【精】致母校作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的致母校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

致母校作文1

母校：

您好！

禾苗需要露水滋潤；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護；而我，需要您來教導。轉眼間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。

記得我第一次來上學的時候，幼小的我躲在母親身後，不敢進學校。這時，一位身材偏胖，高高的鼻樑上架着一副眼鏡的女老師走過來對我說：“來，寶貝，跟老師去上課，裏面有許多小朋友在等着你玩呢！”年幼的我悄悄地探出頭，被這位老師輕輕地領着走進教室。

六個春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。

歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是爲什麼？因爲她老了？不，這是因爲她每天從早上開始爲我們講課，一直到深夜爲我們批改作業累的！此時，我多麼想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您爲我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。

是誰，讓我學會拼音？是誰，讓我從書中得到知識？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅持一下，纔是好樣的。母校啊！是，你帶來嚴父訓導，你帶來慈母呵護，你更帶來兄長理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所爲並不壯麗，僅僅是一句迷茫時提點；可能收穫並不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美風景中，你們該是何等濃豔一抹。

致母校作文2

憶起第一次踏入學校的那一天。盛夏炎熱還未完全褪去的九月，陽光明媚，微風拂面，走在一年級新生的隊伍中，用新奇的目光打量着校園。

時光如白駒過隙，轉瞬即逝。又是一個九月，又是一批新生，想到曾經的自己，心中不禁感慨萬千。

校園的生活是豐富有趣的。還記得校運會，同學們在綠茵場上盡情揮灑汗水，一聲聲“加油”震耳欲聾。跑道的盡頭，是夢想的起點；整齊的吶喊，是團結的力量。那怕天氣惡劣，那怕次次跌倒，沒有什麼困難可以阻止運動健兒們矯健的步伐。比賽結束，無論輸贏，每個人都發自肺腑的高興，爲精彩的競技，爲來之不易的榮譽，爲展現了自我！正所謂友誼第一，比賽第二。

校園的生活是多姿多彩的。 當被選爲少先隊員，在大哥哥大姐姐地指導下笨手笨腳地繫上鮮豔的紅領巾。隊歌響起，稚嫩的聲音是多麼響亮；莊嚴宣誓，鄭重的承諾是多麼有力。老師說“紅領巾是國旗的一角”時，那份自豪與喜悅是無法比擬的。

校園生活，最感謝敬愛的老師。古人有云:一日爲師，終生爲父。您就像我的母親一樣。 是您，在我迷茫之時，爲我照亮了前方的道路；是您，在我傷心之時，用溫柔的話語安慰着我。您的深深期望遍是我學習的一份動力，您的次次關懷是滋潤我心靈的甘露。或許我無法完全報答您的恩情，但我一定不會辜負您的希望。

兩千多個日日夜夜過去了，即將離別的時刻，望着這片熟悉的地方，我想對母校說：“今天我以母校爲榮，明天母校以我爲榮！希望在將來我將無愧於這句話！一路陽光，伴我一生。”

致母校作文3

母校，是我成長的搖籃，是我幸福的港灣。

是您，讓我從一個調皮的孩童變成一位有理想有追求的青年；是您，把我帶入知識的殿堂。校園上方的雲朵，是否還記得當初迷惘的我？是否還記得最初的夢想？時光如梭，日月如箭，小學六年的生活一眨眼就過去了。忘不了校園裏的一草一木，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學之間深厚的友誼。敬愛的老師——您還記得嗎？

有一次，天空陽光明媚，可突然烏雲驟起，我和幾位同學穿的少，凍得只哆嗦，您看見了，二話不說，把自己的電話打給我們家長，對我們噓寒問暖。我永遠不會忘記您那親切的目光，不會忘記您對我們的關懷。親愛的同學——我永遠都不會忘記你們在操場上矯健的身影，不會忘記勝利後的喜悅。一年一度的校運會，同學們都展示出自己的實力:奔跑，跳躍，拍打……每一個冠軍的出現，都會令我增添一分喜悅與自豪。

可愛的母校，我永遠不會忘記您那充滿活力的瀟灑英姿，不會忘記您那滄桑卻又親切的面孔。早晨，太陽徐徐升起，鳥兒在枝頭歌唱。晨讀的鈴聲響起，教室裏，時而書聲琅琅，時而書寫沙沙。下課了，操場上人聲鼎沸，到處都充滿了孩子們天真的笑容。我們同浴着陽光，增添着溫暖，充實着幸福！“落花會變成大地的營養，果核也會成爲大叔的根”。

啊！哺育我成長的母校，千言萬語都表達不了我對您的感激，請您放心，我一定會健康成長，不辜負老師家長的期望，爲社會做出貢獻，報答您對我的哺育之恩！

致母校作文4

人們常說，校園是每個人成長的起點，是每個人成長的階梯。在我看來，校園既是我們的母親，又是我親密無間的好朋友。

歲月，如白駒過隙般悄然逝去。每當想起小學校園裏的一草一木，一師一友時，我就會感到格外親切和不捨。時間好似回到了小學畢業的那一天，那是個格外明媚的早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌，花兒們在草叢中興高采烈地笑着。午間休息時，我和同學們一拍即合，決定給老師一個驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫花的、有寫字的，忙得不亦樂乎。剛忙完，老師就走了進來，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一週，我們的心如同一隻亂撞的兔子怦怦直跳，她看見了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個大字——請假條。我們大聲說：“老師，以後我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收穫了知識，收穫了快樂，讓我們找到了理想，明確了人生目標，謝謝您。我們長大了，要向您請假，去學習更多的成長。”只見她右手拿起粉筆，慢慢地轉過身，左手緊緊攥着黑板擦，顫抖着簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細地看着我們每一個人的臉，好似自己是個照相機，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海裏。她慢慢張開嘴，講述着和我們在一起的事情，我們靜靜地聽着她熟悉而親切的話語，不知不覺眼淚流了出來。我相信，我的記憶已永遠留住了這個瞬間。

在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園裏，我看到了那一草一木，一師一友，聽到了同學們琅琅的讀書聲，又看到了老師講課時的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優美軌跡，心中溢滿了溫暖和幸福。

向你致敬，我的母校。

致母校作文5

親愛的母校：

光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。20xx年那羣滿臉稚氣、充滿好奇心和求知慾的小學生，如今已經成爲就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業生；曾經讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子裏，我程中，我們經歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最後三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。爲此，我想對母校提兩點建議。

我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。

第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四，學校也是爲了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校現在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。

希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環境，優質的學習設備。

現在，學校的擴建已經開始動工，雖然，我不能享受到竣工後舒適的環境，但我也爲在校的全體師生感到高興。

母校，請相信我：今天我爲母校驕傲！明天母校將爲我自豪！

祝：母校培育出更多的莘莘學子！

願：母校再創佳績！

此致

敬禮

　　20xx屆小學畢業生

　　某某某

致母校作文6

歲月無痕、時光無情，屈指數來，我在小學已度過了將近六個春秋，六年，是何等漫長、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學們一起平平淡淡地度過時光，現在即將和同學們分離，驀然回首，才知和同學老師在一起，是何等快樂。

在那依然喧囂熱鬧的操場上，幾個月後是否還有我和你們盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的燦爛笑容？在那仍然傳出琅琅讀書聲的教室裏，幾個月後是否還保留着我和你們的歡聲笑語？在那依舊人來人往、熱鬧非凡的校園裏，幾個月後是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影？

我們好像一朵朵潔白的雲，組成了一道風景，畢業的風一吹，這些雲將飄落到五湖四海、天涯海角。小學時光，更離不開老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個階段培養我們，是老師在我們剛剛懂事的時候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們曾經對老師不敬，但在這即將分離的時刻，我們必須珍惜陪伴我們走過六年時光的恩師，‘‘一日爲師，終生爲父’’我們的老師陪伴我們走過六年，他們好像我們的父母，用知識的甘泉灌溉着我們這些幼苗。

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色佈滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成爲三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

再見了，我親愛的母校！

致母校作文7

光陰茬苒，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活即將過去，而這六年的學習生活卻令我記憶猶深，這裏有我們三天三夜也講不完的回憶，還有那值得我們珍藏一生的友誼。

校園裏操場旁的那兩棵高大的柳樹，如同一位長者，守護着這個校園，看守着我們的`童年。夏日，它用茂密的樹蔭遮住了毒熱和刺目的陽光，同學們在它的身影下跑着、跳着，撒着歡兒放情地享受着無憂無慮的童年。大雨來臨，涼爽的雨絲打在柳枝上，使那綠色又生出幾分鮮翠；大雨過後，雨水蒸騰着，散發出一陣陣清新的香氣，連空氣都被感染了。同學們在柳樹下的水窪中肆意地踩踏、嬉戲，攪亂了那份清新的寧靜……

班主任臧老師，像偉大的母親一樣，關懷、體恤着我們。她在辛勤授課的同時總是爲我們組織各種各樣的特色活動——放飛紙飛機、種蒜苗、跳蚤市場、參觀省運會……這些活動讓我們的童年更加五彩斑斕！而面對老師的操勞，我們卻從沒有說過一聲“謝謝”。在這裏，我代表全體同學向老師道一聲：“謝謝您！臧老師，您辛苦了！”

快樂的小學生活就要結束了，我們將迎來多姿多彩的中學生涯，而我卻忘不了這裏的一切——忘不了，大柳樹下的歡笑；忘不了，六年來同學間的純潔友情；忘不了，老師們的諄諄教導；忘不了，我是路華人！

致母校作文8

學人一生，固有三家：邦國爲大家，自庭爲更家，班伍爲次家。小子自午鼠年盛夏入太陽花之隊，很不從心，拖班後腿，望先生同學海納。至今爲止，爲有近六載。友誼之深，不可以丈其測也！

至今，吾猶記六載同窗之美談，想入非非，心中波瀾不濟：

猶記水澤之遊。《經》曰：上善若水，水善利萬物而不爭。吾等白面書生，首見水之清澤、淨徹，無不讚嘆不止。猶記軍營旅。旬子曰：大丈夫文韜武略。吾等即爲邦國棟樑之材，經風雨，承歷練，心中不限感慨。餘有甚多蕃事，小子詞藻甚少，不敢誇誇其談，唯恐怪罪。總而言之，吾班乃星光燦爍之隊，文韜武略者不計其數。

同窗六年，小子與班中除吾一人，其餘皆爲奇才，神乎其神，令小子不敢瞻仰。《詩》曰“：桃之夭夭，華華其璨。”戰國惠施大閣有曰：“飄然逸度，凌波微步，多多之華，羅襪生塵。”小子侃談吾班之女，樂怡鼎於歌之燦爍；路皇后作得天下佳畫，逸者戴宗之速，莊周之逍，張春華之才，令無數才子心神皆羨；而周女則學鬚眉之則，熱於籃球……此悉忠貞之才，各有才子相歡。

初夏六月將離，臨表贈言，狂言不可教，不知何所言。最後，賦詩一首。

太日神花臨洋渚，狂風肅肅百葉舞。

五十三葉頂浦雲，迎陽怒放不愁雨。

攬勝極光映璨悠，明朝不見幾度秋。

花上才子怎不在？芳草未頤雨自流。

花上才女愁何方？白雲積上雪晶綻。

待至十年不盡處，新光漸燦日已晗。

金龍展翼爪生光，長鬚猛舞飆長尾。

火鳳張羽冠昂揚，橙焰玉帶羅闌扣。

愁何思？愁何路？龍黃袍，鳳翠氅。

盛筵難再，蘭亭已盡，梓澤丘墟，又何妨！

致母校作文9

親愛的母校：

您好!

時光荏苒，第六個夏天忽地跑來時，我的小學六年就這樣結束了。在畢業典禮這個特殊的日子裏，我站在操場上，深情地望着你，我是多麼不捨呀!可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……

XX年的9月1日，我緊緊地攥着媽媽的手，躲在她身後，帶着憂慮與喜悅踏進了體育路小學(即現在的何家坳小學分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成爲了一名小學生。可看到大哥哥大姐姐們在快樂地做遊戲，校園裏的花花草草似乎都在向我點頭時，我的恐懼不知跑到哪裏去了，心裏衝滿了欣喜。隨即，我被分到了一班(二年級時與何家坳小學合併時改成六班)。見到了以前幼兒園的同學們，我熱切地向他們打招呼。上學的第一天便在喜悅中度過了。

最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學的第一天裏，我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們非常負責，對每一個學生都非常關心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學校的主持人、播音員;讓我在班上擔任班長、學習委員、體育委員等等。四年級時，她懷了一個小寶寶，仍然挺着個大肚子，忍受着夏日的驕陽爲我們上課。我們都被感動了。從此，我們更加努力學習了。

六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但捨不得離開您。您說，“初中會讓你學到更多知識。去吧，孩子。”我點了點頭。再見了，母校。

走出何小的校園，我牢記着，“今天我以何小爲榮，明天何小以我爲榮!”

此致

敬禮

　　您的孩子：xx

　　XX年7月24日

致母校作文10

尊敬的校長：

您好！

我是實驗小學六年段的一名畢業生，今年是我們在實驗小學裏的最後一年了。在此，我要爲我們學校提出幾個好的意見。近來，學校裏的總輔導員走之後，學校裏的一些同學便開始爲非作歹，欺負弱小，就先拿我們班的一些同學來說吧！以前，我們的陳老師在，同學們從不去檯球吧裏打檯球。現在，在臺球吧裏看到的幾乎都是我們班同學。

一次，我去檯球吧裏找同學的時候，一看就是十一二個，而且這種現象越來越嚴重。希望您能和檯球吧裏的店主商量，未成年人不得入內。

對了，還有打罵老師的現象也有。比如說，前幾天剛發生的事情來說吧。當時，那節是英語課。英語老師剛進來，班裏的朱施涵就開始罵英語老師。一氣之下，英語老師把朱施涵拉起來，趕他出去。出去後，又罵英語老師。英語老師拿起他的書包，要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過來，踢了老師一腳。後來，數學老師來了才解決矛盾。希望校長能對這樣的學生進行教育。

最後，就是衛生管理的問題。我們校園裏有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學的抽屜裏發現許多零食包裝帶。六年段的一些同學更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學趴在欄杆哪兒，樓上的同學就乘機從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發現的同學加以嚴重處理。

如果校園裏能改掉這些壞毛病，我們的校園會變得更加美好，更加美麗。