發現發現作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的發現發現作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

發現發現作文 篇1

一年有四季，春夏秋冬，各個季節的自然環境都不一樣，這是大自然賜給我們的風景。我熱愛美景，細細觀察，總會發現春夏秋冬走過的痕跡。

春天，桃花剛綻放出笑臉的鮮花，散發着迷人的花香。走在小石路上，柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來，清脆嬌嫩，在微風中晃動着身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上，歡唱着春天多麼美好!春雨滋潤着萬物，春風吹動了蒼生。我發現春姑娘多美麗啊!

夏天，荷花舒展了身體，散發着縷縷幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來風哥哥和雨姐姐，給人們去除些許暑氣，夏天的夜晚，美極了!天上閃爍着星光。走在鄉間小道上，一羣知了在演奏一曲夏之歌。我發現夏姑娘多善良啊!

秋天時，菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那麼羞澀，夏那麼袒露，冬那麼內向。秋姑娘一來，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風拭得非常潔淨而美麗。秋天，是個豐收的季節。農民伯伯都喜歡秋天。我發現秋姑娘多賢惠啊!

冬天時，臘梅在冬天裏怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞着，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子裏沉睡，做着那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱，彷彿玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發現冬姑娘多勤勞啊!

我發現了，春之美，夏之善，秋之賢，冬之勤，這都是大自然的造物!

發現發現作文 篇2

春天到了，我和媽媽來到樓下的小區裏觀察楊樹。

那棵楊樹筆直地站在鬆軟的泥土裏，從遠處看，它那金黃的葉子就像一把大傘，好看極了!我從近處看，那正在掉着金黃色嫩葉的楊樹卻像一位彬彬有禮的紳士，正在向我招手揮舞，又像是我很尊敬的人，在對我鞠躬呢!

我說：“原來香樟樹長這樣子呀!”我突然想起了秋天的時候香樟樹還好好的，沒有掉葉子，爲什麼一到春天，香樟樹的葉子就噼裏啪啦地往下掉呢?”

我突發奇想問媽媽：“爲什麼香樟樹只在春天掉落葉，而不是在秋天掉落葉呢?”媽媽說：“寶貝，你可以去《十萬個爲什麼》這本書上去找答案啊!你看這本書，它不是一本普通的書，裏面有很多的科學知識，而且回答的還很完整，你趕緊回去看看這本書吧!”

我迫不及待地回到家，拿出了這本書，找到了要查找的問題，原來香樟樹屬於常青樹種，喜歡溫暖的地方，香樟樹的葉子也是有壽命的，一旦到了春季，香樟樹的葉子就會稍稍一些泛黃，這都屬於正常現象。

透過這次不經意的發現，我明白了香樟樹掉落葉的奧祕。雖然這只是個小小的發現，但他告訴我們一個道理：“留心處處有學問，看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧妙等着我們去探索、發現。”

發現發現作文 篇3

今天，我獨自一個人回家，在遠處看見玉蘭樹上的花很漂亮。玉蘭花雪白雪白的，彷彿在牛奶裏泡過，也像一隻只白天鵝在翩翩起舞。近一看，金黃的花蕊躲藏在白色的花瓣中，像害羞的小姑娘不敢探出頭。同時，也爲玉蘭花增添了幾分生趣。

這時，我發現玉蘭樹並沒有葉子，難道是大自然這位畫家覺得給玉蘭花畫上葉子不好看，把它擦掉了?還是玉蘭花太驕傲了，不讓葉子在自己美麗的裙子上給弄髒了?這個問題讓我百思不得其解，一頭霧水。我決定，每天放學回家，都要仔細觀察，去發現玉蘭花上的奧祕。

果然，功夫不負有心人。我天天觀察，終於等到了葉子長出來的時候。我看見那葉子蔥綠蔥綠的，別提有多高興了!可是正在我高興是，腦子裏又多了一個念頭：不對呀，這葉子爲什麼偏偏要等到現在才能長出來呢?於是我跑去問爸爸媽媽，可以他們給我的“答案”是：“要自己觀察，不要依賴別人。”我一個人默默地坐在樹下，沒過多久，我就找到了答案：玉蘭花不怕冷在早春就可以開放，而葉子很怕冷，要到更暖和的時候才能長出來。

知識像沙灘上的貝殼，要等着我們去撥開沙子去發現它的五彩斑斕。

發現發現作文 篇4

一天下午，自然老師教我們用酒精燈時。我從那燃燒的'火焰中想起七歲時一個小小的發現……

那是一個冬天的夜晚。我那時很無聊，於是就一邊取暖一邊看《十萬個爲什麼》。我當時看到一篇很奇怪的文章。上面說：人面對着火，看到火後的靜物居然會扭動!當我讀到這裏時便拍拍腦袋想：“哇!真的有那麼神奇的事情嗎?”想到這裏，我連書上的解釋都不看，便迫不及待地關上了書，然後跑到客廳去問媽媽：“媽媽，爲什麼我們面對着火時，看到火後面的靜物會‘跳舞’?”媽媽微笑着說：“不如這樣，我們明天做一個實驗，再告訴你，怎麼樣?”“嗯!好的!”我興高采烈地說，“可以我們怎麼做實驗呢?”“這個實驗很簡單，只要明天你在生火的時候，注意觀察不就行了!”媽媽說。“是啊!太好了!那我去睡覺了，明兒早生火時媽媽請叫我。”我說完後便去睡覺了。

到了第二天，生火時媽媽把我叫去觀察。我一看，咦?我家的門怎麼跳起了“迪斯科”?我觀察後，便迷惑不解得跑去問媽媽。媽媽說：“這是火在燃燒時發出的熱氣在作怪，因爲熱氣彎曲地升空，所以我們看到的東西纔是扭扭曲曲地。雖然我解釋得也不算很清楚，不過大概就是這樣的。這下，你知道了嗎?”我聽後才明白了這一切的所以然。

雖然這只是一個很簡單的自然原理，但是它告訴我這樣一個道理：人只要仔細觀察，認真思考，勇於實踐，許多疑問都會迎紉而截的。

發現發現作文 篇5

又是一個桃紅柳綠、鳥語花香的春天，北郊的校園裏，也是一片勃勃生機。

不知不覺中，北郊已伴我們度過了一個學期。在與北郊朝夕相處的日子裏，我們的一笑一皆可成歌。

爲陶冶同學們情操，豐富校園文化生活及增強同學們的愛校精神，學校特舉辦了以“發現北郊”爲主題的詩歌朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動，並準備充分，大部分班級都選用了配樂帶，情景交融。於是，一副極爲和諧的圖畫展現在北郊校園。臺下的觀衆能基本做到認真、用心的觀看比賽，並在節目結束後報以熱烈的掌聲。

本次朗誦比賽的節目新穎獨特，從個人到團體，從朗誦道說唱。無不展現着北郊學子膽大心細，敢於創新的精神。這點值得表揚，無論是哪一種形式，比賽的同學都包含着對北郊這方熱土的熱愛，深情並茂的朗誦。在他們抑揚頓挫的語調中，許多同學都不由地挺直了腰板，這裏面，免不了對老師的感激。教師，一個多麼崇高的職業，一個多麼神聖的職業。她們像一個個辛勤的擺渡人，把我們送到知識的彼岸。日復一日，年復一年，在歲月的長河裏，粉筆把老師的青絲染成屢屢白髮。在時間的走廊，老師無怨無悔的獻出了一個個白天與黑夜。這，又有什麼能與這偉大的職業相提並論呢?

在評委的現場打分中，也評出了名次。可是，這並不是最重要。重要的是，在這次有意義活動中，同學們充分展現了自我，把對北郊的感情之情發揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

是啊，北郊，一個多麼打眼的詞啊。作爲一個北郊人，我們面對這方沃土，怎不會心潮澎湃呢。北郊，你的內涵如此豐富，外在美，內在美，人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對你的殷殷深情，在多華麗的語言也能用來點綴你。

北郊，我們因你而驕傲，我們因你而自豪。

今天我以北郊爲榮，明天北郊以我爲榮。北郊，你給我們一片生機，我們還你一片綠意!

發現發現作文 篇6

美，無處不在，人們都說，世界上並不缺少美，只是缺少一雙善於發現美的眼睛。

記得小時候，奶奶家門後有一座荒山，那座山幾乎寸草不生，從沒有人去過，久而久之，人們也忘記那座山了。懂事後，我爬上了那座山，原以爲可以領略“無限風光在頂峯”的壯觀，卻着實讓我失落，因爲那座山上一片荒涼，只有幾絲涼風不時吹過。但就在我準備走的那一瞬間，我發現，在這座山的盡頭，有綠色，那時，我不敢相信自己的眼睛，這寸草不生的荒山怎麼會有綠色?那綠讓我好奇心大增，我往前走，誰知我越往前走，那綠色越清楚，漸漸地，我看清了那綠色，是一棵小樹，一棵翠綠的小樹，一棵枝繁葉茂的小樹，有樹就有希望。這棵不起眼的小樹，給了整座荒山以生機，讓荒山變碧嶺成爲可能。只是這樣一株小樹是如何在這寸草不生的荒山上存活下來的，它似乎太孤獨了。也許它之前有很多朋友，只是朋友們因爲經受不住這荒涼的環境而相繼離開它了，它該多痛苦呀，我要給它再找幾個朋友。心動不如行動，以後每年植樹節，我都會從爸爸帶回來的樹苗中，挑幾棵最好的種在那座荒山上，還給每棵樹苗貼上標籤，那時，我想，等奶奶六十大壽的時候，把奶奶帶上那座山，讓她看看，那已經不再是一座荒山了，是一座綠山。那座山上，有着鬱鬱蔥蔥的樹木，那座山上有着新生命，那座山上的樹是我種的，我還想把那座山的邊上種上楓葉，在最前面裝上大門，用五角星花繞上，那一定很美吧!

美，需要我們用善於發現的眼睛去發現，更需要我們用善於創造的頭腦去創造，讓世界因爲有我們而更美好!