有趣的科技節作文初二
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的有趣的科技節作文初二,歡迎閱讀與收藏。
今天是科技節,我特別高興,因爲今天有兩件喜事:一今天下午搞活動,不上課;二從明天起可以放三天假。一整個上午,我都是喜氣洋洋的。同學們也是如此。
下午科普知識競賽活動即將開始了。我們拿着凳子來到了大操場。由於大家都很興奮,所以楊老師沉着臉指揮了好久才讓我們坐了下來。第一個節目我已經記不清了,好像是什麼朗誦。第二個節目我倒是記得很清楚:這是一對組合(一男一女)爲我們表演的拉丁舞。那女的我倒是沒注意看,那個小男孩倒是挺吸引我的。他的身體十分柔軟,就像剛出生的嬰兒一樣。但優美的舞蹈中又有一股陽剛之氣,真令我好生羨慕。本來媽媽就要我和她一起去學拉丁舞的,只是最近她太忙了,沒有時間。
這次活動是這樣安排的,表演一個才藝節目,舉行一場科普知識競答(按年級分組比賽)。因爲我們這個年級還未輪到,所以我也就不太有心思去看節目。瞧,現在正在表演的是薩克斯——我們班的陳天航。照理說,我對此應該有些興趣的。事實上卻不然,我對他的'薩克斯演奏一點兒興趣也沒有,因爲我不喜歡薩克斯這種樂器。我覺得它發出的聲音太雄壯了,不夠“細膩”,所以我的興趣也不濃。 。
終於激動人心的時刻到了——輪到我們這個年級進行科普知識競答賽了。我們班的選手摩拳擦掌,登上了競答臺。臺下的我們也是熱血沸騰。是呀,誰不希望自己班能贏呢?開始答題了,我們似乎比臺上的選手更緊張,更激動。我們都在心裏默默的爲臺上自己班的選手加油鼓勁。每當我們的選手答對了一道加了10分時,我們班的同學就喜笑顏開,手舞足蹈。反之,如果我們的選手答錯了,或者失去了一次搶答的機會時,我們就會神情沮喪,沒精打采。此刻,大家是多麼團結啊!最後,我們班得了第二名。雖然不是第一名,但也是我們班選手努力爭取來的嘛!三位選手下來,我們像款待英雄一樣歡迎他們。楊老師也是喜氣洋洋,臉上掛滿了笑容。
時間總是匆匆流逝着,一轉眼科普知識競賽活動就接近了尾聲。爲時一個月的科技節系列活動也將告一段落,雖然我們班在這次科技節活動中的成績不算出色,但我們同樣碩果累累。
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