科技節作文400字左右

科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質生活的便捷和精神生活的愉悅。給大家分享了科技節作文，一起來看看吧！

科技節作文1

又到了一年一度的科技節——又到了我們研究科技的時刻！本屆科技節的主題是：“科技讓生活更美好”，一聽這個名字，我就十分喜歡，那是因爲科技本來就與生活息息相關。

這是一次活動，一次像樣的活動，所以也應該有一個像樣的開幕式。“本次科技節開幕式現在正式開始！”隨着主持人的講話，突然間，閱覽室門前出現了六道人影… …原來是六位騎着彩旗飄揚的自行車的科學老師。哇！這還是以前對我們不苟言笑的王老師嗎？這時的他正興高采烈地與我們揮手呢！

所謂“好的開始是成功的一半。”我相信科技節肯定精彩紛呈。

最爲精彩的節目就是週四的“科普課堂超市”了。一共有十項內容供我們選擇，我參加的項目爲：“科幻畫”。我剛進入教室，就覺得這裏連空氣都是異常的——整個教室都瀰漫着既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學們七嘴八舌的議論着，彷彿都被畫筆、畫紙迷住了，滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣，把這些埋在心底的創意與夥伴一個一個的述說。

我靜靜地想，慢慢地畫，突然聽見身後有一位同學問：“你覺得我畫這種‘發明’好，還是畫這種‘發明’好？！”可不是嘛，人人都希望自己畫得是最棒的。

這就是我們的科技節——那個快樂的科技節！一個蘋果是牛頓的科學，一個茶壺是瓦特的科學……一幅畫爲何不是我的科學呢？

科技節作文2

“從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，後來想：這是一個不可能完成的任務。

科技節的第一天周老師從容的走了進來。”今天我們要做的是從一張邊長是十釐米的紙中穿過去！“周老師說道。這時，講臺下傳來一片議論聲。”不可能吧？“”就是，我又不是一隻螞蟻。“……我心想：怎麼可能穿過去嗎？我有1。43米，又不是1。43釐米。會不會很難？

正在我思索的時候，周老師又開始細細地給我們講解了：”先對摺，然後從不開口的地方往下剪。……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點點。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這麼簡單啊！周老師講解完之後讓我們開始練習，我很快就輕鬆地完成了任務，準備着比賽。

過了一會兒比賽開始了，同學們都飛快而又認真地剪着。我邊剪邊數着，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時第一名誕生了，我有些慌亂。時間飛跑着第二名，第三名，都陸續出現了。這時，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把”紙片繩“身上穿過去，因爲我身旁還有一位挑戰者。這時，聽見清脆的一聲”啪“，對面挑戰者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。

拿着獎狀，我心裏美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。

這次科技節讓我們大家都十分愉快。科技節既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認識科學的美妙，真是一舉兩得啊！

科技節作文3

一年一度的科技節又到了！科技節是我最喜歡的節日了。這一屆科技節裏，學校爲我們準備了好多好玩的遊戲：吹泡泡，課本劇、讓燈泡亮起來等。其中，我最喜歡的就是會跳的乒乓球和紙船載重了。

會跳的乒乓球操作很簡單，只要兩個高腳杯，一隻乒乓球和一杯水就可以了。首先，把兩個高腳杯各裝半杯水；接着，把乒乓球吹到另一個高腳杯裏。這個挑戰看似簡單其實十分困難。我第一次吹，吹得很狼狽。我用力過猛，吹得水花四濺，滿臉是水，衣服頭髮也溼了一片，可乒乓球還是紋絲不動。我不甘心，又吹了一次，把力氣用小點，這次還是沒成功，球被吹出杯外了。我沒有灰心，又練習了一遍又一遍。就在我要放棄時，終於成功了。

紙船載重，聽着就明白，要折一隻紙船來裝東西放在水裏，不能沉。我剛看見這個題目，知道往裏裝的是棋子時，十分驚詫。我想：紙船那麼輕，如此薄，棋子又那麼重，可以嗎？估計放不了多少就沉下去了吧。不過，不久，我就大開眼界了。原來紙船也可以放那麼多棋子，一盒都不夠 呢！ 我親眼看着一名同學的紙船放下了94顆棋子。接着，我們又眼睜睜地看着一名同學的紙船放下了348粒棋子！真是令人震驚啊！

這次的科技節，我學到了許多東西，知道了要對自己有信心，要待事堅持不懈。

科技節作文4

這個星期是我們學校一年一度的科技節，學校舉行了許多有意思的活動。

星期一，我們玩製作冰項鍊；星期二我們玩疊紙牌；星期三，我們玩吹泡泡；星期四，我們畫科幻畫和玩廢品利用；星期五，我們玩塑料瓶噴泉。其中，我最喜歡的是吹泡泡和塑料瓶噴泉。

星期三，我帶着媽媽給我做的泡泡水來到學校，老師說，下午第三節課下去吹泡泡。下午第三節課到了，我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水，在教室外面排隊。我們到升旗臺那邊吹起了泡泡，我拿着工具蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡出現在我面前，輕輕地飛上了天空，可是還沒等到我向老師彙報，它就碎了，幾滴泡泡水落在我眼睛裏，我的眼睛瞬間流出了眼淚，等我擦完眼淚，就看見同學們也在拼命地吹泡泡，於是我也繼續吹起了泡泡。

星期四的夜裏，媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉，發現家裏沒有彎的吸管，看了一下手裏的牛奶罐，突然有了個好主意，媽媽把牛奶罐角上剪了個小洞，把一根吸管插進去，就大功告成了。媽媽讓我試了試，挺好用的。我就把這特別的噴泉瓶給帶到學校去了。

這真是個七彩的科技節啊。

科技節作文5

今天是星期五，是五月二十四日，我們麒麟小學舉辦了科普遊藝節。舉辦科普遊藝節的地點有：一年級辦公室、二年級辦公室、科技廣場、籃球場、足球場、馬賽克、大廳。項目有：魔方、蒸汽船、太陽能小車、紙飛機直線距離、紙風車接力、報紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰等等。

我參加了“報紙裝人”和“紙飛機直線距離”項目。“報紙裝人”你知道是怎麼樣玩的嗎？不知道吧。我告訴你吧：首先裁判員給你十五張報紙，又給你一個剪刀和兩個小小的透明膠，你把它用透明膠圍成一個大圈粘在一起。把它豎着放，再放六個同學進去（記住要脫鞋喔！）然後像挖土機輪子一樣滾呀滾（記住要最後一個同學滾出了終點線才能停止）。這個項目的參賽員有：李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊，還有我。我們的位置是：李昕睿站第一，我站第二，然後是葉錦澤，陰雅昭，王奕伊站最後。我感覺李昕睿走的非常好，我跟着後面的腳步是跟李昕睿一樣的，就是後面的葉錦澤走的太快了，差點把我撞倒了。我們齊心協力走啊走，終於我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個一個的抱起來甩了一圈。

下面我給大家介紹“紙飛機直線距離”的玩法。是這樣玩的：首先你摺好一個紙飛機，在有一個長尺子的場地上把紙飛機扔出去，看誰射的遠誰就是冠軍。我們應該感謝的是顏韻琪的爸爸，因爲我們班的紙飛機都是顏韻琪的爸爸幫我們折的。這個紙飛機折的前面是細的，後面是粗的。我們班有十個人蔘加比賽，這次比賽塗承祥得了第一名，而我只得了第六名。你知道我爲什麼得了第六名嗎？因爲我對紙飛機不太會研究，你知道爲什麼塗承祥得了第一名嗎？因爲他非常喜歡研究飛機，所以他就得了第一名。

今天我玩的太開心了，我學習到了原來科普遊藝節裏面的項目要動手也要動腦。

科技節作文6

今天， 在同學們的期盼和等待中，我們迎來學校四年一度的科技節。

校園裏彩旗飄揚，同學們穿着整齊的校服或絢麗的演出服，個個臉上洋溢着興奮的笑容。隨着音樂的響起，科技節正式開始了！在李校長熱情洋溢、殷殷囑託的開幕詞後，進行的是方隊表演，隨着主持人的隆重介紹，各個班級的方隊出現在我們的視線裏。他們個個精神抖擻，嘴裏喊着響亮的口號，踏着整齊的步伐，手裏揮動着同學們精心製作的模型，一列列從我們面前經過，每個方隊經過都會引起同學們的喝彩和歡呼。

接下來是精彩的演出，有架子鼓表演、舞蹈、合唱，該我們上場進行豎笛演奏了，我的心緊張得都快跳到嗓子眼了，我不住地給自己加油打氣。整個演奏過程，我面帶微笑，全神貫注，和着節奏敲打樂器，整個人已經融入到音樂中。在全體演員的配合下演出非常成功。

最後一個環節也是最震撼人心的環節——“放飛夢想”。伴着主持人的一聲令下，一支支凝聚着老師、同學們心血，承載着我們夢想的“火箭”騰空而起，衝上藍天，然後變成一個個降落傘。在火箭飛上藍天的那一刻，我們的夢想也綻放在天空中。同學們歡呼着、跳躍着，校園沸騰了！

科技節，帶給了我們無限精彩，無限歡樂。我們的夢想纔剛剛起航，就像那首歌裏唱的“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等着我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這裏我都能實現”！

科技節作文7

“瘋狂的紙箱”，哈哈，你沒聽說過吧！下面就請大家一起去我們學校參加一年一度的科技節。

今年科技節又多了一個比賽，只聽名字就保證能讓你興奮地跳起來，比賽叫“瘋狂的紙箱”。“要求用紙箱做成車，車下放圓棍，車裏做一名同學，一名同學拉車，再有兩人移動圓棍，看哪個班的小車跑得快。”郝老師的話音未落，班裏就沸騰起來了。“這個比賽太酷了！”“我喜歡！”“咱們班一定能得第一名！”……“靜一靜，誰想爲我們班製作這個紙箱呀？”還沒等同學們反應過來，我就已經毫不猶豫的.高高舉起了手。你要問我爲什麼？我可是中隊長，爲同學們服務是我的責任。更何況我平時就喜歡做小製作，動手能力超強。爲班裏製作“瘋狂的紙箱”我義不容辭。接受任務後，我第一時間找到我的好哥們兒，商量週末一起做“瘋狂的紙箱”。

終於盼到週末了。大家準備的材料可充足了，有大紙箱、飲料瓶、粗繩子……“動手了”我爸爸光榮地成爲了我們的“領導”。領導命令一下，我們開始動手了。“箱子不能太大，要不不好拉。”小鯤說。“對，對，就用小時拿來的打印機箱子吧！”“哎呦”我大叫一聲，淚水馬上涌了出來。大家馬上圍過來。“怎麼了？怎麼了？”“挖洞時剪子扎到了手。”“呀！流血了”……爸爸走過來，嚴肅地說：“男孩子，這點傷算什麼？”我忍住眼淚對大家說：“沒事兒，沒事兒，不疼了！”聽了我的話，大家都放心了，又熱火朝天的幹起來。大半天過去了，小車終於做好了，底下的棍子也準備得差不多了。我們心中充滿快樂。

週一早晨，我搬着“瘋狂的紙箱”一進班，班裏又一次沸騰了起來。“小黃，你真棒！”我笑了，笑得那麼甜。

科技節作文8

金秋十月，我們德開小學又迎來了一年一度的科技節。科技節的活動項目豐富多彩，有科技幻想畫、科技手抄報、科技創新小製作、科學小實驗、環保服裝大賽等，每項活動同學們都大膽構思，力求創新，展現出同學們對科學的熱愛之情。其中我最感興趣的項目就是“科學小實驗”了。

在我們的四人小組中，姜子涵任組長，卞婧堃、於佳馨負責操作，我來解說。經過商量，我們小組選做的實驗是“可愛的浮水印”。

於佳馨先用水盆盛來約半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子輕輕碰觸水面，就可以看到墨汁在水面上擴展成一個規則的圓形，姜子涵用棉棒在頭皮上摩擦三四下，然後用棉棒輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，它就會慢慢擴展成一個不規則的圖形；把宣紙輕輕覆蓋在水面上，然後緩緩拿起宣紙，紙上就會印上美麗的圖案。幾次練習下來，我們的宣紙上留下了龍圖、村莊圖、柳樹圖等不同的圖案。

讓我來告訴你這種現象的原理吧，因爲棉棒在頭皮上摩擦的時候，沾上了少量的油，就會影響水分子的拉引力量，所以墨汁會擴展成一個不規則的圖案。

科技節讓我們瞭解了更多科技知識，感謝老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校爲我們提供了這個大舞臺，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線！