快樂加減法作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的快樂加減法作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂加減法作文1

他曾經是那麼頑皮，那麼活潑，那麼熱愛遊戲，可是，上了初中，一切都變了，他變得文靜了，變得愛看書了。他就是我的同學張洋凱。

初中是人一生的轉折點，你學習成功了，你人一生便有希望；你學習失敗了，你人一生便就失敗了。他好像已經理解到了初中的緊張，決定放棄遊戲，專心學習。

回想起以前春秋遊，他每次都會帶一隻平板或一個手機來玩遊戲，玩得還可多呢，如“球球大作戰”等。可是呢，他一上初中，全部捨棄了，我相信，他心中肯定一直在糾結和掙扎“我到底該不該放棄呢？窗外的景色是那麼美好，我的心中卻在明爭暗鬥。”最終他放棄了。

每一次，他看見自己的手機總會有一絲的發癢，他抑制住了。他看見別人玩遊戲時，想走過去看看，他忍住了。他看看窗外，一對小鳥正在空中小打小鬧，別的小孩正在那裏嬉戲打鬧，他也想玩，可是不得不不去玩。

他終於成功地戒掉了自己玩遊戲的習慣，學習成績平穩地爬升，視力也奇蹟般慢慢地好起來，他成功地做了一個屬於自己的完美加減法。

孟子說過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，魚和熊掌不能兼得，舍魚取熊掌者也。”這一句話告訴了我們有舍纔有得，這是一個加減法，究竟是正數還是負數，就要看你自己的選擇了。

此時此刻，我想他一定做在那椅子上奮筆疾書，並且十分感激於那一次加減法。

窗外桂花的香味飄了進來，一陣一陣的，他又站了起來，站住那窗邊，欣賞那美妙的景色……

快樂加減法作文2

人的生命是有限的，在這短短的的生命中，快樂有許許多多，如：親情、友情和師生情。每個人在有限的生命中不可能沒有付出的時候，而我，付出的卻是很渺小的一份關心......

我相信，世界上的每個人都有感情沒有哪一個人是鐵石心腸的，即使有，也始終會有一線溫暖融化他的那顆心。

人說的每一句話中，都有可能會影響到他人，而我只說了一句：“你沒事吧？”卻已經把別人的心都融化了，那一刻，從不熟悉的我們，竟變成了兩個可以談心的朋友，這就是“一份正在熱鍋裏面炒”的友誼。

當然，友誼裏也是需要辛勤呵護的，即使你交了這個朋友，有了這份友誼，但是，你不付出這份友誼就不會健康成長。必須透過自己辛勤付出，去爭取到兩人更好的談心方式，玩耍時間。如果，你實在不想珍惜這份友誼的話。那當初，爲何要成爲朋友，既然有了這樣一個談心的朋友，一定要珍惜。因爲，人生短暫，每一份情誼都彌足珍貴。

如果，在友誼中，你很吝嗇的話，那麼你對這個談心的朋友的'感情就會慢慢變淡，只有你付出了，那一份友誼纔會成長，纔會快樂纔會......

人，一生中的加減是不可避免的，但我們卻能夠透過自己的付出，尋求一個滿意的答案！

快樂加減法作文3

快樂也是有級別的，分爲低級快樂和進階快樂。我要增加我的進階快樂，減少低級快樂。

我喜歡看書。在小學的時候，我常常向媽媽要錢，買漫畫書，家裏一本一本的漫畫書堆積起來就像一座小山丘，爲此，被媽媽罵了不少次，但是我就是喜歡看，每到有趣地方的開懷大笑總是讓我心情舒暢。但是，上了初中我才知道，看漫畫只是意識的快樂，哈哈一笑就過去了，並沒有實際意義，對學習也沒有什麼幫助，還不如看看符合我們年齡段的雜誌，那些作者用優美的詞句吸引讀者的眼球，每一個美麗的故事都是經過作者的深思熟慮。閱讀是寫作的基礎，多讀這樣的書就可以鍛鍊我的閱讀能力和寫作能力。也爲自己找到閱讀的快樂！

我有一個很好的朋友，從小學開始我們就是同班同學，我們有各自喜歡的明星，爲了爲自己喜歡的明星拉票，因爲這樣的雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從小學時就這樣，一直很有王者風範，弄得好像所有的同學都得聽她的，這次又是這樣。我實在是按耐不住憤怒的心情，就對她大喊起來，快把她氣哭了，說要和我決裂。那時候，我特別興奮，感覺爲自己挽回了面子。事後，我忽然感覺到了孤獨感，才明白就爲這樣一件小小的事失去一個朋友，不值得。我主動道歉，她原諒了我，我突然感覺自己纔是真正的勝利者，因爲我挽留住了友情。減掉煩惱，就是獲得快樂！

快樂加減法，讓我們在生活中增加自己的快樂，體現最好的自己。

快樂加減法作文4

一加一等於二，二減一等於一。加法就是增加，減法就是減少。我們要讓自己快樂多一些，煩惱少一點，我們就會天天都很快樂。

先說加吧。

我和爸爸媽媽放暑假的時候去北歐玩，可讓我增長了不少見識。比如，我從北歐遊認識到，小朋友從小要愛護公物，保護環境，要注意文明禮貌等等。

我在寒、暑假看了許多書，平常也看了比以前更多的書，這樣以來，我在寫作文、寫小說的時候，寫得都很快，質量也很高。看書爲我增加了許多的快樂！

再說說我的鋼琴比賽，在比賽前幾周我瘋狂地練琴，上臺時我表現得非常好，得了個銀獎，我特別開心。學鋼琴多了我的一項才能。更讓我快樂多多！

現在來說減吧。

減少作業是一種快樂。如果在上課的時候，老師把每個單元的內容用更簡單、更清楚的方式說給我們聽，我們的作業量就可以大減少，我們也會多些快樂。

減掉毛病，也是一種快樂。如果在上課的時候，我們少點走神，與同學相處少點爭執，學習時少點馬虎，粗心。那更是一種快樂！一個人如果減少煩惱，就可以獲得快樂中的快樂，那纔是真正的快樂！

我們不但懂得增加快樂，也要用減少煩惱來獲得快樂！

快樂加減法，永遠擁有快樂！

快樂加減法作文5

快樂是一種情緒，人因爲有了快樂而充滿生氣，動物們有了快樂而活潑可愛，也更顯現出“萬物有靈”的含意。

我有過一段經歷，也就是這次月考的啓示吧！

期中考試過後，因爲我的成績進步很大，我變得狂躁起來。回想起來，那是的我的心理讓人十分奇怪，這大概就是十二歲的特點吧！我認爲自己十分了不起，彷彿無敵一般，做事也變得毛毛躁躁，行爲舉止也帶着一絲輕狂和傲慢，在不知不覺中，第二次月考也就來了。

我依舊在玩，瘋玩，我現在想想也覺得好笑，也只能說：“那時我真是無敵了”。我做事中變得不認真了，不仔細了，“驕兵必敗”，這次的月考就不幸運了。

這次月考沒我想象的那麼好，反而很差。心不細，什麼事都做得亂七八糟，名次沒有前進，還倒退了幾十名，讓我陷入深思。

“爲什麼會這樣呢？爲什麼會這樣呢？”我陷入了無邊的深思中，我跨入記憶中去追尋我的錯誤。

在一次次反問聲中，我也在不知不覺得到成長，讓我在幾個黑夜過後變得成熟……

我穩重了，回到期中考試前努力的模樣，但心理也不是以前的了，我用成長後的眼光審視這個世界，快樂沒有散去，我不會因爲一次挫折，一次成長而讓它沒有，它依舊在我身體中游玩，但卻減少了，也許這是下一刻變大的前奏吧！

如果快樂是1，在那些有信念的人眼裏，快樂減失敗不會等於0，快樂減失敗再加上成功不會等於1，那是比1還要大幾十倍，百倍的數……

以後我會更加努力的尋找快樂。