【精選】分別的作文彙總十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的分別的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分別的作文 篇1

一起生活和一切學習、一起玩耍，我們這樣度過了難忘而又歡樂的一年，這一年的時光中，我們也鬧過矛盾，我們也曾共同戰勝各種困難，在這即將分別之際，回憶着那些過去的點點滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠刻在我的腦海裏！

在這短暫的一年裏，我們曾經在一起誦讀，在一起上課，在一起玩耍，回想起這點點滴滴，我才發現，原來我們早已建立下了深厚的友誼，一年的時光，你們讓我明白了什麼是友誼，什麼是團結，朋友們，還記得我受五二班欺負時，是你們爲我挺身而出，極力維護這個班長的榮譽和自尊；你們在老師跟前爲我評理，和五二班大吵了一架，爲了我，你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友，謝謝你們！放心吧，在這爲數不多的40天內，我會盡到一位班長的職責，我會努力的！六二班的男生女生們，你們是我一輩子的好朋友！！

40天，只剩40天的相處時光了，即將離開這個溫馨而團結的班集體，我捨不得，捨不得啊！我要努力在這40天的時光中，營造出關於我們最美好的回憶！朋友們，我捨不得你們，不想畢業啊！記得那年平安夜，我們一起畫出了黑板報，我們吃着蘋果，互相寫着祝願的話語，那是多麼美好的時光啊，但是，那已經成爲回憶，多麼難忘啊！

還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎？那是我們六二班最光榮的時刻，《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲，表達了我們的真情實感，我們踊躍的發言，積極的回答，在所有人心中都留下了好印象，還記得嗎？朋友？朋友，還記得……我們的回憶多得數不過來，我一直很小心的珍藏着，你們吶？

那些即將分別的朋友們啊！在這即將分別之際，我含着淚寫下了這篇作文，我只希望你們不要忘記我，可以嗎？

朋友們，再見了！祝你們能夠上一個好的中學！祝你們身體健康！我用我的依依不捨祝福你們！！！

分別的作文 篇2

六年了，時光的腳步匆匆，轉眼，這六年即將結束。六年的時光給了我太多記憶。六年來，我在這裏歡笑，在這裏哭泣，在這裏成長。這裏蘊藏着我太多童年珍貴的記憶，現在，真的就要告別了嗎？

漫步美麗的校園，一切，都是那樣的熟悉。似乎在哪兒都能找到自己過去的身影：教室裏，看到正在認真聽課的自己；操場上，看到與同學們快樂玩耍的自己；圖書館裏，看見正在專心閱讀的自己……

這裏，記錄着我成長的點點滴滴；這裏，是我歡樂童年的天地。這六年，母校給予了我豐富的知識，做人的道理，更給予了我一生中難得的童年的歡樂。母校，您給予了我多少人生的財富啊！令我永生難忘！

啊！現在看母校的一切，都能涌起一種依依惜別的感覺。在我看來，這裏相伴我走過這六年的一花一草，一樓一木，都有着非凡的意義。

母校啊母校，我不會忘記您在我身上寄託的希望，等多年之後，我會回來看望您，向您證明，我沒有辜負您的期望！

望着遠方那片遙遠的藍天，心中對母校萬般的不捨，將化成飛向那片藍天的動力！

分別的作文 篇3

我不想面對分別，可這有什麼辦法呢?

當我和親人分別時;和朋友分別時;和老師同學分別時，我心裏有一種絕望的感覺，這種感覺不僅僅是悲哀，還有痛苦。因爲，也去有一天，再也不能和對方見面了。

這種感覺我也有過：今年夏天，我們班周聖智就要離開我們班了，他要去瀋陽唸書，我們班班主任遲老師，聽到這件事後，要他的好朋友準備一個告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航(我)……

那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂。傍晚，周聖智的媽媽來接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周聖智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠，知道看不見影子。

周聖智是我們班衛生最差的，但他也是我們的好朋友，當我眼淚不停的掉下來時，我想：周聖智，請允許你記住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了，你還能記的我的模樣麼?

分別，一個好刺眼的“詞”。

分別的作文 篇4

我常在想，如果相見是愉快的，那分別就是痛苦的，傷心的。每一年我都會回蘭州，因爲那裏有我的親人，相見是如此之短暫，而分別卻是如此之傷心。小時候離開自己親人時，常常以淚洗面，但願時間過得快一點，大了，不哭了，而是笑，笑的堅強，希望可以洗去悲傷，也讓親人們放心，讓他們看到我的成長。

分別時，親人總是給予我最貼心的叮嚀，囑咐我在回家的路上照顧好自己，不要大哭，也不要吵鬧，雖然每次都是這幾句話，可是每一次都讓我感動，這幾句話一次次澆灌我的心靈，也正是這幾句話讓我成長。

分別，是親人離別時的微笑，是我離開時的背影，是爺爺關注的目光，是妹妹天真的笑，是大姨無時無刻的嘮叨，是哥哥無可奈何的笑。

分別的情景，在我心中是一張張溫馨的照片，是一幅幅感人的圖片，每一張在我心中都是珍貴的寶藏，每一張都印記在我的心中。

小時候，分別在我的心中是一個動詞，它所代表的意思是親人的關懷和我的“慘叫”，大了，分別在我心中依然是動詞，代表的意思是親人關注的目光和我堅強的微笑。

如果有人問我分別時什麼味道？我會告訴他，是愛的味道，是依依不捨的味道，也正是這種味道令我感動，也是我成長過程中最忠實的“依靠”。

分別的作文 篇5

每年春節我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺等親戚。在那之前，我都是用手指數着時間一天天過去，當媽媽看到這樣的我時，總會慈愛的對我說，寶貝離開時可別哭啊，每年我只是嬉笑着回媽媽，小孩子才哭鼻涕，我纔不會。

終於我們又回臨沂了。

但快樂的時光總會過去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道其實大家都不想離別。在樓下我本想再看那扇窗戶一眼再離開，但我卻看見了爺爺正透過哪扇窗戶望着我們，目光似溢滿深深的不捨，我愣了一下。每年春節在我們將要離開的時候，爺爺的脾氣都臭臭的也從來不送我們走，我想爺爺或許是討厭我的，但現在我知道了爺爺這是不想離別，不想讓我們看到他眼中的不捨。我很快反應了過來，並急忙向爺爺揮手告別。

終於到了不能再送的的地步--車站。奶奶緊緊握住我的手，雙眼緊緊鎖住我的臉，“妮兒，明年春節可早點回來，多陪陪我們啊”

我看着眼中溢滿淚水，滿臉皺紋的`奶奶，我心裏其實很想說，明年絕對早早回來，一直陪着你們。但卻一句話也說不出來，只是緊緊地握着奶奶的手不願鬆開，不停地點頭。

我不願離開但客車已經快要走了，我不得不一步三回頭的離開了奶奶，最終淚水終於忍不住先決堤的洪水溢了出來，我趕忙用手捂住臉並轉過頭怕被奶奶看見傷心，但我知道奶奶一直都在看着我，祝福着我們一路平安。

終於車開動了，我看着奶奶，淚水順着臉頰流下。

團圓必然快樂，但離別也太痛苦。

分別的作文 篇6

又是一年分別時，又是一個熾熱的夏天。看着又一批的學生畢業，記憶的段片倒回兩年前那個同樣熱烈的盛夏，在腦間重播……我們都是在時間不斷的流逝中學會珍惜，學會寬容，可當我們懂得之後，那些我們想要珍惜的人和事，早就隨時光一同埋葬在過去了，留下的便是悲傷的回憶。

記憶中的童真時代，都是小學時的回憶，那個瘋狂、不羈、無憂、幸福、充滿活力的時代，或許是我人生旅途中，最旖旎的風景，而這段旅途，有他們，陪我走過。沒有人可以忘記童年時的玩伴，他們教會我們許多許多，他們給我們留下最珍貴的最深刻的記憶，讓我們在孤單的時候，用這些記憶溫暖心田。

畢業前五個月，真的沒覺得有哪裏不同，還是互相打打鬧鬧，整天嘻嘻哈哈地過着無慮的生活。又過了三個月，在結課的提醒下，我們才猛然發現，要畢業了。然後愣一下，接着又開始玩起來，想着畢業之後再也不會有人叫自己“小學生”了，心中又是一陣狂喜。漸漸地，到只剩下30天的時候，心纔開始有慌亂的感覺，纔會在上學、下課、放學時仔仔細細留意學校的每一磚一瓦，一草一樹，生怕漏掉什麼，纔會格外珍惜和朋友在一起的時光以至於不希望放假，纔會在每個夜深人靜時默默落淚。那一個月的每一天、每一分、每一秒都流失的讓人心疼，第一次發覺時光逃走的速度那麼快，快到我還沒有好好珍惜的時候，他們就要走了，我惶恐不安，卻也無可奈何。

分別，倒計時……

轉眼間，畢業典禮了，最後一天有他們的陪伴，最後一天的，小學時光。那短短的兩個小時，現在有些不記得是怎麼過來的，只記得，同學們當時一個個的笑臉，和他們童真清脆的歌聲，還有最後分別時的悲傷。往後，再也聽不到童聲的晨讀聲，從此告別了童真，告別了小學。

如今又是一個盛夏，他們是否回想起兩年前，我們的幸福時光，是否會想起，那個只屬於我們的，童真時代。

分別的作文 篇7

人正是因爲有了磨難才學會了長大，人也正是因爲有了分別才變得成熟。——題記

對於不同的人，對於美麗也有不同的理解：哲學家認爲美麗就是敢於批判對與錯;發明家認爲美麗就是能創造出新的東西;文學家認爲美麗就是創造出一篇篇優美的文章……可我卻認爲分別也是一種美麗，她也有種獨特的魅力!

二三歲的分別是甜的

在我很小的時候，我就和姥姥分隔兩地，一年只能回去兩三次。所以，爸爸媽媽帶我回去時，姥姥，姥爺總是給我做許許多多的好吃的，舅舅，舅媽總是抱着我捨不得放下，一家人圍在一起吃飯，好不熱鬧啊!可，過了一段時間，我們要走了，姥姥姥爺，總是給我們送好多東西，舅舅舅媽總是把我們送到火車上，舅舅總是用他那尖尖的鬍子扎我的小臉蛋，總是扎的我“咯咯咯”的笑，露出層次不齊的牙齒，然後才把我放到地上。那時的我不懂分別，認爲那時的分別沒有眼淚，沒有悲傷，只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。

五六歲的分別是酸的

在我五六歲，我總是特別依戀媽媽，無論走到哪，我都想帶着媽媽，所以那時我理所當然，既想會姥姥家，又想和媽媽在一起，可媽媽因爲要工作，所以不能和我一起回去，所以我有時總是想：算了吧，一次不回去也沒什麼關係，可我總是忍受不了思念的折磨，於是媽媽不放心我一個人坐火車，所以，媽媽總是讓姥姥來接我，每次在姥姥家，我總是在想媽媽中度過，所以每次我都會在假期中途，讓媽媽把我接回去，現在想想，那時留下的回憶真的好少好少，我想那時姥姥也一定很想我，那時的分別好酸好酸。

八九歲的分別是苦的

時間匆匆的走過，我也漸漸的長大了，變得懂事了，可有時我還是很“霸道”從來不顧姥姥的感受，可姥姥總是爲了遷就我，總是忍讓我的所作所爲，可我卻因此而變本加厲，總是惹姥姥生氣，臨到離開時眼淚才流下來，發現自己陪姥姥的時間好少好少。那時再後悔也沒有用了，我也變得害怕分別了。

十二三歲的分別是憧憬

時間彷彿會變魔術，讓我一下子就長大了，現在的我早已不在害怕分別，因爲我已經知道，分別對於每個人都是一次成長，只有經歷了一次次的成長，我們纔會變得更加成熟，更加珍惜，現在的分別就是對下次再一次見面的憧憬，我早已明白。

其實，分別也是一種美麗，一種讓人無法抗拒的美麗!

分別的作文 篇8

六月，註定是一個離別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過後，帶着些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過後，帶着些許火拼的衝勁憧憬我們的大學!大學過後，懷着些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經歷過後便會變得成熟，理智。畢業季，這個離別的季節。今天，感觸頗多...

今天，補回去年沒有留下的心情

別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的祕密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜誌，圖畫，報紙，什麼大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，爲什麼我們沒有學生證，爲什麼我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到後來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師爲我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最後，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句後，道別。謝謝阿姨的支援，謝謝你的鼓勵。

別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不捨了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯繫!

分別的作文 篇9

不知道在什麼時候開始的，班級裏的的氣氛總是默默的，大家不再願意吵吵鬧鬧，而是用着留戀，期待，惋惜的目光交流着，似乎不想讓別人看出自己的傷心，可我還是從那憂鬱的眼神中體味到了。

這一個夏天，我們彼此都知道要走上不同的中學。

“趴趴，我們會分到一個班~對吧！”糖糖說，聽得出來，聲音中帶着一絲乞求。似乎希望我回答“恩”甚至是一個肯定的眼神就OK了。

“這，”我去能爲力啊，“不知道啊，說不定呢”我故作輕鬆的語氣連我自己都覺得彆扭，我有又能怎麼樣呢？

“趴趴，你就告訴我嘛，你媽媽一定知道對吧~！”她裝作可愛，我的心卻有一絲絲的痛。

我媽媽要是知道我就不會這麼煩了啊！現在我們這個班級就要分開了，雖然平時打打鬧鬧，有時候還吵架，畢竟小白，航航和咚咚，我們還是很要好的。

還記得，他們雖然是男生，可是他們和我們鬧，卻又時時刻刻的叫我們開心，有着好的同學，我們能不開心嘛，現在要分班了，我還想用媽媽的力量吧他們調過來，可是咚咚他要轉學，小白和航航也不行啊。咚，我的同桌，2年的同桌。他的脾氣很好，我不管怎麼捉弄他他都不生氣，只是找個時間報復一下下~據他的話就是：“我的忍耐是無限的。”我們很要好，每天都會聊天的。他人看起來蠻開朗，可愛，原來心思也很細，很會關心人哦。航航是我的後位，是一個蠻帥的男生，很幽默，很可愛，我們一起去圖書館，一起在銘銘背後帖我是大笨蛋，一切對於他的回憶都是笑的，小白，這個名字是糖糖起的，很可愛，像一條狗狗的名字，可是這個名字對於他還蠻適合的，他喜歡咬人哦，就是一隻可愛di小孩子，一個永遠長不大的孩子，我面對這些又能怎樣呢？

還記得，我們四個女生，鳥，銘銘，我和糖糖，在一起也有兩年了，兩年不是很多，課我們友誼卻很深，我們在一起，商量好，分班以後。用粉紅色的信紙來告訴對方自己開心的事，用藍色的信紙告訴對方憂鬱的是事，用紫色告訴對方倒黴的事。我們以後不在一個班，可是我們還要像最好的朋友一樣，一起開心的笑。一起在操場上奔跑，我們會永遠記住對方的這是四個女孩的祕密……

還記得，我們性格不同，品味也不一樣，我活潑可愛，鳥搖滾熱情，糖糖像一個永遠長不大的寶寶，銘銘則是多愁善感，我們爲了彼此，放棄了自己的個性，鳥爲了銘銘，熱情的她變的沉穩，銘銘爲了鳥，冷漠的她變的活潑，因爲我，寶寶似撒嬌的糖糖般的成熟，因爲糖糖，我們變的有童趣。所有的一切都是爲了對方，我們的個性如同水火，我們卻親如姐妹，想起這些，我們有怎麼捨得分開。

“好了，你不要問我好不好，你去關心你下了棟好不好？他要轉學啊~你來問我我又有什麼辦法？”我情不自禁地喊，天啊，我在對誰喊呢，我的好朋友糖糖啊，我真傻，這時候應該安慰她纔對啊！

“恩，我知道你很傷心啊，我有何嘗不是呢！大家在一起這麼長時間了啊，咚咚既然從威海轉過來又幹嘛有在回去啊，還有小白，我們這麼要好，現在……”糖糖越說越傷心，一個人嗚嗚的哭了

“我們不哭了，糖糖，我們馬上要照畢業找了，我們一定要給航航，咚咚，小白還有銘銘和鳥，我們給他們一個最美的微笑啊！

“恩。”糖糖回答，我要去送給小白和咚咚還有航航，銘銘，老鳥許多糖糖，他們一定會記住我的。”

“傻瓜，誰像你一樣喜歡吃糖啊！”

“不管！”

我們的笑聲融化的所有的不開心，我們要用該走下去，不管有沒有朋友陪伴，下起雨我們也要努力前進。

在照相的一剎那，我的淚流下來，可我還是笑了，因爲那時的淚是甜的！

現在，我們分班了，我和鳥分到了一個班，糖糖分到了12班，銘銘分到了13班，小白在2班，還是轉學了，我們也分開了，原來的約定因爲沒有時間寫也就告終了，雖然沒有實現，可那是我們的約定，是這一夏天的約定。或許是因爲年幼無知纔會這樣想，可是他代表的是純潔的友誼，不只是我們的約定，也是6。5的約定！

現在，我還經常看見小白他們，我就會想到我們原來的故事，只是沒有了咚咚的影子，我一定會把這份感情儲存，我會想你們的！

分別的作文 篇10

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間六年小學時光漸漸逝去，分別的日子也將要到來。

曾經，我和我親愛的同學們一起走進這個校園，一起玩耍，一起上學，時光增進了我們的感情，突然要分開，就算雙方關係再不好，也固然會有些捨不得的。

回到家，坐在椅子上，靜靜的望着窗外的一切，馬上就要和朝夕相處的同學們“saygoodbye”了，豆大的淚珠悄悄地，悄悄地滴落在雪白的紙上，它溼了，就猶如另一個我，它哭了。

拉開抽屜，拿出幼兒園時的畢業照，那上面的一張又一張好像有點印象的臉，心裏產生了疑問，他們到底叫什麼名字？時間可以增進感情，也可以沖淡感情，在時間的流裏，在我的記憶裏，他們就好像從來都沒有存在過。我害怕，我害怕我又會忘記現在的同學們；我害怕，我害怕我又會忘記那昔日的友情；我害怕，我害怕我又會忘記每個人的笑容；我害怕……

班級就是一個整體，一個大家庭，不可分割！每個同學都在這個大家庭中扮演着不同的角色，各有各的作用。每個同學都在扮演着一個聰明乖巧、正直向上的角色，這一部戲的導演就是我們自己，無論是好是壞，我們都應該珍惜它，愛它。

我在母校生活了六年，學習了六年，六年來母校對我無比關心，無比疼愛。您交給我本領，帶我飛翔在書的世界，帶我暢遊知識的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價值。

親愛的母校啊！若您是春雨，我就只是一株微不足道、倍受滋潤的小草；若您是大海，我就只是海上的一隻迷了方向的小船；若您是大樹，我就只是在枝頭隨風搖曳的果實，使您哺育了我；若您是……

儘管一切如此美麗，但天下無不散之宴席，即使是母女也終究要分開，小學六年，該走的時候還是會畫上一個完美的句號。我們是時候應該告別母校，去尋找自己的一片天！