【推薦】憤怒的作文集錦六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的憤怒的作文6篇，希望對大家有所幫助。

憤怒的作文 篇1

　　自習課上，同學們都在做作業，教室裏靜悄悄的。我發覺有點擠，這麼大的桌子還不夠用？擡頭一看，好傢伙！同桌袁明宇竟超過了中縫（三八線），佔據了我大約10平方釐米的領土。

我有點生氣，小聲對他說：“請往那邊去一點。”他似乎沒有聽見我的話，絲毫不動，還瞟了我一眼，我被激怒了，“賤！”我瞪着眼盯着他。他不耐煩地說：“三八！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊疼在半空中，他頓時傻了眼。

“你咋這樣啊！”後位的張其埋怨我，前位齊建和劉欣水也插話了：“就是！”衆人與我作對就罷了，可好友齊建也這樣對待我，我實在忍無可忍了，又把桌子拖出50釐米遠。袁明宇開口了：“挪把!挪的遠遠的！”我實在控制不住自己了，拿起鋼筆對準他就甩了一下，沒想到沒甩到他衣服上，卻甩了一椅子。

這時，同學們都瞪着我，瞅着我，注視着我。我的臉“唰”的一下子紅了，火辣辣的，耳根燒到了40度。

下課了，同學們都像出籠的鳥兒一樣歡天喜地的跑出教室，我獨自一個人坐在教室裏，黑板，窗子，椅子好像都在質問我：“你後悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回了原處……

……

憤怒的作文 篇2

暑假的一個晚上，天氣清朗，涼風習習，這樣好的天氣帶動了我遊玩的興趣，所以我決定到市民廣場賞荷花。

我一路隨着涼風，看着夜景，感到夜裏的椒江是如此繁華、熱鬧，小孩大人自由自在，都在忙着自己的事兒，這時，空中幾隻合鴿子飛過，孩子們一直追它們到湖邊，我不知不覺地走上了荷花池的橋上，荷花池邊坐滿了納涼的人，我看着荷花，聞着荷花的清香，大家都輕輕地討論着，生怕破壞這幅美麗的圖畫，突然從邊上走來幾個人，他們大喊大叫，東指西點，所有人都把目光轉向了他們，他們好像沒看見，接下來的一幕讓大家極爲震驚，他們的兩個小孩子嚷着要荷花，他們的爸爸說：“好好好，讓爸爸給你們摘！”我以爲他只是哄小孩，想不到他真的摘了起來，邊上的人都對他指指點點，有的握緊拳頭，可是敢怒不敢言，有的想衝上去要說法，可又不想惹麻煩，我掃視了一下週圍的人，他們在人羣中格外突出，何況他們還帶着孩子，留給了孩子不好的教育，我實在看不下去了，不管三七二十一，衝上去制止，“你怎麼可以這樣呢？荷花是大家欣賞的，怎麼可以一個人帶回家看呢？”我說，“要是大家像你這樣，你一朵我一朵，荷花池不是變成荷葉池了嗎？”大家都指責他：“小孩子說得對，他真沒有人性！”“是是是”！“他沒有教養呢！”“他……”終於，那人臉發紅了，像一個被發現的小偷一樣灰溜溜地走了。

這件事令我終生難忘，大家在社會中碰到這種人，一定要站出來指責，沒什麼大不了，另外，大家千萬不要學他，我們要多做奉獻，少索取，給別人帶去歡樂。

憤怒的作文 篇3

憤怒了，的確是憤怒了。

開始的一句“我死了。我去了天堂。”結尾的一句“這裏多麼美好。”讓你義無反顧的做了支憤怒的紅筆，那麼執著，沒有太多遲疑。“嘶——”你心中瞬間躥起的火苗，促使你在我的作文捲上毫不猶豫地寫了個“18”，給了我的作文卷撕心裂肺的痛。

當老師公佈作文分數後，我惶惑；當我捧着作文卷時，我驚詫；當我看到那鮮紅的“18”時，我不解。閱卷老師爲什麼那麼殘忍，僅僅給了我這篇文章18分。現實，吞噬了這樣一篇好文章。“啪——”手中的筆也滑落，滾動了幾圈，那般清脆。淚已悵然而下......

目光又重落到那“18”上，我拾起筆，勾勒你的倩影。

“18”兩畫，筆走完，墨未乾。 雖然我清楚的知道，我的憤怒不及你，我的憤怒也不能改變事實，但心裏還是很不甘。當同學用嘲笑的口吻議論我；當老師用委婉的話語安慰我；當淚浸溼了作文卷。那一刻，我覺得我被這個世界遺忘了。我感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：爲什麼榮耀的光環總套在別人的頭上，賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”，很無奈，也很不解，我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視着我。

朦朧中，我的腦海出現了一幅畫面，攔路的礁石，磕絆的河牀，小溪並沒有退縮，而是祥和的涌出，平靜的流淌。那一瞬，我頓悟了，我感覺到陽光照亮了我整個世界。原來，真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想，在作文中，我書寫着天堂中隱形的痛，慨嘆着人間的美好，那支憤怒的紅筆讀懂了我的心。可能它認爲在十八成地獄會有一份意外的驚喜等着我，那裏會有那份屬於我的快樂。所以，他毫不猶豫地給了我個“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達，但我知道，他想我用一顆理解、樂觀的心去體會“18”的真正含義，他希望我在苦痛中，笑着流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。

噢，那支憤怒的紅筆，原來你是在向我詮釋“這裏多麼美好”的內涵。天堂看似美好，卻有着隱形的痛，地獄中的恐懼，或許是一番別樣的風景。其實，我本來就是人生一道亮麗的風景線。或天堂，或地獄，或人間，是不可能一帆風順的，但在佈滿荊棘的路上，懷揣着一顆樂觀的心，堅信着這裏多麼美好，那麼你將塑造一個純潔而高尚的靈魂，有着不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣，憤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，給了一個指引的箭頭。

我願做一隻筆，一支憤怒的紅筆。

憤怒的作文 篇4

很多年以後，我大概會有個綽號叫做炮筒。

其實任何人都可以變得意氣用事，只要你嘗試過什麼叫做血性。

我從不在乎別人怎麼看我，比如他們叫我糞青，然而那天對着臺上的趙薇潑大糞那事，根本就不是我做的。

其實我並不希望看見別人也變得像我這樣。

因爲，在很多年以後，我可能會坐上民用拖拉機被髮配奔赴邊疆開荒，然後回憶起當年坐在高考教室裏埋首寫《談意氣當時一臉青春稚氣的我45度擡起頭，只能看見灰白的天花板和默默的留下了憂鬱的淚水。

事實上，在我跨入考試教室前的第291個小時，本省著名高考作文猜題老師從學校右側門口公共廁所最後一間的門縫給我遞進了一疊絕密資料(抱歉，我不能在作文中透露他的資料)。標題赫然是網絡引發言論轟炸，湖南人的血性被狗吃了。

我顫抖着緊握資料看完了最後一個感嘆號後，一股灼熱之氣在我經脈裏亂躥，周身上下血氣一陣翻滾，禁不住嘩的一聲，終於拉出便祕多時的一泡屎。

是的'。

我悟了。

我悟道了。

我悟到了今年的高考作文題。

我的同學小明跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：說生活就像****，如果不能反抗，不如閉眼享受。我的同學小軍也跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：我想做一個不良中年，一輩子在塵世間掙扎，走在法律的邊緣。我強烈的鄙視他們的人生觀和價值觀，人生應該是一場戰鬥，人生的真諦就是戰!戰!!戰!!!。

現代社會人追求聲色犬馬的生活，縱情於享樂，我們不再相信英雄、正義等大詞，只對本能的慾望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭，唯唯諾諾像條搖尾巴的狗，爲花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!

行文至此，我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了爲救東林覺人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經過：然五人之當刑也，意氣洋洋，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。無錯!

我也要意氣洋洋的說：高考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何，敢叫曰月換新顏!爲有犧牲多壯志!讓我成爲高考作文零分第一人!

憤怒的作文 篇5

天氣晴朗得可愛。

我和老爸決定去逛街，走在暖暖的陽光裏，我們的心也覺得暖暖的，看什麼都覺得可愛。

突然，我一轉身，感覺撞到了一個軟綿綿的東西。回過頭，才發現一個身材不是很好卻打扮入時的女人正翻着白眼兒憤怒地盯着我看，那雙眼睛圓圓的，像兩顆白葡萄。

“對不起，對不起——”我嚇得臉色慘白，平生第一次感到不只所措，連忙狼狽的道歉。誰只那“白葡萄”卻不領情，竟憤憤的罵起來；“不長眼睛啊！老孃這衣服老貴了，你一碰給我碰出摺了——”說完，又翻了一下白葡萄。

“我真不是故意的——”我不想惹事生非，連忙伸出手去拍那個她所謂的“皺紋”。

“去去，你幹什麼，還想把我衣服弄髒啊！，我看你心術不正，必須賠我衣服——”白葡萄還在斷斷續續的罵着，我也“無力迴天”，只得聽之，不過遇到這個粘包賴的我真是比竇娥還冤，但又不能讓老天下紅雪來證明我的清白，我尷尬極了。

隨着白葡萄罵聲分貝的增加，人羣慢慢聚攏過來，剛纔去買梨的老爸也趕回來。

“啊，小張！”老闆認出了白葡萄。

“是你，真是好久不見——”瞠目結舌地與我老爸握手。

隨後我又被介紹給了“白葡萄”。

“啊！你女兒啊，我說嘛，小姑娘很乖，長得多漂亮，學習一定不錯吧！”白葡萄現出一絲窘色，然後不好意思懂得摸摸我的頭髮。

“阿姨剛纔是跟你開玩笑的，你能犯什麼錯啊！來，這100元給你，去買吃的吧——”白葡萄一下來了個360度大轉變，着實嚇了我一跳。

人羣漸漸散了，“白葡萄”依舊在滔滔不絕地誇着我和老爸，可我卻什麼也聽不進去了。眼前總是浮現出剛纔那兩顆讓人毛骨悚然的“白葡萄”。

此時的天依舊晴朗，只是感覺不到可愛了。

憤怒的作文 篇6

星期三，我喜氣洋洋的來到了學校，可剛一進門就看到了我最討厭的同學張培淵。我深吸一口懷了戒心走進了教室，然後靜悄悄地繞過那顆“定時炸彈”坐到了位子上。“唉，終於過去了不然他一定會大發雷霆的。”我小聲嘟囔着。過了一會我才放鬆戒心拿出書來早讀，就在這個時候小胖豬王鑫朋向我走來，他和顏悅色的對我說：借我一枝鋼筆，我忘帶了。“給你，別弄壞了！”我說道。他點了點頭便再我桌上寫起作業，我也拿起書開始早讀，這時那顆沉睡已久的“定時炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的！我要去告老師”我不解的回答道：“我沒告訴他，我只是在早讀。”他怒氣沖天的對我說：“切，那麼他爲什麼要在你那寫呀！”

我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫的。他氣勢洶洶地說：誰相信，除非你有爲你證明！我可以爲他證明！這時王鑫朋爲我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會去告老師的說到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心裏有100個1000個不情願，因爲我要做個文明學生。可最後還是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機關槍似的向我吐出了一堆堆髒話，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆髒話。他氣的怒不可遏走我面前繼續罵到。一種不堪受的怒炎直衝我的腦門，我握緊雙拳頭想衝上去叫他嚐嚐自己的厲害，可俗話說的好君子動口不動手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱着頭在地上來回踱步，再加上那十幾句髒話我哭了，我流下了憤怒的眼淚。

張培淵我真沒告訴他答案，一定是你聽錯了。但也是我的不對，如果我不罵他就會引火上身了。