【推薦】憤怒的作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的憤怒的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

憤怒的作文 篇1

憤怒了，的確是憤怒了。

開始的一句“我死了。我去了天堂。”結尾的一句“這裏多麼美好。”讓你義無反顧的做了支憤怒的紅筆，那麼執著，沒有太多遲疑。“嘶——”你心中瞬間躥起的火苗，促使你在我的作文捲上毫不猶豫地寫了個“18”，給了我的作文卷撕心裂肺的痛。

當老師公佈作文分數後，我惶惑；當我捧着作文卷時，我驚詫；當我看到那鮮紅的“18”時，我不解。閱卷老師爲什麼那麼殘忍，僅僅給了我這篇文章18分。現實，吞噬了這樣一篇好文章。“啪——”手中的筆也滑落，滾動了幾圈，那般清脆。淚已悵然而下......

目光又重落到那“18”上，我拾起筆，勾勒你的倩影。

“18”兩畫，筆走完，墨未乾。 雖然我清楚的知道，我的憤怒不及你，我的憤怒也不能改變事實，但心裏還是很不甘。當同學用嘲笑的口吻議論我；當老師用委婉的話語安慰我；當淚浸溼了作文卷。那一刻，我覺得我被這個世界遺忘了。我感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：爲什麼榮耀的光環總套在別人的頭上，賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”，很無奈，也很不解，我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視着我。

朦朧中，我的腦海出現了一幅畫面，攔路的礁石，磕絆的河牀，小溪並沒有退縮，而是祥和的涌出，平靜的流淌。那一瞬，我頓悟了，我感覺到陽光照亮了我整個世界。原來，真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想，在作文中，我書寫着天堂中隱形的痛，慨嘆着人間的美好，那支憤怒的紅筆讀懂了我的心。可能它認爲在十八成地獄會有一份意外的驚喜等着我，那裏會有那份屬於我的快樂。所以，他毫不猶豫地給了我個“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達，但我知道，他想我用一顆理解、樂觀的心去體會“18”的真正含義，他希望我在苦痛中，笑着流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。

噢，那支憤怒的紅筆，原來你是在向我詮釋“這裏多麼美好”的內涵。天堂看似美好，卻有着隱形的痛，地獄中的恐懼，或許是一番別樣的風景。其實，我本來就是人生一道亮麗的風景線。或天堂，或地獄，或人間，是不可能一帆風順的，但在佈滿荊棘的路上，懷揣着一顆樂觀的心，堅信着這裏多麼美好，那麼你將塑造一個純潔而高尚的靈魂，有着不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣，憤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，給了一個指引的箭頭。

我願做一隻筆，一支憤怒的紅筆。

憤怒的作文 篇2

今天，我是咬着牙、含着淚把《南京大屠殺》這本書給讀完的。

1937年12月13日，是我們全中國人民永遠不能忘記的日子，因爲這一天，正是南京大屠殺的開始，日本人向我國南京市進行大規模的侵犯，也正是從那天起，中國人的厄運就到來了。他們對手無寸鐵的南京民衆進行了長達6周慘不忍睹的大規模屠殺。他們先用機槍掃射，再用刺刀亂戳，最後澆以煤油，縱火焚燒。“劫後的南京，滿目荒涼”日軍殺害活埋共30多萬人。

看到這裏，我的眼裏噙滿了淚花，心裏久久不能平靜，幾乎走向崩潰的邊緣，胸中熱血沸騰，掀起陣陣心潮，似乎有千言萬語，卻一言難盡。我好像置身在那個世界裏，眼睜睜地看着南京青年被殺害，小孩被無情的日軍用炸彈炸死，而我卻無能爲力。他們把孕婦腹中的孩子刺死，我替那個還沒有見到這個美麗的世界就被死神召喚的嬰兒感到哀傷，替那個快要做母親的孕婦感到痛苦。

當我把這篇文章讀完時，我咬着牙，心裏充滿了憤怒。中國當初爲什麼那麼弱？爲什麼任由一個小國欺負？可是，這又能怪誰呢？這一切的一切，無不告訴我們：祖國落後是會被捱打的，人民不團結一心也會被捱打的。所以，讓我們祖國繁榮富強的方法一就是：讓祖國不要落後，讓人民要團結一心。雖然南京大屠殺已經過去77年了，我們的祖國富強起來了，但在我們的歷史書上，卻永永遠遠的記下了這悲慘的一頁。我們應該牢記“不忘國恥，振興中華！”只有我們一代代人牢記國恥，奮發圖強，才能振興中華，才能洗去那千古奇恥。

今天，我捧起《南京大屠殺》重溫歷史，要以史爲鑑，永遠不讓歷史悲劇重演。讀了這本書以後，我最想做的，就是要好好學習，掌握科學文化知識，用知識來挽回祖國的尊嚴。正所謂“國家興亡，匹夫有責”！

憤怒的作文 篇3

今天中午，我看了一部電影叫：憤怒的小孩。

講述了主人公：孫小傲的爸爸媽媽由於工作的調動去了俄羅斯，所以讓他的爺爺照顧他。但他的爺爺在不久後住了院。後來，孫小傲的父母就請了一位很兇的“恐龍保姆”來照顧他們，那個保姆每次出門都把小傲反鎖在家裏。一次，他逃出了家。躲在了一輛貨車裏，看到了一個十來歲的姑娘，她叫蘭蘭。她是被壞人拐賣來的小乞丐?同孤兒?。小傲與蘭蘭靠着自己的聰明才智打敗了壞人，這時小傲的媽媽、爸爸和爺爺都十分着急。最後，小傲與父母團聚了，小傲的父母收留了蘭蘭，還把蘭蘭當成了自己的女兒。小傲的父母也調回了北京工作，小傲的媽媽還把他們的歷險寫成了電視劇，雖然看的人不多，但她總把自己感動得不行。

看完這部電影后我覺得作爲家長的大人不應該由於工作忙而因此忘記關心孩子的感受，在忙也應該抽出一點時間陪孩子談談心、說說在學校裏發生的事，及時瞭解自家孩子的情況，不至於在孩子幹出傻事後才後悔莫及。但是做爲家長的'大人們是不容易，每天辛苦賺錢回到家中不可以好好休息，緩解一天的工作疲勞，還要做家務活甚至聽孩子的抱怨。

只不過我們作爲孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命，使我們快樂的成長，工作再累還要照顧好我們。父母的工作也是爲了自己孩子更好的生活纔不知疲憊的幹。如果沒有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作，我們的生活會如此幸福嗎？父母們總是希望望子成龍，望女成鳳。作爲父母的都時時刻刻愛護着自己的孩子，怎麼可能不關心我們呢？

唉，可憐天下父母心呀！我們別讓父母操心了。

憤怒的作文 篇4

有一篇名叫《憤怒的象羣》的文章給我留下了深刻的印象。

這個故事主要講述了七八十頭戰象因爲一頭年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點走去，流露出萬分憤怒的神情，村長立刻明白了：他們平時井水不犯河水，是象族頭領“一根半”治理有方。平時，人象同行也不會彼此攻擊。現在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機智的村長馬上抓住了這位村民，教誨了他並把它交給向羣處置，象羣終於散開了。第二天，人們在死象身旁多發現了一具屍體，是那個村民的——他的頭被踩扁了。

讀到這兒，我的心靈被震撼了！象羣是如此有情有義。它們爲一頭已經死去的同伴，爲了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進發。“七八十頭”這個數字敲擊着我的心房，象羣數量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都爲了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。我彷彿看到林子裏塵土飛揚，每頭大象準備就緒，時刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看着，這種有難同當的精神多麼難能可貴啊！它們爲了同伴在天堂感到安慰，把獵殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們羣體的意識和疾惡如仇精神卻是那麼另人佩服！

雖然對於那名獵殺者來說有些殘忍，然後這一惡果不正是他自己一手造成的嗎？

連動物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢？就拿美國和伊拉克來說吧，美國進攻純粹爲了資源，不惜代價，美國死亡4000餘人，伊拉克死傷無數，看着這些數字多麼令人心痛！

《憤怒的象羣》中這羣大象是否在向全世界呼籲：請勿捕殺，我們有情有義，你們也應該停止戰爭，熱愛和平。否則，人類會遭到毀滅，整個世界都將與美好告別！讓我們每個人都有情有義吧！

憤怒的作文 篇5

《憤怒的象羣》這本書是中國動物小說大王沈石溪寫的。這本書不光光是講‘憤怒的象羣’，還講了其他的動物故事。但這些故事大部分都有一個共同的特點(不過得看大家自己的想法了)，就是它都十分的感人！有一些故事我看着看着都哭了！其中有幾個讓我映像最深，我下面就告訴大家！

‘憤怒的象羣’講的是：

在一個晚上。有一大羣象在一個村莊那兒大吼大叫的，象眼裏滿是淚水。好像是發生了什麼事。當一個叫巖溫扁的人走到它們面前時，它們鼻指罪犯。在大家的逼迫下，他交代了事實，事情是這樣的：有一次他去山上想打只野兔換酒喝(他是個酒鬼)，卻看見一隻象，於是他就劇了象牙。象羣是來索要兇手的。最後，他跟着象羣走了。第二天，有人看見了他，就在那隻象的身旁，他的腦袋被踩扁了。

這個故事是不感人，但它告訴了我們一個道理。一個人，不能只爲自己想，要爲他人想一想，想想別人的感受。這當中的巖溫扁他就是爲了喝那麼幾口酒，最後連只好用命去贖罪。

如果他沒有拒掉他其中一位‘鄰居’的象牙，他就不用用命去贖罪了！

還有一個故事，這個故事叫‘灰夫妻’，這是一個有關於讚賞和輕蔑的故事：

灰夫妻是一對鵝夫妻，但因他們羽毛灰暗，所以在他們所居住的地方——葫蘆灣那兒的水域是最差勁的。最好的水域是老公鵝‘長頸鹿’和雌鵝‘雪妖’的。有一次灰姑姑娘生下了幾隻小鵝，正準備下水時‘長頸鹿’來了，可能是因爲它們家添丁增口了，位置不夠，就霸佔了灰夫妻的水域。灰姑娘讓灰小子於長頸鹿搏鬥，爭回水域。灰小子最後輸了，但灰姑娘沒有去輕蔑它，而是用鵝的歡迎和讚賞的方式去鼓勵它。最後，灰小子勝利了。而雌鵝‘雪妖’卻用輕蔑的方式去數落‘長頸鹿’，就這樣，灰夫妻奪回了它們的水域。

要是灰姑娘像雪妖一樣瞧不起另一個‘人’的話，這塊水域就會永遠永遠在長頸鹿一家的手上了。而要是雪妖像灰姑娘一樣的話，這片水域將會被再次落入長頸鹿一家手上。

這個故事告訴大家如果你用樂觀的心態去幹一件事的話，你十有八九是可以幹成的。但如果你用一種覺得什麼都不可能的心態去幹一件事，那你十有八九是會失敗的。對別人你也需要給他信心，讓他知道要相信自己，不要老是對他說：‘你不行的！你不行的！’。你要告訴他：‘你做得到！你做得到！’要相信別人，不要老是對別人有疑心！要支援別人，不要去數落別人。你支援和誇讚別人時，別人的心情就會越來越興奮，最後效率就會越來越快。而當你去數落和懷疑別人時，別人的心情就會越來越低落，然後越來越無力、越來越想放棄。

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