優秀作文：美好的記憶

作文一：美好的記憶

坐在公交車上，總在想一些問題。窗外的樹爲什麼會拔節得如此繁茂？頭頂上的飛鳥爲什麼會啼叫得如此清脆？書中的章節爲什麼會被塗抹得如此華麗？當發現自己的生活裏總會夾雜着小小的幸福偷偷地過往時，才明白，給生活粉刷上金漆銀粉的巫師們，是那些生命中溫暖美好而細小的事情……

記得那個十月，秋風緊，月露冷，梧葉飄零，菊花沾霜，我感冒了。爲了不落下功課，我毅然堅持去上學。然而，病魔的折磨卻讓我難受不已，於是終於忍受不住，一個人孤獨地蜷縮於教室的角落。上課的時候，眼皮忽睜忽閉，數着黑板上晃眼的痕跡，手掌冰涼。心裏就像一潭被潮溼的季風吹過的死水，點點漣漪只能泛出孤獨無助的悲傷感。

下課了，教室裏開始變得嘈雜，外面的世界好像很喧鬧。老師走過來，對着我說了一些話，可是，我卻一個字也聽不見了。過了良久，我忽然聽到一個緩緩的，淡淡的，暖暖的，至死溫柔的句子在我耳邊盤旋：小A，你不舒服嗎，要不要我送你回去休息呢？

我倏地一擡頭，看見老師的臉，溫柔的目光將我的全身包裹，那種暖暖的血流在我的血管裏潺潺流淌，突然，那種暖意在我每一個細胞裏每一塊淋巴里十倍地放大，將我的心吞噬得不能自拔。

我感到心底有根琴絃被人輕輕地撥動，那清脆的旋律如流暢的小提琴曲，跳躍的音符，清新的音色，光滑的韻味使人的耳邊充盈了溫暖與美好。

作文二：美好的記憶

16歲，是離別之季，我和我的同學們相約好在這一年共同唱起《離歌》，但是我沒有等到16歲就與我的同學們分別了。

記憶裏同學們的樣子已經褪去了很多。14歲這年我轉學了，這個決定在當時除了我的幾個死黨我誰也沒告訴。菲說：“不要走好不好，你走了以後我的祕密向誰說呢？”甜說：“幹嘛要走？不是說好了”張菲敏甜“要永遠在一起。”SWEET說：“要記得我們的約定哦！記得我們曾經許下的諾言。”

回憶總是美好的，我喜歡在寂靜的黑夜裏回憶我的從前。開啟我腦海中珍藏着的那份記憶，才發現我是多麼的幸福。記憶裏的童年很快樂，很活躍。猶記得那年春天我和小夥伴們迎着春天的腳步去放風箏。風輕輕的吹，我們手中的線越放越長，直到我們看到風箏離我們很遠很遠。記憶中風和風箏應該是一家吧！沒有風，風箏飛不高；沒有風箏，風也許會很單調吧！初中是我向往的時代，在這裏我交到了一生的朋友。

進入初中後和同學們玩得很歡，常常彼此之間不分你我，那一段時間是我最快樂的時候。然而好景不長，我與他們分開了，好懷念那時的天空，沒有一點烏雲，永遠都是藍色的。可是現在不一樣了，現在的自己有些憂鬱，有些傷感。

其實那些珍藏在我腦海中的記憶不僅僅只有這麼多，有些記憶已經褪色了，然而又有一些記憶是剛剛輸送到我的腦海中的。但是那些感動，快樂會永遠永遠的珍藏下去，即使有一天我們老了，或許我們還珍藏着那一份美好的記憶！

作文三：美好的記憶

童年的往事許許多多，有些事隨着時間的流逝已被淡忘了，但有一件事讓我難以忘懷。現在想起來，我覺得很可笑。

我小時侯，膽子特別小，無論是看到毛毛蟲還是大青蟲，都會嚇得連聲大叫。有一次，我趴在牀上玩布娃娃，一轉臉，猛然看見茶几底下慢吞吞地爬出來一個黑東西。定眼一看，呀！原來是一隻大蜘蛛。頓時，我大驚失色，趕緊喊爸爸、媽媽。他們以爲出了什麼事，趕緊跑過來。我指着大蜘蛛對爸爸說：“爸爸，快把他抓住！”邊說邊躲到爸爸身後。爸爸卻說：“你去抓住它，大膽些！”我不敢去抓，可是大蜘蛛要逃走了。爸爸急忙把大蜘蛛翻了個個兒。

這時，媽媽拿來衛生紙，讓我墊着紙把大蜘蛛抓住，我猶豫不決。爸爸、媽媽在旁邊一個勁給我“打氣”。媽媽把衛生紙塞到我手裏，用她的手抓住我的手，慢慢地向大蜘蛛靠近。百般無奈，我只好硬着頭皮，一橫心把大蜘蛛抓住手中。爸爸連聲說：“好樣的，快捏住，去把它扔到垃圾桶裏。”哆哆嗦嗦地捏着大蜘蛛，把胳膊伸得筆直，快速向衛生間跑去。當時我覺得頭髮都一根一根地立起來了。離衛生間就幾步遠，我卻覺得好慢長。在爸爸的幫助下，我把大蜘蛛扔進了垃圾桶，扔完了以後，我才發現頭上冒出了許多汗。但從那以後，我的膽子就漸漸大起來了。

這件事鍛鍊了我，也給我留下了深刻的印象。是啊，不勇敢點兒怎麼能行呢！

作文四：美好的記憶

每當我看到電視上的小貓咪，或者是看見別人家的'小貓咪，都會情不自禁地哭了起來。因爲，我家的小貓咪已經送人了……

雖然，送給別人已經兩年多了，但是，我還能清清楚楚地記得它長的樣子；小貓咪長着一雙敏銳的眼睛；一對機靈的小耳朵；幾根銀針般的鬍鬚；還有那雪白雪白的白毛，它給小貓咪穿上了一件白絨衣。在陽光的照耀下，顯得油光透亮，美麗極了！

小貓咪也是我的“心理老師”。記得有一次，我語文的成績一落千丈，考了個“鴨蛋”抱回了家。一到家，小貓咪便撲在我的身邊不停地“喵喵”直叫，我很不高興地把小貓咪甩在一旁，自己回到書房裏大哭。小花貓似乎看了我的心思，便悄悄地走到我的眼前，然後跳上了書桌上，用藍寶石般的眼睛看着我，好像在對我說：“小主人，小主人！別哭了！失敗是成功之母，你應該更加努力，爭取考一個好成績，我支援你！”我看着小貓咪，心情似乎好轉了許多。過了不幾天，我考了９０分的好成績，我一回到家，馬上抱起小貓咪，因爲它給了我支援，它給了我進步，它給了我許多許多。日子長了，一下過了三年多了，我和小貓咪已是天下無雙的好朋友。看着小貓咪一天一天地長大了，我的心裏可真高興！我打算跟着小貓咪一起長大，可媽媽見我的學習很緊張，沒時間照顧小貓咪，就趁我不在家的時候，把小貓咪送給了別人……

一轉眼，兩年過去了，但我還是不能忘記我曾經與小貓咪相處在一起的美好時光！我是永遠不會忘記的！

作文五：美好的記憶

每當我看見穿着軍裝，戴着軍帽的解放軍戰士，就自然而然想起了一個人。他那濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，顯得嚴肅而又溫和。他給過我關心和一段美好的記憶。

那一年我們全家都回榮縣雙石鎮過春節，我那時只有八歲，特別愛玩，那天我獨自一個人出去玩。我在商店裏買了幾粒亮晶晶、紅豔豔、綠茵茵的玻璃珠，美得象寶石花一樣，我拿着玻璃珠在附近的草坪上玩，亮晶晶的玻璃珠在綠茵茵的小草坪上滾動，象顆顆透明的露珠在碧綠的荷葉上滾來滾去，爲周圍又多添了一道美麗的風景線。

突然腳上的一塊石頭拌倒了我，我趴在了地上，左手還被地上尖尖的東西刺了一下，好痛哦！當時我就哇哇大哭，沒過了一會兒，一個高大的身軀出現在我的面前。“小妹妹，你沒事吧？”他伸出手想要拉我起來，我擡起滿臉淚痕的頭望着他，又“委屈”的哭了，他很細心，看到我的手刺出了血，他親切地撫摸着我的頭，笑了。

在診所裏包紮好傷口後，他買了幾顆玻璃珠送給我，“我剛剛有看到你在玩這種玻璃珠，可是你的那幾顆掉了，我就去買了一些，不知道你喜不喜歡？”他說這些話的時候是對着我笑的，這點我很肯定，聽完他的話我點了點頭，勉強地擠出點笑容來。

出了診所，他和我一起去玩玻璃珠，直到媽媽過來了他才離開，連招呼都不打一聲，害得我還找了他大半天。

後來遇到他也是在榮縣，一輛巴士要撞到一個小女孩的時候，他突然衝了出來，救了她，接着像當初一樣一聲不響地就離開了。

還有一次，也是爲了救一個差點被車撞到的小朋友，可是他卻受了傷，附近的居民打電話給醫院，把他送了過去。後來我到醫院看過他，醫生說他的傷很快就好了，可是我卻哭了，而且是當着他的面，他見到我還覺得很詫異，說了一句令人很驚奇的話：“你是第一個來看望我的人。”

這一段記憶印象並不是很深，可是卻讓我很難忘記，一直成爲我的祕密。

作文六：只留下美好的記憶

春節又到了，雪紛紛揚揚地下了起來，我回到了姥姥家。看着街頭又大又圓的紅燈籠，吃着香噴噴的籮卜餡兒餃子，我的心也和年一樣喜慶。忽然，"妹妹舒帆用稚嫩的聲音說：“琳琳姐，給我梳古裝吧！”我聽到這些話，忽然想起了自己的一個姐姐。那年，我也是對她這樣說的。

她比我大三歲，叫詩晴，一個很好聽的名字。我總叫她晴晴姐。小時侯，我們常在一起玩，她對我可好了。

剛上小學那年，我迷上了扮古裝，總是一邊看古裝劇，一邊擺弄着自己的頭髮，試圖把自己搞成個古代人。每當這時候，晴晴姐就會捧出自己心愛的圍巾、頭花和髮簪給我用，還教我怎樣梳頭，並把我喜歡的首飾送給我。有時候，就在她家和她一起睡，不管我怎樣亂動，她都不會說一聲，只是在談起時笑着拍拍我的頭。

晴晴姐學習不錯，長得又好看，也十分多才多藝。她總是在我找她時告訴我：學習很重要，可不能只玩不學。她還會拿出我即將學習的課本，耐心地將給我聽，令我受益匪淺。累的時候，她就給我唱幾首民歌，真的很好聽。我喜歡了，她就認真地教我，然後我們就一起唱。

直到兩年以前，我偶然聽到了媽媽和小姨的對話，她們說，晴晴姐上初中後住了校，就和社會上的不良青年混在了一起，誰的話也不聽，還經常徹夜不歸，甚至離家出走。因而學習成績越來越差。聽到這些，我簡直不敢相信自己的耳朵，是她說學習很重要的，爲什麼現在自己卻不學啊？我那個天還未亮就揹着書包上學的輕輕姐去哪兒了？我回到屋裏，流了一夜的淚。

那年春節回姥姥家，我去她那裏拜年，看見了她的背影：黃頭髮，帶着很多耳環，穿着古怪的衣服。直覺告訴我，那個人就是晴晴姐！我想說什麼，卻欲說無語。

我默默地回到家，不敢接受眼前的現實。那以後，我拒絕聽到任何關於她的事，因爲，我只想留下關於她美好的記憶，永遠。

作文七：美好的記憶

那一方黑板承載了我美好的記憶。

“吱——”空蕩的教室中迴響着椅子摩擦地面的聲音，我站在椅子上，擦拭黑板頂部“中考倒計時”的字樣，白色印記逐漸消失，記憶卻愈發清晰。

記憶中，語文老師曾爲他穿上五顏六色的衣裝。她總是用粉筆斬釘截鐵的在黑板上“一瀉千里”，再換不同色彩的“畫筆”勾勒出知識的模樣。有時，她也會將自己手中白色的“權杖”交給學生，讓學生在黑板上臨摹人生的形狀。學生爲了呼應她的風格，每每都挑選不同顏色的粉筆在黑板上移動。這樣一幅五彩斑斕的畫卷就浮現於眼前，把單調的生活調成豐富的色彩。這方黑板由語文老師的雙手演變爲生活的調色盤……

記憶中，數學老師曾爲他換上了刀槍不入的盔甲。她優雅地轉身，細細觀察圖示，準確地將考卷上的圖案搬到黑板上。那一張張示意圖猶如一座座城。我們必須攻破那座座城池。而數學老師就是那足智多謀的軍師，在背後默默指引。最終，踏上戰場的仍是我們。當我們回答問題時，她從不干擾我們的解題思路，而是將我們的“策略”記在黑板上，等待我們敘述完畢，再一一從中挑出漏洞。一節課後，一張嶄新的未來圖紙就展現於眼前，把枯燥的定理幻化成有趣的攻略。這方黑板由數學老師的巧手轉換爲生活的戰場……

記憶中，我們曾爲他添上了天真爛漫的笑容。班委們曾意氣風發地留下了“初一四班，再創輝煌”的運動會口號。那豪言壯語霸佔着黑板的一個角落，時時刻刻提醒着我們將要出戰運動會。全班同學衆志成城，一次次在黑板上畫出理想隊形。最終，我們滿載而歸，興奮地在黑板上留下塗鴉，記錄了成功的腳步。這方黑板由我們的妙手變爲成長的記事本……

望着曾與我們朝夕相處的黑板，心中除了不捨，還多了份感恩與憧憬。感謝它默默無聞地扮演我成長的見證者，憧憬着未來某個角落會有另一方黑板等待我手握三寸粉筆譜寫美好記憶的和絃。

我將椅子拖回至原處，關好了門，轉身向着未來前進，身後的那方黑板留在美好的記憶中，轉化爲我前進的動力。

作文八：美好的記憶

記憶有時像嘩啦啦的流水，可以奔流而過；記憶有時像一把刀，可以深深地刻在心底；記憶有時像雨絲，可以把思緒纏繞。我有很多的照片，每一張照片都承載着一個難忘的回憶。

在我的書桌上，有一個晶瑩剔透的水晶蘋果的相座，水晶蘋果裏鑲嵌着我的一長大頭相——酷極了——

這是爸爸第N次專門帶我到照相館照相。記不清從幾歲開始，每到暑假，爸爸就帶我去照相，有時到重慶，有時到成都，有時就在永川，反正每次都到不同的地方，請不同的攝影師拍照。

這次爸爸開車帶我到重慶去照相。那天天氣晴朗，我像一隻快樂的蝴蝶，飛舞在攝影室裏。我整整穿了三套美麗的服裝。第一套是頭上帶着綠色的兔耳朵髮卡，身上穿着綠色的貴族連衣裙，腰上還繫着一跟紅色的腰帶。第二套是頭上帶着一朵黃色的花兒，身上穿着白白的、薄薄的抹胸裙，腳上還穿着橙紅的皮鞋。第三套是頭戴格子帽子，眼睛上架一個藍空心眼鏡，脖子上圍一條綠色的圍巾，穿着紅紅的毛衣、白白的T恤，腳上還穿着絲襪——

我最喜歡第三套服裝，因爲爸爸說我穿着就像一個美麗的溫柔的小公主，我聽了，心裏美滋滋的。接下來，該去選擇場景了，我選擇在一間牆壁是粉紅色條形的小房間裏。

開始照相了！我先穿着第三套服裝，阿姨給我畫好了裝，還把我的頭髮弄成卷卷發，我的心情既緊張又興奮。叔叔讓我的右手做一個“噓——”（不要說話），左手插着腰，身體往下傾斜的動作。

“咔嚓”一聲，這張照片拍下來了，我那顆“砰砰”“砰砰”跳的心總算安靜下來了。爸爸在場外衝我幸福地笑着，還萌萌地舉起“v”的手指呢！

後來，我又拍了好多張照片，每一張裏的我都笑得那麼燦爛……

在我和爸爸的提議下，攝影師把我穿第三套服裝的相片做成一個水晶蘋果的樣子。噢，爸爸是在祝福我永遠平安幸福！

啊，每一年爸爸帶我去照相，每一張照片裏的我都在快樂地笑，每一張照片都有美好的回憶，每一段回憶裏都有沉甸甸的愛！