感謝那個爲我提燈的人作文800字 初三優秀學生作文 初三作文

感謝那個爲我提燈的人作文800字_初三優秀學生作文_初三作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的感謝那個爲我提燈的人作文800字_初三優秀學生作文_初三作文，希望對大家有所幫助。

感謝那個爲我提燈的人作文800字_初三優秀學生作文_初三作文1

若把人生比作一條路，那總有燈光爲你照亮前路的崎嶇；若將未來看作一團迷霧，那幫你撥開迷霧的手便是提燈人。每個人都有他的提燈人，在他的路上爲他掌燈。

明亮的電燈突然顯得有些灰黃，我就在電燈下、檯燈旁寫着作業，望着窗外星星點點的白色一盞一盞的消逝；四處都是燈，這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒，脆弱不堪，埋下頭繼續苦戰，一道道難題，一聲聲睏倦的哈欠交織成了對未來的渴望和於今的苦悶。

“兒子，去睡吧，別做了。”腦中的三角形一下被打碎了，我帶着憤怒迴應這乾澀的聲音：“別吵！”“可是我很困唉……“那你就先去睡！”我的聲音中充滿了不耐煩，未來仍是一片黑暗，前方卻沒有一盞明燈，只有星點的月光在敘說夢想……

“快睡吧，房間那邊的聲音逐漸焦急了，我心中一下子冒上一股無名火，帶着火氣，我將數學對我的折磨、睏倦對我的嘲諷一股腦地扔了出去：“總在吵什麼！你能幫我你能幫我做完題目嗎！”母親走了過來，看到我眼角的泛紅，幾乎以央求的語氣說：“你先去洗個澡可以嗎？作業待會再說……”我還是去了，下樓時眼角的餘光瞥見了十二點的時針，又嘆了一口氣。

在溫暖水流的撫摸下，我的心也沉靜下來，想到之前那些衝動的話，我一下子十分懊悔；懷着歉意，我慢步走上了樓，母親正坐在我的位置上背對着大門，我才發現他的脊樑竟已如此彎曲；她站起來，說：“睡吧。”的確晚了，我脫下外套準備睡覺，眼角的餘光瞥到了我的卷子，上面是母親的草稿！懷着疑惑我又看了一眼，上面全是一些粗淺的符號，字裏行間都顯出了深深的無力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫面……

在牀上，母親讓我不要把頭縮在被子裏，隨即關上門，走出了房間，我的眼淚在被子裏打溼了枕頭，母親已不再是那個有問便能解的老師了，她的初中學歷就已不再適用，已過時了。

我一直把人生看作一條路，母親跟在身後爲我提燈，我在燈光下越跑越快，母親的脊樑卻逐漸彎曲，在我回首時母親已跟不上我。

回頭，拾起母親提不動的燈。

感謝那個爲我提燈的人。

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漫長的人生數遍每一個時間的路牌，奮力地追尋人生的腳步，卻總也追不上。漸白的兩鬢陪伴我走過每一個春夏秋冬……

我的母親啊——那個爲我提燈的人！

感謝您在我茫然無措之時點醒了處於青春期的我。感謝、感恩！

步入初中已經一年半，而諸多青春期的表現在我身上表現的明顯起來。母親讓我往東，我偏往西；母親讓我惹怒不止一回兩回了，有時恨不得想要離家出走。可自從那次的大事件，我再也不想和我母親對着幹了，我要做的，就是要很很地超越她，打敗她。

有一天，我悶悶不樂地回到家裏，看到周圍一切都變得很陌生，母親詢問我到底發生了什麼，我只好如實招來：這次期末考試的排名雖熱比期末考試進步7名，但我應該可以考進年級前10的……我以爲母親會慶幸進步的7名，但她什麼也沒說。

我想去看電視，路過母親那屋，悄悄地趴着門縫上看，只聽見母親和我班主任在打電話，我心想：進步了7名還成績排名的電子文檔過來。母親往下翻呀翻，卻總也找不到我，她的手速漸漸慢了起來，眉頭不自覺地皺到一起，我慌里慌張地站在她面前，語文倫次地解釋起原因。

“我不想聽你找這些藉口，七年級你的學習並不讓我操心，那是以爲你有上進心再加上布老師的認真負責，而且成績也很理想，從上了八年級，我發現你有點中不到方向，學習變得有點沒有自覺性……別的不說，歷史和數學這會到還可以，提出表揚，但是還有一年多，你就要面臨中考了，中考不光是你們十八中，還包括舜耕，奚仲，原來你們六班的馬錦澤現在在舜耕，憑自己努力都排在楊騰的後面……我希望你自己能好好想一想，當初送你來十八中，我就是想讓你培養自信的，沒有別的！”

當聽到舜耕、奚仲的時候，略有失落感，我總認爲和他們沒有可比性。每次家裏親戚問我在哪個學校上學，我毫不猶豫地說了十八中，而他們只是問我母親，爲什麼不讓她去外面上？這種類似的問題，我非常敏感，腦子像過電影一般回想着考試和比較這二者的關係，或許，我之前所做的一切都是錯的。語文、數學、英語……八大科目，我希望自己可以全力以赴。想了一天，越來越覺得對不起自己和母親，研究生、山東大學、碩士、北京理工大學……我想超越您！打敗您！

母親，我非常感謝您！感謝您爲我提燈！不因虛度年華而羞恥，也不因碌碌無爲而悔恨。

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第一眼看到這個題目的時候，我就想起了那位已經退休的老師。

她姓戴，是我們二年級時的語文老師。她剛教我們的時候，幾乎所有人都覺得這絕對是最嚴厲的老師了。戴老師那時看上去已不年輕了，估計五六十歲了。也不知道是誰說的，說戴老師再過個幾年就退休了。直到現在我也不知道這究竟是真是假。

分到一個嚴厲的老師，大家自然都叫苦連天，包括我。那時的我對語文課基本沒什麼興趣，上第一篇課文時看第五篇課文的事，我也不是沒幹過。直到那一天，我又對語文，尤其是作文，有了興趣。

記得那好像是一篇來自試卷上的作文，提示要求我們寫與雪有關的內容。問題是，我們那一年沒有下雪啊，這該怎麼寫呢？對了，去年好像下過雪！可是那個時候，還沒有老師告訴過我作文可以寫好幾年以前的事，我也不知道這麼寫會不會被老師罵。可不這麼寫又該怎麼辦呢？我咬咬牙，寫下了去年下雪的場景。

作文字下發的時候，我驚奇地發現在《雪》那篇文章上，我被打了“優”！

上語文課的時候，戴老師講起了該如何寫好《雪》。她說：“要注意描寫雪的顏色，萬物被雪覆蓋的場景。不僅可以寫雪的樣子，你還可以寫寫下雪了，你的心情是怎樣的，你的活動……有些同學說，今年沒下雪，該寫什麼呢？可是同學們，去年不是下了場大雪嗎？爲什麼不可以寫呢？”

戴老師的這番話，讓我感觸頗深。說實話，在這之前，我對作文並沒有多注意，甚至談不上喜歡。但是戴老師給我們講的《雪》卻讓我開始喜歡上作文。那天，戴老師給我們講了許多作文技巧，有些是我在《雪》裏用過的；有些是我聽都沒聽過的。講到最後，她表揚了我，並讓其他同學重新寫這篇作文，她希望這次同學們都可以寫得更好。

後來，我又寫過許多作文。寫得好了，戴老師會表揚我；寫不好了，戴老師會讓我重新寫。我也不會太失落，而是會仔細思考，我哪裏寫不對了，哪裏寫不好了，然後重整旗鼓，努力寫出讓老師眼前一新的作文——或許這就是寫《雪》之後，老師那番話給我的影響吧。

到二年級下冊的時候，戴老師因爲身體原因，提前退休了。後來，我就再也沒看到過她，但她帶給我寫作上的引領卻一直讓我銘記。

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回想小學時光，記憶深刻的就是她。

她大約五十歲，個兒並不高，身體微胖。眼睛不大，但顯得很有神，她的目光使人感到又親切，又慈祥。細細一看，皺紋早已爬上了老師的臉，這位老師就是我的啓蒙老師楊老師。

有一天放學，老天毫不留情地下起了瓢潑大雨，大雨珠敲打着地面，奏着好聽的音樂。不過，我可沒閒心欣賞，因爲，我正發愁呢。別的同學要不有家長來接，要不本身就帶了傘，只有我，可憐地站在傳達室裏望着屋外的雨簾發呆。我呀，既沒有帶傘，爸爸媽媽又在上班，不能來接。我等了好一會兒，也沒見雨小，一狠心，我衝進了大雨中。

好不容易衝進了樓道，我渾身已經找不到一處乾爽的地方了，衣服溼漉漉地貼在身上。這時候，楊老師打着傘也回來了，那時，楊老師看着溼漉漉的我，大吃一驚，連忙叫我去她家，我趕快說：“不用了，不用了，謝謝老師。”楊老師着急地說：“這怎麼行，你這麼小，又淋雨了，感冒了可怎麼辦？，走，去我家，把頭髮衣服弄弄乾，再回家。再說，爸爸媽媽還沒回家呢，你一個人不行！”說完，就拉着我去她家。沒辦法，我只好乖乖地跟着楊老師上了樓。到了家，楊老師張羅着，幫我用毛巾擦乾了頭髮，幫我把衣服吹乾。突然心裏特別溫暖。我仔細環視四周，一切都被收拾的井井有條幹乾淨淨。看着老師忙來忙去，心裏感到暖暖的。楊老師對我很好，在學校也是。現在就像我的家人。

媽媽下班回到了家，我也要回家了，我依依不捨地下了樓。突然聽到楊老師也下來了，我奇怪地問：“楊老師，您怎麼也出來了？”楊老師笑着說：“哦，我要去給一個學生補課，去晚了，就來不及了。呀，你怎麼還沒回家呀，媽媽該急了！好了，我要去補課了，趕快回家，別讓媽媽着急！”說着，就下了樓。我站在視窗邊，目送着老師走進了大雨中。那時候，就在那一瞬間，我覺得老師的身影是那樣高大。

她就像家人一樣關心我，讓我感受到陽光。謝謝我六年級的啓蒙老師，是她，在我無助的時候幫助我。感謝那個爲我提燈的人。

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在前行的路上，我們頭頂的天空不可能永遠都是白天，還有黑夜。而在黑夜之中，我感謝那個爲我提燈的人。

心情·煩悶

在一段時間裏，我的心情特別煩悶，每天都是滿面愁容，不見笑意，就連早餐有時也吃不下去。但記得有一次，我碰巧出門，看見一個小攤，面前擠滿了人，一時也起了好奇心，打算去一探究竟。於是我也在人羣中排隊等候起來。

蔥油餅·溫暖

終於輪到我了，我看着小攤前的工具，一下子就明白這是做什麼的了——蔥油餅。我擡頭看向這個站在我面前的老奶奶，她已經是花甲之年了，但那一雙眼睛卻不似其他老人的眼睛般渾濁，反而閃着異樣的光芒。我禮貌地道出：“一句奶奶，麻煩您替我做幾個蔥油餅。”聽到我開口，老奶奶也忙活起來。只見他將她那雙靈巧的手放在潔白的麪糰上，輕輕的揉着。接着，老奶奶又用手拉了起來，一團麪糰變成了白色的精靈，靈活的舞動着。最後一大團，潔白的麪糰變成了一個個規規矩矩的小圓球。老奶奶並沒有因此便停下來，反而用手把那小圓球一拍，再放進油鍋裏，撒滿綠色的蔥花“滋滋”的炸了起來……我看着老奶奶的動作一時竟進入了迷。最後，老奶奶將蔥油餅遞給我，還微笑着對我說了聲：“小心，燙手！”那一刻，我的心暖暖的，不知是因爲她那溫和的笑，還是那句暖心的提醒。

散步·樂觀

到了晚上，我走在小路上散步。走着走着竟走到了那個攤子前，我看見那個賣蔥油餅的老奶奶在收攤便過去幫忙。想不到老奶奶還記得我，還跟我聊了起來。在與她聊天的過程中，我的事了，老奶奶的經歷：老奶奶是一個人住在這裏的，他的老伴幾個星期前剛離開人世，兒女又在外面工作，她只好在這擺個小攤，自己湊合着生活。最後老奶奶要走時，她突然對我說了句：“小姑娘，你笑起來的樣子很好看，多笑笑吧。”

我走在回家的路上心裏在沉思：是啊，人家一個老人，面對這麼大的挫折尚且有一顆樂觀的心，而我不就面對一個小挫折嗎，怎麼就沒有顆樂觀的心呢？不行，我要像老奶奶一樣保持樂觀的心態。

我感謝那個爲我提燈的人，謝謝您讓我有了一顆樂觀的心，讓我有了前進的方向，但我的黑夜不再孤獨與漫長。

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初一年的兩個學期已經過去，小學的記憶在我的腦子裏逐漸淡忘。曾經在一起發誓的小學同學早已遠去，留在腦子裏的，只是模糊的記憶。偶然翻開相冊，映入眼簾的，是小學的畢業照，一張張純真的笑臉，近在眼前，卻已遙不可及。在照片的右下角，是一張慈祥的面孔，那陪我們走過五年時光，一直呵護着我們的，慈祥的面孔。我不禁回憶起了我的小學時光。

還記得二年級的開學，你取代了我們一年級的語文老師，走上了講臺。從此，你就進入了我們的世界。剛來到二年級的我們，對許多事物還一知半解，你總是用親切的口吻，在課堂上指引着我們，教會我們許多知識，鼓勵着我們向前。原本有點自卑的我，在你的教導下慢慢地成長。

三年級時，學校組織了一次作文比賽。當時我的成績在班上不算是最好，但也處在中上水平。這次的作文比賽，我是應該參加的，但我沒有報名。

那天下午，我被叫到了辦公室。“你寫作文在班上也算不錯，爲什麼不參加呢?”“我……我”我支吾着說不出話來。“老師相信你有這個能力，如果你能去參加，老師會很高興的!” “我……我的作文也不太好，我不想浪費名額，還有其他更好的同學，我就算了吧。”我說道。“怎麼能算了呢?老師很相信你的!你的成績在班上可是數一數二的，你以前又沒有這樣的經歷，難道有比你更應該去參加的同學嗎?”“可是，我如果表現不好，爲班級抹黑了怎麼辦?”“你怎麼會爲班級抹黑呢?這只是一次考驗你的機會，失敗了也不要緊，下次可以再參加，但是如果連試都不試的話，怎麼能讓你的能力展現出來呢?”你那和藹的笑臉，深深地刻在了我的心中。“趁現在還有時間，趕緊去報名吧!我給你留了一個名額，要相信自己!”“是，老師”我深深地感動了。那天以後，我開始着手準備比賽，最終在比賽中獲得了三等獎，我們班作文最好的同學，也不過三等獎而已。

就是那一次，我開始走出我自己的.內心，開始參加各種比賽，與同學的交往也多了起來。正是我們的張老師，使我從陰暗中找到了屬於自己的光明。

感謝老師，與我一起走過了五年的張老師。我們在一起的時間，說長也長，說短也短，但是你那和藹的笑容，依然在我腦中，揮之不去。我永遠不會忘記，那個爲我提燈，指引我前進的張老師。

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烈日炎炎時，如果有人爲你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風驟雨中，如果有人爲你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時，如果有人爲你提燈照亮人生前進的方向，你是否會心存感激?

----------------題記

時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風而逝;有些人卻像一盞明燈，爲我指明瞭前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。

也許，我是幸運的……

“……你這段時間怎麼搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這麼多……”我低頭不語，看着窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍着不要讓她落下。回到座位，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發現。可是，還是被細心的他發現了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什麼，況且你成績那麼好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”

我靜靜地聽他說，感覺內心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨着窗外的風，流向天際。他還說自己曾經考過班級倒數的，內心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。爲他下次取得的優秀成績奠定了基礎。所以，我就更不應該放棄了。

雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，但是在我的內心產生極大感觸。我不知道爲什麼，也不想知道爲什麼，因爲這是發自內心的最真摯的關心，不摻半點虛假。所以，謝謝你!

如果不是你，我會一蹶不起，不可能取得今天的優異成績;如果不是你，我會失去信心，不可能重新認識自己;如果不是你，我會一落千丈，不可能以豪邁的姿勢躍地而起……

在暗夜裏，通往成功的路上，迷霧重重，而你提着一盞明燈，爲我撥開層層迷霧，讓我找尋到人生的方向，重新認識了自己。是你，讓我懂得了成功的路上少不了質疑和嘲笑，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。綻放出生命最鮮豔的花朵。

所以，謝謝你

爲我撐起的遮擋酷熱的雨傘;

爲我阻擋的狂風驟雨的沖洗;

爲我提起的撥開迷霧的明燈。

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手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶着絲絲的光明，引着平坦的道路，三年又三年，變得只有那斑白的鬢髮，不變得就是那執着的職業操守.在殊途末路上摸爬打滾是難以不碰壁的，在黑夜中走路是難以不摔跤的。在人生的道路上是應該有幾位老師的，我恰好也碰上了幾位正提着燈的老師。

小學的記憶已是猶爲的模糊了，能對上號的已沒有了幾個，老師的記憶大概是最爲清楚明瞭的了。黃口之歲，那時是不知傷寒病苦的年齡，那麼班主任的任務便猶爲重大了。她也是一位兩歲孩兒的媽媽，年齡也就不過30.她的女兒大概是無福消受媽媽的照顧了。我小時候常常是可以穿着一件薄衣在寒冬裏玩耍的。但卻終究沒有生過幾場疾病，我的身體大概是扛不住這寒風的，老師那編制交錯的叮嚀如同那冬陽，寒風又怎麼絲毫地靠近我的身軀，叮囑是不能夠的，她往往會來幫我穿上，扣好釦子，這樣的行爲一天是要進行四五次的。我小時候是很愚笨的，鞋帶大多是不會系的，至今還系得不漂亮。拖着長鞋帶是常有的，那便理因摔上一兩跤。體育課突然摔倒也是不稀奇的，直至被老師看見一次，便叫我鞋帶鬆了去找她。她也想着教我係，過了幾次也就作罷，這樣一直延續到4年級。老師教過的課文我也忘卻了，只有那殘留的書中還有絲毫地痕跡，現在想起已有4年未曾碰過面了，她的容貌又怎能記得清晰。但他在夕陽下目送我們離去的背影那場景我是不會忘懷的。

中學的那位老師我是不得不說一說的，寸字平頭，脹鼓的啤酒肚。他是熱情四射，這詞我是沒有用錯的。上他的課，你是睡不着。他的聲音高低起伏，寫代數時拖起長長的尾巴，蹩腳的英語，那是容不得我們忘記的。在我的印象里老師是未曾發過火的，我與這位老師是極爲熟悉的，他的辦公室我大概是常去的，我與他也是很熟的。雖說我不是數學課代表，但老師是放心讓我來批改作業的，我當然也樂此不倦地地接受了這殊榮，大概是因爲這老師總給我一點小玩意，這使我是十分滿足的。三年，他站在校門口迎接我們的到來，三年他站在中考門口等待着我們的凱旋。

提燈者終會老去，他們的時光沉澱着我們的道路，在那幽黑幽黑的道路上，提燈者來回地走着，他不私用他生命的燭火爲前行的我們照亮崎嶇的道路，我生命中的提燈者，我永不忘記他們高大的背影。

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他的身影，說不上偉岸挺拔，卻高大而又堅實；他的眼神，說不上犀利敏銳，卻閃爍着智慧的光芒，總能給人以溫暖與自信；他不是每時每刻都陪在我身邊，卻總會在我迷茫無助時出現在我身旁，爲我照亮前方迷霧重重的路。他就是我的父親。

寫作是我一大苦惱。幾乎每次，我都無法直面這項任務，直面我寫的文字，總是盡我所能拖到最後一刻。而幾乎每次，他都會用堅定的眼神、信任的話語，讓我在紙上寫下那個題目，用溫暖厚實的大手按住我想要撕掉重寫的手。他總是告訴我，無論多麼不情願，都一定要有面對的勇氣。當我拿着亂得不成體統的文章放在他面前，他總會笑眯眯地說聲：“不錯”，然後竭盡所能從中選出湊合能看的地方表揚我，告訴我，邁出這一步就是進步。

考試結束，我像往常一樣拿着試卷報告，一切似乎照舊，事實卻早已不同。幾次較爲優異的成績，讓我的危機感降到最低，又是他，在我即將踏進驕傲這個美麗陷阱時，拉住了我。他告訴我，一時之利是小事，要着眼未來，全國那麼多優秀的人，這個小城市的我不值一提，過不了內心的坎，就無法面對未來。我被他點醒，“戒驕戒躁”這束燈從此照亮我的心，也照亮我前進路上的坎坷。

今年的校運會，我參加了1500米長跑，賽前有一萬個不情願的我，還是跟着父親去了跑道。1500米就像漫漫長征路，永遠也走不完。沒跑幾步，我就舉手投降，父親嚴肅地說：“沒有試過，怎麼知道不行，你是在爲心中的恐懼而恐懼。”我還是邁開了雙腿……正式比賽開始，聽着耳邊如雷的呼喊聲，我眼盯前方，回憶父親的鼓勵，拋開一切顧忌，只爲突破內心的束縛，紅線終於越過。我不在乎名次，只在乎超越自我的快感，和沒有辜負父親的信任。

無數個暗暗長夜，是他手提一盞燈，讓我看清看似青面獠牙，實則外強中乾的紙老虎，讓我看清看似別無危險，實則是虎穴狼窩的美麗陷阱，讓我堅定地邁向前方，面對未知的恐懼、內心的畏懼、心態的驕傲。父親，感謝您，感謝您一手提燈，讓我陷重重迷霧而鎮定向前，處漫漫長夜而心存光明。

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在漫漫的人生路上，總會有人宛如大海中的航行燈，給你指引方向。而我要感謝那位在黑暗時幫我提燈的老者。

事情發生在夏天的一個週末裏。夏天的炎熱，再加上即將面臨的畢業考，而成績並不理想的壓力，真是火上澆油！我心中塞滿了煩悶。

母親走進我房間，說下午要去奶奶家。奶奶住在海邊的一個村落裏。我曾在那裏，度過無憂無慮的童年。

“就當是散散心吧！”我想。我們出發了。行車許久，彷彿經過無數個日夜。終於，那熟悉的風景映入眼簾：那片無邊無際的天空與大海，那艘停靠在岸邊的小木船。彷彿一下回到童年。

小憩過後，我來到海邊，倚着一塊大石頭，走在軟軟的沙灘上，望着海天一色的美景，吹着帶有海腥味的風，煩心事一下被拋之腦後，一切是多麼愜意！正當一切是那麼平靜的時候，一聲“突突突”打破了寧靜。一艘小船離開了岸邊，要去捕漁啦！“反正發呆也是發呆，倒不如看看他是怎麼捕漁吧！

小船緩緩地駛向海中央，慢慢地停下來，一個白髮蒼蒼的老人從船廂裏鄒了出來，向四周望了望，憑藉多年的經驗判斷，這應該是個捕漁的好地方。於是他將一張破舊的漁網撒到海中，接着邁着緩慢的步履走進船廂，發動了船。過一會兒，那張漁網在大海下似乎有了戰利品，使小船停了下來。老人來到船邊，使盡渾身解數將漁網拉上來，老人懷着期待的心情，目不轉睛地盯着漁網。可結果卻不盡人意。老人並沒有因此而失望，他重複了好幾遍，依然沒有成功。老人將網拖了上來，進行縫補。時間靜悄悄地走了，老人終於將漁網補好，放入海中，不緊不滿地重複着剛剛的動作。不久，魚兒全都在漁網上蹦來蹦去。老人看到了，樂開了花，急忙把網拖了上來，數着戰利品

我望着夕陽與大海，明白了若想成功，除了應有的堅持不懈的毅力之外，還要有能找出失敗原因的能力。兩者相結合，纔有可能看見成功的曙光。

是老人的捕漁精神讓我明白了自己失敗的原因。我要感謝他，感謝他在我迷失方向時給我提燈指引方向，照亮前進的路。他就是那個爲我提燈的人。

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在小時候，我常常害怕走夜路，因此，每次上課回家的我，都會有些害怕。

有一天晚上，我正在獨自走在小區的路上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我不禁驚悚地往後看了一眼。因爲小區的燈不是很亮，所以隱隱約約間，我看到了一個黑影，我以爲是鬼拍了我一下，我便準備快速跑開，這時，母親便從我的身後叫了我一聲，我有些詫異，又有一些驚喜，我便與母親說說笑笑地走回了家。

後來，母親還是會隔三差五地在小區裏找我，隨時隨地地拍我一下肩膀，漸漸地，我便習慣了，總覺得母親在哪個地方等着我，心裏便覺得十分的安心。隨着時間的推移，我便不再對於晚上走夜路害怕了。

自從那時，母親在小區內的等候，成爲了我在夜晚中的那一個既微弱，又重要的一盞燈。

在四五年級的時候，我經常會想出一些鬼點子，有一天，我故意繞路走，讓母親無法發現我究竟在哪裏，但不知道爲什麼，那一晚上走得讓我覺得依舊有些驚恐與恐怖，我到中間有段月光都被樹陰遮住了，一切都是漆黑的，彷彿待在一個沒有出路的迷宮裏，那時，我甚至有一些無助，但在晚上，誰又會看到那個孤獨的小孩。雖然那段路平常只用5分鐘就能走完，但是我卻一驚一乍地走了將近20分鐘。從那時起，我才真正的懂得了那盞燈的重要性。與此同時，母親以爲我還會走那條最近的路，便還在那條路的路邊等着我，我以爲她等一會就會回家了，但是我在家裏坐了很久，母親還是沒有回來，大約半個小時後，母親才從外面回到家中，看到我沒事，便深深地嘆了一口氣，安心地坐了下來。

後來她跟我說，她自己還問了老師我到底有沒有回家，還在小區裏找了我一圈，還甚至認爲我是走丟了，我剛開始還是哈哈大笑，但是，過了一會，鼻頭便有一些酸。

上六年級以後，都是我自己來回上課，可能是因爲自己長大了吧，自從那時起，我再也不怕黑燈瞎火了。雖然小區的燈還是那樣的不明亮，但是我知道，有一盞最明亮的燈在不遠的地方。而我也知道，母親永遠在前方的某一個地方一直等着我。而母親的那一盞燈，會在我的心中，永遠，不會熄滅。

其實母親的那盞燈，便是一直陪伴着我的親情，那種親情可能有時候會變得很弱，但是那種情感從來不會消亡，而這站親情的燈，會一直陪伴着我，走完這一生。

感謝您，我的母親，爲我提起了一盞親情的燈，讓我能一直安心地走好人生中的每一條路。

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提燈盞，萬千星海，提燈山川。問故人，何時歸來，比肩看。

我們是在一個傾盆大雨的雨天相逢的。那天我本是帶了傘去學校，可到了晚上放學時，當我做爲最一個學生關燈關好教室門，看着空蕩蕩的窗臺和幽涼的走廊，心裏生起了幾分恐懼。

斗大的雨滴大力的拍打着地面，那嗒嗒的響聲彷彿幽靈由遠及近的腳步聲。我徘徊於走廊眼睛急切的在窗臺上掃視，可我那把透明的傘卻已經不見蹤影，絲絲細汗從我額頭沁出，那昏暗的燈泡在頭頂忽明忽暗，我暗道誰這麼沒收拾拿走了我的傘卻也無可奈何，只挪着步子往樓下走。

忽然，一陣急促的腳步聲傳入耳中，一個微胖的人隨之印入我的眼簾，我一眼看到她手中透明的傘，傘柄上的名字標籤上的呂字那般鮮明。可不正是我心心念唸的傘麼！我噔的一下怒氣就上來了，一把奪過她手中的傘衝她吼了一句：你拿我的傘做什麼？便頭也不回的下了樓，我耳邊響起她未完的話令我更加惱怒，她難道還想抵賴這件事麼！我只覺得心中怒火騰燒，撐開傘便迅速回了家。

翌日清晨，陰沉沉的天還是無絲毫陽光透下，似一塊重石壓在我的心上。

哎！我低頭疾步走着，忽聞這一聲自前方傳來，不自覺的擡起頭，那微胖的身形與昨晚的一樣。

你來幹什麼？我的話語中攜了幾分怒意，擡腳就往教室裏走。卻有一隻輕柔的手忽的抓住了我的衣袖，我下意識的就要甩開，不料那隻手卻抓的緊實，我不耐煩的回頭，對上她真摯的眼眸，好似有星光在閃爍，我知道昨天可能你很生氣，但是我直不是故意的，昨天我要回家的時候走過你們班走廊，看見地上一把透明的傘被扔在地上，還被人踩了好幾腳，滿是污水，我往教室裏望見你在收東西，就想着把傘拿下去洗乾淨了再送上來，豈料她的話沒有說完，我便了解了來龍去脈，霎時我的臉頰記起了燒紅，我知道我錯怪她了，想到一個與我素不相識的好心人被我這樣對待，我的心裏滿是愧疚，只低頭向她道歉：對不起。

沒事啦。我擡頭見她笑着輾然，那明媚的笑顏恰似那悽清黑夜裏的一盞永不熄滅的明燈。

雖然自那以後我再沒見過她，可她明媚的笑卻好似一盞明燈亮在我的心底，提醒着我用寬容的心來包容他人。

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細草出來了，第一級臺階下的軟泥幾乎發出了柔和的歌聲。學生們互相嬉鬧，一串笑聲編織出一片清澈的晨光。漫步在秋遊的舒適中，你不知道已經快到中午了。

你提議一起吃飯。我想，這麼多人能吃他們喜歡的東西嗎？這筆錢將如何分配？他滿懷疑慮地從人羣中走開，獨自來到一家餐館。

瀟灑的點餐、用餐、吃飯、付賬，卻看到一個難以置信的數字。“125元！”我開啟我的小錢包，我的臉變了很多。

我猶豫了一下，我的腳情不自禁地在光滑的地面上來回摩擦，好像我可以磨出一張100美元的鈔票。他的臉上充滿了行人和店員的目光和告密。我雙手交叉在一起，低着頭笨拙地站着。世界像地面上的大理石一樣灰暗。

“丁”的短信提示音響起，一個明媚的眼神突然出現在我面前。你標誌性的頭像讓我的世界在春天綻放。

我很快開啟了視頻電話，在我心跳的瞬間，一些光在我的心裏佔據了一個位置。

"你好，在哪裏？尋找……”我忘了聽你的問題。我太害羞和膽小，不敢談論目前的困境和報告餐廳地址。“哦，好吧，別擔心，我馬上就過去。”你不假思索就答應了。我鬆了一口氣，不時看着門，希望你是下一個進門的人。

但是，沒有。店員的催促再次引起了我的焦慮。當鈴聲突然響起時，我用顫抖的雙手接通了電話。電話的另一端傳來你氣喘吁吁、焦慮不安的道歉:“對不起，對不起，我瘋了，我找不到你說的餐館……”你找不到路，我該怎麼辦.“我的心收緊了，我匆忙走出商店，向你展示周圍的環境，但店員錯誤地叫我逃跑了。我正要掛斷電話，突然聽到電話那頭傳來一聲尖銳的尖叫，伴隨着自責:“哦，我爲什麼這麼笨？如果你讓你的老闆給我加微信，我就轉賬。掛斷電話，添加微信。“嘟嘟聲帶來了喜悅和感謝。

轉賬，支付。我走出餐廳，仰望天空。天空中漂浮的125朵雲彩照亮了我的世界，但刺痛了我的眼睛。雖然數額不大，但它讓我瞥見了自己的狹隘，讓我深深感受到友誼的寬容和大度。在你周圍最黑暗的時刻，它看起來像野火——一樣明亮。它讓我的心靈更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是心靈天空中永恆的明燈。謝謝你幫我把燈舉起來，這樣我就能成爲一個聰明人。

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匆匆那年，回眸深處，夢短春深。

憶初見，相視，笑魘如花。我們相遇在香樟樹開花的季節。寢室裏，我們帶着青澀的笑容互相嬉鬧，拍拍打打，親密無間。教官走過，半秒鐘內我們迅速躲進被窩，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉，我知道那時我們心裏都在偷笑。從此，彼此生命有了交集，感謝那個爲我提燈的人。

風，吹過如花般的碎落年華，而我們的笑容搖搖晃晃，成了時光中最美的點綴。

那些年，風吹過藻綠的樹葉，我們曾笑得無邪。

憶比賽，相望，鬥志昂揚。香樟樹在窗外安靜的晃動着一樹的溫柔，遮得住的是一片炎熱，遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上，我們使勁揮動雙手，即使雙腳像灌了鉛一樣重，仍然咬緊牙關奮勇向前。我們攜手共進，明亮的眸間流露出團結的目光，互相鼓勵着踏起整齊的步伐。半空中迴盪着一聲聲的口號。我們盡情揮灑着青春的汗水，只爲贏得那一刻的勝利，只爲留住那時的美好。 香樟樹不動聲色的注視着我們。時光，從樹葉間飄飄揚揚的灑落，讓一地的剪影變得斑駁，而我們的笑容兜兜轉轉，成了時光中最美的音譜。 那些年，風拂去臉頰的汗水，我們曾攜手走過風雨。

憶畢業，相擁，淚溼眼眶。窗外的香樟樹依然微微晃動着一樹的溫柔，彷彿這三年一直停滯在美好的時光裏，但時間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過了，如今它無情的給我們下達最後的通牒。最後一節班會課上，同學們編排了一個小品，許是希望我們的離別也是喜劇吧！他走進門，想和大家打招呼，卻不料摔了一跤，臉上還誇張的表現着驚慌。“怕心思流落人情長，總說笑語化彷徨。”這本不是好笑的情節，可我們卻笑得像個孩子，無憂無慮。

朝陽的光芒照在鱗次櫛比的教學樓上，勾勒着金色的邊框。暖風吹皺了豔陽，盪漾在我們的臉龐，照得透亮。

那些年，風穿越無盡的荒野，來不及說再見，只有我們的笑容深深的刻在時光中。

我們的頭髮長了短了，衣服新了舊了，我們在大地上哭了笑了，那個高大的香樟樹依舊站在那裏，訴說着他的花語。

歲月靜好，唯有我們一起度過的時光裏，風景獨好。

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誰都會有迷茫黑暗的時候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠不會知道哪些人是真心待你，所以說感謝經歷。

我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個秋天了。

那一年爺爺去世了，好像是因爲生病，我見他的最後一面是在病房。他當時已經沒有說話的力氣，臉上沒有血色，輕輕地給我說了幾句話便在病房休息。可過了幾天，母親掛了那天接聽的電話後便告訴我——他去世了，我有點迷茫，又有些傷心，其實早就想到會聽到這個消息，但是現在知道了卻還是心裏塞得慌。

爺爺生前對我很好，小時候，我總是喜歡做在他的腿上聽他給我講故事，粘着他讓他陪我溜溜整個小區……對，這真是很久以前發生過的事情了。

也不知道怎麼地，漸漸發現自己有些沉默了，在學習裏面也是什麼人都不願搭理。那段時間就像一個與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當真是好笑的。每每放學看見同學的爺爺來接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂時光，強忍着部落了可是怎麼也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個小孩子。母親也時常擔心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個消極的情緒。後來她覺得沒有什麼作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現在想來，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個提燈的人還是沒出現。

有一天，我忽然發現班裏的cdd時常跟在我後面，我去哪她就去哪，開始沒在意，後來覺得有點反感。“你老是跟着幹什麼？”這是我第一次同她說話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個人，我也是一個人難道不能交個朋友？”然後，經過這一番對話之後，她開始更“放肆”了，每天搜會拉着我一起玩。一天重複一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現在身邊除了她，也就只有家人了，她願意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺的陰影。

那天吃完午飯，太陽有些暗淡了，他依舊陪着我一起，路上她有點嚴肅，突然張口說：“我知道你爲什麼不和別人玩，因爲你爺爺去世的心裏難受，可我和你一樣啊！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經沒了。”我有點吃驚，不知道她說的是真是假。她告訴我說因爲她看我也是因爲爺爺的去世而悶悶不樂，所以想來“拯救”我，我有些感觸，自己並沒有那麼悲催，也不至於那麼悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！

這就是提燈照暖我心裏的人？是，她是的。他便是我黑暗史裏面救贖我的那個人，所以我說感謝。