一個溫暖的舉動作文
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的一個溫暖的舉動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一個溫暖的舉動作文1
這一刻,一股暖流伴,伴隨着歲月浮沉,緩緩地流進了我的心中。
——題記
世界上幸福有多種表達方式,母親的一個吻;父親的一個擁抱;朋友的一句蜜語;老師的一句鼓勵;這些幸福,猶如一碗熱騰騰的雞湯,溫暖着我們受寒的心靈,可是有一種幸福,莫過於一個細微的舉動罷了。
這天,天高雲淡,秋風送爽,連颯颯的落葉也前來助興。秋葉緩緩飄落,風的舞動下,落葉在空中打滾。知了聲隱隱約約,熱浪捲來,那小曲又消失了……
我一首死捏着鋼琴書,尾隨着母親來到了考級侯場的門口,我面紅耳赤,猶豫了一陣,喘息着氣,跨進了鐵製的門。在熙熙攘攘的人羣中,我一會兒側着身子,一會兒趴着身子,一會兒又扭動着身子。一秒,五秒,十秒……
“喂!到我了嗎?”“什麼!下一個就是我?”“好煩!這個小節老是記不住!”我探出個縫隙,身子從中鑽了出來。零零散散的塑料椅上坐着一個個學生。呼!累死我了!母親的背影不斷向前移動,我緊跟着,最終在一個靠牆的.地方坐了下來,我杵着下巴,兩眼凝望着半開着的木板門,斷斷續續的進出考生,好緊張!到我了嗎?我兩手緊握,火辣辣的汗水從手中溢出。我隨便在褲腿上抹了抹,兩鬢也分別流出了汗珠,媽媽慈祥地注視着我,掏出一張紙巾,輕柔地在我鬢下擦拭着。“我相信你,兒子,你能成功的!”我頓時心中有了一絲希望。“董炬遙,到你了!”考官喊到。我一鼓作氣,胸有成竹地大步走過去,進門那一瞬間,我的餘光望到:母親她站了起來,祥和的眼神正注視着我,兩眉輕輕彎曲,鼻樑直豎,兩個迷人的酒窩,一嘴微抿。她伸出兩隻手懸空,那手勢清晰可見——鼓勵和手勢再一次激發了我的信心。嘴角中流露出了三個字——你行的。
那個眼神意味深長,那個微笑甜蜜溫暖,那個手勢清晰可見!
一個溫暖的舉動作文2
一個舉動,雖然微不足道,但它卻包含着許許多多的溫暖,猶如冬天裏的太陽。
在一個寒風刺骨的冬天,我們班正在上着公開課。公開課的老師都是一些重點人物,最重要是校長也在。所以公開課前劉老師就對我們千叮嚀萬囑咐:上課老師提問時一定要積極舉手回答。
公開課的老師是外校的,上起課來很嚴肅,對我們來說又很陌生。後來外校老師對我們提出了一個簡單的問題,可是卻沒有一個人舉手,場面尷尬極了。我悄悄地看了一眼劉老師,他的眼睛裏反射出許多不安和焦急,還有羞愧。哪怕是能有一個同學舉手也好啊!可我偷偷的掃視了一圈,依然沒有發現同學舉手,大家都將頭埋得很低,教室裏陷入一片寂靜,靜得只能聽到大家的呼吸和喘氣的聲音。外校老師無奈又重新唸了一遍問題,可依然沒有人願意舉手。明明自己知道答案,可爲什麼不舉手呢?難道不想突破一下自己嗎……這一連串的問題在我腦海中不斷盤旋,最終找到了答案:決定突破一次!我立刻自信地將手舉得高高的,外校老師看到我舉起的手,緊鎖的眉頭一下舒展開了,面帶微笑,親切的示意我起來回答。我戰戰兢兢的站了起來,說話的聲音弱小得連自己都聽不見。就在這時,我不經意扭頭看了一眼校長,平時從來不笑的他,不僅對我微笑,而且還對我豎起了大拇指。頃刻間,一股暖流涌遍全身,讓我充滿了信心!我回過頭,重新潤了潤嗓子,用洪亮的嗓音把答案重新完整地說了一遍。話音剛落,教室裏響起了雷鳴般的掌聲,我紅着臉坐了下來,心裏美滋滋的。
“叮鈴鈴”下課了,聽課的老師陸續的離開了教室,突然校長走到我面前,再次豎起了大拇指,微笑着說:“你真棒!以後要多舉手發言啊!”我不好意思地笑着點了點頭。瞬間覺得自己全身都充滿了力量,變得更加自信了!
從那以後,每當舉手都會想起那個慈愛的微笑,那句鼓勵的話語,尤其是那個溫暖的舉動!
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