快樂的體育課作文14篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的快樂的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的體育課作文1

今天的體育課可真是快樂呀！老師讓我們體育課我們跑了一圈，站了一會軍姿，老師就開始讓我們玩了，老師開始讓我們玩了，我玩了的是大跳繩，閆怡雯和趙雅婕、王靜三個人一起在哪裏跳，趙雅婕只跳過去了一個，我們一個人一個人的開始跳了，我第一次跳了十個第二次跳了二十多個第三次跳了四十多個，但是跳這麼多還是很不好玩的，不好玩有1個理由就是太累了，累的話就會跳不到四十個就個累倒了，我跳了四十個就不能在跳了，有人跳五十個還能再跳，我就不能了，我問我自己我是不是體質差，我想起了媽媽給我說的一句話我小時候生過大病，所以我才跳到四十多個才很累的，我們第一局的人全玩完了，我們又從第一個人開始玩了，我們玩的時候閆怡雯看的到了有三個人想玩，就讓他們進來了，就當我們玩的很開心很嗨的時候老師就讓我們集合了。

這節課可是真是令人難忘呀！

篇二：有趣的體育課今天下午的第二節課是一節不普通的體育課。爲什麼說是不普通的體育課呢？因爲這次

有好多老師來聽課，其中包括了王老師在內，我的心既興奮，又緊張。

第二節的上課鈴聲響了，我們排好隊，“藍色軍隊”就帶進了體育館裏。

這時教練出來了，他讓我們每一個人都拿一個球，然後做了一下熱身操，把身體都暖和起來。再開始遊戲。這個遊戲的題目是《我是小小開車員》就是說當教練吹一聲口哨，我們拍球走過去。再吹一聲後，就蹲下來運球，直到對面。我走路時都很順，但是蹲下來再站起來運球時，我控制不住，球不聽話，就“跑”了。我連忙去“追”終於我抓住了“逃犯”又運球過去。

接下來玩的是《我要打電話》教練說“我家進小偷了”我們就要打“110”報警電話，就要把球運到“110”裏，再運回來，運兩次，我們組都是第三名。

最後，老師讓我們放鬆，就做了一個“放鬆操”最好笑的是老師問同學們想像草原氣味有沒有聞到，有人說“我聞到了空氣的原味”“聞見了藍球味”……我們鬨堂大笑。

這次的體育課真是有趣！

快樂的體育課作文2

在陽光明媚的下午，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來到教室等待着上課。嘀鈴鈴……上課鈴聲響起來了。政治老師走了進來。可是政治老師的腳步猶如貓的腳步一樣輕，我根本就沒有聽到。我內心無比的激動，心想下節課就有體育課了，真開心。政治老師正給我們講課，突然語文老師走了進來說：“第二節課不上體育課，改爲第四節上體育課。”我們大家都露出失望的表情。李佳音在旁邊無奈的說：“第四節課會拖堂的。”我聽了之後滿心的不情願。接下來大家都像蜜蜂一樣嗡嗡的議論着這件事。最終被政治老師制止了。

時間就這樣1分1秒的過去。震動人心的時刻到了，叮叮叮……第三節課下課啦，大家都活蹦四射的走下樓去。笑聲在樓道里迴盪，當我來到操場時看到史鵬緣和路姿在你追我趕的玩耍。不一會兒上課啦。任宇蕊使出她響亮的聲音說：排隊。我們大家都陸陸續續的排好隊伍，體育老師走過來，我感覺體育老師這種高大威猛的氣場，就要踩踏這片操場。

後來老師讓我們，跑兩圈兒，過後，我們整整齊齊的分開隊伍。開始做操，做操之前老師說如果做得好的話就可以休息，我們特別開心。大家認認真真的做完操之後，老師說那個大高個子留下，其他的可以休息。我們一聽就知道是李子陽，可能老師嫌他做的不好，讓他做了一遍，我們大家都圍住了他，看他是怎麼做的？看到李子陽做的扭扭捏捏，一點兒也不舒展，跟個小女生似的，範夢遠看不下去啦說：“哎呀，看你做的這是個啥？哎呀，真是沒救啦！”我們都在旁邊咯咯的笑了。

快樂的體育課作文3

隨着“叮鈴鈴！”的上課鈴聲，五年級 的同學陸陸續續來到操場上體育課。

體育老師走了過來，看見同學們已經排好了隊，高興地說：“同學們，今天站姿練習5分鐘後就可以自由活動了。”話音剛落，同學們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個個像一名小軍人似的站得挺立筆直。

5分鐘非常快就過去了，同學們開始自由活活動。瞧！正在打羽毛球的某位同學又贏了一回合；那位同學又爲隊伍踢進了一球……

我在操場上跳繩時，看見幾位同學在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小遊戲——砸鴨子。我立刻找來幾位同學開展砸鴨子游戲。

我和張蘭興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個個都神采奕奕、精神飽滿、非常激動。

遊戲開始了，我右手拿着毽子舉在腦後，腳擺弓字步，身體向後傾斜，做好了充足的準備。“張蘭興——”我大吼一聲，“接着！”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張蘭興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠，高個子李有欣不費吹灰之力，輕輕一躍就逮着了毽子——她有兩條“命”了。我心裏暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張蘭興手拿着毽子，她趁“鴨子”不注意時用力一扔，毽子一下子朝我飛來。我也沒有辜負她的希望，一把接住了毽子並大聲說了一聲：“定！”頓時，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動不動。我立馬向前跨3步，用毽子向李嘉扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，李嘉卻變得“痛哭流涕”。

在遊戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數不勝數。

快樂的體育課作文4

我班有百分之九十五的人喜歡體育課，我也很喜歡。星期一又到了，歡樂的體育課上會發生怎樣開心的事呢？

跑完步後，我們四個朋友就像湯姆貓一樣屁顛屁顛地竄到操場上，到達足球門後，活蹦亂跳的我們就像開心的米老鼠一樣，賣萌撒嬌做鬼臉。陳許璐看操場很大，可以自由奔跑，就提出玩“老鼠偷油”的遊戲，我們非常認可這個提議。

貓總被老鼠欺負，沒有人願意扮演貓，怎麼辦？我們只好公平公正地選了，結果命運弄人，提出玩遊戲的陳許璐當了貓。大家一看，樂得控制不住自己，我笑岔氣了，一直打嗝。

遊戲開始，只見像彌勒佛一樣笑眯眯的“老鼠”趙婧，爲了方便老鼠們偷油，一把按住“貓”陳許璐，我一看知道偷油的機會來了，趕緊叫上莫欣怡去偷油。面對瘋狂反擊的'貓，“老鼠”趙婧堅持不住鬆了手，但隨後她又把“貓”的鞋抓住了。我們信心滿滿地走近貓的身邊，因爲平時陳許璐和趙婧是好朋友，所以叛徒趙婧突然叛變，對“老鼠”莫欣怡展開撓癢癢偷襲，可憐的莫欣怡，在無奈中絕望地倒下了，但臉上卻掛着一絲微笑，如同燦爛的朝霞。還沒有反應過來的我，被面露兇殘的叛徒趙婧嚇壞了，撒腿就跑，生怕被撓癢癢這種無差別攻擊ko。貓總有打盹的時候，乘趙婧不注意，我和莫欣怡捲土重來，又一次小心翼翼地去偷油，“老鼠”莫欣怡奮勇無比，把貓按住，我則悄無聲息地偷油成功。配合默契，完美！歐耶……我和莫欣怡重重地擊了一個掌，哈哈！勝利了！

“嘟嘟——嘟嘟——”，下課的哨子聲響了起來，我們依依不捨地離開了這個充滿歡樂的操場。

快樂的體育課作文5

今天是星期五，因爲體育老師出差了，下午的體育課就讓我們自由活動。蔣老師說我們可以帶自己喜歡的棋子來學校玩，同學們都連聲叫好。大家議論紛紛，都在討論今天下午要帶什麼棋子來呢！

下午，同學們都帶來了各種各樣的棋子，有五子棋，有圍棋，還有跳棋······真讓人眼花繚亂。我也拿來了自己喜愛的飛行棋，我前排的史啓上和楊軼婷，還有我的同桌陳柯羽，和我約定了一起下飛行棋。

只聽一聲上課鈴響，老師說可以下棋了，我們就拿出棋子，攤開棋佈，開始下棋。首先是陳柯羽拋色子，他一拋就拋了個六，運氣可真好！接下來是楊軼婷拋色子了，她一拋也是個六，這一下，陳柯羽可是有對手了。輪到史啓上拋了，他拋了個三，按照飛行棋的規定，只能拋到六的時候岀棋，也就是說他只能乖乖地呆在原地。史啓上沮喪地把色子遞給了我。我一拋纔是個二，真遺憾，我也只能按兵不動了。接下來，陳柯羽又拋了個六，他得意洋洋地說：“誰都比不上我！”我心裏想：他怎麼這麼厲害呀！要是我們都拋不到六的話，他就遙遙領先了。很快，色子又傳到了我的手上，我手捧色子，心中默唸：六，六，六。一下就把色子拋了出去，一看，呀！終於來了個六，我欣喜若狂，一下來了精神，連忙岀棋，接着又把色子傳了出去，接下來史啓上和楊軼婷也陸續地拋了幾個六。我們興趣盎然地下着飛行棋。最終，還是陳柯羽得了第一名，我們都不服氣地說：“不行，下次再來，就不信我們比不過你！”陳柯羽哈哈大笑，我們也都開心地笑了。

一節自由活動課，就這樣在歡聲笑語中過去了。

快樂的體育課作文6

“向右看齊！”“一二！”嗯？是哪個班在站隊呢？哦，原來是我們四一班。

因下午有體育公開課，我們都把校服穿得整整齊齊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，體育委員王振凱喊道：“從右至左一次報數。”“一二三四……”我們用響亮的聲音回答到。“報告老師四一班應到五十人，實到四十九人，一人病假，報告完畢。”王振凱說道。“好，開始跑步。”老師說。在跑步的時候老師還悄悄對我們說：“今天怎麼表現這麼好？值得表揚！”受到老師的表揚，我們的心裏像喝了蜜一樣甜。

跑完步，老師說要做一個小遊戲，我們立刻歡呼雀躍起來。“遊戲規則：拿起壘球，扔過網子，就算成功！”劉老師說道。還給我們做了一個示範，同學們看着老師的示範，都躍躍欲試。“哦！你扔的可真高！”我讚歎道。原來美嘉瑞扔的球遠遠超過了網子，大家都給他鼓掌、叫好。我也要試試了。好！看我的，我拿起壘球一用勁，嘿！你們看，壘球在空中劃了一道美麗的弧線。“哈哈哈”壘球被我扔過去了，我高興得蹦了起來。

後來老師換了個遊戲，拿了四個筐子。我感覺非常奇怪，哦！我明白了，用筐子當球筐，往裏扔球。這個難度很大呀！這時我想起了毛澤東的一句話：世上無難事，只要肯登攀！對呀，只要試試說不定還能投中呢！終於該我了，我給自己鼓鼓氣，扔了過去，啊！沒扔中，唉！我們組的人都和我一樣，沒投進去，我們組的人要做十個蹲起了，誰讓我們組水平不高的！我們還得加緊訓練……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，而我們還沉醉在遊戲中希望時間再延長些。我們小學生是最喜歡玩遊戲的了。玩遊戲就是我們最開心快樂的事情。

快樂的體育課作文7

今天上體育課，體育老師說：“今天咱們玩一個新遊戲：三條腿跑！”玩遊戲？太棒了！同學們都興奮起來。老師明確了遊戲規則：男女兩組比賽，各組的每兩名學生把其相鄰的兩腳用紅領巾綁在一起，兩人用三條腿跑。這個遊戲一定和好玩！同學們個個摩拳擦掌躍躍欲試。

我和好朋友馮浩軒分到了一組，比賽前，我想，兩個人走的時候用的力氣不一樣，走的速度也不一樣，怎麼才能讓兩個人步調一致呢？這是我突然想起老師讓我們踏步的時候喊“一、二、一”，不如我們也喊口號吧！於是我就對馮浩軒說：“咱們喊口令走吧，我喊一的時候咱們邁綁着的腿，我喊二的時候咱們邁兩邊的腿。”馮浩軒說：“好辦法！但是咱們必需得綁緊點，防止中途紅領巾鬆開。”“對！”商量好了戰術，我們胸有成竹的站在起跑線上，老師一聲令下，我們開始走了。我大聲喊着“一二一”，我們開始走的很慢，後來我們倆配合的越來越默契了，我就加快了口號，我們的步伐也隨着口號聲快了起來。繞過終點，我們看到對方還在中途重新綁鬆開的紅領巾呢！多虧了馮浩軒想到綁緊紅領巾，不然我們也很有可能因爲紅領巾鬆開而浪費時間呢！我們飛速的奔向目的地，啦啦隊也都興奮地喊着：“王路陽加油！馮浩軒加油！”在隊友們的歡呼聲中，我們倆第一個衝到了目的地，獲得了勝利。

隨後，我們又進行了四條腿跑、八條腿跑比賽，同學們越比越勇，操場上充滿了笑聲和歡呼聲。

下課鈴響了，這節有趣的體育課結束了。唉！快樂的時光真是很短啊！

快樂的體育課作文8

最近體育課，我們班練習跳沙坑。剛開始的時候，大家都認爲跳沙坑十分簡單，可是一跳卻是盡出洋相。

上課了，同學們一個個爭先恐後地來到了沙坑附近，做完了眼保健操，準備練習完畢，我們便開始了跳沙坑。

男生先跳。第一個上陣的是施潤澤，只見他飛速地向前衝去，到了踏板前，奮力一跳，在空中劃過一道美麗的弧線，最後雙腳安全“着坑”，這一下，駁得了一片掌聲和叫好聲。第二跳的時張宇，只見他向一支離弦的箭一般衝了出去，用力一蹬踏板，來了個“大鵬雙展翅”，落地時卻在沙坑裏坐了下來，活像一尊佛，引得大家哈哈大笑。接着，又跳了幾個男生，可都不理想。跳的最“坑”的時班長，他起跳時還挺好，可是落地時卻向前一臥，“吃”了一嘴沙子，又引起一陣大笑。

很快就輪到我了，我用盡全力向前衝去，起跳時還好，可是落地時卻沒有彎腿，實習老師說還要彎一點腿。很快，女生跳完了，男生去排隊。這時，第一個男生已經開始跳了，由於這次我排的很靠前，所以不一會兒就輪到我跳了。

我加速向前衝去，到了踏板前，腳用力一蹬，人便“飛”到了空中，落地時膝蓋微微一“彎，可是沒站穩。老師說：”還可以做得很好。“第三次，我幾乎用盡了全身之力向前衝去，到了踏板前使勁一蹬，落地時又盡全力去彎膝，結果當然是——趴在沙坑裏。這回，實習老師才說：”嗯，不錯。“我心想：老師，您也太”坑“人了吧，非要弄得一身沙子纔算好啊！

經過幾次練習，我跳的越來越好，越來越遠了。趣味十足的跳沙坑，讓我永遠記住了一個成語：熟能生巧。

快樂的體育課作文9

“我翻、我翻、我翻翻翻！哎！怎麼我又沒翻過去，這怎麼回事呢？”

昨天上體育課的時候，我們都練習了後滾翻。可我不管怎麼翻，都沒有翻過去。

上節課，武老師讓一位同學給我們做了示範。只見他抱腿、蹲下、埋頭，像一個球一樣滾了過去。好一個利索乾淨的動作！這也太簡單了吧！可武老師卻告訴我們這個動作很難，應注意……我一點也沒在意老師說的要領，心想：“武老師呀武老師，您也太小瞧我們了吧。不就那麼點兒動作吧！我們怎麼會完成不了呢？”

“開始！”老師一聲令下，同學們便開始動作了。我環視四周，只見有的同學身體收得很好，輕鬆地翻了過去；有的卻半途散了架，癱在墊子上；有的則懸在空中……同學們個個洋相百出。輪到我了，我想，這是我大顯身手的好機會了。哈！我暗自高興，卻略有些膽怯。我輕吐一口氣，做好姿勢，慢慢蹲下，向前一翻――這個前滾翻做得真完美。咦？老師是怎麼講後滾翻的呢？我的大腦一片空白，順勢一滾，我稀裏糊塗地往後一翻，耳畔迴盪的是同學的哈哈聲。待我睜眼一看，只見我的腳搭在腦袋前面，身體好象一分爲二。咦，咋沒翻過去？咋是這一幅狼狽的樣子？真奇怪！我臉一紅，飛快地爬了起來。

再試一次，我還是沒翻過去。又接連兩次，我的身體還是不聽大腦指揮。我幾乎要放棄了，我差不多都要絕望了。但別的同學還在努力呢，我可不能輸給他們！我咬咬牙，再試最後一次，我閉上眼睛，努力往後一翻，幸好武老師助我一臂之力，把我連推帶拉地推了過去。

哎！我總算成功了，真累！沒想到小小後滾翻都這麼累，這麼需要方法！

哦！我知道了，幹什麼都不要輕敵。

快樂的體育課作文10

我喜歡我的學校，xx市城區中學，這裏帶給我知識的智慧;平常喜歡體育運動，它給我賦予聰明的知識財富;但我最喜歡在學校上課，不管語文、數學、英語...政治課...每個老師的講課深深地吸引着我。尤其是讓我記憶猶新、比較難忘的是一節體育課!

那是風和日麗的一天下午，我們排着整齊的隊伍來到操場。體育老師對我們說:“今天這節課，我們一起來做一個遊戲吧!”“好”!一聽做遊戲，全班同學非常感興趣。

“這個遊戲叫“小刺蝟翻跟頭”。小刺蝟每當遇到危險時都會把頭縮到身子裏，露出它身上的尖刺，就像一個圓圓的刺球，來躲避和抵禦野獸的侵犯。"老師講解完遊戲要領後，開始做示範，她把雙手撐在地上，腿半蹲着，頭頂往墊子上一後倒一翻，一個標準的前滾翻就完成了。我們大家不由得拍手叫好。“來吧，同學們，今天我們就當一次小刺蝟，看誰不被野獸抓住!”

躍躍欲試的同學們排好隊，紛紛照着老師的動作當起了小刺蝟。我也興奮地來到墊子上，“哎呦!”一個不小心，我不僅沒翻過去，還摔了個大跟頭。這可不行啊，哪有這麼笨的小刺蝟呢?我連忙爬起來繼續練習，不知不覺的，我成功地翻了一個又一個跟頭，終於能像小刺蝟一樣靈活地躲開野獸的追蹤啦。

我看看同學們，一個個也都快樂地翻着跟頭，我彷彿覺得操場變成了茂密的大森林，一隻只靈巧的小刺蝟，正機智地躲開野獸的追蹤……

“同學們的動作非常到位，我們成功躲開了野獸的追蹤，‘勝利大逃亡'圓滿結束!l"隨着體育老師的一聲令下，我們停止了翻跟頭，一個個從墊子上站了起來，像喝醉了酒的醉漢一樣，搖搖晃晃地，相互攙扶着回到了隊伍裏。同學們你看看我，我看看你，忍不住互相笑了起來。體育老師看我們的樣子，也笑了起來。笑聲在操場上空久久迴盪。

這節特別有趣的體育課不僅使我學到了和小刺蝟有關的野生動物知識，還讓我收穫了健康的快樂。我喜歡這樣體育課。

快樂的體育課作文11

今天下午，我們興奮地到操場上準備上體育課。上課鈴響了，體育隊長說：“大家站好隊。”我們就立即都站好了。

這時，老師來了。他一看我們的隊形很整齊，臉上就露出了一絲微笑。然後，他對我們說：“同學們，今天你們真是棒極了！跑五圈之後你們就可以玩兒砍包了。”我們一聽，心裏都樂開了花。

五圈很快就跑完了，我們就開始玩兒了。開始，我是在場中間跑來跑去被砍的。兩邊的同學要砍包的時候，我先往中間靠。因爲我知道，他們一旦說“遞包”，哈哈，我就能憑着自己的個子高，猛地跳起來一碰飛過來的包，說“破”。那樣，我就能順利地得到一條命了！每次他們一砍，我就輕鬆地一跳，躲過了飛過來的包兒。太好了，我一條命也沒浪費！

時間過得真快，終於輪到我和於瀚文負責砍了。我把包使勁兒一扔，說：“遞包！”，哈哈！太好了，於瀚文準確地接過包一扔，就打中了程才！程才很不高興地就下了場。於瀚文可真是我的好搭檔！他又一次扔出包的同時喊了聲：“七彩”。我一接包，然後朝着場中的人走七步。一、二、三……七。哈，我拿着包，很得意地朝宋瑞昕砍去，隨着我的一聲“你下去吧！”，包砍在宋瑞昕身上，他也下場了。我和於瀚文興奮地跳了起來。緊接着，於瀚文又說“遞包”了。唉呀！由於我的疏忽，本來能接到的，卻掉在了地上。

這時，下課鈴響了，遊戲結束了。我才發現，自己已經是滿頭大汗，頭髮、衣服也都溼了。彷彿是穿着衣服衝了個澡一樣。興奮的同時，我也想到，要是那會兒自己沒有得意，沒有三心二意，我們的戰果會更輝煌！以後，幹什麼事都要一心一意！

我喜歡今天這節體育課！

快樂的體育課作文12

20xx年6月17日，是一個快樂的日子，這是雨後初晴的第一天。前幾天，不時就會下雨，讓人猝不及防，好不容易雨停了，你剛剛開啟窗子，不到幾分鐘，又下起了瓢潑大雨，讓人感到煩躁。但是今天，太陽終於在天空中閃耀。我也同時擁了有一次快樂並難忘的體育課。

上課鈴一響，俞老師準時出現在教室門口。俞老師說：這是一節遊戲課。他讓我們坐正後，拿起了粉筆講述遊戲規則。這一系列舉動讓我覺得這是一節與衆不同的體育課。

這個遊戲的名字叫搶龍蛋。我們班同學分爲A、B兩隊。剛開始，每個人都是龍蛋。兩組首先派出一個人當龍蛋爭奪者，另外的人都不能動。他們要去碰另一組的人。一旦被碰後，就復活了。他們可以反過來抓碰他的人，一旦碰到，則不會變成蛋。要是沒碰到就會變成蛋。等前一組回來後，下一組跟上。

遊戲開始了，同學們一組又一組跑出又跑回。同學們一個個神情緊繃，緊張地注視着來到面前的敵方成員，生拍一不留神，被碰到還慢半拍，拖了他們組的後腿。終於，考驗我的時候到了。小秦同學來到了我面前。只見他身體向後，做出衝刺的動作，回手一拍，就跑了出去。我也不甘示弱，竭盡全力向前衝刺。眼看就要變成龍蛋了，突然，我腳下踩風，伸出左臂碰到了小秦，真是有驚無險啊！

然後大謙和小張先後碰到我，我以驚人的速度分別在半場與鄰近終點時抓住了他們，讓我體會到死了三次，又復活了三次的感受。

最後，輪到我上場了。我鎖定好目標飛快地跑向小盧同學，並以迅雷不及掩耳之勢伸出右臂碰到了她的肩膀。小盧同學成了我的小龍蛋。誰知，小龍蛋不聽話，她一直在我耳邊尖叫，我頓時不想要這個蛋了。她的舉動讓我想到她也許是派來攪局的。

最終，遊戲結束了，雖然我們隊輸了，但是這場遊戲使我們變得更加團結。我喜歡這個遊戲。這真是一節快樂的體育課！

PS：龍蛋爭奪者是我隨口取的。

快樂的體育課作文13

今天，在體育課上我們玩了個遊戲，名字叫做“打野鴨”。

老師給我們講了規則，先是女生用2個球來打作爲“鴨子”的男生。到最後沒被打中的男生就勝利了，如果男生都被打中了，女生就勝利了。男女輪流交換玩遊戲。

聽了這個規則，我心裏暗暗高興，以爲很簡單。遊戲開始了，我靈巧的躲避“子彈”，一個也沒打到我，正當我洋洋得意地對別人說話的時候，王琳同學的球向我飛了過來，可我一點也沒察覺。啊！我被打了個正着，我灰溜溜地下場看其他的男生怎麼躲避那可怕的“子彈”。男生一個個都被打下了場，和我落得同樣的下場。現在，場上只剩下一個男生了，他不停地閃躲着“子彈”。他一不留神，被球擊中。“哎，好慘啊！”我無奈地嘆息道。現在，該我們男生“反擊”了，我不停地撿起了地上一個個球，扔向女生。啊！太棒了！好多女生都被我打下了場，我們的中隊長——姚宇廷在角落裏，我們怎麼也打不到她。一個球向我滾來，我想：：嘿嘿，我們男生可以勝利啦！我拿起了球扔向了姚宇廷，哈， 姚宇廷被打中了！“我們男生勝利啦！我們男生勝利啦！我不禁歡喜地叫道。接下來的比賽可就是不分上下啦，到了最後，我們男生和女生打了一個平手。可有些男生不服氣，說：”我們男生怎麼能和女生打平手呢？我們男生應該勝利的！“”誰叫我們這麼心不在焉地“輕敵”呢？“我在一旁冷冷地說，遊戲就這樣結束了。

在這次”打野鴨“的遊戲中。不僅讓我們增強體力，增加友誼。而且，還讓我們懂得了一個道理，”做什麼事都要用心！“

快樂的體育課作文14

今天下午的體育課，老師給我們班進行了一場百米接力賽。

來到操場上，體育老師把我們分爲4個人一組，並將前4個組分在了跑道的四個角上，其餘的同學在旁邊作準備。“預備”同學們握緊了拳頭，屏住呼吸，目不轉睛地看着前方。“嘟——”隨着一聲哨響，第一棒的同學，像一支支離弦的箭一樣衝了出去。“加油！”“衝啊！”同學們像油鍋裏滴進了水一樣炸開了，在一旁興奮地叫喊着。第一大組快要跑完了，我是第二大組的第一棒，作了個深呼吸，便站在了跑道上原地小跑起來，做做熱身運動。可我沒想到，當我接到棒時，旁邊三個組的3個對手都已經領先我一大段了！我憋住一口氣，用盡全身力氣，拼命地往前跑。可當我快跑到交接點時，居然發現我們組第二棒竟然沒有人。“喂！接棒的人呢？都跑哪兒去了呀！”我一邊跺腳一邊叫道。旁邊組的楊苗樂和喬亦晟看到我着急的樣子，笑得前仰後翻，幸災樂禍地說：“老孟啊！給你接棒的陳高吉，以爲旁邊的劉心田是自己隊的，把她的棒給接走了！而給劉心田接棒的那位，剛剛追陳高吉去了！你太倒黴了，陳高吉‘叛變’拉！哈哈……”聽了他們的話，我頓時崩潰了！“Oh，my good！” ……結果，不用說，亂套了，還被體育老師批評了一頓。

接着，我和隊友們總結了一下失敗的教訓，並商量了一下接下來的對策：下一場比賽中，要接棒時，叫一下接棒隊員的名字，給自己人提提醒。果然，在接下來的比賽裏，我們不僅沒有接錯棒，而且還獲得了第二名的好成績，真是可喜可賀啊！

一節體育課很快就要結束了，時間過得太快了。在這堂開心的體育課中，也讓我懂得了“忙而不亂，有條不紊”。