學會競爭優秀作文

在成長的道路上，免不了多次的競爭,隨着年齡的增長，競爭的念頭也會越來越強，小編收集了學會競爭作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：學會競爭

我家的圍牆內種植着一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放着金黃色的光彩。

忽悠一日，盆中黑土鑽出了一點青色，點破了墨綠的沉寂，爲這盆中增添了幾分新意。驚喜之餘，我不禁暗自擔憂：與這茂密枝葉的茉莉花空出同一個屋檐下，這纖弱的小苗能順利生長嗎?

然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光，使她嚮往每一方晴空。他吮吸着，接納着，生長着，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她彷彿是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終於，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之後，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學都想去，然而名額有限。有去的同學也不願意退出。沒有參加的同學聽到有去的同學回來後的感覺都爲之所動。因爲大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的'刺激!

決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手後，我們的心更是懸了起來，在最關鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐着。比賽借宿後我們都受了點傷。如果當時我們沒有那麼頑強我們不會受傷;如果當時我們沒有那麼投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。

那一天，班上所有的有參賽的女生輸後心情都糟透了。我們因爲這次的失敗而流淚，但我們也在爲下一次的勝利鼓起信心!

競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因爲有了競爭，纔有了我們每個人的成長，纔有了社會的進步，纔有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學這個競爭激烈的環境中學習，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。”

是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那麼，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。

第二篇：學會競爭

在成長的道路上，免不了多次的競爭,隨着年齡的增長，競爭的念頭也會越來越強，特別在此時，在一所好中學內。

小學百分之九十考試都不排名，所以競爭的念頭非常弱。在去年初一第一個期中考試中，我明白了該去競爭。

做了十六天的準備的我終於走出了戰場，等着消息。

“現在公佈上培優班同學的名單……這些同學請下課去辦公室問詢成績”中間有我!於是懷着激動的心情等待着下課。

下課後我就興高采烈跑去問老師我的成績，老師看着我滿臉高興的樣子，便語重心長教育起我來了。

“這次比上次差了五十多名，差一點點就被擠出培優班，所以也不必太過高興我給你看一下這次的成績單。”說着，就從抽屜裏抽出了成績單，此時的我也沒有那麼激動了，心裏還懷了一絲絲緊張。老師指着我的排名，說：“看看只差幾十名就被擠出去了，你比那些差一分考上培優班的人好些，少了一分就四百六十名了，你說這次考試再扣一分你就考不進來了。全年級一千六百人，競爭有多少啊。”也是啊，一分就三十個人，初中簡直是另一個時代，競爭好大。老師繼續說“其實那麼久我都看出來你考試很多都是粗心，不要沾沾自喜要想着與別人競爭，有了這個念頭一定會不斷的上進。”

我沉默了，老師也停頓了一會兒。

老師又開始說：“年級上的強手很多，競爭也很多，他們都是有競爭的念頭就努力嗎，不驕傲還是成功了。”

我突然想起了小學那段沒有競爭的日子，多麼快樂。

老師好像看透了我的心思：“現在是初中，該學會競爭了，都長大了。有了競爭，就是爲了戰勝自己的目標，只要努力了就一定有回報，懂嗎?”我點了點頭。

“好了，上課了，回教室吧希望你繼續努力!”我向老師點了點頭，便歡快的跑了出去。

接下來的日子，我和一個比我成績好點的人約定大考小考都做競爭對手。平日考試不分上下，但是在期末考試他是贏家，因爲我的作文跑題就是罷了。

老師那一天說的話我永遠記在心裏，那段話，讓我學會了競爭!

第三篇：學會競爭

作者: 夏伊人 發表於:2010-05-03 來源:投稿

清晨，我們迎着朝陽走進可愛的校園，走進和諧的班級，聞着清幽的書香，開始了一天的校園生活。

班級——我的第二個家庭。在這個大家庭中，充滿了歡聲笑語，但也充滿了激烈的競爭。在這個發展迅速的年代，激烈的競爭已經無處不在。在這個充滿了競爭的環境當中，我也逐漸學會了競爭，也逐漸有了競爭意識。

曾記得，我獲得了好成績時，被掌聲與鮮花，讚美與歡笑衝昏了頭腦，漸漸鬆懈下來。第二次考試，便敗退下來。是因爲自滿時，悄悄地被同學們追了上去吧。我感到了一種說不上來的感覺，是什麼呢?是被超越後想奮力追趕的一種意識?一個成功的競爭者面對失敗，應經得起風雨，應具有抗挫折的能力。我做出了一種不甘落後的反應，這邊是競爭意識。此時此刻，我似乎感覺到一股力量推動着我前進，讓我去戰勝他們。於是，我開始更加努力學習：在學校，我認證上課;在家中，認真複習，還不時的擠出時間來看看課外書。當你想攀登高峯時，不知多少人要與你競爭，怎麼可能一下子就突飛猛進呢?

在學校裏，我又嚐到了一股競爭的味道：同學之間互相競爭，班級之間互相競爭。欣賞自己的腳印的人只會在原地徘徊。一個人若不懂得競爭，只會停滯不前。敢於面對競爭，才能充分展現實力，展示勝利的希望。

學會競爭，讓我們具有屢敗屢戰、鍥而不捨的精神。競爭纔是人類進步的動力和源泉，只有永遠保持這種不甘落後的競爭精神，纔會得到意想不到的成功。

班級，讓我學會了競爭，讓我有了競爭意識，努力拼搏，戰勝了別人，戰勝了自己……我在班中學會了競爭，那麼，你學會了什麼呢?