【熱門】點燃希望作文四篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的點燃希望作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

點燃希望作文 篇1

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明（顧城）。青年強，則國強，青年富，則國富。我中華之崛起，寄希望於青年；我中華之偉大復興，寄希望於青年。恍然間，我見一抹莊嚴肅穆之身影，顫顫巍巍，緩緩前行。他，渾身上下被黑色包裹，唯有一雙瞳，在暗夜中迸發光明的旋律；他，漠然着﹑沉寂着，有如在礦井中蝸行﹑摸索的礦工；他，用那蒼老﹑沙啞而沉穩的歌喉，唱出充滿血腥的歌聲；他，扛起希望的盾，抵禦那不知名的﹑空虛﹑寂寞的暗夜。世人稱他爲魯迅。

誰用那民衆稱讚的鐵肩，扛起中國之旗幟？誰用那滄桑昂揚的劍筆，劃破中國之暗夜？誰用那已沸熱血的青春，開啓中國之光明？1925年1月1日，魯迅，你是懷着怎樣的情緒，去刻下這篇徘徊於黑暗與光明之間的《希望》的呢？你是擁着怎樣的心境，去烙下這篇彷徨於空虛與奮鬥之中的《希望》的呢？流年已逝，皆不可知。

你是偉大的哲思家，你是孤獨的先驅者，你是壯烈的殉道者。希望之盾啊，那抵禦暗夜的希望之盾啊！是該將你拿起還是放下？在那個沒有星和月光﹑僵墜的蝴蝶﹑暗中的花﹑貓頭鷹的不祥之言﹑杜鵑的啼血﹑笑的迷茫﹑愛的翔舞等一切一切的昏暗中，魯迅在沉思。除卻沉思，只剩沉思……

那個年代，大多數人都沉默了，睡着了。他們終日躺在沒有跳躍的光，沒有流動的空氣，沒有歌聲鳥語的黑暗中。不，不單單只是黑暗，而是徒留下黑暗的鐵屋子中。他們睡得那樣安穩，那樣甜美，那樣幸福。做着一個冗長而含蜜的夢，讓人不忍觸碰，不忍喚醒。彷彿一觸，他們的“美夢”便要粉碎；彷彿一喚，他們的痛苦就要降臨。然他們絲毫未曾察覺：黑暗中埋藏着一片怎樣的悲涼，鐵屋中緊鎖着一計怎樣的陰謀，空氣中氤氳着一絲怎樣的蝕心毒？這無疑是令人絕望的，我無從得知罷了。

終於，有些人憤懣難當，他們站起來了，戰起來了，佔起來了！用中華民族不屈之鐵膝站立，用中華民族不屈之精神戰鬥，用中華民族不屈之智慧佔領。

魯迅，他佇立在甦醒了的人羣的最前端。以筆爲嗜血劍，刺向敵人的心窩；以筆爲醒世棍，敲擊麻木沉淪的國民；以筆爲黃金杆，撐起中國血染的希望大旗。

他們點燃了希望的火焰，打破了固執的鐵屋，喚醒了沉睡迷茫的靈魂。縱使被打攪了“美夢”的人們憤怒﹑不解；縱使放眼眺望天邊，回顧茫茫東方，仍無半點星與月光。但，天亮了。

是的，在這裏，在中國大地上，天亮了。

魯迅是清醒的，他沒有沉淪。但正因清醒，他許又是不幸的。在這不明不暗的年代裏，至始至終。可這裏終究是天亮了，即使只有一絲光明，也足夠給予這個老人以欣喜﹑慰藉。可誰又能信誓旦旦的判定：偷生在這半昏半亮的晨曦中，是光明之希望的降臨讓人激昂，還是那明知令人無望之國情的悲哀更讓人銘心刻骨呢？奈何年華汩汩，不可知。

那個被世人崇敬的老人；那個被國民擡頭仰望的老人；那個引領希望，讓暗夜止步的老人；那個爲天下興亡而憂心忡忡的老人；那個普通得丟進人堆裏，都難再揪出來的老人；那個筆名魯迅的老人。他發出悲嘆：絕望之爲虛妄，正與希望相同。千古絕嘆，嘆爲止觀。

願透魯迅之視角，逐笑之迷茫﹑愛之翔舞；願借魯迅之銳眼，睹天下民衆之疾苦；願化魯迅之口筆，召天下志士爲拼搏；願承魯迅之理念，祈天下青年之平安。平安之於青年，猶若希望之於中國，望暗夜止步，黎明踏來。

那片歲月，那盞華光，那闕流年。青年，沉默；先驅，沉默；國民，沉默。我似看見寂寞激盪叮零的聲響，一抹白髮遲暮的身影走向遠方，足音鏗鏘，歌喉悲愴，眸中卻閃耀星光……

我泱泱中華，不在絕望中沉淪，必在希望中成功

點燃希望作文 篇2

相處已久的人匆匆離別，會給人留下不快和惆悵。他離開了我們，毫無音訊地就離別了。可是，他無聲的離別卻給了我希望，讓我又一次長大。

他，就是我們全班同學都無比敬愛的語文教師——陳昱老師。陳老師與生俱來就擁有着無比睿智的頭腦。他對我們就像慈父一般，充滿慈祥又不失嚴厲。記得有次我考試失利，他給我講了許多人生的道理，讓我從悲觀中看到希望，從失敗中找到契機，從失利走向勝利，至今讓我難以忘懷。他是我的恩師，他用那充滿智慧的眼神陪伴了我們兩年之久，我認爲他根本就不可能離開我們。可在那一天，就是在那一天，我的人生就彷彿墮進黑暗的深淵。

新學期報名的那一天。“你好”！“你好”！同學們那充滿友愛的聲音，不時在耳邊響起，我滿懷欣喜找到了新的教室，正準備找位置坐下，突然聽到有個同學說：“嗨，你知道嗎？陳老師不再教咱們班了！”我當時一楞，立馬自我安慰似地想到：“不會的。陳老師他不會離開我們。他們一定是胡亂猜測的，不要聽他們的。”我坐到位置上，等待着家長們爲我們報名。這時，後面的同學拍了拍我的肩，我轉過去，只見她們一臉悲傷地望着我，好象泄了氣的皮球。我開始着急，忙問她們：“怎麼？你們在傷心什麼？”她們用顫抖的聲音說道：“陳老師，他不會再給我們上課了，他這學期去教四年級了。”我聽了，心裏十分生氣，終於壓不住怒火，衝她們大吼：“絕對不可能！爲什麼你們人人都這樣說，一定是騙我的，我不會相信的！”我竟有些氣過了頭，險些都要哭出來了，心裏有說不清的酸楚。

班主任李老師來了，他說的第一句話簡直讓我不敢相信。“同學們，我先宣佈一個不好的消息。陳老師，他不再教你們了！”我心傷透底，心中沉積的感情一時都迸發了出來，眼眶裏已經涌出淚水。這時，我突然想起了陳老師曾說的那番話：“如果我離開了你們，那就說明我已經足夠放心，相信你們有能力。我的離去，會讓你們見證自己新一次的蛻變，成長，你們也不能失去了堅強。”我頓時將淚水強硬地忍了回去，剎那間，心中的悲傷竟一點點地轉變成希望——

陳老師離開我們，不教我們，卻仍在我們學校，他不教我們班並不意味着永遠不理我們；他只是到了更需要他的崗位。我們不應悲傷，不應痛苦，我們仍然可以隨時向他請教，聆聽他的教誨。

我相信，陳老師會關注我們，他一定希望看到我們：透過努力，破繭成蝶；透過奮鬥，閃爍出璀璨耀眼的光芒。

點燃希望作文 篇3

寒冬的臘梅，因爲有着對春日的嚮往才吐露了芬芳；繭的蛹，因爲有着對光明的憧憬纔有了生命的飛翔；生活中的人們，因爲有着不同的希望才……

我知道自己算不上是個聰明的人，點燃希望之火。但我總覺得一個人活着，就應該有點希望或者抱負什麼的，等自己老了的時候，不會覺得自己年輕的時候是碌碌無爲的，不會爲自己年輕時的行爲而感到後悔。

我自認爲是一個努力的人，遇到困難或挫折會試着放手搏一搏。但是自從那一天起，我纔開始覺得自己有時候並不是特別努力，因爲那一件事讓我有了新的感悟……

大雨過後田野裏的空氣似乎特別清新。應朋友之邀，我決定暫時先放下手中的作業，去理一理那煩躁的思緒。

因爲雨後的田埂十分泥濘，沒走幾步，就滿腳是泥。於是乎，便索性脫下鞋子，光着腳丫兒在這泥濘的田埂走着，倒也別有一番滋味。走着走着，身邊的好友突然“哎呀”一聲叫起來，彎下腰看着什麼。出於好奇，我也湊過去看看。呀，是一隻黑色的蝴蝶，經朋友這麼一折騰，我覺得它也只剩下半條命了。

大雨對蝴蝶來說已是一場災難，朋友的這一腳更是雪上加霜。我真替蝴蝶的不幸遭遇感到悲哀。雖然它的一隻翅膀在不停地抖動，但由於另一隻翅膀陷在泥土裏，不管它怎麼努力，就是怎麼也飛不起來。還或許是太累了吧，蝴蝶突然不動了。正當朋友準備要幫它的時候，它的翅膀又抖動了。因爲剛纔的蓄勢吧，翅膀抖動的頻率顯然比上次快多了，一點一點地，另一隻翅膀慢慢從泥濘中抽出來。奇蹟出現了，在另一隻翅膀抽出的`剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向了屬於它自己的空間。

這個故事實在是很平凡，很多人可能經歷過，現實生活中可能也有。但是又有幾個人會像這蝴蝶一樣爲了生命，只要有一線希望就不放棄呢？

這件事給我的啓示很多，三言兩語也說不清。總而言之，我覺得人一旦有了希望，有了對生活的信心，對生命的渴望，再加上自己的努力與不放棄，就一定成功。

有人說，希望越大，失望越大。這句話不假，但是，如果一點希望也沒有，有談何失望？有時候，“希望越大，失望越大”，這個等式是不成立的。希望與失望的大小全憑自己的努力與否。

魯迅說：“希望本是無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”魯迅寫的文章我看得不多，唯獨對這句話記憶最深。確實，地上哪來的路呢？不都是人走出來的嗎？

所以說“謀事在天，成事在人”嘛！

“希望+努力+不放棄=成功”這個等式是永遠成立的。

但是又有人會說，我現在希望都沒有，那談何成功？其實，希望的有無，也全憑自己。有了對生命的渴望與對生活的信心，就自然而然會有希望。希望也和路一樣，要靠自己去走，自己去創造。

朋友，點燃希望之火吧！相信自己會努力，不會放棄，成功的火把已在前方燃起，還等什麼呢？

點燃希望作文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好。我是五（4）班的顧成思。今天，學校在這裏舉行向病殘兒童獻愛心捐贈活動，我作爲一名捐贈代表，感到無尚光榮。下面讓我和大家一起分享我的體會與心得，我發言的題目是：用心點燃希望，把愛灑滿校園。

爲舉辦好這次活動，學校在春節後開學第一天就開始了宣傳發動，同學們的踊躍參與。在春寒料峭的初春時節，同學們捐贈熱情有增無減：我捐10元……我捐15元……同學們紛紛把自己春節期間積攢的壓歲錢捐了出來。我知道，此時此刻同學們都有和我一樣的想法：爲了天下的兒童都能和我們一樣健康快樂地成長。

我們慶幸我們的幸福。然而，我們不能忘記那些飽受病痛折磨，在死亡線上苦苦掙扎的病殘兒童，不能忘記那些家庭破碎，孤單冷清、無依無靠的孩子們，他們是我們的同齡人，本該有着和我們一樣燦爛的童年。他們也是幸運的，因爲他們生在我們社會主義大家庭，“一方有難，八方支援”，讓我們每個人都爲他們盡一點微薄之力吧。

今天，我把我的小豬豬儲蓄罐敲碎了，我要把自己積攢了一年的零花錢全部捐獻出來。錢雖不多，卻代表了我對病殘兒童的一片愛心；也許因此我會少吃許多零食，但是如果能讓正在經受病殘折磨的兒童少受一份痛苦、多一份健康快樂，我心甘情願，義不容辭。"涓涓細流匯大海"。本次活動學校首批捐贈4萬餘元，爲學校病殘兒童帶去我們全校師生一片愛心和祝福，但願我們的努力能讓更多的病殘兒童沐浴愛的光輝，走出病殘折磨的陰影。

站在國旗下，讓我們一起用心吟唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”病殘兒童朋友們，請不要輕言放棄，讓我們一起努力，明天一定會更好。