作文：被誤解的時候

　　人們都說：老師像春蠶，老師像園丁，老師像蠟燭。可經過那件事以後，我對老師的看法改變了…… 　　那是一個風和日麗的星期三早上，我們如往常一樣正在早讀，突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學們聞聲趕來，原來小曉同學的桌面全都是白色的——粉筆灰。小曉正一臉怒色，用審問的眼光掃視着每一個人。同學們也開始紛紛議論起來，早讀課簡直成了專案組的緊急會議。 　　老師來了，小曉同學迫不及待地向老師報了案。老師把他的同桌叫出來，可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小花、丹丹同學做的，原因竟然就是因爲我們以前有“犯罪前科”(以前曾做過這類事)，真是天大的冤枉!我好像被當頭一棒，整個人愣在那裏。老師讓她回到座位上，叫我們三個到講臺上，臉上露出輕易破案的得意之色。她當着全班同學的面厲聲訓斥我們，可我們三個你看看我，我看看你，卻丈二和尚——摸不着頭腦。我們做了什麼壞事嗎?沒有啊!那老師爲什麼罵我們，我們正納悶着，老師卻說我們做賊心虛不敢承認。然後又一個個分別審問，可丹丹卻把責任推給了我們，老師相信了她，她因坦白從寬而逃過一劫。可我們呢，面對活生生的人證，真是跳進黃河也洗不清了。 　　隨後老師又把我們叫到辦公室，來了個最後通牒，可我們真的沒做啊，誰願做這“英雄”?於是，老師當着衆多老師的面，用鐵棍子抽到我們承認爲止，使衆老師用一種鄙視的目光望着我們，還有些老師說：“唉，沒想到一個這麼優秀的學生竟然會壞到這種地步!”我的'身體感受到了一陣陣的痛，但更痛的卻是我的心。我整個人彷彿掉進了萬丈深淵，感到了孤單無助的恐懼。 　　老師把我媽媽叫來學校。媽媽來了，我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招，媽媽氣憤不已，帶着我們去找校長。最終校長還了我們倆清白。同時，校長把老師說服了，可老師在上課時卻難過地哭了，老師的哭，讓我心裏久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的，但我看到老師傷心的樣子，我感到很愧疚。 　　其實，人非聖賢，孰能無過?老師，我早已原諒了您，多一份寬容就多一份關愛；多一份寬容就多一份理解；多一份寬容就多一份溝通；多一份寬容就多一份快樂!