師是二十多歲如花似玉的小姑娘，可眼前的卻是一個滿臉爬滿皺紋的老媼。老師頭上多了些許白髮，眼角的皺紋也好似金魚遊向眉心時的長尾巴可那雙眼睛裏透出的溫柔目光卻一點沒變……“老師好！”我笑着說，並微微鞠躬。“你……你是林潛。”老師嘴角上揚。“您還記得我呢！”我又驚又喜。“當然，畢竟你是我第一屆學生。”老師眼睛眯成了一條線。

熟悉的上課鈴打響，聽了那麼多遍，卻唯獨這次這麼容易引人遐想。看一雙遍佈皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對比，我才意識到，自己已經在時光這條路上走了三十多年，這是條只能回頭望，不能向回走的路。

要離開母校了，心中的五味瓶再次打翻，一種複雜的情緒涌上心頭，有悲傷，有不捨，有自豪，有懷念……

重回母校的作文 篇9

早晨，第一縷陽光灑落在大地上，我正在瀏覽書籍。而在此時，一位20年前的同學打來電話，他約我一起重回母校。

我正閒得無聊便答應了下來，和那位老同學踏着清晨的陽光來到了母校——口實！

此時，琅琅的書聲響起，口實迎來了精彩的一天，我們快步走了進去。一片溫馨的字幕跳進了我的眼眶裏，只見誠慧容三個大字依然高掛在那，回想起20年前我們在操場上念出了入校宣言，我們心裏頓時打進了一縷溫柔的陽光。

快步走上了樓，我們當年的教室依然還在那兒，看着如今那些新的教學設施，不禁爲祖國的強大發展而驕傲，不過一股懷念涌上心頭。

我們繼續前進來到了一個洗手池附近，這時同學忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當年，我被同學用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個雅號。如今的洗手池已經變成了自動了，但我還是懷念着當年的時候。

繼續前進，我們聽到了國歌的聲音，一瞧，原來是升國旗了。看到這幕，我和同伴笑了起來，看着現在的升旗杆，已經非常人性化了。而當年我和同伴升旗時，旗升到一半，竟然掉了下來。當時操場上的人鬨堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鑽進去。

一眨眼，時間竟到了中午，我和同伴來到了食堂。現在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現在的學生們都有大氣度，個個都謙讓，讓食堂變得秩序井然。而當時的食堂簡直就是一個雜亂無章的菜市場，但當時那雜亂的環境下，同學們的友誼卻是依然濃厚。

回憶起當年的那份同學情，心裏卻又多了一份惆悵和懷念。爲同學的分別而惆悵，爲同學們當年的友情和歲月的流逝而懷念！

重回母校的作文 篇10

楓葉飄飄，構成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸着芳香的空氣，頓時心曠神怡。

這兒給我一種很熟悉的感覺，我很是奇怪，便加快步，按着心中的道路前進。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門旁金光閃閃的大字，深深震撼着我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。

我心裏滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎麼擴大了？“駱禮婷，快來這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來。“呀！不好！”我望着小池塘，五彩繽紛的羽毛毽一會兒上升一會兒躺在水中……

“呵呵，我眼眶怎麼紅了？我真是不爭氣。”我邊哭笑邊擦了一下眼淚。那時候的我是多麼的天真爛漫，多麼的懵懂無知。青春易逝，回憶起來又是一把鼻涕一把淚。我繼續走着。

五（3）班，我想進去看看。還是當年的椅子，還是當年的黑板，一切都是當年的，可唯獨當年的情誼卻消失了。我既難過又無奈，回不去了。

我一轉身，突然看到了一個熟悉的身影，我立即認出了他。“趙老師好！”趙老師回過頭來，卻並沒有立即認出我。“你是……駱禮婷？”“對，是我。”我眼淚有不爭氣地流了下來。

趙老師說這二十年來他遇到了許多性情不一的學生，有的頑皮，有的乖巧。我問他還記得數學課代表王家琪吧，老師說那個上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。

傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會我感恩、成長。

這兒，充滿了我的歡樂，承載着我的青春……

重回母校的作文 篇11

20年，對於任何人來說，是多麼的遙遠啊！等過了20年，我就是32歲了。在小學時光裏，最令人難忘的，是那校園的風景，那銀鈴般的笑聲，同學的笑臉，老師慈祥的面目。我想，等20年之後，不太會見到了，如果，我20年之後回到母校。我的心裏，是無比的激動，也會無比地幸福感動！

遊文小學是個美麗的校園，剛進校門，非常顯眼的，是那校訓石。這個校訓每天都鼓勵着我們，做人要誠實，要樸素，等到20年過後，這個校訓石，應該，依然立在那裏，上面兩個大大的紅字十分的醒目，如果我來到了這個它的面前，我想伸出手，來撫摸它。它，一定是粗糙的，並不是圓潤的。我感受到了歲月的滄桑，時光，是補不回來的。所以讓我們珍惜時光吧！在這難得一回的小學時光裏，度過我們完美的童年。

一路上，花草陪伴。來到了學校的中心，立入眼簾的，是一個梅花形的噴泉池。池邊，圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬，有似猿猴，還有一座假山，每當中午的時候，他會和噴泉一起工作，流出一縷清澈的泉水。20年之後，這個景色，應該難得一見了。或許，裏面的小魚，已經，換了；也許千姿百態的石頭，也備受損壞了；也許，那座假山，已經沒有當年，那麼有精神了……如果20年之後，這些美景依然存在，我想，把它用相機記錄下來，把它，永遠刻在自己的心裏。我不想把它忘記。

操場，體育館，教學樓，辦公室……我都會深深地記在心裏，無論，時光流逝了多久，我都忘不了這段美好的小學時光。我愛你，遊文校園，我會把你的，每一點每一滴都記在自己的心裏，永不忘記。

重回母校的作文 篇12

時光冉冉，如白駒過隙般流逝。轉眼間，我已從小時候懵懂不知事的女孩成長爲了優雅成熟的女人。我現在是著名的小說作家，也是網絡上非常紅火的網絡歌手。

在這麼多年的漫長歲月中，我歷經了很多，卻怎麼也找不回來小學時代無憂無慮的純粹。剎那間，我想到了我的母校——羊山外國語小學。快樂的片段在我腦海裏一一播放，我又想到了我昔日的校友。

我從一個有些破舊的箱子裏翻出一本紙頁泛黃的同學錄，給我之前的好閨蜜、好同學們打電話，邀請她們跟我一同前往母校去看看。

到了當初學習的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見，學校的學生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我彷彿能看見我當初展現的開心的笑臉。現在科技發達了，老師們不用再黑板上費力的寫字了，學生們玩耍的時候也不用再擔心安全了。

我們在學校裏兜兜轉轉，又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩，現在的她們已經老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩裏不才能找到她們當初年輕過依稀痕跡。

看到這裏，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對待自己的孩子們一般。到底是從什麼時候開始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？

走時，我們又看了一眼母校，在這裏面發生的一切的一切如同電影一般在我腦海裏播放出來，可終究，我們還是要分開的。再見，我親愛的母校！

那所小小的學校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！

我愛你，母校！

重回母校的作文 篇13

二十年後的我是一位著名的`女博士，爲我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。

直到有一天，我六年級的同學打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動得流下了眼淚，因爲那是我們學習了多年的地方。

走進學校，那裏的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因爲每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐後的跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋友們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。

“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什麼課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫一隻憨態可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫着素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……

不光教室可以自己選擇，連牆壁都可以自己根據心情變化呢！更進階的是，在每個人的坐位上，都有一個書架，上面你想要什麼書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子裏面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？

哦！我們兩個人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。

我望了望老師，她早已沒有了當年的風範，但還依稀看得出老師的威嚴……

這就是二十年後的我和二十年後的母校……

重回母校的作文 篇14

那天，我再次回到了那個令我難忘的母校。從小學學前班開始，我在母校中度過整整七年的時間，在這七年裏，有着許多美好的回憶，這些多麼令難忘啊！在離開之時，我是多麼的不捨啊！

當我再次回到母校，走在那通往教學樓的小路上，看着道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開花之時，我經常和我的同學在無聊之時，來到這裏散步，我們說說笑笑，聞到花香，那時是多麼的快樂啊，這小路，是我們班曾經獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的回憶……

不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經呆過的教室，以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前，這裏有我和同學們還有教師的共同回憶，上課時，我們認真的聽教師講課，下課時相互嬉戲，和教師聊天，那時的一切是多麼的令人難忘，在一間教室裏，有着許多美好的回憶。

漫步在校園裏，這裏的一切是多麼的難忘啊，校園裏的一草一木，是多麼的熟悉，校園裏的一磚一瓦是那麼的親切。

如今，在這中學裏，又發生了許多令我難忘的事，相信在一兩年後，這個學校又會有許多值得我去留戀的地方。

重回母校的作文 篇15

一眨眼就過了二十年了。根據我們六年級畢業的約定，二十年後返回一次母校。明天我們就要回母校看看了。

這天，我早早的就起牀了，二十年後的我已經是一個總統了。

我們大家幾乎是一齊到達母校的門口，當大家介紹自己的職業時我驚呆了，以前充滿活力的周凌志現在已經是一位科學家了，李一文做了一名記者，平時十分熱愛籃球的萬舜已經成了一名籃球巨星，羅天樂成了一名大作家，馬驥做了一個大律師……

我們一起來到了我們以前上過課的教室，看到這一幕，我們幾乎同時睜大了眼睛，每一張課桌上都有一臺電腦，教學的竟然是機器人。我們有來到我們以前睡過的宿舍，這一次我們感到更加的驚訝，由於小學生現在睡的牀是一躺下就會立即睡着的電子牀。我們來到食堂，看了看菜譜，幾乎都是些好吃的菜，營養搭配非常的合理。最後我們來到了操場，現在的操場和以前的完全不一樣了，以前的是亂七八糟的，現在是乾乾淨淨的。

我們離開的時候都回頭望了一下母校，大家都是感慨萬千，時代發展的真是太快了。

重回母校的作文 篇16

回母校是我期待了已久的願望，這一天，終於到來了。

那天早晨，我騎着自制的彌你飛行自行車，來到了原先的小學，我降落了自行車，進了校門，首先映入眼簾的是一個大花壇，我十分驚訝：咦，這裏什麼時候建起了一個大花壇；以前的那些小花壇哪裏去了呢？正當我在驚訝的時候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是以前的老同學金威。他告訴我，他已經當上了這個學校的校長，由於現在科技發達了，所以就建起了這個大花壇。

後來，他帶着我去參觀教學樓，看到這一幢幢新式的小別墅，心裏不由得浮現出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來：屋頂上的瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風一吹，它們就開始飛起來；牆壁黑乎乎的，還非常粗糙；門也有點差，只要輕輕一推，門就開啟了，而且還很難關上。可現在卻變成了那麼新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的，上面還有避雷針，牆面變得雪白，摸上去光滑極了。門在陽光的照耀下，閃閃發光。但以前的門就算塗上了上好的漆，也不會像現在那麼亮，那麼光滑。

啊！學校，我的母親，我祝願您更加漂亮、更加青春、更加純潔。

重回母校的作文 篇17

三年前，懷着憧憬和陌生來到那裏，乾淨的牆壁冷冷冰冰，沒有熟悉的同學和老師也有些令人生畏。

在登記本上寫上自己的名字後，才走進這個記憶裏的地方。曾經的我卻僅憑一條校服就可以出入。

教學樓似乎重新刷過了油漆，腦海裏的浮現出在這個教學樓的第二層第二個教室裏，坐着的我們，相伴三年的朋友。老師在黑板上寫下的每一個漢字，每一個數字，每一個單詞，都是我們成長的印記，也是他們青春的模樣。不得不承認，真的如很多青春文學裏所寫的那樣——當時我們最不喜歡的地方，卻是現在最回不去的。那裏，承載了我們最好的記憶，最美的三年——嬉戲，歡笑，學習，思考。

任教過的老師分散在各個年級，各個班級，我們卻一個個把他們找了出來。有的我們跑到行政樓，有的我們跑到教學樓，甚至在校門攔下來語文老師回家的路。長大了，卻也改不了的衝撞。

時光荏苒，如白駒過隙，世間萬物難以亙古不變。而我們，也在不知不覺地就變成了老師眼中的上一屆，或優秀，或頑劣。

願時光善待我的恩師，願時光不在他們的臉上留下什麼痕跡，願他們桃李天下，願他們青春永駐。

謹以此文，感謝初中校園的朗朗書聲，感謝初中三年老師的循循善誘。

重回母校的作文 篇18

時光荏苒，轉眼間已經離開母半個學期了葛然回首，才意識到時間匆匆。回首往日在母校的點點滴滴，還依然記憶猶新；往日在母校的生活，還依然歷歷在目。

今天11月23日，我回到了闊別已久的母校育新小學。

原本我想回到母校尋找一些在成長中失去的東西，但此行，卻讓我更加的茫然。彷彿既找到了什麼，又失去了些什麼，不過那些丟失我已記不清楚，只能把它藏起來，藏在我記憶的最深處。

母校的那棟樓已改變了原來的面貌。看着那幾個在校園裏嬉戲的孩子，心裏又添了幾分傷感和懷念。懷念的是那時與同學之間大大小小的事情。傷感的是與那些同學們不知何時才能相見。

我獨自漫步在操場上，忽然，有一個熟悉的身影出現在我的眼簾，他就是我時的數學老師樑老師。我和樑老師交談了幾句後，樑老師便開始忙起了自己手中的事情。樑老師一個人擔任着兩個畢業班的數學，依然是那麼的辛苦、忙碌。

育新小學在這裏我從懵懂無知到滿腹知識。我永遠都忘不了那段美好的小學時光，永遠永遠。

重回母校的作文 篇19

20年以後，我成爲了一名宇航員，去外太空尋找外星文明。

因爲飛船燃料耗盡，我不得不回到地球。這時我回到了我的母校。只見這裏，有翻天覆地的變化。只見小學生們開開心心的來到了學校。怎麼回事？他們的書包去哪裏了？我找到一位同學，他告訴我：“呀，你怎麼那麼老土？現在我們都是用電腦上課的，哪用什麼書包？而且呀，我們的電腦都是沒有輻射的，採用的是一種看不見的光，這種光肉眼是看不見的，不過，可以對你的眼睛進行按摩。呀！跟你聊着聊着，我都快遲到了，再見。”

這時，我來到操場上，放眼望去，怎麼連點綠色都沒有呢？我找到以前的老校長，校長對我說：“現在呀，我們採用的是微型空氣淨化器，它不僅能淨化空氣，而且是使用太陽能的，一點也不會破壞環境。”

這時我來到教室，教室怎麼一個人都沒有呢？一位老師路過這，他對我說：“他們現在正在上歷史，老師進行了時光穿梭，把他們帶回了古代，讓他們更加生動形象的瞭解這篇課文。科學家們發明了一種時光穿梭機，這種時光穿梭機利用時間摺疊的原理，可以把他們帶回古代或者是未來。這種時光穿梭機是不會對人體造成傷害的。”

20年後的母校變化真大！

重回母校的作文 篇20

一晃二十年過去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校裏和同學們一起學習的快樂日子。

“青風又綠江南岸，我明月何時照我還”今天我將回到母校，我發現母校的操場的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……

長椅邊有一座花園裏面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養着小金魚。這讓我想到＂青風又綠江南岸，明月何時照我還。＂

在母校我回憶起了自己上小學時的點滴。上課時不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯被同學嘲笑，犯錯後怕同學告訴老師而哭，運動會時獲得了冠軍。

母校我想對你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”

母校裏的所有點滴己經深深刻在我心裏了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴着我們成長，像陽光般燦爛的笑容照

亮我們心中的夢想，像天使般善良。

重回母校的作文 篇21

“我深愛的母校——陽曲路小學。時隔20年，我又回來了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了。”我不禁感慨。

走進學校，你依然是那麼美麗，依然是用紅磚砌起的教學樓。依然充滿歡聲笑語。我繼續往前走。咦？學校怎麼多了一個體育館。噢，我想起來了，記得在畢業之前的一個學期，我們的體育盛老師說過：“等你們畢業了，我估計學校都有一個室內體育館咯。”那時，我們只是笑笑不說話，沒想到學校真的建了一個體育館。

走進教學樓，當年一幕幕的場景浮現在我面前。我輕車熟路地來到了我在這所學校待過的最後一個班。看見裏面的學生，正專心致志地聽老師講課，裏面的學生不再是我們，但老師依然是那個老師。我沒有打擾他們上課，只是默默地站在門口。

“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級，看見站在門口的我。問了聲：“你找誰？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。沒想到20年了，你還記得來看我。”我和葉老師聊了很久很久，但我覺得時間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場上，望向國旗，用標準的姿勢向他敬了一個莊重的禮。眼淚不知不覺的從眼眶裏流了下來。

陽曲路小學，我日日夜夜思念的母校，我無法用語言來形容我現在的感覺……