精選憤怒的作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的憤怒的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

憤怒的作文 篇1

玩着玩着，我走神了，看見四(1)班的一個男同學正在欺負我們班的諸俊哲，我以爲他們在鬧着玩，便沒有在意，正準備回頭時，那個男同學衝着我說了一句髒話，你看什麼看呀!你們班要成績沒成績，要體育活動沒體育活動，你沒資格看我!我頓時氣得火冒三丈，感覺一個火球馬上就要從我嘴裏噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學習再好，在品德上只有零分，再說了，期中考試你們班不是學習很好嗎?怎麼就考了第三呀?”高欣然說道：“我們班的成就還是很大的，我們開過十幾節公開課和三節班會，一次是展示給學校的、一次是電視臺錄製的，還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的，比你們班的成就打多了!”“是啊是啊!你們班除了體育，哪點比我們班強?不要把自己的分量掂重了!”周禕也符合道。“你，你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班裏。

午休時，我想這位同學的言行很沒有修養，同時我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格!

我們光用嘴巴說沒用，最重要的是用實際行動來證明：我們班不差!

憤怒的作文 篇2

星期天，禁不住軟磨硬泡，和媽媽一起逛街。

在步行街（地下商場），道路兩旁擺滿了琳琅滿目的工藝品：精緻可愛的娃娃，玲瓏剔透的水晶天鵝，五彩繽紛的相框……有一個人音樂盒，也許不怎麼引人注目，但我一眼就發現了它。

多麼可愛的音樂盒：彩色的木頂，周圍鑲着一圈金屬鍍邊，頂上是顆金色的球。木頂下有五根支柱，裏面是翩翩起舞的旋轉木馬，每一匹都小巧玲瓏、五彩繽紛，整齊地排列着。扭動發條，旋轉木馬就開始旋轉，播放悅耳的音樂，那樣子真讓我心動。

媽媽看我心花怒放的樣子，便懶懶地問：“多少錢？”“這個音樂盒嗎？60元！”店主是一位年輕時髦的阿姨，她微笑着對媽媽說。“啊！好像有些貴，30元買不買呢？”媽媽似乎有些驚訝，皺了皺眉頭，嘴角閃過一絲不自然的微笑，跟店主討價還價。“呃……”店主阿姨似乎有些爲難：“這樣吧，如果您真想要，50元賣給你。”媽媽覺得有些貴，便緩緩地走出了店門。“媽媽！”我趕緊扯了扯媽媽的衣角，扭捏地說：“我很喜歡這個音樂盒，給我買。”

媽媽將我拉到一角，悄悄地對我說：“黃榆茜，我知道你最乖了，這個音樂盒太貴了，也不怎麼美輪美奐，改天我帶你到朝天門去買。”

“不要，”我乾脆利落地拒絕了媽媽，“朝天門的東西都是山寨貨，我就要這一個音樂盒。”

“這樣吧，”媽媽被逼無奈，“去新華書店和西西弗買書可以了吧！”

“不，我要音樂盒！”我憤怒不已，一心在音樂盒上。

“買冰激凌，雙皮奶？”

“不，我就要音樂盒！”

“看電影，買頭飾？”

“不，我只要音樂盒。”

……

媽媽終於發火了，不顧憤怒，將我硬拖出了地下商場。

那天，我拒絕了媽媽的一切“和解要求”，一心只想要音樂盒。可直到現在，那個曾經令我無限嚮往的音樂盒也隨着憤怒在時間的長河中流逝了。

憤怒的作文 篇3

說起我最愛看的頻道，我一定會不假思索地說：“‘動物世界’！”它不僅會向我們介紹各種動物的特徵、習性，而且有時還會播出一些人與動物之間發生的感人的事呢。但下面我要寫的是昨天晚上我看到一件令我義憤填膺的事……

親愛的讀者，在你們的印象中，“象”，這種森林中的龐然大物是十分溫順的吧。但昨天，它們竟無端襲擊了一批人類，造成3人死亡，6人輕傷，5人昏迷不醒。“動物世界”的專家們經過研究，終於發現了原因——

象羣是被逼無奈的，獵人們大量地捕捉大象，取了它們的象牙去賣錢，再將它們送到動物園、馬戲團，這使得象家族的成員急劇減少。再加上伐木人不停地砍樹，它們賴以生存的森林的面積越來越小，越來越小……最後，瀕臨滅絕的它們“傾巢而出”，拼死一戰，爲了那一點點的活下去的希望而奮鬥……

看到這裏，我的眼眶溼潤了，既對人類毫無血性的、只顧個人利益的行爲而感到深惡痛絕，又對象羣爲了自由而拼搏的勇氣而感到震撼，更對我們人類給它造成的傷害而感到抱歉，還……

象羣的憤怒是所有善良的人們的憤怒，更是大自然的憤怒！人類肆無忌憚的行爲終究激怒了大自然，受到了應有的報應。

憤怒的作文 篇4

在我生命裏曾經流淌過一碗水,是這碗水讓我懂得了什麼是真正的憤怒.

暑假時,久居都市的我與朋友結伴西北行.七月如火,車子在高高的黃河大堤上爬行,黃河河底龜裂,河水時斷時續,給人一種苟延殘喘的感覺,全沒有“黃河在咆哮”的氣勢,在黃河拐彎處好不容易纔見到了一個村子,村子因樹而得名,叫“五棵樹村”.在村頭有個苗圃,綠綠的一片,讓長途跋涉得我們略感一絲涼意.一個小姑娘拿着一個特製的大瓢,在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點點水,那動作好像是在輕輕撫摸睡夢中的嬰兒.

“小姑娘,能不能給點水?”我不停地用毛巾擦着好像永遠也擦不幹的汗,渴望能洗一把被汗水漬疼的臉.

小姑娘遲疑了一下,轉身走向苗圃後面的屋子,屋子裏的椅子上坐着一位老婦人,臉上帶着世事洞明的安詳.小姑娘輕輕對她說了些什麼,老婦人點點頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙,這時我纔看見在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設有堅固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖着一把大鐵鎖.

只見小姑娘輕盈地走到水窖前,熟練地開啟大鐵鎖,用一個小木桶小心地汲出一點水,倒進一個乾淨的陶瓷碗裏.她雙手捧着那碗,像捧着整個世界一樣走到我面前說：“走遠路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水裏竟漂浮着一些細小的雜物,在白瓷碗裏顯得更渾濁.

本來我是想洗把臉涼爽一下.喝的水我們自帶了許多瓶純淨水.等小姑娘轉過身繼續“滴”她的水後,我讓同伴把那碗水倒出來,開始洗臉.

聽到水落地的聲音,老婦人和小姑娘不約而同地投來憤怒的目光.老婦人從椅子上站了起來,喊了聲：“作孽呀!”突然摔倒了.小姑娘卻不去扶老婦人,只是驚叫着衝到我身邊,一把搶過我同伴手中的水碗,然後竟撲倒在地上,伸出雙手用力挖起我腳下那一點被水浸溼的土,捏成一個泥團,迅速跑到苗圃旁新載的小樹邊,深挖了一個坑,把溼泥團貼着樹根埋下,這才急切地叫着“奶奶”向老婦人跑去,慢慢地把她攙扶到椅子上.

我被眼前這一切驚呆了,一時不知道自己該做些什麼.良久,我們才從小姑娘的口中知道,這村周圍黃河大堤旁的小樹苗都是那位老人家培育出來的,這水窖也是老人家挖的.前年大旱,水窖裏也難以存住水了,爲了讓剛栽上的小樹苗能夠成活,老婦人翻山越嶺到二十餘里外的地方去挑水,不料半路上一腳踏空,瘸了一條腿.

老婦人嘆了口氣,意味深長地說：“不是我小氣,這樣熱的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你們不知道缺水的苦,這樣糟塌水,我心疼呀!”

憤怒的作文 篇5

寒假裏，我讀了我國著名的動物小說大王沈石溪寫的《憤怒的象羣》這個小故事，不由得感慨萬千。

《憤怒的象羣》寫的是作者沈石溪回憶自己小時候所在的寨子，半夜被一個象羣襲擊了。令全寨人感到驚奇的是，以前他們與象羣的相處可以說是“井水不犯河水”。可是現在象羣爲什麼要圍攻寨子呢？一瞭解，原來是寨子裏的一個酒鬼到山上打野味時，看到一頭公象，就起了圖財害命之心。他把那頭公象殺了之後又把象牙鋸了，用賣了的錢打酒喝。最後那個酒鬼受到了應有的懲罰——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。

故事讀完了，我卻感到身上涼嗖嗖的。一個酒鬼巖溫扁因一點兒酒錢開槍打死了一頭公象，不僅自己丟掉了性命，還差一點兒讓自己的寨子因爲自己被昔日“和諧”相處的“朋友”夷爲平地。這是多麼的`可悲啊！其實在生活中，無論是對人，還是對物，我們都應心存善念，毫無害人之心，這樣生活纔會無憂無慮，世界纔會豐富多彩。

對比巖溫扁，我想到了雷鋒，一個響徹全國、全世界的名字，一個默默無聞、無私奉獻的人！22歲是他永遠的年齡，他說過：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。一次，雷鋒叔叔無意中看到一所小學的教學樓正在施工，二話不說，他就推起一輛小車幫着工人們運磚，一干就是幾個小時。不僅如此，他還“偷”着爲戰友的親人寄錢，爲災區人民寄上幾年來的全部存款。大家都說他是“傻子”，雷鋒叔叔卻說他甘願做革命的“傻子”。這就是雷鋒！他永遠都帶着善心，就算是會使自己受到傷害，他還是日復一日、年復一年地做着好事，不斤斤計較。

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，我決心要向雷鋒學習，學習他這種樂於助人，堅持行善的精神，做一個對社會有貢獻的人。同學們，讓我們行動起來，從微小的事情做起，去幫助別人，就像歌中唱的“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

憤怒的作文 篇6

很多年以後，我大概會有個綽號叫做炮筒。

其實任何人都可以變得意氣用事，只要你嘗試過什麼叫做血性。

我從不在乎別人怎麼看我，比如他們叫我糞青，然而那天對着臺上的趙薇潑大糞那事，根本就不是我做的。

其實我並不希望看見別人也變得像我這樣。

因爲，在很多年以後，我可能會坐上民用拖拉機被髮配奔赴邊疆開荒，然後回憶起當年坐在高考教室裏埋首寫《談意氣當時一臉青春稚氣的我45度擡起頭，只能看見灰白的天花板和默默的留下了憂鬱的淚水。

事實上，在我跨入考試教室前的第291個小時，本省著名高考作文猜題老師從學校右側門口公共廁所最後一間的門縫給我遞進了一疊絕密資料(抱歉，我不能在作文中透露他的資料)。標題赫然是網絡引發言論轟炸，湖南人的血性被狗吃了。

我顫抖着緊握資料看完了最後一個感嘆號後，一股灼熱之氣在我經脈裏亂躥，周身上下血氣一陣翻滾，禁不住嘩的一聲，終於拉出便祕多時的一泡屎。

是的。

我悟了。

我悟道了。

我悟到了今年的高考作文題。

我的同學小明跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：說生活就像****，如果不能反抗，不如閉眼享受。我的同學小軍也跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：我想做一個不良中年，一輩子在塵世間掙扎，走在法律的邊緣。我強烈的鄙視他們的人生觀和價值觀，人生應該是一場戰鬥，人生的真諦就是戰!戰!!戰!!!。

現代社會人追求聲色犬馬的生活，縱情於享樂，我們不再相信英雄、正義等大詞，只對本能的慾望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭，唯唯諾諾像條搖尾巴的狗，爲花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!

行文至此，我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了爲救東林覺人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經過：然五人之當刑也，意氣洋洋，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。無錯!

我也要意氣洋洋的說：高考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何，敢叫曰月換新顏!爲有犧牲多壯志!讓我成爲高考作文零分第一人!

憤怒的作文 篇7

今天中午在學校吃完飯後，我、周禕、高欣然在大操場上踢毽子，一件令我憤怒的事作文。

玩着玩着，我走神了，看見四（1）班的一個男同學正在欺負我們班的諸俊哲，我以爲他們在鬧着玩，便沒有在意，正準備回頭時，那個男同學衝着我說了一句髒話，你看什麼看呀！你們班要成績沒成績，要體育活動沒體育活動，你沒資格看我!我頓時氣得火冒三丈，感覺一個火球馬上就要從我嘴裏噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學習再好，在品德上只有零分，再說了，期中考試你們班不是學習很好嗎？怎麼就考了第三呀？”高欣然說道：“我們班的成就還是很大的，我們開過十幾節公開課和三節班會，一次是展示給學校的、一次是電視臺錄製的，還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的，比你們班的成就打多了！”“是啊是啊！你們班除了體育，哪點比我們班強？不要把自己的分量掂重了！”周禕也符合道，小學四年級作文《一件令我憤怒的事作文》。“你，你——你們不要太囂張了！有本事和我們班比一比啊？”這時，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班裏。

午休時，我想這位同學的言行很沒有修養，同時我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格！

我們光用嘴巴說沒用，最重要的是用實際行動來證明：我們班不差！

憤怒的作文 篇8

端午節那天夜裏，山裏下了一場雨。清晨起來，雨過天晴，空氣無比清新。我決定先把今天要用的蔬菜採摘下來。於是，摘黃瓜、摘豆角，拔小蔥、拔生菜……這時，住在我家的一位客人也在院子裏溜達，突然，他從玫瑰花叢的邊上發現了一隻小鳥!

小鳥並不小，體長比兩個麻雀還要大一些，但它卻是一隻小雛鳥，因爲它身上的一毛還沒有長全，還不會飛。看起來，因爲下雨，或許是鳥窩受損，也許是羽毛淋溼，總之，它從樹上的鳥窩裏摔在了地上。

客人把小鳥放在地上，希望它飛走，但它只是撲騰了幾下，卻沒有飛上天。

見狀，我們找來了一隻鳥籠，把它放進去，希望能夠餵它一些吃的東西，等它能夠飛翔的時候再放飛。誰知，這一舉動，讓小鳥憤怒了!它不停地衝向鳥籠的頂部，看樣子是想飛出去。

我們嘗試着用各種東西餵它：小米、牛奶、饅頭……但遺憾的是，這些東西吃到了嘴裏，不會嚥下去，又憤怒地吐了出來。

怎樣才能救活這隻小鳥呢?

忽然，我們聽到天空上有鳥的叫聲傳來，小鳥立即迴應，那叫聲與天上傳來的叫聲非常相像!是它的父母找它來了?大家立刻覺得有了一點希望，連忙把小鳥放在花園中間的空地上，希望它的爸爸媽媽看見它，並把它帶走。但是叫聲依舊呼應，大鳥也在院子的上空盤旋，但是它們終究無法把小鳥帶走。

小鳥是何種鳥?它的窩在哪棵樹上?如果我們找到了它的窩，設法把它送回去，那樣它的父母就可以與它團聚了。於是，大家紛紛仰頭尋找，柿子樹、香椿樹、花椒樹、紅果樹、梨樹、玉蘭樹、杏樹、李子樹……茂密的綠色籠罩着小院，小鳥的窩在哪兒?

下午，憤怒的小鳥終於安靜了很多，但還是無法進食。奇怪的是，來自天空上與它同樣的叫聲沒有了。難道它的父母放棄它了嗎?小鳥蹲在長廊的柱頭上，樣子非常難過。

傍晚，一天沒有進食的小鳥停止了呼吸，它短暫的一生因爲端午節的一場雨而終結了。