精選被老師感動的作文300字6篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的被老師感動的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

被老師感動的作文300字 篇1

去年，我們班要選幾個人參加合唱隊，是尹老師指揮的，我被選了上去。

有一次，我感冒了，有點輕微的發燒，爸爸寫了一張字條，讓我給尹老師。早上準備練習時，我把字條給了尹老師，尹老師看了，摸了摸我的額頭，說：“還行嗎？”我說：“還可以。”她又微笑着對我說：“不舒服的話一定要跟我說。”我點了點頭，慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老師在指揮時，一直站着，頭上不停地冒着汗，我有點怕尹老師會吃不消。尹老師的精神鼓舞了我，我站直了身子，目不轉睛地注視着尹老師。我們共練了三十分鐘，大家都唱得筋疲力盡。我剛要走出去時，尹老師回過頭來叫住了我，問道：“你累不累？還行嗎？”我笑了笑，有點疲憊地說：“沒關係的。”走出教室門時，不知怎麼，我鼻子有點酸，感覺想哭。

那年，在尹老師的課堂上，我都聽得格外認真，爲了表達我對尹老師的感謝之情。

被老師感動的作文300字 篇2

進中學也已經過了一個學期了，我認識了不少新同學，當然也認識了不少新老師，老師是我非常感激的人，因爲他們教會了我許多知識，還教會了我許多爲人處事的道理，還有就是，老師都非常關心同學，特別是班主任，不僅關心同學的成績，還會關心同學的身體狀況。老師們敬業的精神都非常令我感動，而最令我感動的，還是我們班的班主任——張豔老師。

張老師教給了我們許多知識，還關心同學的成績和健康，一直很用心的去做班級工作，辛苦管理班級紀律。對，張老師是個名副其實的好老師，但我們這些同學似乎沒領會到她的辛苦，盡給她添些麻煩，害得她總是那麼的累。那張老師放棄我們了嗎？沒有，她非常盡職盡責的管理着，哪怕再辛苦再累，這，令我感動。

一開始認識張老師的時候，她在我心中的印象就是一個面帶笑容的、溫柔的'老師，因此，我對她很有好感，而且很敬佩她，但正是因爲這點，使我不太敢和她說話，和她講話時不敢望着她。後來，她選了我做爲臨時班長，這樣的話，因爲要討論工作的緣故，我不得不經常和她說話。

被老師感動的作文300字 篇3

週六，我照常上我的英語提高班。

我的老師叫Nana，她是今年剛教我們的，一個班只有七八人，也許這樣可以使老師關注每一個人。只剩下一個人的上課時間了，老師照常拿出A4大小的單詞卡片，三十張的卡片要一張張讀完，一個一個造句，這對已經上了兩年提高班的我來說，已經習以爲常。而有一個叫Terrel的同學，是去年剛轉來的，現在連自己的名字都不會拼。他身爲男同學，聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時，老師必須大聲地告訴他怎麼讀，可他嘴巴不動，老師還得繼續喊，他還是傻呆呆地看着老師，只有我們幾個同學大聲喊：“跟着老師讀！”他才輕聲地讀。有一次，老師拼命地重複並強調：“just read it!”他卻呆呆地看着老師的反方向，我用力拍他一下，他才轉頭。背對着老師的我開始自言自語：“這個老師怎麼這麼有耐心，平常老師都一拍桌子出去了。”我愣了一下，聽覺神經老師還在說，我完全迷茫了。視覺神經又告訴我告訴我Terrel終於讀出了那個單詞，老師也擦了一把汗。

僅僅是一件小事，老師教學生的小事，我卻被老師感動了。

被老師感動的作文300字 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像父母一樣，呵護我健康成長，給我帶來了刻骨銘心的感動。

記得上個星期月考，我因爲出水痘沒有參加考試，心裏很難過，不知如何是好。到了這個星期，教語文的李老師輕聲問我病好轉沒有？我回答好多了，老師微笑着，點了點頭說：“這就好。”接着，老師轉身拿來一份月考卷，讓我補考。下課了，老師又當面爲我批改試卷。他專心致志地批改，一絲不苟地教我把錯誤的地方更正。那時，我感動得眼淚花都要冒出來了。我腦海中閃過一個念頭:“老師這麼忙，還這麼關心我的身體，幫助我落下的學習，真的像父母一樣。”

和藹可親的李老師讓我感動，李老師發起火來也是不留情面的。還記得有一次，我上課不專心聽講，在下面講小話。李老師看見了，氣勢洶洶地走到我前面，狠狠地把我批評了一頓:“做人要謙虛纔會進步，不要以爲自己寫字獲得過一等獎就驕傲自滿。”聽着錐心的字眼，我難過了很久。難過之後，又蕩起幸福的漣漪——老師的寬容與嚴厲，都是爲了我好，都是我成長的階梯。

李老師，請您放心。“滴水之恩，當涌泉相報”，您給我帶來了感動，我會遵守紀律、努力學習，用好成績回報您！

被老師感動的作文300字 篇5

記得四年級那年，我的數學不太好，考試考不好好成績，經常放學留在班裏訂正作業，回家經歷一場“雷陣雨”每週都是這樣，讓我不得不討厭數學這門科目，甚至厭煩了這門科目。

直到有一天，老師讓我一個人留下來，我想：肯定又是一頓大罵。老師慢慢走到我身旁。我眼睛緊閉，眉頭緊皺，手裏全是汗，我一聽四周沒動靜，就慢慢睜開緊閉的雙眼，原來老師正在看我的錯題，我心中的一塊石頭頓時落了地。老師慢慢地說起這道題的解題過程：4×20+（7×60+20）。

就這樣，老師一題一題地講，我一題一題地聽，老師很心細，我聽不懂，他就繼續講，講到我會了爲止。

所以的都講完了，我也都懂了，老師說：“既然你聽懂了，那就再做一張一模一樣的卷子。”我一步一步的做，終於所有的題都做完了，而且只錯了一題。一看時間，原來都已經五點了，天黑了，老師居然還在給我補習，我感動極了。

這一次，我會永遠記在心中。

被老師感動的作文300字 篇6

想必每個學生都有位讓自己感動的老師，是的，我也有一位使我感動的老師——數學閔老師。

3年級時，閔老師因過度操勞，不幸感冒發燒了。可出乎意料的是，閔老師明明能呆在家中安心地休息，可是她卻選擇了堅持帶病上課。雖然閔老師已經生病了，但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮，只不過略微有些沙啞，時不時還咳嗽幾聲。課上到一半，焦脆的閔老師已經站不動了，她緩緩地坐到講臺旁的椅子上，一邊一隻手揉着太陽穴，一邊幫我們批作業。這時候，教室裏亂哄哄的，像炸開了鍋，我們全在各講各的，誰也沒注意到閔老師。不知怎麼的，閔老師一下子趴在了桌子上。這時，同學們才知道閔老師生病了。同學們找來實習的數學小周老師，小周老師把閔老師扶回辦公室，又回來繼續給我們講題。而同學們根本沒有心思聽，恨不得快點飛到閔老師身旁去照顧她，大家都很關心閔老師，但又都覺得很內疚——爲什麼剛纔這麼吵呢？爲什麼我們沒有觀察到閔老師生病了呢？閔老師現在怎麼樣了呢？內疚就像一隻只小蟲子，一點點咬着我的心，使得我渾身不自在。

這就是我們的數學老師，一位帶病堅持給學生上課的稱職的好老師。