成長的道路作文600字5篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長的道路作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

成長的道路作文600字 篇1

在我成長的道路上，陽光照耀着我，雨露滋潤着我，似乎每一天都是那麼新鮮，那麼的陽光燦爛！去年暑假，我跟隨爺爺回到鄉下當了一回“野孩子”。那裏的生活豐富多彩，真是有趣極了！

挖竹筍

我和爺爺爬上山坡，找到了一片茂密的竹林，鑽進竹林，我們就開始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看，西瞧瞧，就是找不到，正當我灰心喪氣時，我突然有了新發現。我激動地喊道：“咦！爺爺，快看這有一個。”拿起工具，我正準備動手挖時，爺爺親切地對我說，這個竹筍太嫩了，等它再長大一點兒再挖。我有些心灰意冷了，不想再尋找了。這時，耳邊突然回想起了老師的話，做任何事情都需要堅持，堅持就會成功！於是，我又打起精神，開始四處搜尋，果然功夫不負有心人，當我靜下心來認真去做事情時，就會收穫頗多。最終，我和爺爺揹着滿滿的一筐竹筍興高采烈地下山了。

買西瓜

我們揹着滿滿的竹筍，順着小道往山下走，看着沿路清清的流水，美麗的野花，心情好極了。我玩累了，也有些渴了，我們就在路邊買了一個農民伯伯剛剛從地裏採摘回來的新鮮的大西瓜，還帶着葉子和瓜曼呢，這是我第一次看見這麼新鮮的西瓜，猜想它一定很好吃。接着，我和爺爺準備野炊去了。

野炊

我們來到小河邊，一邊悠閒的釣着魚，一邊吃着西瓜，爐子上還烤着魚呢！真好吃！“呀！好大的魚！”原來，我又釣上了一條大魚，真好呀！就在這時，爺爺看見了一條大蝦，我立馬挽起褲腿，下河去抓蝦了，真是“偷雞不成蝕把米”，我被蝦無情地咬了一口，好痛，我也不甘示弱，索性把它烤着吃了。在我成長的道路上，總會有些愉快的經歷，他不斷伴隨着我成長，也讓我終生難忘！

成長的道路作文600字 篇2

早晨，好清爽！我們來到高老師的亦琴坊。大門邊的薔薇花迎着風翩翩起舞，彷彿在歡迎我們的到來。

高老師會製作古琴，在給我們講古琴的製作過程中，老師說：“在製作古琴時，需把琴面磨得平整。可以在燈光下，用尺子量，凹下去的地方填起來，凸起來的地方颳去，才能使琴面平整。如果琴面不平整，就會影響琴音。”

原來基礎工作這麼重要啊！老師的這番話，使我想起這麼一件事。我的鋼琴老師有個學生，和我一樣大。老師說小時候那學生太貪玩，一直沒練很重要的基本功。直到可以彈難度大一點的曲子時，手型還不好，導致必須從頭再來。

彈琴如果基礎練得不紮實，就會影響後面技巧的發揮。這和製作古琴不是一個道理嗎？如果制琴前期馬馬虎虎，忽略了看似簡單的環節——磨平面板，那麼將來即使把琴做好了，琴的音色也不理想。一個人的成長也一樣，小時候形成的習慣、素養會影響今後的步伐。

記得我五歲的時候，鋼琴就走進了我的世界。鋼琴老師非常重視基本功的訓練，每次去上課，他不是沒有檢查樂曲的完成情況，而是檢查手指基本功的練習情況，比如：手型、力度等。練習基本功非常枯燥，手指頭每天都得對着鋼琴敲打。幸好有媽媽不辭勞苦地陪我一起練琴，我纔不會覺得很枯燥。轉眼六年過去了，我的鋼琴童子功練得相當紮實。記得那年我讀四年級，榮幸地代表學校參加鋼琴比賽，獲得了區二等獎。上臺領獎的那一刻，我幸福地笑了。

這個時候，高老師爲大家表演了《流水》、《廣陵散》。琴聲婉轉悠揚、抑揚頓挫，讓人回味無窮。我想：一個人的成長，小時候的習慣和素養是多麼重要。正如這古琴，琴面平整了，琴音自然動聽。

成長的道路作文600字 篇3

我媽媽常對我說：“幾乎每個人的成長道路都是坑坑窪窪、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路。”我也看過好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對於只上小學的我來說，這一切都好像太深奧了。我還小，我的成長道路就是我的學習之路。

每個人的成長都離不開家。我生在一個溫暖的農村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年，每天還不停地勞作，他們常說：“農村人不幹活做什麼？幹活也是一種鍛鍊。”爸爸媽媽都不善言辭，他們爲了照顧爺爺奶奶，一直住在鄉下，從不頂撞爺爺奶奶，有什麼事都和他們商量。媽媽常教導我們要對爺爺奶奶好，因爲他們小時候吃過很多苦。從我記事起，我都沒看到像報紙上說的什麼家庭戰爭呀，家庭暴力呀。

父母既要照顧長輩，還要撫養我和妹妹。上三年級時，我有過想賺錢的念頭。媽媽就給我一個工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家裏找起，在家門後找到了沉睡着的報紙，在桌子上找到了罐子，在廚房裏找到了正在哭泣的報紙和油瓶。我還從儲藏室裏找到了好多的瓶子和報紙。家裏找完了，再到外面找。我把每天找到的垃圾賣掉，一年下來，也賺了一些錢。媽媽爲了獎勵我，把錢收了，只留下了三張10元，然後，給了我一張100元。我心裏美滋滋的。透過這次體驗，我也明白了父母親賺錢很不容易，我們該好好學習，成爲父母的希望和依靠。

每個人的成長道路上都伴隨着老師的諄諄教誨。老師在我的成長道路上就像汽車的導航，總是在不斷地提醒我、指引我。他們爲我們付出了很多，從教我蹣跚學步的認知到知識海洋裏的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長就更快、更順暢。

我的成長道路上還有許多小夥伴伴我行。我的情商很低，遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學們鬧矛盾、有誤會。但每次他們都會原諒我，在我管理班級時幫助我。有了他們的相伴，我的成長之路不孤單、不寂寞。

成長的道路作文600字 篇4

在我成長的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。

記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場，在回家的路上，皎潔的.月亮掛在天上，我正欣賞着窗外的夜景，公共汽車的門開啟了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的，差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啓動了，我看着窗外，突然想起了小時候有過多少叔叔阿姨給我讓過座！而且不是現在還提倡尊老愛幼嗎？我看着車裏滿滿的人，轉念又想，可是我要讓出座位，我該怎麼辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看着這麼一個老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃，最後我還是不願意讓座。“看不見，心不煩！”我心裏暗暗想着，頭轉向窗外，繼續看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫面，我的思維幾乎亂了套，一會兒動心，一會死心，一會兒願意，一會兒不願意，我開始和思想作鬥爭，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的戰鬥着，戰鬥着……最後，我終於勝利了，讓座勝利了，愛心勝利了！我慢慢地站起來，熱淚盈眶的請那位老人坐在我的座位上。她感激地說：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的舉動，臉上露出了微笑，這是對我讓座的讚許。

這件事，讓我懂得了什麼叫回報，什麼叫感恩，什麼叫愛！雖讓這件事微不足道，只是一個小小的舉動而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以後，我知道只要有一顆會感恩，會回報，會愛的心，你就可以成功。

成長的道路作文600字 篇5

在我成長的道路上在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓。記得那是一年級上半學期的一天，全班只有我一個人英語考試得了滿分，我高興得一蹦三丈高，心裏美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一個人考了100分，回家媽媽肯定會誇獎我的。”我神氣地走回了家，把卷子給爺爺看，爺爺看完卷直誇我“ 真聰明”，這使我更加得意了，便把這張卷子用膠條貼到了牆上。大功告成，我仔細地盯着這張卷子，它好像在熠熠發光，頓時，我感覺自己是世界上最聰明的人。這時媽媽回來了，我趕緊跑到媽媽面前：“媽媽，今天我們考英語，全班就我一個人考了100分。”“嗯，不錯。”媽媽用讚許的目光笑着對我說，可當媽媽看見我貼在牆上的卷子時，臉色立刻變了，怒氣衝衝地對我說：“把卷子撕下來！”“憑什麼呀？”“你以爲你在學校裏考了100分就很了不起，覺得自己是世界上最聰明的人了？俗話說得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英語班和人家比聽寫去。”媽媽說完後便生氣地走開了。當時我也很不服氣，於是就決定跟英語班的同學比一比。星期天到了，我來到了英語班，正好老師說要聽一級所有學過的單詞和句子，我心想：“嗯，就趁這個機會證明給媽媽看一看。”可老師一聽寫，我就有點丈二和尚——摸不着頭腦了，老師聽寫了90個詞，我估計自己也就對了60個。聽寫完，我還在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才寫了60個，估計那些人也就寫30、40個詞吧。”時間過得可真快，轉眼間一個星期過去了，星期天又到了，老師大聲地讀着聽寫的成績：“Betty:98Lucy:99Simon：62”聽到這個分數我差點沒暈過去，別人個個都比我分高！我好像一下子領悟了媽媽那句話的意思，想想上次我還把卷子貼到牆上，真慚愧啊！在我成長的道路上，還會遇到更多的事，但我已經懂得：無論做什麼事，都不能驕傲，驕傲會使人落後，只有努力，努力，再努力纔會取得更好的成績！