精選童年發現作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的童年發現作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年發現作文 篇1

這個世界上的美景有很多，可是有些人不這麼認爲，那是因爲我們沒有一雙善於發現的眼睛。

每年暑假的時候我們都會回老家，她們那裏的天氣很熱，我的頭上不停的滾着紅豆大的汗珠，蟬還在外邊的樹上叫個不停吵死了，我心裏總是這麼想，想着想着，我心中不禁有了個大大的問號，蟬是怎麼叫的呢？我帶着疑問，到外面的樹上費了九牛二虎之力抓到了一隻蟬。

我做好了全面的準備，好像要給蟬做手術一樣，我仔細看着蟬的嘴巴，因爲我感覺大部分動物都是用嘴巴發出聲音的，可是我左看看，右瞅瞅，就是沒有發現什麼貼別的地方。

就在這時，蟬又知、知、知的叫了起來，嚇得我立馬躲在了門後，時不時的還去瞅它一下，我鼓起勇氣，捂着耳朵，悄悄的過去，發現蟬在叫的過程中它的肚子在不停地顫抖。

這個時候爺爺剛好過來了，撫摸着我的頭笑着說：好奇吧，只有雄蟬纔會唱歌，它們不像我們是靠聲帶發聲的，它們的腹部兩側生着兩個風箱，風箱上有薄薄的蓋片，孔內有褶膜和音響及通風管，只要它們用肌肉顫抖鼓膜，就會發出聲音呀！神奇吧！聽完爺爺的話我才恍然大悟，連連點頭。

世界上的萬物都是那樣的神奇，只要我們善於發現，就會有收穫。

童年發現作文 篇2

一次普通的綜合實踐活動，卻給了我終生的啓示。

我們綜合實踐活動尋找最美的葉子及樹。我輕而易舉地將兩個活動都完成了。找到的葉子是一片像手掌的葉子，但是有一個地方卻有一個缺口；可是找到的樹卻是完美無缺的。這是爲什麼呢？我百思不得其解，於是走上前，仔仔細細地觀察樹。這時，我發現：完美無缺的樹上卻長滿了有缺點的也有優點的葉子。這些優缺點或大或小，或多或少。爲什麼一片片有缺點的`葉子卻成就了無缺的樹呢？我想啊想，想啊楊！我絞盡腦汁，終於靈光一現：原來是這些葉子的優缺點互相彌補，才組成了樹呀！

想看自己的發現，我知道了：葉子就像人。每一個人都是不可能毫無缺點的，也不可能毫無優點的。我們每個人只要團結一致；每個人都互相取長補短，那麼這個團體就是一個完美無缺的團體了。

童年發現作文 篇3

講起童年的發現，必須先從磁鐵棒說起。

那時我才六歲，老爸有一天突然遞給我一個包裹，神祕地說：“拆開看看吧！”我好奇地開啟了，只見裏面有幾根瘦長的棒子，兩頭都粘着一個銀色的東西。我隨意的地把這幾根棒子扔在桌子上，對這些東西沒有什麼興趣。

可是當棒子剛剛落在桌面上，就彷彿有一股巨大的力量把它們吸在了一起。我奇怪地拿起了這兩根緊緊吸在一起的棒子，發現銀色部分把兩根棒子吸在一起。有這麼強的吸力？我半信半疑使勁地甩了一下，兩根棒子看似要被分開，卻又重新成了一條直線。

我費了好大的勁兒才把它們分開。我拿另一端再吸，兩根棒子卻又好像要逃避對方地攻擊似的，總是繞着轉，就像一對仇家似的。我用九牛二虎之力把它們合在了一起，一鬆手又彈開了。有時候，我想把它們合在一起時，另一頭就會轉過來互相粘着。這是怎麼回事呢？

我一邊想，一邊摸着磁力棒上的磁鐵。突然，我好像摸到了什麼，便停止思考，側身下去看。一個小小的字母N呈現在我的眼前，又看另一邊是一個S。是什麼意思呢？我便試着用一根S，便拿過來仔細觀察。指南針爲我指出了正確的方向。

哈哈，知道了，磁力棒一定也跟指南針有關。把兩根磁力棒接在一起的地方當作中心點，兩根棒子的頭爲指針，如果把兩個相同的頭接在一起，那麼兩頭都不標着S或N了嗎？指南針不就會不準了嗎？我的發現竟是如此簡單明瞭，我爲此感到格外高興。

後來我每次把玩兩根磁力棒，就會不由自主地想起童年的發現。

童年發現作文 篇4

我的童年是美好的，更是快樂的。我在童年最有趣的事情便是發現外公魔術的真相了。

那天，陽光燦爛，七色的陽光從窗臺照入屋內。外公坐在窗旁的一把椅子上，對我和妹妹說：“看，我要變一個魔術!”說完從口袋裏拿出一個布做的小老鼠，我和妹妹幾乎同時撲了上去，外公把小老鼠向上一舉，說：“慢慢來，先看清楚再說。”我定睛一看，只見這小老鼠穿着紅色的外衣，四隻小腳是白色的，一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的，居然還趔着嘴對我笑，真像一個天真的小孩子。

外公把老鼠放在桌上，把右手背到背後，大聲地說：“魔術開始咯!我要讓小老鼠跳起來!”我心裏直犯嘀咕：一隻布老鼠能跳得起來嗎?外公發出命令：“小老鼠――跳!”嘿!真神了!這小老鼠真以一個鯉魚跳龍門的動作在桌上跳了起來!妹妹的嘴巴張得比臉盆還大，驚奇地看着外公;我雖然表面裝出毫不在意，但心裏也十分驚奇;小老鼠還是笑着，好像在說：“怎麼樣?高吧!”;“大魔術師”就更不用說了，驕傲喜形於色。我和妹妹同時高聲要求外公“再來一次，再來一次!”外公又大聲喊：“小老鼠――坐!”小老鼠也跟着坐了下來。外公得意地望着我倆，“哈哈，薑還是老的辣吧!”我不肯服輸，強詞奪理：“可辣椒是小的辣呀!”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細細地回憶了一遍。想了一會兒，我想出了問題的關鍵：外公爲什麼要把手背到背後?難道……

我胸有成竹地對外公說：“外公，你再把窗簾拉上，表演一次，好吧?”外公見我看出了眉目，急忙說：“我累了，睡會兒覺。”說完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問：“哥哥，到底怎麼回事呀?”“其實，外公是拿線栓住了小老鼠。他擡手，小老鼠就跳;他低手，小老鼠就坐。他之所以把手揹着，就是因爲這樣。他背對陽光是爲了不讓我們看到線，光照着白線很容易使人看不見。”我說。“原來是這樣。”妹妹若有所思地點點頭。

就如費奧多羅夫所言：世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。但我的這個小小發現不但沒給我帶來災難，還爲我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。