感恩您，老師作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的感恩您，老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感恩您，老師作文1

老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！

學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成爲九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。

親愛的老師，因爲有了您，我們的世界纔會變得如此美麗，混沌之中，纔有了指路的明燈，迷茫的夜空，纔有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命，您肩負着祖國的未來，您肩負着民族的昌盛，您肩負着歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。

感恩您，老師作文2

肯定，你向老師認過錯，但老師向你認過錯嗎？我的老師可向我認過錯。我佩服她。什麼？不信？那就給你講講這件事吧。

那是星期一的第一節課，上語文。語文老師以充滿深情的語調，有聲有色地朗讀着一篇優美的散文：“……在我們村東頭，有條幹涸（枯）已久的小河，那條小河，曾經養育……”我一直認真地聽着，當我聽到把“幹(gān)涸(hé)”讀成“乾枯”時，難受起來，那個錯音就像針一樣在刺痛着我。於是，我舉起手來，老師以爲我有什麼問題，把我叫起來。我大聲說：“老師，應該讀‘幹(gān)涸(hé)’，不應該讀成‘乾涸（枯）’。”

本以爲老師會表揚我的，沒想到，老師卻說：“我教了20年的書，一直讀這個音，也沒人說我讀錯，就你逞能！”

“就你逞能！”“就你行！”……同學們也跟着起鬨。

我無趣地坐下，忍住了眼淚，沒有讓它流下來。我從書包裏拿出字典，查了查，確實應該讀“涸(hé)”。我給老師一看，老師低下了頭，羞愧地說：“對不起！對不起！我讀錯了，請原諒！”接着站在講臺上，像同學們糾正讀音的錯誤。同學們有的向我點點頭，表示歉意；有的`小聲說：“對不起了，文迪！”

“沒關係，誰還沒有錯誤的時候啊！”我小聲地說。

我們繼續上課。

從此，我越發地尊敬我的語文老師了。

這可是真事，我沒吹牛哦！

評語： 老師向學生認錯，學生則尊敬老師，立意好。語言自然流暢。結尾幽默，有風趣，耐人尋味。

感恩您，老師作文3

鮮花感雨露，因爲雨露使他成長，蒼鷹感恩長空，因爲長空讓他飛翔，高山感恩大地，因爲大地讓他高聳，我們感恩老師，因爲老師給予我們知識使我們茁壯成長。

我曾經聽過這樣一則故事：一個年輕人，因爲天太黑，所以迷了路，忽然，一個聲音在耳邊響起：“年輕人，地上有石子，快撿一個吧，天黑了會有用的！”年輕人沒有撿。第二次說，他還沒撿，第三次時，年輕人聽着很煩，還不撿……最後年輕人隨意挑了兩粒。出去後，石子竟是金子！年輕人懊惱地說：“哎，如果我當時多拿點就好了。”

我想，我們就是年輕人，而那個聲音就和老師一樣，老師一直給予我們知識，我們不學，老師還一直不放棄，一直都在給我們上課、講道理。

老師，您這個職業是神聖的，是辛苦的，是美麗的。記得有一次，我在考試中失利，一直沉浸其中不能自拔，是您給了我力量，也是那一次，我有了面對挫折的勇氣，讓我取得了一次又一次的成功。

老師，每當經過您辦公室時，我總會偷偷看您，我真想對您說：“感恩您，老師。”老師真辛苦。

老師，您辛苦了，有人說師恩如山，因爲大山巍峨，使人崇敬。師恩如海，每一滴水都是愛。您的話語如春雨點點滋潤着我的心田，永遠不會忘懷。

十年樹木，百年樹人。老師，您的教誨使我終身難忘！我愛您，老師！

感恩您，老師作文4

讀罷《老師您好，我的好老師》，書中那些老師的感人故事久久在我心間縈繞。

數百位普普通通的老師，每一天都爲學生們艱辛付出：上課時用知識的甘露滋潤着祖國的一株株幼苗與花朵；假期時則爲學生們批改作業。他們讓億萬個小學生開出智慧之花，文明之果，穩住了國之棟樑，給祖國的未來帶來新的希望。

老師，您將您的知識毫無保留地傳授給了我們，爲我們付出了許許多多的汗水。即使我們並不優秀，您依舊無怨無悔地關心着，教育着我們。您還記得嗎？那次，正是您的課，突然，我們班裏有人說不舒服，頭暈。您快步走去，彎下腰，用手撫摸着她的額頭，不由得臉色變得嚴肅起來：“喲！真燙！”

她那蒼白的臉色讓您急得手足無措，一個勁的打離學校最近的醫院的電話，還聯繫那位同學的家長，讓他趕來學校。還讓班裏家長是中醫院醫生的一位同學託其家長找關係，好讓那位發燒的同學立即接受治療。直至家長來電報了平安，您才露出一絲安心的笑。

老師，您就像黑暗中閃爍的蠟燭，爲我們照亮人生的道路；老師，您就像茫茫大海中的燈塔，爲我們指明正確的方向；老師，您就像開啓智慧之門的鑰匙，爲我們得到知識的寶藏。謝謝您，老師。

感恩您，老師作文5

我們的成長是誰哺育的？我們的知道又是誰授予的呢？沒錯，是老師。然而，我們在感恩父母或其他人時，千萬不要忘記我們的老師啊！其實，老師也一直像我們的媽媽一樣，教會了我們做人，也教會了我們許許多多的知識。老師一直都在呵護着我們。

記得有一次，我在學校上自習課時，我們都在做作業。但我寫到一半的時候，總感覺鼻子裏有什麼東西流出來似的，涼絲的。我用手指輕輕碰了一下鼻子，哦！原來，是我流了鼻血，我的同桌看見我流了很多血便趕緊報告了老師。

於是，老師馬上把我叫到辦公室，她從辦公室裏端出一杯水，用她那雙已有一些繭子的手沾了一些水拍到我的額頭上。我想：老師手上的繭子一定是白天上課時給我們講解課文板書的、下課批改作業時才磨出來的。況且，老師晚上還要備課、準備下一節課的資料……老師是多麼辛苦啊！想到這裏，我心裏有一種對老師的感恩之情油然而生了。當老師的手一次次輕拍着我的額頭時，我能感覺到：老師的手是多麼溫暖！此時的情景就像一位媽媽正輕輕地撫摸着她的孩子的額頭，那又是多麼溫暖的時刻啊！

此時此刻，我肺腑之言是：感謝您，敬愛的老師！感謝您教會了我們知識；感謝您一直以來對我們的呵護。老師，您就像媽媽一樣無微不至地照顧我們，讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長，幸福生活。

親愛的老師啊，我們永遠愛着您！

感恩您，老師作文6

在我的小學生活中對我最嚴格的莫屬應老師了，但應老師您卻也是我最感激的老師。

當我們四年級時，你剛來教我們。你慈祥的面容、和藹可親地面對我們，但你實際對我們非常嚴格的要求。開始我有點跟不上，但你耐心、細緻的教育我，讓我大有進步。你的三句名言更使我終身受益，體會到了要學會奉獻，學會努力，學會珍惜時間的重要。這兩件事您在我心裏刻下了一個有學問、有思想的好老師。

您在學習上對我幫助很大，在一些其他細小的事情中更是關懷、備至。就在你來不久，我就參加了田徑運動會，每天都要早起晚歸地訓練，有時還不能按時上課。但你對我們溫馨提示：下次要按時到。知道要去比賽了，我明白那肯定是要掉課了，更別說作業了，我們那時就像熱鍋上的螞蟻——走投無路，而就在這時你和藹可親地對我們說：“你們放心去吧！沒關係，回來我給你們補上。”結果我們也很快的跟上了進度，沒有掉隊。應老師，你真是個心胸寬廣處處爲班級着想，爲同學着想的好老師。

今年，我邁向了六年級的殿堂，你還在教着我們，你步步抓緊我們六年級的學業，比我們還要努力，認真的備課，我更尊重您了。你用辛苦的汗水澆灌着我們;用無窮無盡的知識哺育我們;用大度的心胸包容着我們……您是祖國辛勤的園丁，你更是我們永遠感恩的好老師!在教師節裏，我再次感謝你，應老師！