快樂“六一”小學作文

快樂“六一”小學作文1

“大減價嘍！買一送一嘍！一元10顆幸運星，快來買呀！”咦，中心廣場怎麼會傳出這樣的叫賣聲？原來是文海小學爲慶六一兒童節舉辦了“跳蚤市場”呢！

我迫不及待地來到“跳蚤市場”，最先吸引我眼球的是一個可愛的“小熊貓”，它的樣子跟動物園裏的小熊貓幾乎一模一樣。它那大大的眼睛直盯着我，好像在說：“小主人，帶上我吧，我也要跟你一起回家。”我想：我家剛好有一隻“大熊貓”可以給它當媽媽。我走上前一問，什麼？差一點嚇死，10元呢！我雖然想把“小熊貓”帶回家，但是太貴了，我不得不向另一家攤位走去。我剛一轉身那個姐姐就連忙叫住我說：“給你便宜一點，8元。”我一聽高興極了，興奮地說：“好，我買了。”說着，拿出8元給她，接過“小熊貓”，唱着歌一蹦一跳地離開了“跳蚤市場”。

從“跳蚤市場”出來我就和劉韓慧去參加英語活動。我倆進行了英語的對話，我問：“What will you be in the future?”她立刻回答：“Maybe l will be a film star. ”我想：後面還有一句“ I like ......”呢！你忘說了。我心裏急得就像十五隻吊桶打水——七上八下，真爲她擔心。還好評委很寬容 ，最後我們每人都得了10分，我好高興。

在今年的六一兒童節活動中，我還參加了許多項目：如套圈，科技活動......還換了奧利奧和星球杯，我心裏高興得像吃了蜜一樣甜。

今年的六一兒童節，活動內容真是豐富多彩，就像五彩的泡泡，讓人看得眼花繚亂。我不僅玩了好多遊戲，買了物美價廉的玩具，還在這些活動中體驗到了知識的重要，學會了怎樣與人交往。兒童節上那一個個快樂的鏡頭至今仍在我腦海中迴盪，給我五彩的童年增添了一道道亮麗的風景。

快樂“六一”小學作文2

哇！六一兒童節到了！我心裏有一種非常高興、興奮的感覺，因爲今天是我們的節日。

下午，我早早的來到學校，爸爸買了三個氣球讓我帶到學校去。氣球是兩隻黃色的，一隻綠色的。帶到教室一看，啊！好多氣球五顏六色的真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒還原，頓時，臺下一片掌聲，我真高興，很有自豪感，接下來我們還搭胡蘿蔔呢，不知不覺，下課鈴響了，我的氣球不翼而飛，我心想算了吧，氣球沒什麼好玩的，只不過是裝飾用的。這時，吳老師拿起一朵鮮花送給我。沒想到一放學花就被崔錦程弄斷了，我很生氣，媽媽安慰我說：下次我給你買一朵吧，人家也是不小心弄斷的。

放學的時候，媽媽說本來請我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧。回家我寫完作業看了兩個多小時的電視，過了一把電視癮，六一節我很開心。

快樂“六一”小學作文3

大家好，這裏是“桔燈閃閃”，我是主持人小瑜！今天是六一兒童節！《小桔燈》現在正在準備給“小桔子”們慶祝六一呢！聽--，我彷彿聽見了同學們的聲音。

剛走進小桔燈，冷冷清清的，根本看不出這是一個市場，同學們都在教室裏忙碌着：有的從書包裏拿出自己的寶貝；有的看着貨物不知道該標價多少；有的看着別人的貨物喜歡的不得了；有的已經在小桔燈裏調查市場了！“跳蚤市場”開始了！

我繼續坐在復旦大學，期待那位好運店長再創佳績。果不其然，一個長得有點瘦又有點黑的姑娘走過來了，但這次是店長拉住了她。店長拉住他的手臂熱情的說：“童鞋，買玩具不？”女孩靦腆地搖了搖頭。這店長好像沒聽到一樣，拿起一隻兔子玩偶就推到女孩懷裏，說：“你這麼可愛，就4元賤賣了。”由於是市場尾期，女孩子猶豫了一下就答應了。這樣一個被別人說又髒又醜的兔子四元錢就被賣掉了，這樣的速度讓人歎服！我們來採訪她一下吧！

“你好，我是桔光閃閃的記者，我想採訪你一下。”“你爲什麼能把帶來的貨物全部賣完呢？”店長從容不迫地說：“因爲熱情，因爲有一顆積極向上的心。”記者點點頭，是啊！只要有心，有熱情，什麼事都能成功！

市場已經散去，我們的節目也要結束了，看來這期節目你絕對會懂得不少，至少小瑜就明白了：就是一次勇氣，口才，速度……的比較。我們這期的節目雖然只是拍了買東西，卻見證了許多孩子的生長第一步，只要有勇氣，有一顆積極向上的.心，就沒有什麼做不成的事！

評語：

感謝小瑜主播帶來的節目，從中，我們不僅學會了做生意還學到了做人的道理，小作者的結尾提升主旨，十分出彩。

快樂“六一”小學作文4

快樂的六一兒童節

一年一度的六*一國際兒童節終於被我們盼來了，爲了慶祝這個節日，我們學校舉行豐富多彩的活動。

早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行遊園活動，其中最令我難忘的就是那下午的遊園活動。

到了中午，個班在教室裏舉行遊園活動。同學們來到以後，老師便叫我們把桌子向四周拉開，佈置遊園活動的會場，過了幾分鐘，會場佈置好了，同學們也來齊了，老師便宣佈遊園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......

文藝表演結束後，老師發給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然後叫我們介紹自己大組準備的遊戲玩法，介紹完後，我們老師對大家說：“想去哪個組做遊戲就去哪個組。”這時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做遊戲的人很少，我身爲大組長，心裏有點不爽，但慢慢的，來我們組做遊戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做遊戲的人數就佔了上風，我心裏樂開了花。

時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不捨的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六*一就結束了。

快樂的“六一”

“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸着我們的臉頰，每個人都在思考着一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

就在這時學校的廣播裏傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學自由活動”。“Yes”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤裏，然後拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看着花種，希望它們和我們一樣健康的成長。

每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

快樂“六一”小學作文5

六一兒童節那天，我們學校舉行遊園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。

我玩得可開心了，老師發給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。

在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠遊戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學們都沒有我夾得快。因爲我六一前一天的晚上，在家裏練習過，是奶奶教我的。我知道了，不管什麼事情，只要練習過，就能做得很好。

在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分。活動時我們是用紅領巾矇住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎麼就走到1號出口，覺得可好玩了。

然後，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室裏的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿着乒乓板，眼睛緊緊地盯着乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。

下面的很多節目，我都覺得很好玩。遊園活動結束後，我就去領獎品，領到了一袋零食，心裏很高興！真是快樂的六一兒童節！

快樂“六一”小學作文6

一生中我們經歷過許多節日，有春節，元宵節，端午節……其中我最喜歡兒童節。

到了兒童節我們都去參加遊園會，帶上表格行走在校園中。我們進入風雨操場，開始了夾彈珠遊戲。我拿起一雙筷子輕輕的夾起了一個彈珠，放進另一個碗裏夾起一個大彈珠，手中的筷子一用力，一下子飛了出去，又夾起一顆彈珠，將手中的力掌控好慢慢的夾進了碗中。在努力後一顆顆彈珠進入了碗中，就剩下最後一顆大彈珠了!我激動得夾起了最後一顆彈珠，可惜手一滑彈珠滑回去了。我又夾起它慢慢的，輕輕的，最後我終於成功地將彈珠放入了最後一個碗中，也成功地將滿分五分收入了懷中。

接着，我又去投籃。隨手拿起一個籃球，對準球欄，雙腳一蹬，手一投，球便從我手中飛了出去。近了，近了，更近了，啊!就差一點點就進了。我又拿起一個球，再次對準目標，雙腳一蹬，手一甩，球又飛出去開始在籃板上打轉，終於球停了下來，落入了籃板，球進了!我又把五分收入了懷中。

這次“六一”兒童節讓我十分的難忘，希望下次的“六一”兒童節快點來。

快樂“六一”小學作文7

今天，天氣晴朗，小鳥在前面帶路，風兒吹着我們。我們就像花兒一樣展開笑容，來到教室裏。

教室裏掛着一條條五顏六色的綵帶和氣球，教室裏變得很美很美。老師還給我們講了古代時的”六一“。我們在班裏還玩了”搶板凳“的遊戲，可是我失敗了，不過老師給了我一根鉛筆。

我們玩得很開心。這真是一個快樂的六一！

快樂“六一”小學作文8

“太好了，太好了！”今天是六一兒童節，同學們最高興的日子！

早上，同學們拿着椅子，來到操場上看同學表演精彩的節目，我也參加表演。只見，快要到我了，我的雙腿不停的抖動，心裏像喘着一隻活蹦亂跳的小兔子。輪到我的時候，我鼓起勇氣，面帶微笑，向觀衆們走去。終於，我表演完了，此時，我全身都流汗了，”臺上一分鐘，臺下十年功“，真是應了這句話。愉快地上午過去了，興奮地下午也隨着來了，這次，迎接我們的是”跳蚤市場，淘寶店“。所有師生都在操場上集中，我到了自己的”攤位“，賣起東西來了，這下好了，所有的同學忙着賣東西，有的同學大聲呼喚，希望能招來更多的”顧客"一下子，原本沉靜的校園立馬熱鬧起來了！可是，就在這時，掃興的放學鈴響了，大家就只好收拾好東西回了教室！

不知不覺已經到了下午4點多，可是我們卻毫無累意。因爲，今天是一個屬於我們的節日——六一兒童節。

快樂“六一”小學作文9

今天早上，涼風習習，太陽公公露出明媚的笑臉，我的心情也格外地好，因爲今天是“六一”兒童節呀，是我期盼已久的日子。

我穿上乾淨的校服早早地來到了校園。一進校門，我就看見操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺上有同學們在排練，家長們也陸續來到了學校。

到了八點鐘，老師讓我們操場上排好隊伍，“六一”兒童節的活動要正式開始了。第一個節目是我們練了好久的韻律操。我們大家隨着輕快的音樂有節奏，整齊地舞動四肢，這場面可真是好看呢！接着我們又進行了集體排蕭表演，大家都吹得很認真，動聽的音樂在操場上空迴盪。

接下去的節目是我最感興趣的“成語接龍”了。我們班長報一個成語“心花怒放”我們就接“放任自流”，班長又報“流芳百世”，我們又接“世外桃源”，這樣我們接得不亦樂乎，這個節目不僅讓大家都參與，還開動了腦筋，大家都玩得興致勃勃。

舞臺上的文藝表演開始了，有獨唱，合唱，舞蹈，還有小品呢，精彩的節目讓大家看得津津有味。節目結束回到教室後，老師還給大家發了許多零食，大家吃吃玩玩，開心極了。

這個“六一”節過得真是快樂，我多希望天天都是“六一”兒童節。

快樂“六一”小學作文10

六一兒童節這個節日，小朋友們一定很熟悉吧！學校裏的六一兒童節組織的特別豐富，有：義賣、玩遊戲，還有*的等等活動。我們還可以隨便帶玩具玩。

六一兒童節開始先讓我們一起做遊戲，表演舞蹈，美極了！我們整個學校都聚在一起。表演的隊員練自己的項目練了差不多練了一年了，還會請每個班的人去現場學呢！我們班有幾個人去跳“竹竿舞”。他們一開始有一點不熟悉。可是，後來經過她們的指導，熟悉了結奏，就不會老是被竹子夾着了。

還有一個非常有趣的活動，叫“義賣”。義賣就是：隨便拿什麼東西來賣，新的也好舊的也好，只要是舊的，就要比原來的價錢少好幾倍。我想了一下：這太好了。“太好了”我高興地喊起來。義賣活動馬上就要開始了。我看到有一些人在玩打卡的遊戲。於是，我就去買玩的東西了。我找了好久，我都沒有找到玩的東西。於是，我決定不玩了。我後來又想：沒得玩沒關係，看書也可以啊！於是，我又去買書了。我找了好久，看了許多的好書。最後，我買了一本好書，後來，我又買了許多書，有：《海底兩萬裏》和*書。最後，義賣活動結束了，我滿載而歸，開心極了！我想：以後義賣的時侯我要買更多的書回來。

經過“六一”兒童節，我覺得：看書可以讓我們變聰明，還能讓我們變得更快樂呢！