關於校園觀察作文六篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的校園觀察作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園觀察作文 篇1

我家住在一所學校裏，校園環境優美，尤其是清晨的時候。

清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽光穿透薄雲，悄悄地灑滿每一處角落。露珠在陽光的照射下，發出耀眼的光彩；垂柳在陽光的滋潤下，顯出勃勃的生機；湖水在陽光的撫摸下，恬靜的躺着，活像一面明亮的大鏡子；小草也在和熙的暖陽下甦醒過來，好奇地張望着四周，靜靜地，沒有聲音，唯恐打擾到了這份幽靜……陽光透過窗戶，透過窗簾，輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……

清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的，是學生們晨跑時響亮而整齊的口號聲、跑步聲！緊接着是鳥被驚醒的撲棱聲、鳥鳴聲……人們在這雜而又有氣勢的聲音中漸漸清醒過來，意識到新的一天開始了！不一會兒的時間，人們就紛紛坐到餐桌前開始吃飯，他們一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景：一陣微風吹過，窗外的景色都變了個樣。柔軟的柳條因微風的吹拂在空中優雅地轉着圈，跳着舞；平靜的湖面因微風的吹拂泛起層層漣漪；碧綠的小草因微風的吹拂高興而又整齊地搖晃腦袋；淡淡的花香則與微風一起在空中打着旋兒，飛向各處；枝頭上的小鳥也因微風的到來叫得更歡暢了。而在小竹林裏的幽徑中，不時傳出呼喝聲，那是高三藝術生正在做發聲訓練呢！

清晨的校園也是匆忙的。老師們拿着早點匆匆向教學樓走去，學生們晨跑後背着書包、手裏拿着早點匆匆奔向教室；而像我這樣的小學生也好不到哪兒去，每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以，能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風景的多半是家裏的爺爺奶奶。

這就是清晨的校園，寂靜，熱鬧卻又匆忙，它告訴我們，富有生機的一天來了，充滿希望的新一天開始了……

校園觀察作文 篇2

校園就像我們的家一樣，我帶大家參觀一下吧！ 走進校門口，撲入眼簾的圓形花壇裏的雪松，它非常高大，起碼有兩層樓那麼高了。它也非常筆直，就像個哨兵，守衛着校園。接着當然是一幢幢拔地而起的教學樓，上面寫着一些金色大字，像“博雅樓、敬德樓”等。

繞過圓花壇，往北就來到一座拱橋上。橋下的池水清澈見底，魚兒在水中悠閒地游來游去。這時，荷葉當起了它們的遮陽傘，又圓又綠，幾朵睡蓮立在荷葉上，它的花香沁人心脾，那樣子，就像一位亭亭玉立的少女，傲慢地站在那裏翩翩起舞。站在小橋上往北看就是寬闊的操場，那塑膠跑道很寬，四人可以同時賽跑。

往前走大約十米，就可以看見一座小花園。一條彎曲的鵝卵石小路通向中間 的蘑菇亭。一到春天，坐在蘑菇亭裏，可以欣賞到扎着蝴蝶結的迎春花，山茶花笑紅了臉，鐵樹、棕櫚樹四季常青。到了夏季，那兒非常涼爽，我常把它叫夏宮。我坐在那裏，習習的涼風撫摸着額頭，讓人精神大振。這不，含笑花害羞地開了，那香味最濃，連十里外也能聞到。那美景讓人陶醉其中，把一切煩惱都拋到九霄雲外了。

校園真美啊！參觀之後，你有何感受呢？

校園觀察作文 篇3

我們的校園坐落在魏中村，它雖然不是擁有名勝古蹟之稱的地方，但它是那麼迷人、美麗。

走進學校大門，兩排的香樟樹撲入眼簾，香樟樹高大挺拔，枝葉茂盛，像學校的哨兵在站崗。沿着彎彎曲曲的小路就來到了一塊美麗的草坪，一棵棵小草剛探出頭來，一顆顆小露珠落在草地上的小野花上，讓小野花顯得更加嬌嫩了，在向前邁上幾步可以看見蒼翠欲滴的桃花。桃花盛開了，有的剛開出了一個花骨朵兒;有的纔開了一點兒，露出了幾根黃色的花心;有的全開了。桃樹旁邊還有幾棵銀杏樹，一棵棵的葉子像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來了百花齊放的春天。

穿過兩幢教學樓就來到了寬闊的操場。我們每個星期一都要在操場上面對着冉冉上升的五星紅旗敬禮，操場上還有幾棵綠絨大傘，那就是香樟樹。那裏的跑道是用橡膠製作而成的，在上面飛奔很軟，即使摔一跤也不會感到一點兒疼痛。在操場的一邊有一些運動設施，只要一下課就能看到幾個小朋友在那裏歡快地玩耍。

這就是我們書聲琅琅，歌聲飛揚的校園。

校園觀察作文 篇4

20xx年9月24日 星期三 天氣晴

丁零零，丁零零，上課了，胡老師說：帶我們去觀察植物。我們高興地說：好耶！

到了校園，我們的第一個目的就是小花園。到了那裏，我看見了一簇桂花堆在另簇一上面，彷彿永不分離。好像是：好姐妹，桂花聞起來那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對開心，你們知道桂花有什麼用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！

我們繼續走下去到了第二個目的地，就是校門口那裏有鵝卵石鋪的小路，走進裏面，突然發現了一隻蟋蟀它一會兒跳過來，一會兒跳過去，好像蟋蟀在悠閒的散步。同學們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什麼樣子的，有的同學說是蝴蝶、有的同學說是米老鼠的頭、還有的同學說是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一隻要飛起的蝴蝶。

在哪裏我看見了一朵花，好像是一個害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一隻蝴蝶飛過來圍着花兒轉圈好像在說：多希望你能快一點長大，讓我聞到你的清香。

同學們只要細心觀察就會有發現。

校園觀察作文 篇5

走進校園，一條筆直大道指向“孫中山銅像”。道兩旁是一排鬱鬱蔥蔥的橡樹，我對樹的名字不求甚解，因此並沒有注意到樹上的名牌。

老師告訴我們，那些是印度橡皮榕。從校門口一路走來，道路兩旁隨處可見的是成片成片的綠樹。一簇簇綠葉構建了一片綠色的海洋，屬於它們的.海洋。

大家都說，雙眼疲勞時多看看綠色，可以放鬆雙眼。確實如此，我常在看久了書時，不時眺望窗外滿目的綠意盎然。我想，綠色不僅可以放鬆雙眼，更能讓你由身到心的放鬆。在閒暇時刻欣賞蔥蘢綠樹，沉醉於其中，這何嘗不是一種享受呢？

走過操場，便是學校的人工湖。湖是人工建造的，說大也不大，說小也不小。湖水呈淺綠色，無風打擾時，便是一面天然的鏡子，風若拜訪，便是波光粼粼，水色盪漾開來，此時的湖水就不再是平靜的，而是活潑的。湖一週都圍繞着綠樹，乍一看，倒像是保鏢護衛着公主。這條湖的魅力在於它實在是風格迥異。怎個迥異法呢？

如上所述，總結一句話便是“靜若處子，動若脫兔”。

與人工湖依依惜別，我來到了教學樓。教室處於二樓，一上樓梯便是我的班級。教室的左邊窗外，生長着五棵參天大樹——圓葉橡樹。

經過樹前，我常拾起一片落葉，細數精緻的紋理。

德國哲學家萊布尼茨說：“世界上沒有完全相同的兩片樹葉。”確實如此，不僅是葉子的紋理，同一棵樹的葉子形狀也未必完全一致。細看，圓葉橡樹的葉子有圓形的，有水滴形的，還有菱形的。葉子並不是茂盛到陽光穿不過，從四面八方的樹幹延伸着的枝椏上點綴着稀疏的葉子，正午時分，偶有金燦燦的陽光從葉的縫隙中照過。

世上從不缺少美，缺的是善於發現美的眼睛。仔細觀察生活的環境吧，無論是公司還是學校，亦或是溫暖的避風港——家。你會有所收穫，會發現身邊有許多被遺漏的美。去看看吧，去看看吧！

校園觀察作文 篇6

我們學校是一個美麗的地方，花園是其中最漂亮的地方。

站在教室往下望，就可以看到校園的花園。

首先，映入眼簾的是四個一樣的小亭子，亭子上纏滿了滕蔓，整個亭子看起來就像蘑菇一樣。

接着，再往前一點，看到兩條小路，兩條小路長滿了爬山虎一樣的藤蔓，還有五顏六色的植物，高的，矮的，紅的、黃的、單株的，成羣的，各種各式，爭奇鬥豔。

最後，就看到花園的中心部分了。中心的左前方有一株青綠色的竹子，竹子不高，有很多節。從節處長出竹枝，又從竹枝長出嫩綠色、細長條的葉子。這株竹子雖然好看，但不太引人注意。引人注目的是被許許多多、密密麻麻的灰色灌木叢包圍住的一棵既高大無比又粗又壯的野菠蘿。野菠蘿在灌木從的襯托下格外引人注目，它的樹皮像一層灰色的鎧甲，長着鋸齒狀的葉子。它的果實和葉子很像菠蘿的很像，怪不得叫野菠蘿，原來跟菠蘿那麼像，連名字就只差一個“野“字。

花園真是一個美麗的地方，學校也是一個美麗的地方，我要好好珍惜我們他們。