快樂的六一作文範文（精選16篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的六一作文範文（精選16篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的六一作文1

今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學們那激動與快樂的心情，因爲我們翹首以盼的“六一”兒童節到了。

一早，我興高采烈地來到學校，就看見操場上擺着各種各樣的美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來，接着我來到了樓上，只見走廊裏佈滿了五顏六色的拱橋形氣球，教室裏也到處掛着綵帶，充滿了節日的氣氛。

遊園活動開始了。每個教室外都排着長龍似的隊伍，我玩的第一個遊戲是釣魚，以課桌爲界線，我帶着小貓面具，把魚竿伸進課桌裏面的“魚池”，長長的鉤魚線很不聽我使喚，在那裏晃啊晃，小魚老是不上鉤，急的我滿頭大汗，這時我屏住呼吸，用雙手拿魚竿耐心的把魚鉤靠近魚嘴巴，這時小魚終於上鉤了，我開心地手舞足蹈起來。好玩的遊戲項目還有很多，我迫不及待地飛奔過去，把它們玩個盡！

快樂的“六一”兒童節在同學們的歡笑聲中結束了！

快樂的六一作文2

一年一度的兒童節終於來到了，我們十分高興，因爲今天學校開展的是“厲害了，我的國——白雲娃帶你遊中華”這個活動。每個班都設立了不同的民族，進行不同的遊戲。

“活動開始啦！”老師喊道。我走出教室，去了六一班維吾爾族館，一進入教室就看到5到6個人圍着椅子轉，還有音樂在伴奏。突然音樂停了，他們幾個人搶着坐椅子，最後沒有幾個坐到椅子。然後除了坐着的人，其他都被淘汰了，坐到椅子的人得到了美味的零食。我被別人拉進來，他說輪到我了，我只好和其他人一起圍着椅子轉。突然音樂又停了，我不管三七二十一，直接坐下，我明明坐下去了，但一不小心，被別人擠出椅子了，這使我很沮喪，哎！沒事，反正還有這麼多個章可以蓋呢，繼續玩吧。

我又走到二二班羌族館，一進門，我就被水果大軍給迷惑了。有個人偷偷告訴我這個羌族館只要蓋完章就可以吃到那些美味的水果，我一聽到美味的水果，就直接衝進去蓋章了。蓋過章之後，我便選擇了一種水果——西瓜，我狼吞虎嚥地吃了了起來。我又帶着快樂來到了各種族館……很快，我的章就蓋得差不多了。

活動馬上就要結束，但我仍然是很開心！真盼望下一次的兒童節快快到來呀！

快樂的六一作文3

今天老師帶着我們興趣班的全體學員進行了慶六一有趣的戶外活動。

首先老師給我們每個小朋友的手腕上都綁上了美麗的彩色絲帶，看起來格外醒目，隊伍整齊的排成兩排，我們手牽着手由老師在前面領隊，我們一路歡歌笑語來到了目的地。到了場地小夥伴有序的把隊伍分散在兩邊，老師們忙着把一張十來米的白布整齊的鋪在地上，在老師的一聲令下全體的小夥伴一擁而上，趴在白布上面盡情的自我發揮，有的畫的是倒黴的灰太狼，有的畫的是聰明的喜洋洋，還有的畫的是漂亮的長頸鹿，還有的小朋友在忙着給小草和花兒上色，而我在白布的前端有模有樣的寫起書法來；我在上面瀟灑的寫着’祖國萬歲，六一快樂‘在一旁觀看的叔叔阿姨說我那認真的樣子可真像一個小藝術家呢！

活動的最後老師讓我們在自己的‘傑作’旁邊印上五顏六色的小手印，小夥伴們爭先恐後臉上全是笑容，嘰嘰喳喳快樂的像一羣小鳥開心極了，哈哈這次的活動太有意義太有收穫啦，結束時小夥伴們都不願意離去！

快樂的六一作文4

今天是六一兒童節！前一天晚上我就激動地睡不着，一大早我就來到了學校。一進校園，我就感受到了歡快的氣氛，我們的教室也發生了翻天覆地的變化，課桌都被移開了，天花板上掛滿了五顏六色的氣球。老師給我們發了遊園票，我就興高采烈地去參加活動了。

二年級的一班到八班，各自都有不一樣的項目。每個班門口都排起了長蛇一樣的隊伍，到處都是歡聲笑語。突然我聽到一陣歡呼，我趕緊跑到那個教室門口排隊。

我在門口踮着腳尖伸長脖子張望，終於發現原來這個項目是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久，總算輪到我了。我看到有些同學打到了氣球、有些同學撞到了牆壁，我感到一絲緊張。我在心裏默默地記下了鼓的位置。有一個家長走上前來用紅領巾矇住了我的眼睛，讓我在原地轉了三圈，這時，我感到暈頭轉向，眼前一片漆黑，我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背後推了一把，我就順勢拿着棒子往前衝去。我撞到了一個硬硬的東西，我就拿棒子敲了過去，“咚”地一聲響，我把紅領巾往下一扯，發現我竟然擊中了那面鼓，我大聲地喊了句“耶”！

我拿着得來的美食捲去操場上的攤位裏換了很多美食。今年的六一遊園會就像一片小貝殼永遠留在我記憶的沙灘上。

快樂的六一作文5

日盼夜盼，終於盼來了我們的節日——“六一”兒童節。

早上，我帶着愉快的心情，穿上漂亮的演出服和白球鞋，一邊哼着歌一邊向學校走去。路上，前往學校觀看節目的家長三五成羣，有的抱着小孩子，領着大孩子；有的手裏還拿着漂亮的花傘，五顏六色，從遠處看很是壯觀。

一到學校，我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學生及家長擠在一起，忙着爲我們的節日做準備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱着凳子浩浩蕩蕩的向操場走去，經過一番調整後，表彰大會就開始了，得獎的同學十分開心，沒有得獎的同學則顯出一副“下次一定要得獎”的表情

當馮校長宣佈兒童節表演開始時，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個節目帶上了舞臺，看着“中華民族一家親”的優美舞蹈，同學們不禁感覺到了中華民族的親情。

我覺得最有意義的還是一年級小同學的“環保時裝秀”。同學們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時尚。

看着一個個令人心動的節目，不知不覺中輪到我們表演節目了，大家心情有些緊張和激動。

我們的節目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴的誦讀聲中，喚起了同學們的自豪感。雲朵雖然遮住了太陽，卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉，我中國少年，與國無疆！”這句話中，結束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。

這個快樂的“六一”兒童節，將會在我成長的歷程中留下永恆的記憶。

快樂的六一作文6

從我記事以來，每年的六一兒童節，我都很開心，快樂！但是今年的六一兒童節很不一樣，因爲，我是一年級的小學生了，今年我們和老師一起過的節日，還開了一場聯歡會。在聯歡會上，同學們都展現出了自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的給大家講了非常有趣的故事呢！

在聯歡會上我也表演了一個節目，我給大家講了一段英文小故事，故事的內容是狡猾的狐狸與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事，但是很遺憾的是講完後我沒有給同學們說一下這個英文故事的漢語意思。因爲我們現在還沒有開英語課，也不知道同學們聽懂沒有？以後我一定再給同學們說一遍！

每年的六一兒童節家人都會送我禮物，但是今年當奶奶問我要什麼的時候，我只選擇一個簡單的“皮筋”，因爲我現在正在跟同學們一起學跳皮筋這個遊戲，所以我選擇了它。我想我已經是小學生了，選擇的禮物要對學習生活對有用，不能再像小時候一樣要一些沒有用的玩具了。

今年爸爸媽媽雖然沒有帶我出去玩，但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐，家裏人一起陪我過的節日，和爸爸媽媽工作忙，沒有時間陪他們過節的孩子來比我的節日過的是不是很好？很快樂？

快樂的六一作文7

“六一”期間，我與小夥伴們一起去“魚掌門”遊玩。

一路上，我們嬉笑打鬧着，斑駁的樹影灑落在額頭，枝頭高歌的小麻雀爲我們的節日增添了歡樂的氣氛。

嬌嫩的荷花零星點綴着如鏡的湖面，褪色的兜蓬木船架在橋頭，船上的鸕鶿不時撲倒打黑白交錯的翅膀，把長嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉古樓架在對岸，在水面投入悠長的倒影，這一切彷彿是從畫中走出的，美得令人窒息。

小山坡上的涼亭優雅的倚靠在那兒，彷彿一位身着素衣的長髮姑娘。

推開一扇扇木門，映入眼簾的是兩面大鼓，“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起，像是大自然的傾訴……

黃昏的吊橋別有一番風味，遠處的水車和夕陽重疊，一座座吊腳高樓連在一起，圍住了金碧輝煌的舞臺。

天漸漸黑了，鼓樓的燈一盞盞亮起來，便把舞臺襯托的高大雄偉……

在夜色中，燈火通明的各色建築通通倒映於水中，真真假假，虛虛實實，飄飄渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不勝收。

這如仙境般的美景，讓我的“六一”如詩如畫，讓我的“六一”繽紛五彩！

快樂的六一作文8

盼星星，盼月亮，終於盼到了我最最喜歡的“六一”兒童節啦！這是我們少年兒童自己的節日。

今天，我們穿上了各式各樣的服裝，扮演各種動漫人物，有蜘蛛俠、白雪公主、蝙蝠俠，還有葫蘆娃……我扮演的是孫悟空，哈哈！我們班有四個孫悟空，好玩吧！

我們玩了許多遊戲，有扔筷子、砸金魚、挖玻璃球……我最喜歡玩的遊戲是“扔筷子”。這個遊戲的規則是：要把筷子扔進一個瓶子裏，扔進去就算贏，沒扔進去的就算輸。我把筷子全扔進去了，怎麼樣？我厲害吧！

我們還觀看了精彩的演出，有唱歌、跳舞，還有變魔術。下午，我們又看了一部電影，電影的名字叫《熊貓和小鼴鼠》。全班同學還一起合影留戀，讓這個快樂的日子定格在一張張的照片裏。

快樂的時光，總是那麼短暫。真希望下一個“六一”快一點到來。

快樂的六一作文9

“六、一”國際兒童節到了，學校又一次組織大家表演節目，好讓我們度過一個快樂的、難忘的兒童節。

中午，我們經過了一番精心的打扮、化妝，等待着下午活動的到來。

下午2：00活動正式開始，轉眼間到了我們班的集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風光，千里冰封，萬里雪飄！”我們馬上進入了狀態，深情地朗誦了起來，朗誦完畢。臺下的觀衆想起了一片熱烈的掌聲，我們對觀衆鞠了一躬邁出舞臺。接着，我和其他的幾個同學又在舞臺上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽到觀衆們的掌聲。

最後我們班級還表演了一個小品，叫《手機隱重症監護室》，雖然沒有那動聽的音樂伴奏，可我們看的依舊很開心，同時也明白了一個道理：手機雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機上的遊戲與其它功能而不能自拔，那將非常可悲。

表演很快落幕了，我們依依不捨的舞臺回到教室，老師給每一個人都發了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個難忘的“六、一”啊！

快樂的六一作文10

今天，6月1日，是我們兒童的節日，是我們兒童最開心的一天——“六一”兒童節。

在這一天，我們學校舉行了一場隆重的文藝匯演，你瞧！那場面佈置的多漂亮呀！主席臺上高高掛起的彩色氣球隨風擺動，真像一個個在跳舞的小精靈呀！操場的四周插滿了彩旗，就像一位位英勇的士兵保護着我們。

沒多久，文藝匯演便開始了，首先上場的是一年級的小朋友，他們個個神采風揚，帶來的節目是《愛我你就抱抱我》，他們優美的歌聲吸引了全場的觀衆，他們精彩的舞蹈迷住了全場的觀衆，可想而知，他們在背後是付出了多少汗水和辛酸呀！我真佩服他們那種精神！第二個出場的是二年級的小朋友們，他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》，講述的是：一羣老鼠趁老貓呼呼大睡時想去偷油，正當老鼠準備將油偷走時，老貓忽然驚醒了，老貓飛快地跑過去，一把抓住老鼠的領頭兒，最可笑的是，他們居然還跳起舞來了！最終，老貓藉助它的聰明機智，將一羣可惡的小老鼠抓住了，成爲了它的美味佳餚。表演完後，掌聲不約而同地從每個座位上爆發出來，匯成了暴風雨般的響聲！……後面，還有許多精彩的節目都受到了學校領導和師生們的高度評價。

當我們回到教室時，同學們都將手中的氣球踩爆，“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情，這時，王老師掏出相機，給我們留下了許多精彩的瞬間：有的同學七倒八歪，有的咧着嘴哈哈大笑，還有的同學擠眉弄眼……就這樣，歡聲笑語充滿了整個教室。

放學後，爸爸還帶我和弟弟去“家佳福”吃煲仔飯，香噴噴的飯菜讓我的心情更加愉悅了！

啊！這個“六一”兒童節過的可真爽呀！多姿多彩的節目爲我們帶來了一個難忘、快樂的“六一”！

快樂的六一作文11

我過過許多節日，比如：端午節、中秋節、愚人節、聖誕節……，但是，令我最最難忘的要數“六一兒童節了”。

六一節這一天，大家都興致勃勃地帶着零食來了。隨着下午第一節課鈴聲的響起，教室裏立刻沸騰起來了。

我們第一個節目玩了畫鼻子的遊戲。老師首先讓班長去畫，我們的班長就毫不客氣地走上講臺，用紅領巾矇住眼睛，原地打轉三圈，她覺得頭昏眼花，用手摸索了半天，才確定下來一個位子，下面的人有的小聲喊道：“左邊點！”還有的人喊：“右邊點！”她拿不定主意了，隨便找了一個地方畫了一個鼻子，下面的人捧腹大笑，解開紅領巾才知道，自己畫到嘴上去了。

第二個節目砸保齡球。老師讓每一組的組長選一名得力的隊員出來比賽，我們組選了霍思遠，當我看到第一組的隊員砸倒了四個，心想：他這麼厲害！霍思遠能戰勝他嗎？想到這兒，我緊張了起來。一組一組輪流着，其他組的隊員也都砸倒四個，終於該我們組的隊員上場了，霍思遠能贏嗎？他能重新載入“世界紀錄”嗎？……這時好多個疑問從我腦海裏閃出。一瞬間，奇蹟就在他身上發生了，他砸倒了五個。“哦！我們贏嘍，我們贏嘍！”我們這組的人高興得手舞足蹈，跳起來喊道。而霍思遠呢，他還站在那沾沾自喜，臉上洋溢着勝利的微笑，爲我們組爭了光！

最後一個節目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛，她們倆可聰明啦，因爲怕橡皮會倒，第一層堆了好幾個呢，30秒過後，老師說：“時間到。”所有人停了下來。經過老師的一番“考察”，我們組拿到了第三名！太棒了！

六一這一天雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，因爲我過得非常快樂！

快樂的六一作文12

一年四季有那麼多節日，有一個節日是真正屬於我們的；一年四季有365天，有一天是我們最快樂的——這就是“六一”。

吃完早飯，我揹着書包高高興興地去上學。路上，花兒衝我微笑，樹兒向我招手，鳥兒給我唱歌。到了學校，我剛進教室，老師就笑着大家說：“今天是‘六一’兒童節，我領你們做遊戲，讓你們玩個夠，狂個夠，爽個夠！”“耶！”大家的歡呼聲簡直要把屋頂給掀開了。

遊戲一：尋寶

老師一聲令下：“開找！”同學們便飛也似的奔向操場，立刻展開了地毯式的大搜尋。瞧，一個個都像偵探一樣低着頭，彎着腰，尋找着蛛絲馬跡，更有甚者還拿着放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽，同學們仔仔細細地尋找着，不放過任何地方：草坪中、磚頭下、石縫裏、大樹上。我找找找，我翻翻翻。我費了九牛二虎之力在轉亭下面找到了一張紙條，開啟一看：哇！上面寫着二等獎：香辣青豆。我立刻跑到老師那去領獎，這是我有史以來吃過的最美味的青豆。

遊戲二：打口袋

我和王璞站在兩邊，其他人站在中間。只見口袋滿天飛舞，一會兒從東飛到西，一會兒從西飛到東，可場上的人卻不見少。之後，我們倆改變了戰術，一會兒高拋，一會兒低打，令他們防不勝防，許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時，“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了，我拿着口袋，瞄準王勝鋒，給他來個“爆頭”，口袋以一道優美的弧線正中他的腦袋，可沒想到口袋竟不爭氣地掉在他手中，來了個“爆頭接球”。他這一“壯舉”，贏得了“同黨們”的陣陣掌聲。

遊戲三：警察抓小偷

老師當法官，我們幾個男生當警察，其餘人全部當小偷。遊戲開始了，我們立刻展開了這次抓捕大行動。小偷拼命地跑着，警察緊追不捨。“抓到了！”“抓到了！”隨着喊聲，便有幾個“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊，聯手奮戰，小偷一個個都落入了法網。“法官”最後判決如下：警察押送小偷回教室做遊戲。哈哈！

遊戲四：貼鼻子

“調皮大王”於小雪蒙上眼鏡，左轉三圈，右轉三圈，搖搖晃晃像個醉漢似的，走上講臺，腳跟還沒站穩，拿着鼻子不管三七二十一就貼，可愛的娃娃立刻成了獨眼龍。全班同學鬨堂大笑。再看“超級笑星”王月拿着鼻子毫不猶豫猛地一貼，鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上，好像在和耳朵說悄悄話呢！同學們又是一陣鬨堂大笑。唉！一個個不但沒給娃娃“整容”，反而倒“毀容”了。這回看我的'，我拿着鼻子閃亮登場了，小心翼翼地一貼，不偏不倚，正好貼中！頓時，響起了一陣雷鳴般的掌聲。

遊戲五：擊鼓傳花

鼓點“咚咚”地響着，紅花不停地傳遞着，我們的心也怦怦地跳着。終於，鼓停了，花落在了“大舌頭”孫繼震手裏。他先是一怔，隨後站了起來。他竟竟竟表演繞口令！“是十四，是四十，十四是十四，四十是四十……”哇！口齒伶俐，真讓同學們“大跌眼鏡”！隨後，鼓點時而響起，時而停，紅花時而傳遞，時而落，同學們表演的節目異彩紛呈：有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……

遊戲六：組句子

老師將全班人分四組：一組寫人物，一組寫地點，一組寫神情，一組寫事件。寫完後組成的句子是這樣的，你聽：“孫悟空——在廁所裏——悲傷地——玩電腦。”“鹹蛋超人——在火焰山——高興地——吃飯。”“毛澤東——在操場上——笑着——跳芭蕾舞。”……一個個搞笑的句子逗得同學們捧腹大笑。

接着，老師領我們還做了許多有趣的遊戲：有教室版的“植物大戰殭屍”、猜字謎、傳話、渾水摸魚……

“六一”我們的節日！今天我們最快樂：用一個字形容“爽！”，兩個字“真爽！”，三個字“太爽啦！”

快樂的六一作文13

我期盼已久的“六一”兒童節終於到啦！今天當然少不了要慶祝一番。學校掛滿了彩旗，成了一片歡樂的海洋。一幕幕精彩的表演令我難忘，一陣陣歡快的笑聲迴響在校園的上空……

三（4）班的節目《板凳上的釘子》贏得了經久不息的掌聲。這是一個十分有趣的小品。一個又一個同學坐上了那個帶有釘子的椅子，一次又一次尖叫聲，卻始終沒有人想到把釘子拿掉。開始我們看到他們逼真的表演都感到很好笑，但後來在笑聲中我們也漸漸領悟到，做任何事都要考慮到別人，如果第一個坐到釘子上的同學就拔掉它，那麼別的同學就不會再受同樣的痛苦了。

一聲聲驚歎傳來，原來是姐姐們輕盈的舞姿和從未見過的絕技吸引了大家的目光。她們時而展開雙臂，踮起腳尖，向大家展現自己的風姿；時而又連翻幾個跟頭，向大家炫耀自己的高超本領。我雖然是一個男孩子，但我也多麼嚮往能像她們一樣，接二連三地翻上幾個跟頭，就像少林武功王一樣，多神氣呀。

節目精彩紛呈。多才多藝的哥哥姐姐們用各種各樣的樂器演奏出美妙的樂曲。穿着色彩斑斕的戲劇服裝的同學們一邊揮着手絹一邊高唱京劇，展示嘹亮的歌喉，這其中還有不可缺少的苗苗兒童團員呢，別看他們年紀小，也要與哥哥姐姐們一決高下。

我也不甘示弱，使出了自己的絕招——捏橡皮泥。我取出了一大把綠色的彩泥，把它放在手心裏，搓成了長水滴形，又把長水滴形的較大一頭逐層壓扁，這樣，鱷魚的嘴、頭、身體和尾巴就分出來了。接着我拿起剪刀在鱷魚的背上剪出了精細的鱗片，鱷魚已經初具雛形了，就剩下畫龍點睛的步驟了。我熟練地分別各捻了一撮黑色和白色的小泥，眼睛就變出來啦。沒花多少工夫，鱷魚那血盆大口和雪白尖利的牙齒也大功告成了。哈！，一條栩栩如生的鱷魚誕生啦！我剛想得意洋洋地展示我的傑作，竟然發現腿也沒做，哎呀，我真粗心呀，這不是成了條截肢鱷魚了，還好及時添了上去。同學們也各有創意：小熊貓看書，鯨魚噴水，大白鯊大戰章魚……

我們在學校歡聚一堂，盡情釋放。“六一”，一個充滿歡聲笑語的日子；“六一”，一個我們能徹底放鬆的日子。它是我們心目中的天堂，真希望每一天都像“六一”那樣快樂無邊。

快樂的六一作文14

今年的“六一”兒童節，我校開展了豐富多彩的遊園活動：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園裏到處洋溢着節日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤爲深刻。

“二人三足”比賽規則：將同桌挨着的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最後面跑到最前面，先到達的那組爲贏。老師說，這次比賽考驗的是我們同桌之間的配合度。

瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子衝到了最前面，就是有點跌跌撞撞的，我們都爲他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點，他倆就摔了個“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖着孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點，第一名已經產生了！

終於輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領巾牢牢地綁着挨着的兩隻腳，信心十足地來到起跑線。“預備！”我咬緊牙關，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄雲外，邁開自由的那隻腳，跨起了大步，可綁在一起的那隻腳，怎麼也邁不開。這時，朱雨涵說：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”儘管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。

整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……

快樂的六一作文15

每個六一節，我們都非常開心！因爲六一是我們的節日，自己的節日當然很高興啦，畢竟一年就一次嘛！我也一樣，這個六一很開心！

這個六一，非同一般！還沒到六一呢，各種表演項目就開始了！才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說了。就說六一當天吧！上午，慶祝六一活動開始了！你肯定說，那場面一定特別壯觀！那哪能叫特別壯觀，那場面簡直是相當壯觀，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海，太高興了DD不，是相當高興啊！上午有兩項目：表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育，真是刺激，跳八字的時候，同學們吶喊助威：“加油！加油！加油……”終於在我們的振臂歡呼中，我們班獲得了第一名！那個高興啊，真是無法來形容！

下午就別提了，比上午高興多了！我們和實習老師下街玩，快快活活的唱着歌！就說跳蹦蹦牀吧！我們十幾個人一上去，立刻人山人海，雖然難以施展空間，但很快樂，沒關係，快樂比什麼都重要！告訴你們，我們還和實習老師合影來呢！

不過，六一雖然快樂！但卻不能快樂忘掉父母、老師！不是老師父母培育我們，我們能有今天嗎？在六一的同時，我們也不能忘記他們，你們說是嗎？

快樂的六一作文16

今天是我們兒童的節日，“六一”兒童節。我們的學校裏舉辦了一場遊園活動，可好玩啦，現在我就簡單的描述一下其中的一個小遊戲：夾玻璃珠。

夾玻璃珠要在一分鐘之內完成，最高分是十分，你夾幾個就幾分。排隊的人可多了，好不容易纔輪到我。心裏緊張地像一隻小兔子在跳來跳去。遊戲開始了，我拿起一雙筷子，小心翼翼地把玻璃球一顆顆往碗裏夾。突然，我一不小心，沒把玻璃球夾穩，玻璃球就從筷子上溜了下來。我趕緊反應過來，連忙把彈珠夾起來，只聽一位老師說：“時間到！”我急忙放下手中的筷子，數了數一共夾了十個彈珠。我既緊張又興奮，想不到自己會有那麼好的成績。

遊園活動中，還有猜謎語、套圈、掌上明珠、投籃高手等等，我們玩得非常開心。今年的兒童節真是一個快樂的兒童節。