學會倔強_初中記敘文

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作爲常用文體的記敘文，記敘文是一種以記敘爲主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的學會倔強_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經歷了十六個春秋，我學到的並不多。惟有一項技能，令我驕傲。那便是――倔強。

不怕大家笑話，在小學六年的奮戰生涯中，我參加的競賽不下十次。真的，因爲在我就讀的那所小學，一個年級只有一個班。湊巧，我是我們那班中學得還可以的一個。所以，老師就令我我做先鋒。可是，我的成功率卻不到10%。真是遺憾。

我不知道班主任爲何要令我這個“敗將”扛大旗。也許是“蜀中無大將”，也許是老師寄予我厚望，也許是老師對我的.信任……正因爲如此，每一次“打敗戰”，我都覺得很對不起老師，更對不起江東父老。於是，我發誓，我一定要“凱旋而歸”，哪怕只有一次。當然，單單說空話是無濟於事的，我分析出了我失敗的原因――不夠“倔強”。

敗？爲何會敗？因吾無勝之決心！只因我對勝利不夠堅持！倔強，就是對勝利的執着，對勝利的渴望，也就是必勝之決心。我，久經失敗的我，必須“倔強”！一次次的失敗，已經充分證明了這一點。我擁有的輔導材料並不比別人少，但就是因爲我抱着“重在參與”的心態，使我依舊平凡，依舊不敵他人。“倔強”，可以令我不被失敗所擊潰，可以令我咬緊牙關，繼續奮鬥。不到勝利之地，永不罷休，永不絕望，雖然難免有些失望，但仍堅信還有希望，一切努力，一切奮鬥，一切執着，只因“倔強”……

讓暴風雨來得更猛烈些吧！我不怕！不會，我不會停止我前進的腳步，永不止步！正如“五月天”的吶喊：

我和我驕傲的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂？就算失望，不會絕望……