【必備】我發現作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的我發現作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我發現作文 篇1

有一次，我聽說小狗生氣的時候會搖尾巴。

一天，我和媽媽去哥哥家玩。我和媽媽坐車來到哥哥家裏。

一到哥哥家我就衝了進去，一隻狗一下子衝了出來。它對着我“汪汪”大叫起來，我嚇了一大跳。只見它那兩顆亮得像黑珍珠似的小眼睛瞪着我，好像對我說：“你是誰？從哪裏來？”它的小尾巴雪白雪白的，對着我搖頭擺尾。我非常喜歡這隻全身上下都像粘着白白的棉花糖一樣的小狗。哥哥給它取名“白毛小姐”。我和哥哥一起給“白毛小姐”洗澡。哥哥拿沐浴露往它身上擦。我把它的爪子按住。它那手舞足蹈的樣子可愛極了。“關水！”哥哥急忙說，結果，我手忙腳亂地先關了冷水，熱水還灑到“白毛小姐”的身上。把可憐的它燙得“汪汪”直叫，一溜煙地跑了。

從此，每當我來到哥哥家，它都像見到“仇人”一樣。兩眼冒火，狠狠地對着我搖着尾巴狂叫。

我終於發現小狗生氣的時候會拼命不停地搖尾巴。我高興地把這一發現告訴了媽媽。

我發現作文 篇2

從前，我在語文課上，一直沉默寡言，除了老師點名叫我回答問題外，我都不敢舉手；即便是老師叫我的時候，我也是膽怯的站起來回答，並且聲音極小。時間一長，老師也不太願意關注我了，我也自更沉默了。

然而有一節課讓我重新認識了自己。

那是一個陽光明媚的上午，我們正在上着語文課。老師聲情並茂的講着課文，我們也都在認真地聽着。過了一會，老師提出了一個問題，教室裏很安靜，大家都在沉思着。此時，我心中一直在做着思想鬥爭。最後，我下定決心要發言，於是我把手高高的舉了起來。老師點了我，我的回答以完美收場，大家給了我熱烈的掌聲。我很高興得到了大家的認可。

然而，我更高興的還是重新認識了自己，——剎那間，我發現了勇敢的自我。

我發現作文 篇3

我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動物。“太好了，我終於有了小夥伴了！”這個小夥伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅遊的時候給我拿回來了幾隻小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。

一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時候留下了一條長長的線，由此我想到了很多問題：爲什麼爬行會留下一條長長的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現。

實驗證明一切。於是，我打算做一做實驗，弄清這幾個問題。

“爲什麼爬行時會留下一條長長的線呢？”爲了解開這個問題，我先拿了一個白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然後我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行啊！只能忍痛割愛，於是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來有一個顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然後看看蝸牛向哪個爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。

蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

透過這三個試驗，我發現了蝸牛的祕密。也讓我懂得了：無論做什麼事情，都要認真觀察，動腦去想。

我發現作文 篇4

已經無法回到過去了，也不知道將來是什麼模樣，就與你在世界的邊緣哭着，絕望着，等待黎明前的黑暗。

“靈怡，你爸爸廠裏都做些什麼呢？”

“嗯？動物的……小玩具什麼的。”

“哦，那我做你的寵物好不好啊？你給我玩好多好多的玩具！”

“啊？還是算了吧…。”

好多次這樣問過靈怡，卻始終找不到答案，因爲我是獨生女，不像班裏其他人一樣，家裏有弟弟妹妹，或者是哥哥姐姐。

“靈怡你週末來我家吧！”我還是比較期望有個人週末能夠與我聊聊天。

“這個……”她欲言又止，我大概知道些什麼了，她是因爲家離我家遠，而且家裏還有妹妹也不孤獨吧。也不考慮別人的感受嗎？

“我知道了……”我丟下一句，轉身，留給她一個黑色的背影，卻不知道她有好多的苦要訴。

“哎，別……別走啊……”

就這樣冷戰僵持了一個星期，直到海嶽半開玩笑地問我：“最近怎麼不跟靈怡玩啦？我看她總是偷偷地躲在某個角落看你喲！”

有嗎？我怎麼沒注意到？我驚訝地望着海嶽的那雙胡桃色的眼睛。

“自己要去尋找到底誰對你好，別撿了芝麻丟了西瓜，姐妹。”她拍拍我的肩膀，留我一人在風口傻站。

過去憧憬着那些書中美好的結局，卻怎麼也發現不了它就發生在自己的身上。

靈怡的爸爸對我說，“初中嘛，靈怡她說你去哪兒她也去哪兒。”

有時，不需要解釋，靈怡的祕密莫過於在偷偷關注着我。

你是我最高的堡壘，雖然我看不到。

我發現作文 篇5

我曾被多次的意外驚訝過，例如：高興的、悲傷地、驚訝的、陶醉的……這一個個意外，讓我的生活變得多麼精彩，充滿了戲劇性。渴死，在我的腦海中令我最意外的，就是有關於污染環境的發現。

那天，我正在和我的小夥伴們在文化公園玩，玩着玩着，我突然想到了池塘邊去釣魚，我和我的小夥伴們約好了，下午兩點半到公園裏釣魚，不過，有個注意的事必須得注意一下：釣魚的工具要自己帶來釣，如果沒帶來的話，誰也不借誰。我和我的小夥伴們分散了，各自回到自己的家裏去，等到兩點半的時候，再過來，我吃完飯後，把家裏的釣魚和捉魚工具都拿出來了，然後拿抹布擦擦，因爲髒了嘛，所以纔要擦，不然我拿抹布來擦，擦了幹嘛呀！不一會兒釣魚和捉魚的工具都被我擦的閃閃發亮了，到了兩點半了，我走到文化公園，一看我的小夥伴都在那裏等着我呢？原來，是我來遲了，我準備釣魚的時候，把龍蝦又到釣子上，然後用盡全身的力氣把釣子扔出去了，再等着魚兒上鉤了，我坐在那裏，目不轉睛的盯着魚鉤的線。過了幾分鐘後，魚鉤的線一點一點的被魚拉了。我沒有經驗，所以只要魚鉤的線一拉，我就立刻把它拉上來，果不其然，魚狗的線真的動了，我用力一拉，你猜，結果怎麼樣，釣到的是垃圾，那龍蝦早就被魚吃了，而且那魚還用調虎離山之計，把我香噴噴的魚蝦換成了臭燻燻的垃圾，可惡，我不甘勢弱，再釣一次，結果還是垃圾。我不用魚鉤的線了，“我要用魚網把池李全部的魚都撈出來”。我撈出來的卻是黑色的垃圾。“好髒啊!”我小聲生氣的說。我撈了只一點點，可是，裏面卻有着許許多多的垃圾。我們深知：大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。我本來不知道這裏有那麼的髒，現在哇哦卻意外的發現了在世界的每一個角落都有人類所扔棄的垃圾。

我真心的呼吸我身邊的每一個人請保護地球的環境吧！

我發現作文 篇6

在生活中，我發現了許多美麗的景物。

春少女邁之輕盈的腳步走來了。她走到哪兒，哪兒都充滿了歡聲和笑語。

春少女來到了河岸，微風吹拂着纔剛剛抽出黃葉嫩葉的柳絲，彷彿正在梳理頭髮。小草也聽見了春少女的呼喚，迫不及待地探出腦袋，伸了個懶腰。於是，大地便成了一塊綠色的地毯。

春少女來到了花壇裏，一簇簇鮮花爭奇鬥豔，楚楚動人。各種花香撲鼻而來，使人心曠神怡。五顏六色的花好看極了！黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，白的如雪……。

春天好似一場音樂會。快聽，池塘裏的音樂家齊聲演唱“呱呱呱……。”小鳥開始伴奏“啾啾啾……”風兒也連忙趕來“呼呼呼……”小河上的冰也裂開了，融化後唱着跳着去尋找美好的明天。

啊！春天，我讚美你！因爲你給我們大家帶來了歡笑！

我發現作文 篇7

很多人成年時都會經商，但我得經商體驗是從四年級開始的。那經商滋味至今還記憶猶新。

四年級時，學校把大操場變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”讓小商人們自由的.做生意。聽到這消息，我和媽媽就開始苦思冥想，挑貨品，製作小商店的廣告。我們先設計了廣告詞——選擇“我”，包你滿意！然後開始美化裝飾，經過一番周折，一張雖然粗糙，但溫心的廣告設計好了。

第二天，我拿着我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進了跳蚤市場。剛開始，我見大家的生意冷冷青青的，我也不例外，連半個顧客也沒有，正當我想放棄時，一位老太太走了過來，她瞧了瞧，突然，她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮噹貓》上。“有趣！”我便趁熱打鐵，熱情的爲她講解：“這本書可有趣啦，小孩子都很喜歡……”老婆婆聽了我一番講解後，一張笑臉掛在她的臉上：“這故事書真棒啊，給我孫子正合適，他一定會很開心的！多少錢？我買下了！”我見顧客上門，臉紅通通的，像個紅透了的蘋果，羞澀地說：“1元。”“哇，才1元，真棒啊！給。”當時，我心裏充滿了喜悅，真是喜上心頭。

有了好的開始，我就更來勁兒！我一邊吆喝，一邊想怎麼擴大聲勢，我靈機一動：何不搞有獎銷售呢？於是，我拿起筆，在牌子上寫着“買一送一。”嘴上吆喝着：“快來買哦！買一送一，送完爲止，機不可失，時不在來！”這下我的生意真是熱火朝天了，忙得我喘不過氣來。

經商，真是其樂無窮啊！經過這次在“商海”的比拼，我發現了經商之道：首先要打造聲勢；然後要給顧客提供熱情、細緻和貼心的服務；最後，要變化經營方式來激勵市場。這些道理對我以後的人生路程有很好的啓迪作用。

我發現作文 篇8

今天，我在書房緊張地做着作業，終於做完了語文，可以歇一歇了，放下筆。咦！手上怎麼有黑黑的一塊？糟了，我的筆芯漏墨了！不光手上，整個筆蓋都染上了一層難看的黑墨，我趕緊起身，去洗洗吧。我先把漏墨的筆芯隨手扔進垃圾桶，然後帶着筆蓋去洗手間。

清洗開始了，我開啟水籠頭，讓清水注入筆蓋，然後倒豎起筆蓋往外倒水，嗯！怎麼倒不出來？倒了幾次都是這樣，好像被誰拉住了，就是不出來！怎麼辦？你拉我就甩！我用盡力甩筆蓋，一大堆黑呼呼的水終於不情願地進了洗臉盆，果然有效，於是我按這個方法反覆做：灌水，甩水。很快，筆蓋就從最初的黑呼呼變成光潔如新啦！

擦乾淨筆蓋上的水，我的腦子裏突然冒出個大大的問號來：爲什麼這個筆蓋裏的水，即使倒過來也不流出來呢？這是偶然嗎？

我用這個筆蓋又做了三次試驗，結局仍是一樣，我又拿了其它類似的筆蓋反覆做，事實證明，這並非偶然現象！可是這完全不符合常理呀？茶杯裏的水一倒就會出來，我那針筒裏的水也是一倒就流，爲什麼筆蓋裏的水就不出來？是不是在越細的管子裏，水就越不容易出來？我很想試一試。

我找了幾根吸牛奶的小管子，摁住一頭，小心翼翼地把水灌進去，然後倒豎起來，裏面的水真的沒有出來。爲什麼粗管子裏的水容易倒流，而細管子裏的則不能？阻止水往下流的力量從哪裏來？

晚上，我向爸爸媽媽講述這個讓我疑惑的現象，一起探討原因。

“壓力！肯定是大氣的壓力！”爸爸說，“除了大氣的壓力，應該沒有其它的力了。” 爸爸認爲，這是一個與空氣壓強有關的問題，是大氣壓托住了一部分水。

“作用在物體上的大氣壓力應該是一樣的，那爲什麼茶杯裏的水會一倒就流呢？” 媽媽覺得有問題。媽媽認爲，這是一個與摩擦有關的問題，水分子與蓋壁上許多細小物質之間的摩擦力，這個力像腳一樣撐住了蓋壁，水才得以不落下來。

可是爲什麼同樣的水，茶杯裏的水卻仍然倒出來了。

“這也許是一個與毛細現象有關的問題？”鋼筆蓋壁有許多的小物質，是它們吸住了一部分的水吧。”我說。

三人各持己見，一時誰也找不到令人信服的答案。

“要不，你問一問周老師吧？”

周老師是媽媽的好朋友，在一中分校教書，對呀！高中的科學老師肯定知道爲什麼。我興沖沖地拿起了話筒。

“那就是因爲水的表面張力。”

“水的張力是什麼！”我趕緊去翻書。

“水的表面有一股收縮、拉緊的力，就是水的表面張力。”我看到這段話，“我們把硬幣放入滿杯的水中，可以連放10多個，水面鼓起來卻不馬上溢出來。”這件事我聽說過，我趕緊也試一試。真的是這樣！ “是什麼力量拉住了杯口的水？就是水的張力！”

那麼，筆蓋裏的水也是這樣被拉住了？對呀！肯定是。

因爲在小筆蓋裏，水的重量相對較輕，水滴中水分子和筆蓋分子之間的引力和大於水滴的重力的時候，水是倒不出的，只有等水滴慢慢聚集，當重力大過表面張力的時候，水滴纔會滴落。這就是爲什麼茶杯裏的水會倒出來的原因。

現在，這筆蓋裏的一點點水當然穩穩地留在裏面了。

我找到答案了！

我發現作文 篇9

星期六晚上，我在家裏閒着沒事幹。啊！老師佈置的複習作業還沒完成，就剩下背誦了，我爲什麼不抓緊時間背呢？

我拿出語文書，找到第二課《林海》，開始了複習背誦，一會兒工夫，OK了，我叫來媽媽，說：“老媽，我背會了，快來檢查。”於是，我開始了背誦。誰知道剛開始背得十分流利，可背了幾句之後，總是不知道該背什麼，顯得斷斷續續的。“煩死了，怎麼這麼不好背！”我氣呼呼地說。媽媽語重心長地說“耐心一些！”我重新拿起書，耐心地一遍一遍讀課文，再把背的不好的句子不停地讀來讀去。接着，又一遍遍地給自己背誦。就這樣，幾分鐘過去了，我似乎已經背得很流利了，我又把句與句之間的連接讀了許多遍。現在應該不錯了吧！我鼓起勇氣跑到廚房叫來了媽媽……

“及至看到了林場，這種親切之感更加深厚了，我們伐木取材，也造林護苗，一手砍，一手栽……”聽着我流利的背誦，媽媽終於露出了滿意的笑容。連我自己也沒想到，我竟然背得如此流利通順，想想剛纔我複習的情景：反覆讀課文（強化理解），反覆讀句子（語句連貫）……啊！我發現了快速背課文的方法！這樣，我又用這種方法背了後面幾篇課文，都很成功！

好的發現往往在不經意間產生，只要有耐心，有恆心，有毅力，你將會發現更多……