有關分別的作文600字十篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的分別的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

分別的作文600字 篇1

臨下課的幾分鐘，老師告訴我們就要開始報考了，考職校可以不參加升中試！老師還向我們介紹了職校的好處，說國家大力扶持，將來分配工作，現在報名還可以送兩套校服……還說不參加升中試，畢業試以後就可以離開學校！

然後，很悲哀的意識到，相處的日子真的不多了！我是很堅定的，即使在聽了表姐說上高中做完作業就已經是凌晨2點，第二天還要5點起牀背英語單詞以後，我依然義無返顧的選擇高中，總覺得青春就該在那度過！於我而言，考高中是輕而易舉的事情，重點高中也不是難事兒，可是他們，好象決定提前離開了！我看見那個自己曾經暗戀過的男生變得沉默，總趴在桌上，從他的眼裏，我似乎讀到了茫然！還有一些一想到以後不用做作業就興奮的傢伙！

他們離開以後，課堂上會很安靜吧！那幾個專門製造笑料的傢伙大概也不在了，老師們不會擔心因爲吵而講不完習題，我也不用很費心的在檢查作業時催促他們趕快抄……那時候的教室，應該只剩下緊張的氣氛和壓抑的空氣

還記得開學時，純跟我說我們相處的時間不多了，有什麼”後事”趕快交代吧！我還不一爲然，不是還有100多天嗎？還有80多天，還有60多天，只剩下一個半月了……於是，再也無法輕鬆的說出相處的剩下的日子，遲遲拿不出要給他們寫的同學錄！

同窗三年，好長又好短，我還記得宏曾從滿是零食袋的抽屜裏收拾出一隻蟑螂，還記得俊不知被誰氣得砸了黑板一個大窟窿，還記得聰總在自習課上耍寶，菜頭總是練他的”海豚音”，圓總是捧着愛情小說在課上“用功”，明總是甩他的頭髮扮酷，婷總是照鏡子，萍總是哭鼻子，還記得……

還記得……

還能記多久呢？當時光從我們身旁流過，當一切和老照片一樣泛黃，當一切被灰塵覆蓋！當年輕的生命開始出發，我們的故事早已結束，但是一起走過的路，我不會忘，用筆執着地記錄，生活的每一份點滴！

分別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉身，離開，擁抱屬於自己的明天！

分別的作文600字 篇2

揮手，道別或許是再簡單不過的分別儀式，但揮手，道別有隊我來說顯得那麼的無力。

——題記

白雲依舊，太陽依舊，一切顯得那麼的普通，平常。這種陽光燦爛的日子似乎不太適合分別，可走在馬路上的我知道我一定將會面臨什麼，會看到什麼。

渾渾噩噩地走進醫院，刺鼻的消毒水味充斥在我的鼻尖，空氣中透漏出一抹死寂，沉重的氣氛壓得人心裏喘不過氣兒來，醫療設備發出嘀嘀的響聲，再無人的走廊上顯得尤爲明顯，給人心裏添加了一絲慌亂，走到病房門口，吐出一口濁氣，推開門，走進去。

病牀邊聚集着家裏所有的女性，病牀上是我的奶奶，被病痛折磨的瘦骨嶙峋，本就高挑的她在病牀上顯得更加弱不禁風，因爲化療，頭髮已經掉光了，戴了一頂白色的帽子，消瘦而又蒼白的臉上滿是皺紋，時而昏迷時而睜開她那渾濁的眼睛看着我們。

“給你奶奶擦擦臉吧，或許你以後再也見不到她了。”媽媽開口說道，聲音顯得那麼疲憊。

我拿起毛巾，輕輕地擦拭着她的臉，用指尖描繪着她的輪廓，似乎想把她刻到腦裏。我平靜的出奇，只是靜靜的擦着，默默不做聲。

回到家，一直盯着自己的指尖，輕輕地觸摸，好想是在看奶奶的臉，想把她刻在心裏。

晚上，似乎是順其自然，奶奶走了，永遠的離開了。我沒有去醫院，只是在房間裏默默地坐着，聽着外面哭天搶地的叫喊聲，哭泣聲。我默默地對着手指說了聲，再見。眼淚不知怎麼的就跑出來了，順着嘴角流進嘴裏。是鹹的，是苦的，苦的我想嚎啕大哭，苦得我不自覺地眯起了眼。奶奶，再見。

奶奶的葬禮上，整個世界都是白色的，我想起了奶奶的白帽子，戴在消瘦的臉上。眼淚好像又想流出來，搖搖頭，眼神恢復清明，對着遠處的靈柩，說，奶奶，再見。

奶奶的離去讓我忽然意識到，天下沒有不散的宴席，分別是在一生中必須經歷的。

在分別中成長

分別的作文600字 篇3

多少個春夏秋冬的交織，三年的光陰轉瞬即逝，而我們又到了即將分別的日子。這種離別的情緒並不是第一次體會到，亦不是最後一次體會。但其每每經歷，胸中往往都涌起一股酸澀之感。

回想起我們一起走過的三年，雖如帛書微微泛黃，但也留下了足夠的書，值得我們一生去品味，去懷念這段美好的青蔥歲月。校園的每個角落，都有留下屬於我們的痕跡。一陣微風拂過，所有的痕跡都將隨風而逝，留下的，只是淡淡的感傷罷了。

即將踏上遠程列車的我們，懷着對過去的留戀，又滿懷着對未來的憧憬。不知是否記得，在那個夏季，烈陽高照，我們坐在百年榕樹底下，暢想未來，那時的我們，臉上都洋溢着最燦爛的微笑；也不曾忘記，有多少個這樣的夜晚，一人，一盞燈，再加上一杯醇香的咖啡，爭分奪秒，只爲金榜題名。

但是現實的殘酷，往往讓我們來不及去回味過去，一位作家曾說：“我們這個時代的苦難在於：飛速旋轉的物質齒輪，正一點點帶領我們遠離陽光。"時間的列車不會停下來等某個人或某些事，光怪陸離的世界，將我們的眼睛覆蓋，引誘我們走向那紛擾的世界。此時的我也許正在回憶，但彼時的我，可能在某個角落裏享受片刻的歡愉，去感受從未體驗過的激動人心。

生活就是這樣，人的一生也是如此。我們在不斷的獲得，也在不停的失去。天下無不散的宴席，人生也恰似一場黃粱夢，路途中的我們，終究要和一些人揮手告別，然後再獨自走向遠方。相逢如初見，回首是一生。我們要做的，不能一味地只紮在回憶的漩渦，我應該是昂首挺胸地向未來進發。朋友們，願未來的日子裏，你們一切安好，勿念勿掛。

分別的作文600字 篇4

看着初中的畢業照，回想起與同學們三年的相處，心中感慨萬分。中考後與同學不捨的分別，當時的分別場景還清晰的浮現在眼前，當我堅信分別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的動力。

初中的老師們和同學們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之後我們不得不分別，奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯繫，而有的人或許是這一輩子最後一次見面，最後一次問候。

那天同學會上，我們聚在一起，說了很多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點很多，但人還是不錯的，今後我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會很感激地對老師說：“老師，您辛苦了!”有時也安靜地聽聽同學們的對話，一起歡笑，一起等待，等待分別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最後一項活動--填同學錄。一張一張各具特色的同學錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認真地填着每一個問題，每一個回答都寄託着我的祝福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要分別的悲傷。

告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因爲那是最美好的三年，這三年不是教會我們如何去感傷分別，而是如何面對未來，面對社會。分別初中是塑造一個新自己的開始。

初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”一樣，將來還會有很多人和事需要我們去了解，分別初中就是更深一層的瞭解這個世界。

讓我們忘記分別的悲傷，化悲傷爲動力吧！

分別的作文600字 篇5

風，冷冷清清地吹過；葉，紛紛揚揚地飄落；雨，淅淅瀝瀝地下着；我，晃晃悠悠地走着。雨流在了我的臉龐，混着我的淚水流在嘴裏，鹹鹹的、澀澀的。原來這就是分別的滋味。

記得去年暑假，我去外婆家玩耍，到時才發現只有我這麼一個女孩子、我愁眉苦臉地想：又到了無聊的時候。正當我沮喪到極點的時候，一個聲音拯救了我孤獨的心靈：“圓圓，然然來了!我的心裏頓時猶如注入了一汪甘泉，歡快地跑出去，迎接我的快樂。一見到然然，我就給了她一個熊抱，嘴裏一疊聲地念：“你來了！你來了！你真的來了！我告訴你幸虧你來了，要不然我就孤單慘了！”我一口氣說了一長串話，惹得然然咯咯地笑着說：“你在發射連珠炮彈呀！”我一聽只得嘿嘿一笑。然後，我們就開開心心地出去玩了。

我們一起去釣魚，可惜魚沒釣到，卻把衣服弄得一身溼，我們笑嘻嘻地接受大人的責罵。我們去挖紅薯，才挖四根就累得不行，用手擦擦汗，結果把自己變得了大花貓。我們找到一塊平地，把柴火點燃烤紅薯。結果一陣大風吹來，紅舌般的火焰朝我們舔來，把我們嚇了一大跳。我們把紅薯扔進柴火堆中，黑色的柴灰趁勢飛起來，沾了我們一臉都是。在我們的玩鬧嬉戲中，紅薯也不負我們的期待，終於熟了。那四處飄散的香甜味兒真讓人不由自主地咬上一口。我們也不怕燙了，狼吞虎嚥地吃起來，三五兩下，四根紅薯就被我們吃完了，還意猶未盡地想：明天接着烤！反正紅薯多！

可是，天下沒有不散的宴席，快開學了，分別的日子來臨了！然然哭着離開了，一邊走一邊回頭眼淚汪汪地看着我。而我，卻呆呆地愣在原地，任憑眼眶裏涌出大滴大滴的淚水。我擡頭看看天空：陽光明媚，春光正好。可我一點也感覺不到一絲絲溫暖。直到那時，我才明白，分別的滋味原來竟是這般，這般地令人難受。

分別的作文600字 篇6

結束了快樂的老家時光，踏上了行往公路坐車的回家路程，那些景色還是往日的美好嗎？

剛出家門，就瞧見那綿延的田野。道道小徑嵌在田野之中，作物鑲在田壟之上，油油的，嫩嫩的。因爲剛開春，幼苗抽出了嫩芽，帶來勃勃的生機，但有些還是深沉的綠。一片碧色茫茫地延伸到視線的盡頭，而盡頭接着嫋漫的輕霧。叫人心底坦蕩，心曠神怡。

接着田野盡頭的霧四溢，輕霧繚繞。遠處的山被霧掩映得朦朦朧朧，山的邊線融在霧中，慢慢向上蒸騰。四周像掛了一簾薄紗，遠處都籠罩在此中。一縷惆悵油然而生。我快步跑去，伸手想抓住霧，可霧生怕被我碰到似的，害羞地往後退，我近一步，她退一步。抓霧的那隻手只感受到霧劃過的涼爽。我嘆了一口氣，轉身離開。霧見我要走，趕忙伸出手，要拉住我。我也不想走，誰願意離開家鄉呢？伸手想抓住她的手，但距離似乎太遠，總也抓不到。

樹，池塘邊，山丘上，一排一簇都是。這些樹樹枝舒展，枝幹纖細，但天暗時卻不顯猙獰，望見唯感柔美。此時，樹頂着霧，霧壓在樹上。近見似一株結着雪的樹，遠望便像一株棉花糖樹了。成林的樹聚在一起，根本分不出那條樹枝是哪棵樹的，一時間變得那麼令人眼花繚亂。一涌留戀油然而生。各枝杈交織在一起，形成一把由樹枝織成的柔柔的.扇子。藕塘隨處可見，此時正值春天，荷花荷葉是看不到的。早枯了的杆子隨意倒着，偶爾望見一兩位採藕人，不捨的情感自然而然出現。

到了，到公路了。四周靜悄悄的，偶爾只傳來幾聲汽車的轟鳴，但一會兒便消失在遠處。這時可能只有我一個人吧，也只有我一個人吧！

分別的作文600字 篇7

“佩……你走了還會回來嗎？”我緊緊攥着佩的手，支支吾吾地說。

“會的。你會想我嗎？”佩擡起頭，烏黑的眼裏有亮亮的東西，一閃一閃的。

“佩，你不走行嗎？”我做着最後的挽留。

佩輕輕地搖搖頭：“雯……我們還會聯繫的，對嗎？”

我在佩的心中永遠是不懂事的孩子，她像大姐姐一般照顧着我，４年了。可是，她今天爲什麼要走？爲什麼要到那陌生的大城市中去？爲什麼？

佩陪着我，緩緩地朝着車站走去。

“佩……我會想你的……”我緊緊地咬着嘴脣，努力讓眼淚不流出來。

“要哭就哭吧，哭出來你纔會快樂。”佩平靜地說。

難受、傷心、從心底涌起。彷彿我是一隻擱淺的魚兒。

眼淚還是不爭氣地掉了下來，一顆，兩顆，三顆……

佩輕輕拍着我的背，微微啜泣着，她的眼神充滿了愛與不捨。

“雯，好好學習吧，我們是朋友，也是姐妹，上天會讓我們重逢的。”佩居然笑了，笑裏滿是對未來的懵懂。

佩攀着我的肩，走着，每一步都有着深深的不願。

佩仰頭望着天，喃喃道：“這裏是我的家鄉，我不會忘記這裏，還有你，雯妹妹，我會記住這兒的，老師，同學，一切……”

“佩……”我漠然地流着淚，淚痕像霸道的小蜘蛛，滿臉都是

不知道車站爲什麼這麼快就到了。不知道汽車爲什麼這麼快就要開了。

佩抱了抱我，說：“好了，你該面對了！不要哭了。”然後，她轉身上了車。

她開啟了車窗：“雯，別哭了，回去吧……”

我呆呆地站着，忘記了一切動作。

汽車開了，像閃電，一閃，沒了。

我只看見佩的淚與佩揮舞的手。

“再見了佩，我會記住你，我們永遠是朋友，是姐妹。”我在心中默默地說道，邁着沉重的步子向家走去。

分別的作文600字 篇8

臨下課的幾分鐘，老師告訴我們就要開始報考了，考職校可以不參加升中試！老師還向我們介紹了職校的好處，說國家大力扶持，將來分配工作，現在報名還可以送兩套校服。還說不參加升中試，畢業試以後就可以離開學校！

然後，很悲哀的意識到，相處的日子真的不多了！我是很堅定的，即使在聽了表姐說上高中做完作業就已經是凌晨2點，第二天還要5點起牀背英語單詞以後，我依然義無返顧的選擇高中，總覺得青春就該在那度過！於我而言，考高中是輕而易舉的事情，重點高中也不是難事兒，可是他們，好象決定提前離開了！我看見那個自己曾經暗戀過的男生變得沉默，總趴在桌上，從他的眼裏，我似乎讀到了茫然！還有一些一想到以後不用做作業就興奮的傢伙！

他們離開以後，課堂上會很安靜吧！那幾個專門製造笑料的傢伙大概也不在了，老師們不會擔心因爲吵而講不完習題，我也不用很費心的在檢查作業時催促他們趕快抄。那時候的教室，應該只剩下緊張的氣氛和壓抑的空氣

還記得開學時，純跟我說我們相處的時間不多了，有什麼”後事”趕快交代吧！我還不一爲然，不是還有100多天嗎？還有80多天，還有60多天，只剩下一個半月了。於是，再也無法輕鬆的說出相處的剩下的日子，遲遲拿不出要給他們寫的同學錄！

同窗三年，好長又好短，我還記得宏曾從滿是零食袋的抽屜裏收拾出一隻蟑螂，還記得俊不知被誰氣得砸了黑板一個大窟窿，還記得聰總在自習課上耍寶，菜頭總是練他的”海豚音”，圓總是捧着愛情小說在課上“用功”，明總是甩他的頭髮扮酷，婷總是照鏡子，萍總是哭鼻子，還記得。

還記得。

還能記多久呢？當時光從我們身旁流過，當一切和老照片一樣泛黃，當一切被灰塵覆蓋！當年輕的生命開始出發，我們的故事早已結束，但是一起走過的路，我不會忘，用筆執着地記錄，生活的每一份點滴！

分別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉身，離開，擁抱屬於自己的明天！

分別的作文600字 篇9

燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學生活，但我不想離開，更捨不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學們。

乍到這所學校，我還是一個弱小無知的小孩，整個校園對於我來說都是陌生的。只有校園裏的大樹讓我看着心情格外的好，大樹旁還種着幾棵小樹，秋天，大樹的葉子紛紛飄落，落在小樹的樹根下，幫助小樹過冬，而大樹卻費盡了全部心血與青春，將希望寄託在了小樹身上。今天，校園裏不管大樹還是小樹，都增添了六個年輪，小樹年少氣盛，而大樹卻衰老了許多，大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導。你說，我能捨得離開我的老師嗎?

同學們，我們雖無血緣關係，但經過這六年的小學生活，我們情同手足，如同一個大家庭。我們彼此間互相關心，互相幫助。六年的小學生活轉瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對着紅領巾立下誓言︰今天，我們與母校爲榮;明天，母校一定因我們而榮光，我們將成爲母校的驕傲!同學們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠在一起!你說，我會捨得離開我的同學嗎?

啊，母校!您伴隨我成長，沒有功勞也有苦勞，你就像我第二個“家”，每次走近你，我都會倍感親切，現在我要離開你了，我又何曾捨得離開呢?

我不想離開你們，離開尊敬的母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學們……

分別的作文600字 篇10

值秋季，秋蟬鳴叫，叫得是那樣地淒涼而急促。傍晚時分，一陣秋雨剛停住。面對長亭，要與好友分別，心裏是多麼難受啊!正在依依不捨之時，船上的人已催着出發。

滿眼淚花，千言萬語噎在喉間說不出來，柳永想到分別，心中的滋味又有誰人知曉呢?放眼望去，那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無邊。

自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪經受得了!誰知今夜灑醒，柳永又峯在何處呢?怕是隻有楊柳岸邊，面對淒厲的晨風和黎明的殘月了。這一去長年相別，即使有滿腹的情意，又再同誰去訴說呢?

柳永的詞總給人悲傷，他是婉約派最具代表性的人之一，他自稱“奉旨填詞柳三變”，以畢生精力作詞，並以“白衣卿相”自許。

讀完這首詞，我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開汕頭已經好幾年了，我們也有好幾年沒有聯繫了。

我的好友就是我的鄰居，從小我們就一起玩，一起放風箏，一起做功課，一起讀書，一起寫字。二年級，一次我們剛放學，一起回家時，她告訴我因爲她父親工作的關係，她必須跟爸爸媽媽一起去香港，在香港那裏讀書。頓時，淚水在我們的眼眶裏打轉——我知道，我們以後見面的機會很小。雙方沉默着，一句話都沒說。她去坐飛機那天，天空下着小雨，風颳卷着樹葉拍打着車窗的玻璃，我們依依不捨的對望着，終於，哭出來了。

在她上飛機那一刻，我終於堅持不住，一邊大叫着她的名字一邊放聲大哭。“再也見不到了。”回去的路上我喃喃自語，跟掉了魂似的。

這映證了柳永那句——多情自古傷離別。