【精】永恆的記憶作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的永恆的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恆的記憶作文1

軍訓，結束了很多人都得到了擺脫，但是我真的很捨不得我們的教官文教官，他非常負責任，非常厲害，我非常喜歡他，我承認，我的確恨過他，但我更喜歡他，他是我的啓蒙教官，教給了我解放軍的精神，教給了我堅持，是的，他就是那麼的厲害，大家都知道，我們在烈日洋洋的天氣下站着時，最起碼穿着短袖，但教官，外面是長袖，裏面還有一件衣服，有時候我們可以休息，可以坐下，但是他站着，這就是解放軍無私的精神，還有，他們一年四季穿一雙鞋，昨天，他換了一雙新鞋，高興的不再對我們那麼兇，唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那麼的厲害，他們的堅強，我永遠也不會忘記你，你是我的教官，你是我的啓蒙教官，你是我最喜歡的教官，教官，我聽說你老家在湖南，還聽說你當了兩年兵，也沒回家，你說你從湖南到新疆來當兵坐了10天10夜的火車，你哭了10天10夜，每次你在後悔，你在反省，誰不會想自己的親人，教官，你更厲害的是，在新疆當兵了2年，也沒回家，你就是爲了建設邊疆，你是最偉大的，我們爲你感到驕傲，你也肯定爲我們感到驕傲，雖然這次會操我們獲得了三等獎，其實，我們勝利了，我們比昨天做的更好，還有明天、後天……我們會進步，就代表我們一次次的獲得勝利，教官，再見了，我們永遠不會忘記你的！！

永恆的記憶作文2

一提到神奇的絲綢之路，大家應該想到了《新絲綢之路》的紀錄片。

一開始，一首美妙的歌曲嫋嫋的鑽進我們的心裏。一羣駱駝身上揹着大大小小的包裹和一羣人慢悠悠的走着，就這樣夜以繼日、歷經千辛萬苦從長安走到非洲南部。然後，悄悄地消失在連綿起伏的黃沙之中。

絲綢之路,是中西商貿交流的要道。而絲綢則成爲了當時中國繁榮強盛的文明象徵。高超的製作工藝使西方人歎爲觀止，人們紛紛爭相購買。絲綢之路也因此愈加繁榮。紀錄片中考古者發掘了大量的絲綢，依稀可見薄如蟬翼的絲綢上面的精美圖案，使人感嘆古人們的精巧做工。正是絲綢的傳播使絲綢之路日久彌新，綢之路上不僅有精美的絲綢，而且還有精緻的陶瓷。中國發明陶瓷的歷史比歐洲早一千七百多年。如今瓷器之都景德鎮的藝術已經成爲中國和世界藝術寶庫中醫科燦爛奪目的明珠。無論是被埋在土裏一千多年的陶瓷，他們還是如此精緻，給人帶來了無限奧祕，是人們聯想到了古老的傳奇。

絲綢之路聞名於世的有絲綢、陶器、還有那博大精深的文化底蘊。敦煌莫高窟，是絲綢之路上令人嚮往的佛教聖地。精美的壁畫，栩栩如生的彩塑都是人類不可多得的寶貴財產，是全人類的驕傲……

十集的《新絲綢之路》紀錄片讓我們體會了絲綢之路的魅力,但仍然無法全面地向我們展示它的真面目。在這條神奇的絲綢之路上還有多少不爲人知的祕密？它等待我們進一步瞭解，進一步探索，它是我們心中永恆的記憶。

永恆的記憶作文3

去年的冬天，是我在北方度過的第一個冬天，要說最難忘的，那就是滑雪了。

1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場滑雪。我是浙江人，對於滑雪也是非常向往的。不一會，我就腳踩滑雪板，手拿雙杆，全副武裝地出發了。看到那雪山上下的人滑來滑去，心裏的激動難以描繪，可真正滑起來卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟着，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動杆子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說這也算是一種訓練。雖然有杆子託着，可是兩隻腳卻有點不怎麼好控制，主要是滑雪板太重了，腳動一下都很難。而我走路稍有一點“內八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長舒一口氣，可往下一看時不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練揹着身滑下去，我則是對着他，抓着他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎：姿勢、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化着。

到了山腳，基本上我也學會了，卻不怎麼有勇氣。教練說：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業餘中，就算不是第一，怎麼也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“衝啊！”我奮力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來的，是滑下來的！學會了滑雪再去滑雪的感覺真爽，整個人都興奮、精神起來。

我從山頂上滑下的一瞬間，成爲了我記憶中的永恆。因爲，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

永恆的記憶作文4

當那早晨的第一縷陽光透過玻璃窗，慢慢地從牀頭遊離至牀尾，繼而溫暖了那張有些泛舊了的畢業照時，我看着上面那一張張略顯稚氣單純的笑臉，那清晨陽光的溫暖，瞬間就滿滿的駐進了心房。

我還記得那天，風中散播着離別的謠言，從茂密的巨大桂樹冠望上去，長空一片，武俠蔚藍。

安靜的草場沙那件喧鬧，同學們穿着整齊的平時不懈的校服，繫着飄揚的紅領巾，出現在操場上，好奇地等待着照相機卡擦下的那一瞬間，紀錄即將停格的六年時光。

已經看了六年大哥哥姐姐們照畢業照，好不容易輪着我們，心裏面能不激動嗎？於是都咧着嘴笑。誰也沒聽見風中傳頌的離別，誰也沒注意校門外那開得熱烈的梔子花潔白的笑臉，與沁人的芬芳。

都還小，都還不懂離別，不懂得什麼是物是人非。

排排坐。老師坐在中央，露出與嚴厲不符的，鮮少的慈祥笑臉。同學們不再吵鬧，安靜地等待照相機卡擦地定下離別的宣言。陽光不安地吵鬧，泡桐樹翔終於傷透了心，落下夏至最後一朵泡桐花。公主沒有了公主裙，還會不會美麗如初？

“卡擦”久違的一聲，把那一張張笑臉印在了時光的膠捲裏，於是我們就兵荒馬亂地離別，沒有多少留戀。

很久以後，偶爾翻開以前的書，抖落那時還不懂得珍惜的畢業照，小心翼翼地擺放在牀頭，在空閒時，細細端詳那一張張笑臉，那笑容像穿越過了時光，浸盡了梔子花的芬芳，讓人不知不覺感到溫暖。

直到現在，這些零散的記憶，還存在腦海裏。在人生的道路上，離別時不可避免的的。但是我不後悔那時的我，並不懂得離別，只要知道我有留下了那些燦爛如同陽光的笑臉。就是留下了我心中的剎那永恆。

永恆的記憶作文5

“第八名，……”

剎那間，我像被施了魔法似的，呆住了。和上一秒還蠻臉期望的那個我判若兩人。

爲什麼那個人不是我？

在參加比賽前，我還信心十足的想着：既然在小學中跳遠能拿前三，到了初中應該也沒有多大問題吧？

事實卻出乎我的預料。

當老師門口領着運動員站在起跑線後，我就不由自主的緊張起來。

當前面的同學一個個地衝向那個沙坑，排在我前面的那位也跑出去後，我知道，考驗降臨了。

紅色的旗落下去了，我的腿也跑起來了。我的大腦一片空白，訓練時得出的所有結論也早已顧不上了。

衝刺，踏板，起跳！

也許是沙子的緣故，我落下去時竟只發出了一絲輕微的響聲。我迅速爬了起來，跑到人羣中聽成績。

“三二五！”

我頓時泄了氣，再來！

三次過後，裁判員們把我們這些運動員聚集在一起，對我們說：“預賽前八名進入決賽！第一名，……第八名，……”

那份表格中，也就是前八名中，自始至終都沒有出現我的名字。

我呆在了那裏，這纔有了開頭的一幕。我內心泛起一陣苦澀。

輸了嗎？我自嘲地笑了笑。剛開始還難以置信的心情也隨着目睹成績後消失了。

山外有山，人外有人，雖然這次比賽輸掉了，但從中我認識到了自己的不足之處，以後的生活中，也許這次失利能夠更加激勵我刻苦向上，但更多的，我還是不可驕傲自滿。

這個比賽失敗了，並不代表所有都失敗了。在其他的體育項目上，也在學習上，我希望自己能夠擁有一個更好的心態，更強的實力來面對一切困難，一切挑戰。

只要肯努力，就像從樹根向上爬的蝸牛，不管過程多麼的艱難，終究可以像雄鷹一樣，看到明媚的陽光！

永恆的記憶作文6

二十號晚上剛下火車，同學陳玉菁就打電話過來：“明天學校有個活動，我要上課，不能來，你去吧，別忘了明天下午兩點啊！”說完就把電話掛了，我想學校的活動，多參加參加，是件好事，也沒多想，第二天就開開心心地到學校去了。

教室裏坐滿了人，我們走了一圈才找到座位，一看桌子上有幾張紙，上面印的是周華健的《朋友》，但卻要用法語唱出來，這對於我們來說無疑是一種考驗。

經過反覆的練習，我們已經對這首歌有了一定的瞭解。這首曲子非常悠揚，聽起來很容易讓人陶醉其中，不可自拔。

經過幾天的反覆的練習，我們已經可以唱這首歌了，並跟着這首歌做一些簡單的動作。過後的幾天，雖然我們已經熟悉了動作，但老師還是不斷的修改，不斷地讓我們練習，甚至我們每一個人的.笑容都要糾正，每一個人的站姿都要過關，可以看出老師非常重視這次的活動，我心裏不禁暗喜，看來參加這次的活動，爲此付出這麼多還是值得的。

有人說我們只是炮灰，羅格根本看不到我們，我們的表演等於白費，可是我認爲，學校能把這個來之不易的機會給我，我就應該珍惜。

我和跟我一起的女生們都認爲我們不應該辜負老師的一片苦心，就算見不到羅格，這也能成爲我一段最美好的回憶。

表演的那一天，我們在後臺看見了羅格，雖然沒能如願看到羅格的面孔，聽到羅格的演講，至少我認爲我經歷了這次的活動，經驗也更加豐富了，以後至少和別人聊天時，我可以自豪的說起這件事情。

我相信，這件事也會深深印在我心中，成爲一段永恆的記憶。

永恆的記憶作文7

記憶，像水一樣流過，嘩啦啦地作響。頭腦中殘留着一片空白。

從我記事起，斷斷續續的記憶在腦中沉澱。數不清的朝夕和落日，記不清的春夏和秋冬，時光在慢慢流逝，莫名地長大。這段光陰，沒有永恆的記憶，只有無盡的模糊。

小時侯，記不得幾歲，只知那時都是奶奶揹我去上幼兒園。我從不想這是爲什麼，因爲那時還小。整日，都在玩;整夜，都在睡。記憶是空白的，一直以爲日子就這樣度過，沒有波瀾，像水一樣緩緩流過。

時光不停止地充斥着生活，稍大點，就是奶奶牽着我去上學了。一路上歡蹦的我以爲這是一種解放，是一種自由的獲得。但卻不知什麼是記憶，什麼叫永恆。

日子像水般流過，六年的小學生涯就在這吵吵鬧鬧中晃過。這期間，記憶中泛起的浪花蕩漾着幼小的內心，無比快樂。初中，到了初中，記憶翻開了新的一頁。一切與以前都迥然不同，一切都變了。在我還來不及記錄下初中的生活，已經坐在初三的班級中。所以，我對"記憶永恆"下了層否定。但至少我現在都在認真地記事，不讓他們成爲記憶中的過客，成爲像水流過中的一朵孤獨浪花。

就在某一天陽光最燦爛的時刻，記憶的門扉被溫暖的微風扣響。陽光毫無拘束地倘徉在記憶的深海中，不禁讓我想起在一直更變的記憶中，永恆依然存在。它們在歡笑，在舞蹈，在洗滌着記憶的塵埃。

在記憶中，永恆的是信念，是親情，是友情，是不變的奮鬥目標。有一種記憶叫永恆，它守住了清風，守住了綠草，守住了逝去的往事。有一種永恆的記憶，像水一樣流過，它使陽光卻而止步，使河流靜待不前，使珍貴的往事永久封存。

珍惜像雲一樣飄過的難忘過去，扼守像水一樣流過的永恆記憶。

永恆的記憶作文8

永恆的記憶總是向你索取，但從不說謝謝。直到你長大了，才容易理解你。每次你離開的時候，你總是假裝放鬆，微笑着說回去，轉過身來，用淚水打溼你的眼睛。每當這首歌在我耳邊響起，我父親嚴厲的臉就會出現在我眼前，但我知道我父親愛我！

那是在三年級，一個下雪的寒冷的中午。如果你回到過去，你會看到一個高大的身影試圖在那條路上找到什麼。寒風迫使他把手伸進袖子裏。今年冬天怎麼會有人不呆在家裏呢？這必須從頭開始。丁，丁第四節課上午結束。該回家吃飯了。和往常一樣，我帶着作業回家了。我進門後不久，發現了一條消息。我找不到我帶回家的紙了，真可憐！老師肯定不會讓我去的。一想到老師嚴厲的臉，我就鼻子酸酸的。我大叫一聲哭了。不管我媽媽催促我做什麼，我都不理她，只是哭了。

這時，我父親回來了，看見我哭了。他問我母親情況，嚴厲地說:“哭吧，你會知道哭的。如果你想哭，你會回到房子裏哭。”我委屈地回到房間，停止了哭泣。我聽到門關上了，心想:也許爸爸已經走了。然而，我仍然不敢出門。然後我媽媽進來說，“哭完了，出去吃飯！”我出去看到我父親不在客廳。我問，“媽媽，我爸爸在哪裏？”我母親沒好氣地說，“我不怕問。你父親知道情況後，就出去找你的試卷，連一點吃的都沒有。”說話間，我父親回來了。我清楚地看到他的臉凍得發青，頭髮上飄着雪花。

我拿着的正是我丟失的那張紙。這時，我不知道該說什麼。我的眼睛變得又熱又模糊。我父親晚上發燒了。我暗暗下定決心:我必須努力學習，盡力不去擔心我的父母。每次我沿着那條路走，我似乎都會看到那個熟悉的身影。我感到心裏一陣酸楚，我的眼睛又模糊了。

永恆的記憶作文9

一個夏季我剛從啓蒙輔導班回來。天陰沉沉的，被密集的烏雲遮去了光亮。風也漸漸大了起來，看來不可避免是要下場雨了。

我騎着自行車正在回家的途中，望着這天，我不禁有些擔憂，怕淋着雨，於是趕緊騎車，既而轉進一條小路，路上靜靜的，沒有人，我的車速愈來愈快。路的盡頭便到家了，我想象着噴香的飯菜，熱騰騰的洗澡水……車輪在飛轉……

——突然，我的視野裏涌出一大塊藍色，是什麼？剎車已來不及，……糟糕！

一位阿婆倒在車旁，不遠處倒扣着一隻簸箕，垃圾撒得一塌糊塗。那位阿婆顫巍巍地坐起身子，幹皺的手緊緊捂住左小腿，閉着眼，咧着嘴直哼喲，額上堆滿了皺紋，亮晶晶的是冷汗。

我明白我闖禍了，一時呆在那兒不知所措，渾身都在發燙，不自覺地磨着腳底。周圍很靜，只有呻吟聲和車輪打轉的聲音，我的心就像了這車輪……

剎時，我的耳邊響起兩個聲音，天使說：“扶起她送醫院！”魔鬼說：“別理她，走吧！”我不由自主地扶起自行車，跨上去，還是不跨，我猶豫不決。驀地，我的眼前現了高大的身影，頭戴氈帽，身穿布褂，手拉人力車——這不是魯迅筆下的車伕嗎？頓時，車伕那高大的身影，佔據了我整個身心，我彷彿聽到他的訓斥，他的教導。他那善良仁慈、勇於負責、平凡卻又偉大的精神影響了我，鼓舞了我，我站到良心的那面，一個聲音在疾呼：“車伕會怎麼做？”

雨開始往下灑，我向阿婆走去……

永恆的記憶作文10

四個人每天在一起，一起學習，一起輕鬆。離中考還有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了，於是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來已經快要黃昏了。但他們剛付過帳，準備起身回學校時，意外卻發生了……

不知道是從哪裏來的小混混，竟然上來就把澈按倒在地，霖見此狀，也動起手來。但畢竟對方帶了好多人，他們兩個人雖然不是很強壯，但還是很堅強。直到對方說了句“小子，記住以後別太狂！小心老子再找你算帳！”結果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。

四人真的覺得挺無辜，又挺不服氣的，可是又不知道那幾個人是誰，也就沒辦法“報仇”。只好乖乖地待在學校裏。但意外再一次降臨在這幾個孩子身上。就在中考過後的第2天，四人爲了慶祝初中畢業又一次去了KFC。但當他們打車去時，霖卻被一輛飛奔的車給撞了5米遠，這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應夠快，把霖背起來又攔了一輛車向醫院奔去。

一路上，萱萱擔心得不得了，但是霖卻一直纂着拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開，原來手心放着一條銀色的閃閃發光的墜鏈，鏈上掛着一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的，可是沒想到還沒送就出了車禍。(霖出車禍的那天是萱萱的生日)

經過醫生們的極力搶救,霖終於度過了危險期.當他睜開眼時看到的第1個人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴着的墜鏈,嘴角很快就向上微微翹起.萱萱握着霖的手開心的笑了.又轉過頭問:"樂樂,澈,你們怎麼樣了?"看到萱萱和霖如此的詩情畫意,樂樂和澈也有一段美妙的事.......

永恆的記憶作文11

總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易，每次離開總是假裝輕鬆的樣子，微笑着說回去吧，轉身淚溼眼底每當這首歌在我耳邊響起時，父親那嚴厲的面孔就顯現在我的眼前，我深知我的爸爸他是愛我的。

記得我在小學一年級的時候，一個寒冷的冬天，天上飄着鵝毛般的大雪，如果時光倒流你會在那天小路上看見一個高大的身影在哪裏努力尋找着什麼，寒風吹的他瑟瑟發抖這麼冷的天怎麼會有人不呆在家裏呢？這就要從頭說起啦。

我的小學一年級老是丟三落四，沒有養成一個好的習慣。上完第四節課我像往常一樣馬馬虎虎的收拾了一下書包，帶着作業回家了，進家門不久我就發現一個壞消息，我把班裏的門鑰匙給弄丟了，我明明記得自己剛剛還攥在手裏的呢，一想到同學們在這麼冷的天，不能及時進教室，我的鼻子一酸，哇的一聲哭了出來，不管媽媽怎麼勸說我都不聽，一個勁的只管使勁哭。這時候爸爸回來了一見我哭，向媽媽瞭解了情況，厲聲吼道哭，就知道哭，想哭就回屋裏哭去我委屈的回到了自己的房間。

我聽見門被關住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我還是不敢出去，這個時候媽媽進來了，叫我出去吃飯。我見爸爸沒在就問媽媽；爸爸呢？媽媽說；你還還意思問呢，你爸爸出門給你找鑰匙去了，連飯都沒來得及吃一口呢過了好久，爸爸回來了，我清清楚楚的看到爸爸的臉凍得發青，頭上還有飄落的雪花呢，手裏拿着的正是我丟的那把鑰匙，那時候的我還不懂得說那些煽情的話，只記得我的鼻子一酸，雙眼又模糊了晚上爸爸發燒了，我暗下決心我一定會好好學習，爭取不讓爸爸媽媽操心。

每當我走在那條小路上的時候，彷彿就看見那熟悉的背影，心裏一陣酸，忍不住又模糊了雙眼

永恆的記憶作文12

人來人往，穿流不息的人羣。忙着找到火車票對應的車次，我十四歲拉着皮箱和奶奶爸爸媽媽哥哥—起踏上去往北京的火車。哈爾濱這個對我來說既熟悉又陌生的城市，給我的是驚嚇又是感謝！

本來我一直和奶奶在一起，後來要上火車時奶奶說你去找你媽吧，我不用你照顧，姑姑會幫忙送站的。我覺得也很好，決定找我媽。可是當我一個人再次尋找爸爸媽媽的時候，發現我身邊沒有—個親人，都是陌生人的面孔和他們匆忙的腳步，我個子小也看不到遠處有沒有他們的身影，我害怕恍惚傍惶迷茫。我仔細回憶來吋的方向，怎麼也不知去向，我該何去何從也不知道他們是否也在尋找我。越想越糟糕。我連車票也沒有都在爸爸那裏。這時候我並沒有呼喊，只是不停的徘徊在火車站周圍。火車氣笛嗚嗚嗚嗚的轟嗚，我更加緊張害怕。怎麼辦，突然在我擡頭的—瞬間我看到了哥哥，我拼命的叫喊，只覺嗓子眼像堵了鉛，我使勁的喊，我的聲音太脆弱。後來過來了兩個年輕的大哥哥，是他們讓我的家人找到了我，還幫助我拿起皮箱送到車箱裏，我上車的瞬間他們消失了，火車緩緩開動了。我的家人特別感謝這兩個人。

是他們讓我找到了親人，如果沒有他們的幫忙我想我也不知道以後會怎麼樣，也許會流落街頭，或者被人賣掉。簡直不敢想象！我特別感謝他們的善良。世上還是好人多。到現在我還是不知道他們的名字以及更多。

永恆的記憶作文13

很短暫卻也很漫長。

我深深吸了口氣，轉身：“大家，一定要加油哦！”

“下面，有請初一(13)班同學爲我們表演《向上動態》！”主持人清脆悅耳的聲音在耳邊響起，我們一步一步踏上舞臺。

一個多月的努力，只爲這一刻，燦爛地綻放。

音樂響起，我們擡手，踢腿，舉手投足，不敢出現絲毫瑕疵。

燈光一明一暗地散落在舞臺上，我淡定地望向臺下，人頭洶涌如潮水，一起一伏，似乎，下一刻就會被淹沒。嘴角勾起一抹笑，像一個，來自地獄的天使。

快要結束了，這短暫而漫長的三分三十八秒。

忽然想到許多，想到我們的笑，我們的淚，我們的汗水，我們的努力，我們付出的許許多多。想到我們排練時的淘氣，排練時的嬉鬧，排練時意見的不合。想到我們爲了演出的服裝整個小城都跑遍了，因爲怕老師罵我們天天晚上都出去，而冒着處分的危險溜出這所全寄宿的學校，忙着趕回學校把單車騎得飛快然後摔了狠狠的一跤……可是，這三分三十八秒過去以後，一切就都結束了。我不重視結果，我喜歡的是中間那段不長不短，剛好足夠讓我們把夢想的路走完的時光。

燈光暗了，幕落了。

三分三十八秒結束了，卻也永恆了。

或許很久很久以後，我會回過頭，看這一段路程，這段在記憶中永恆的路程。

我愛你們。

永恆的記憶作文14

今天，我路過商店，商店外擺滿了蠶寶寶，潔白的身子樸素淡雅，小身軀蠕動着，兩排雪白的足露在外頭，緩緩的行動，我用手觸了觸蠶寶寶的身體，身體如絲綢般柔滑，讓人心生垂憐。

我從家找來一個盒子，摘了幾篇鮮嫩的桑葉，桑葉經過昨天的洗禮，還掛着幾串晶瑩的水珠在晃動，在陽光下柔和的照着，閃爍着銀的光輝，彷彿周邊也撒下了碎銀一般迷人的光澤，桑葉更顯嬌嫩，我將幾片桑葉疊在盒子中，輕輕的抓起蠶寶寶，小心翼翼的放進盒子中，靜靜地觀察。蠶寶寶在啃桑葉了，小身軀慢慢蠕動着，四肢一動一鼓的，乖巧而可愛，我的心中彷彿有着前所未有的感覺，摻雜着點點幸福，點點滿足。

與蠶寶寶相伴的日子流水般過去了，這天，陽光像千萬支利劍，穿破濃濃的夜，一輪紅日從平地線上升起，揮灑着柔和的光彩，蠶寶寶破蛹變成蠶蛾了，我掀開盒子的蓋子，蠶蛾舞動着潔白的翅膀，那無瑕的翅膀在我眼前晃動，蠶蛾朝着我，眼睛瞪得大大的，我彷彿明白了她的心思，眼中頓時蒙上了一層寶寶的面紗，頓時有些心塞，許久也沒有要飛離意思，反朝我的手心飛來，彷彿在向我訴說着離別之情，然後在我的手心繞一圈，飛在我面前，許久才撲閃着翅膀笨拙的飛向視窗，金光照耀着他全身，似乎鍍了一層金，散發着迷人的光澤。

蠶寶寶在飛離時，仍記着我的恩情，在那一瞬間定格在我的腦海中，那別離的身影仍發光發亮，依舊是我永恆的記憶。

永恆的記憶作文15

踏着夏天的氣息，我們帶着好奇與新鮮走進了一個陌生又即將熟悉的校園，在這裏我們將要完成三年的承諾，一起考進重點高中，現在我們要帶着夏天的氣息一起離開這個已經熟悉的大家庭了，在這裏的記憶像是被封鎖起來了，任憑時間消磨也消不去我腦海中的點點滴滴。

腦海中還記的，當我第一次踏進中學的嘲，是你幫我搬行李，在笑聲中我們成爲朋友，你高高的個子顯得你似乎天不怕地不怕，可是你連小小的毛毛蟲都怕，你對誰都很親切，一會兒就和同學打成一片，也許你的性格是這樣，和誰都自來熟，你生活中大大咧咧，總是丟三落四的，只要有東西找不到就要河東獅吼，吼過發現東西找到了，你總是嘻嘻的笑一下，說聲不好意思找到了，唉，現在我已熟悉你的“驚天動地”，聽不到還覺得少了什麼，你還記得嗎，一次我的錢丟了，是你在我心急如焚的情況下，爲我雪中送炭，每天都爲我買飯，當我找到錢要還你，你卻生氣了，死活不肯要，在平安夜那天，我爲你包了個大蘋果，你看後生氣的對我說我浪費錢，不肯接受我的祝福，我怎麼說你也不肯接受，直到我把包裝紙撕掉，給你一個不帶任何裝飾的蘋果，你才笑笑接了過去，和你在一起的點滴太多了，現在我們將要分道揚鑣了，但我不會忘了有你這個朋友啊！畢業時，你是否還會爲我搬鋪？

朋友，一生的財富，成爲朋友是一生的榮耀，而你是我永遠的財富與榮耀。