感恩教育觀後感作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的感恩教育觀後感作文 ，歡迎大家分享。

感恩教育觀後感作文 1

每個人的生命，因爲有愛的包圍，纔會有希望，因爲有愛的縈繞，纔有了溫暖，因爲有愛的牽絆，纔有活着的動力，感恩教育觀後感。愛，很簡單也很複雜。在人的一生中，父母的愛是最簡單的愛，是一種人性化的愛，但又是最深的愛，最偉大的愛，這是我看過“李強的感恩教育”後的感悟。回想，每當我成績不好時，父母總是鼓勵着我，讓我不要氣餒；回想，當父母親爲了讓我添上一件衣服而嘮叨時，無非是怕我着涼；回想，母親爲了不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕影響我的學業；回想，母親嘮叨的一切事情，無不是那顆愛女之心的體現，而我卻辜負了那顆愛女之心。

我不僅不能理解、體會母親的心而且更不能體會父親的心，我總是怨父親太小氣，不捨得給我買好衣服，每當父親聽到這些話時，眼睛裏總會含着淚水，而我卻覺得沒什麼了不起，這幾天總會聽見父親深深的嘆息聲，我真想去認錯，並且向父親表示安慰，可我沒勇氣，在此，我告訴父親，您已經做到了一個父親應該做的一切，你別再自責了。雖然我沒有吃過大餐，沒有穿過昂貴的衣服，但你給我的已經夠了。我有一個好父親。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母給了我們生命，給了我一個家，是父母讓我體會到了人間有情.

看了短片後，我感受頗深，我狠自己不能用華麗的語言來描述我當時的心情。我深清的閉上雙眼回想以前那不懂事的我，流下了悔恨的淚水……我不想要成爲原來不懂事的我了！

感恩教育觀後感作文 2

週六上午，我觀看了于丹老師關於"感恩教育"的講座。在這次講座中，它結合論語和中國古代先賢的教育主張，博古論今，指出如今學校、家庭教育存在的困難。看完之後，我對家長、學校與孩子之間的教育、溝通、學習、成長問題有了很多的感觸。

一、于丹老師主張教育的根本目的.是學習，是自我能力的開發

每個家長面對中國應試教育的弊端，都應該深有體會。在學校教育中過於重視文化課的學習，一直與所有能讓孩子增長見識、提高操作能力、鍛鍊身體強健體魄的課程和活動嚴重不足。在日常生活中，大多數家長都只重視孩子的學習，很少、甚至從不讓孩子做家務，因此孩子很難體會到自己父母勞動的辛苦。

我認爲：和生活脫節的學習不僅是不快樂的，而且自我能力的開發也受到嚴重的阻礙。

　二、于丹老師也強調孩子要學會感恩

中國的絕大部分家庭都溺愛子女，對子女的呵護是"含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕碎了"。這樣一來，子女就都認爲，父母對自己的給予是本分，不給予是虧欠。還不僅這樣，有許多的子女總是會對自己的父母提出過分的要求，甚至以離家出走來威脅父母。用古代的孝順歷年來教育現在的孩子，無異於比登天還難。

因此，要從小教會孩子感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切。

于丹老師的教育觀點和理念不僅僅是這些。總之，教育是一個起點，是一種陪伴，是一種信念和鼓勵，而最終的成全是孩子的人格和心靈。讓孩子在生活中發現愛，在山水中明白永恆，在社會法律法規中學會勇於承擔！另外，還要讓孩子學會感恩！