【熱門】我的心願作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的心願作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的心願作文 篇1

我的願望

願望，像一粒種子，播種在心的土壤裏，儘管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；願望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，儘管它涓細，卻能夠澆灌綠色的期望；願望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，儘管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。

我的願望，先不告訴你，請你猜一猜，一隻手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，遊離在花園和家兩點一線上。

你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業——老師，說對了，但還差一點喲，告訴你們吧，我的志向不只是當一名老師，還要成長爲學校校長呢！

時間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時候，已經攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自我的獎學金——5000萬美元建造一所小學，還購置了上千萬的書籍。

學校很快就建好，校內的設定是一流的，可沒有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，並分爲四等級擇優錄取，第一等級是副校長，第二等級是年段主任，第三等級是年段長，第四等級是老師。測試結束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。

有老師沒學生也不行啊！我立刻召開會議，進行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學，這下就有兩千六百多名學生在我的學校裏學習了。

之後，我就把在美國努力研究的數字教育，同時引用萬物的規律串聯遊戲進行着智力開發，孩子們樂此不疲地愛上了學習，我的學校成爲孩子們成長的樂園，幾年後，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數字教育但是是一個點，充其量把點串起來但是是一條線，此刻卻是一個面啊！我成功了，成了中國教育界的代表，領到300萬美元諾貝爾獎金，我的願望最後實現，我在夢裏都笑醒了。

我的心願作文 篇2

我的心願我的心願是讓世界各地的病人恢復健康，讓她們有正常的歡歌笑語。

我的心願是讓孤兒過上一次開心的生日，讓她們有自己的家。我的心願是讓沒錢上學的孩子們能上學，讓她們和我一起渡過這美好的童年。我的心願是讓那些上網孩子積餘她們的錢，爲祖國獻一份愛心。

我的心願是……說也說不完，講也講不完，不如讓我們快行動吧。

我的心願作文 篇3

我有一個心願，那就是開一家小書店。

書是時代的明鏡，書是歷史的化石，書是我們的老師，書是進步的階梯。讀書能讓我們知道很多我們不知道的事，讀書能讓我們懂得許多不明白的道理。你看！讀書有這麼好的用處，你怎能叫我不愛它呢？

我是一個從小就喜歡讀書的孩子，喜歡聽爸爸給我講故事。我最喜歡的故事就是《海的女兒》，爸爸告訴我，當我給他們講《海的女兒》這個故事時，他們很激動，因爲我才兩歲！

現在我長大了，讀的書也多了，所以明白的道理也就越多了。

如今，我已經把我的書店的名字取好了，叫“黃金屋”。因爲書中自有黃金屋嘛！

走進我的書店，你將會感到無比的放鬆。美麗的草地、高高的樹和搖擺的鞦韆……這些都是我書店中的特色。在一個小小的書店中竟有着一萬本藏書！

其實，我的“黃金屋”不僅僅是一個書店，而且還是一個圖書館呢！那大片的“花園”就是讀書區，你可以坐在草地上讀書，也可以躺在樹蔭底下看書，更可以坐在鞦韆上讀書。在我的“黃金屋”中你是自由的、放鬆的。呼吸着新鮮的空氣，看着你愛看的書，這將是多麼享受的一件事呀！

一個剛剛放學的孩子，蹦蹦跳跳的來到我的書店，從書架上選出一本他喜歡的書，坐在草地上，看着書上的內容情不自禁的大笑起來。

一個下了班的大姐姐，快步來到我的書店，點上一杯香濃的咖啡，選出一本她愛看的小說，坐在鞦韆上盡情享受着自由、快樂的時光。

而我，將在樹蔭下，拿出一本《安徒生童話》，再讀一讀《海的女兒》，回到我的兒童時代，跟着爸爸一起讀故事。對於我來說，這應該是一件美好的事吧！

這就是我的心願——開一家小書店。

我的心願作文 篇4

每個人都有心願。老師的心願是希望自己的學生都能考出好成績，演員的心願是希望自己的熒屏形象能被觀衆所喜愛，醫生的心願是希望前來求診的病人都可以被自己治好……我也有一個心願，那便是能在期末考試中取得好成績。

好吧，我承認，這個願望是有那麼一點點的俗套，而且這個題材貌似已經被寫爛了。但是，請各位相信，我現在最大的心願還真是這個。原因無他——誰不想考個好成績過個好年啊！誰不想考得好點，多要點兒壓歲錢啊！誰不想考個好成績，好向父母要點獎勵，比如彩鉛、衣服、小玩意兒之類的啊！何況這還是期末考試，考得不好，連過年爸媽都不會讓你過得安生啊！

我正在努力實現我的心願。實際上想要實現這個心願好像也不是太難：每天的每一節課都認真聽講，不要走神；老師講的要點或是要求背誦的課文都會背；針對自己不會的某一類型的題，或是有某個地方沒有聽懂，可以去請教一下別人；有時因爲時間問題上課沒有複習完的知識，一定要課下再複習複習；寫作業時一定要認真寫，用心寫，切不可應付公事，草草了事。

當然，也不能一門心思地學習，要講究勞逸結合。萬不可整天只知學習，要學會放鬆。

再重申一遍，我正在朝我的心願努力。

我的心願作文 篇5

每當走到我房間的書櫃前，一大堆歷史書擺在眼前，應有盡有，有《中華上下五千年》，有《民國百年鉅變》，有……現在大家都知道我的心願是什麼了吧？對， 就是當一名歷史學家。

二年級的那次生日，我得到了一個價值上百元的禮物——讀書郎學生平板電腦。從那以後，我就每天琢磨這臺電腦。當我發現有個軟件叫“歷史知識”的時候，我對這玩意兒感到新奇，於是點擊進入“參觀參觀”馬上我就沉迷在歷史當中， 裏面的歷代王朝，歷史人物，四大發明，著名戰役，把我吸引住了的，我的腦子裏慢慢得呈現出中華上下五千年光輝燦爛的歷史和文化，耳朵裏彷彿也聽見了戰爭的殺喊聲。

從此，我的腦海裏常常想起那些歷史的難題，越來越想直接上初中，因爲初中的課程中有歷史課，所以我是多麼希望能上初中。而且每次到書店總要挑本歷史書買下，到初中生家裏就做歷史試卷，看電視就看歷史節目，玩就玩歷史性的遊戲……這樣的事天天都在發生。

就說昨天的買漂流書吧！我一到書店就環顧四周，看看歷史書在哪兒，媽媽以爲我在找漂流書，就說：“漂流書在樓上，樓下沒有。”這時我才醒悟：對呀，我要買的是漂流書呀！不是歷史書。於是馬上上了樓，一到樓上，那不同類型的《中華上下五千年》吸引了我，就像一塊塊黃金擺在眼前，令人開心不已，馬上跑去，看得津津有味，接近“人書合一”的境界，過了一會兒，我無意中已經看到三十頁了，才從夢中醒來。買好漂流書後，我又去樓下找歷史書了。哇！找到了！那一排排“金碧輝煌的宮殿”就是我要找的“寶貝”我心花怒放，連忙跑去看那塊“寶貝”，口水都流出來了，早就忘記漂流書放在了哪兒，當看完了第八章後，纔想到了爸爸媽媽不見了，就再次從歷史夢中醒來，找到爸爸媽媽後，我就求求媽媽給我買本歷史書，媽媽同意了，我聽了很開心，狂親媽媽身體，然後興高采烈地跑向收銀臺。

如今，我的歷史夢正在一點點實現，我要繼續努力，吸收更多的知識。

我的心願作文 篇6

每個人都有自己的心願，我也有自己美麗的心願。我的心願假如我是美人魚，我會在美麗的珊瑚中穿梭，在湛藍的大海遨遊，我會去龍宮，和小龍女玩耍、嬉戲，讓五顏六色的小魚圍着我歡快地跳舞。

假如我是一隻小鳥，我會展開雙翅，飛向藍天，把最美麗最動聽的歌聲展示給人們。我的心願我希望自己飛到天上，雲朵是我的紗裙；星星是我的項鍊；我可以在銀河中盡情地洗澡讓風兒做我的吹風機，白天，我和太陽玩耍，晚上，我和月亮細聲交談，在天空中快樂地飛翔。

我希望自己是一朵盛開的花兒，微風吹來，我和蒲公英招手說再見，讓蝴蝶在我身邊翩翩起舞。讓一隻只剛剛脫胎換骨的.小蜻蜓，在我身上做片刻停留，把最燦爛的笑容帶給人間。

但是，我最大的心願還是當一名優秀的人民教師，把我所學的知識傳授給下一代。就像蠟燭一樣，燃盡自己，照亮別人。

這就是我的心願，雖然我還小，有些夢想不會實現，但是我依然會滿懷期待地迎接嶄新的明天。

我的心願作文 篇7

心願，一個我們並不陌生的詞。心願是你努力的方向;心願是你奮鬥的目標;心願是一把金光閃閃的鑰匙，它能夠幫助你開啟智慧之門;心願是一縷縷皎潔的月光，在黑暗中爲你點亮通向成功的道路。

每個人都有不同的心願，窮人們的心願是希望有足夠的錢，早日奔小康;乞丐的心願是能夠吃上一頓肉，解決溫飽問題;流浪漢的心願是擁有一棟房子居住，不再流浪街頭;而我的心願有很多……它們都是隨着年齡的增長而昇華。

在我七歲時，我的願望之花綻放出了一個花蕾——希望家裏能早日有臺電腦。當我向爸爸、媽媽提出請求時，爸爸滿口答應了。樂得我笑得合不攏嘴，喜得我一蹦三尺高。

我的願望很快就實現了，爸爸買了一臺電腦，學習、查資料更易如反掌了。再也不用打電話到媽媽辦公室去查資料，聽歌下載也不用到爸爸單位去了。學習、娛樂只要在家支支鼠標、按按鍵盤就能完成。

時光老人毫不留情的用魔杖把時間瞬間定格在20xx年。那一年，我剛好九歲，我心中的心願之花又萌芽出更美麗多姿的花瓣。那就是要努力讀書，取得更好的成績。

此時此刻，我已經很懂事了，我知道在這個世界上，一個沒有知識的人就像一個沒有絲毫用處的“機器”，不僅如此，還會被人家瞧不起。只有知識淵博、學業有成的人，纔有資格站立在社會上、人羣中，才能達到世界的最高峯!

轉眼間，我已經十歲了，我的心願之花已經開放出色彩斑斕的花朵，原來它是一個“作家夢”。每次看見爸爸的作品在各大報刊上發表，我心中羨慕不已，恨不得馬上跑到郵局去投稿，早日實現我的“作家夢”。

我的心願作文 篇8

每個人都會有自己的心願和遠大理想。我呢，也不另外，我的心願是當一名人民教師。

教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業！回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人！每當我看見老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的願望就像小芽一樣快速萌發着，在我心裏開花結果。

告訴你，爲了實現這個願望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸着老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個美好的願望呀！我經常在夢裏都在想這件事，我在講臺上給學生傳道授業解惑。啊！教師，一個令我神往的職業！

假如我當上了教師，開學第一天，我要帶我的學生參觀美麗的校園，讓他們感受校園之美。同時，引導他們如何觀察周圍的環境，如何寫作。這樣他們以後寫起作文來就會思如泉涌，筆走如飛。我要杜絕老一套的教學方式，設計出一套新的教學模式，讓學生在玩耍中學習，在學習中玩耍。這不是很好嗎？同學們也會明白我的苦心，個個成爲聰明好學，通情達理的好學生。

教師這個偉大的職業正等着我呢，總有一天我會夢想成真！