【精品】分別的作文錦集8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的分別的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分別的作文 篇1

分別,分開,分離,是包含着太多意義。而如今它卻真真實實地擺在了我的面前。

那是個雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了節奏，心中也隨着雨聲，不由得緊張起來。是的，因爲下午要分班，我將面臨着兩種可能：一是被分出去，二是繼續留在班裏。

不知不覺中，我已站在了學校門口，揣着不安的心情，朝教室的方向假裝鎮定地走去。

教室裏還像往常一樣鬧哄哄的，奇怪的是，沒有一個人在追打。可能是想趁現在多和同班同學聊聊天吧!

果然不出我所料，第一節課上課鈴剛響，緊接着就是老師走進來的腳步聲。

只見班主任拿着一張紙進來，並沒有像平常拿着一大沓教科書了。

我死死地盯着老師手中的那張紙，因爲，我懂，那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。

我雙手合十，在胸前不停祈禱着:我不要被分出去……我心裏默唸着。我轉頭看看其他人。全班靜悄悄的，有的人雙手輕輕地拍着胸脯似乎想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽不見，彷彿現在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽不進。

老師的嘴張開了，有的同學捂住了耳朵。“王明瑞，李健……”一串串名字從老師的嘴裏發出。我閉上眼睛，等待這個緊張又漫長的過程過去，老師的聲音停止了，我睜開眼，驚喜地發現我仍坐在原來的教室，原來的座位，只是，我向門口望去，觸到了同學k的眸子。他的臉上掛着笑卻令人感覺挺勉強。他望着教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學們扭扭捏捏的字跡，他似乎想記住，這個教室所有的一切。

老師在外面招呼了，他才轉過頭，進了隔壁班的教室。

我的心裏升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如此。

分別的作文 篇2

總是以爲和別人不一樣，總以爲自己很冷血，天經地義地以爲自己並不懼怕分別。直到今天。

小學畢業勝相聚最後一天。今天之後，我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是爲了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵過架的朋友，也彷彿不那麼憎恨了。我開始不再主動地結交朋友，我開始害怕分別。現在自己的朋友也不少，也許他們會一個個地離開，從一個圈子走開，融入另一個圈子。我想靜靜地看着他們離去，我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容分別的心情。就像安妮寶貝說的那樣，看着他們一個個離去，剩下的，就是朋友。而我也會被迫走進另一個圈子，儘管帶着留戀和傷懷。

我沒有向任何一個朋友訴說我的不捨得，因爲那隻能讓彼此更加沉默。

還記得最後一堂課是班主任的課，一節道別的課，其他同學聽得很認真很認真，比以往的課都安靜許多，我拼命的目不轉睛地看着老師，感覺明天過後就會見不到現在的班主任。心想着：現在回想每一天的點點滴滴，我們這羣白癡。任課老師其實也蠻可愛。雖然有時候數學老師發脾氣很嚇人。雖然英語老師的作業很多。雖然語文老師曾經罰過我們抄書。但是比起其他老師來，他們要可愛得多。我怎麼會突然覺得他們很可愛？難道是一種微妙的東西在作祟？那個東西叫做感情。下課了，同學不約而同的走到自己最熟悉的同學面前微笑着再見，其實大家心裏有一萬個捨不得。

分別了，我走在最後看着大家各奔西東……

分別的作文 篇3

我討厭吃梨子，更討厭分梨（離），然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。

在我還是個呀呀學語的小屁孩的時候，我就經歷着第一次分離。那天清晨，我依然吊着奶奶，在她的懷裏咿咿呀呀，享受着那種被奶奶寵愛的幸福，然而，奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷裏，還一邊叮囑要好好照顧我，一邊逗得我哈哈大笑，此時奶奶的眼眶卻是紅潤紅潤的。不知什麼時候，我昏沉沉地睡着了，睡的時候感覺到什麼帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲着，還伴隨着幾滴鹹鹹的汗水。我知道一定是奶奶，她總喜歡在我睡着的時候撫摸我，讓我感到安心，睡得更沉。當我欣欣醒來，想要向奶奶要吃的時候，卻已經是另一番天地了。那個地方，沒有咱家那隻老愛舔我小臉蛋兒的小花狗，沒有那頭很拽的倔水牛，沒有門前的那一片廣闊的水田，看不見爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽着草煙、祖父遺留下來的大大的、長長的、黃得發亮的老煙桿兒，更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺。那裏只有一排排高樓大廈，一輛輛忙碌奔波的小汽車和熙熙攘攘的人羣。那一天，我“哇”地大哭了起來。

於是我就來到那個叫湛江的沿海城市，在那裏慢慢地長大。我與鄰家的兩個“瘋丫頭”，整天東家串，西家逛，到處興風作浪。今天去這兒扎破他的小單車，明天到那兒去蹭飯吃，後天可能又到別外一家的窗檐底下，踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處，都留下一片狼籍，還得意地與主人挑釁，任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無可奈何。然而在那個喜氣洋洋的新年裏，爸爸卻帶着我回家鄉過年，鄰家的兩個小丫頭在我臨行前憂心忡忡的一幅小大人的樣子說，“你一定要回來啊！”。我把頭一揚，燦然一笑，“我肯定會回來的！？”。脆生生的聲音迴盪在火車場，像堅定的誓言。

可誰知道，我這一去，便去了三年，我與家鄉的小夥伴一起放牛，上山打柴，在林中打板慄、撿菌、打彌猿桃，偷別人家的桃子，然後在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃，一起分享好吃的東西，回到家聽奶奶溫暖的關切的話語。那些年，又是我一段幸福的童年時光。

爸爸卻再一次把我帶回湛江，從奶奶家到山下，我一步三回頭，開始懂得了什麼是分別與離愁。再次回到湛江，早已物是人非，鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個角落，那些被我們光顧的鄰居們早已不認得我這個昔日的黃毛丫頭，我暗自落寞。還好，小孩子到一個新的地方，總是容易融入的，於是我又與這裏的同學們建立了一個新的死黨羣體，我們一起進步，一起學習，一起在市裏贏得大大小小的獎賽，一起花開花落。

臨近初三，我不能在外地參加高考，這一政策又把我送上嘟嘟長鳴的火車，那天下着雨，淋淋瀝瀝。我與同學們對着車窗告別，我依然用那朝氣的聲音宣誓，“我一定還會回來的！”

一次次分離，一次蛻變，一天天成長。這些成長的足跡，深深地印烙在我心上，催促激勵我去蛻變與成長。

分別的作文 篇4

“在你的所有學業中，相處時間最長的就是小學同學，他們陪你一起走過了六年。”是啊！六年後的分別在我看來遙遙無期。

小荷才露尖尖角

古詩七十首中當然少不了楊萬里的名詩《小池》。“你們是希望，已嶄露些許頭腳，正如小荷一般，已露出那青青的尖兒。”老師微笑着。到了分別的時刻。我回想起這一幕。走到池邊，楊柳那翠綠的枝條倒映水中，幾朵荷花在池邊，盡情開放着，被楊柳樹落的枝條撫摸着，愛護着，一縷縷陽光輕柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁問自己：柳條爲什麼要保護花？也許是因爲一種疼愛，爲了讓嬌小的花瓣不受傷，爲了日後荷花的獨立，讓更多的陽光照耀它們，成長爲一個帶有果實的大荷花。

欲窮千里目，更上一層樓

自從我到了高年級，這句話時時在耳邊，老師總說，再上一層樓，風景大不相同。到了分別的時刻，我回想起這一幕。我登上過東方明珠塔，在高處俯視，視以千計的建築如芝麻般大小。這是置身於城市中無論如何感受不到的，紅紅綠綠的明燈長河，點綴着千萬明亮的星，黑洞洞的天空，掛着昏暗的月。多麼美妙的夜晚，該回家了，我背起揹包，走上電梯，我不敢想象，沒有這電梯，我該怎麼登上直衝雲霄的`大樓。它默默的工作，帶人領略最美的風景。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君

真的分別了，才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫面，像老電影在重演，一個人的生命中有多少六年？但是，這六年我花費的很值。我認識了那麼多的朋友，老師。在不久的路上，不用愁前路無知己，因爲我有這六年的知識與朋友。

書頁輕輕翻動，以後的每一年我都會想到這裏。

分別的作文 篇5

初中畢業了，按理說我應該很高興，我很久就想離開這個學校，這個學校沒有一點學生該有的朝氣和活力，反而卻散發着一種火藥味和這個年齡不該有的灰暗。

我離開了這個學校，但卻有許多回憶涌現在我腦海中，我居然喜歡上這個學校，喜歡上這裏的灰暗，當我剛來這個學校，感覺就象進了狼窩，到處都是幫派，我有些害怕，但只能硬着頭皮上了這個學校，畢竟是我自己堅持來的，因爲我和小學有個約定，一定要來這個中學，可是有一個人沒來，我很失望，不過也很高興，起碼有一個還記得這個孩童時的約定。

剛進這個學校就要大掃除，我外婆就在旁邊，當老師給我分派了任務─擦牆，外婆很疼我，她搶過我的抹布幫我擦，我搶了幾次，她的不給我，我從來都沒做過什麼家事，因爲我小時侯做過一次很大的手術，所以他們都很疼愛我，老師看到後要外婆把抹布給了我，我很費力去擦，到同學們都做完後，老師表揚做的好的同學，我望着她以爲她會表揚我，等她念完後沒我的名字，我很失望，過後她又說，這次同學們都表現的不錯，可有一個女生，還把自己當成公主，不願去打掃，以後你們在這裏學習，就不在是什麼少爺公主，知道了嗎？我聽完後很傷心，從此以後我便恨上了她。

但是後來，我對這個老師的印象完全改變了，那是上初一的第一次學作文，我沒有打草稿，而是依照心中所想去寫，我覺得學作文打草稿純粹是浪費時間，上了初中就不應該打草稿，所以我沒有打草稿，那次作文題目是寫關於母親，等作文改作文時，我的作文被當成範文讀給了班上同學聽，當是就有人反擊我，是不是抄的，我沒有回答，因爲這些不值得我去爭執，後來老師給我解圍“你是嫉妒別人可以寫出，你不能寫出把，有本事你也寫篇好的作文，沒本事就不要說別人是抄的”。我聽後很感激。但是我還是不大喜歡這個女老師，太嚴肅了。我總覺得她似乎針對我。

就這樣過了很久，有次我很媽媽吵架，我很氣憤，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把這些事都寫成信給了老師，她回信要我試着從媽媽的角度去想，要我不應該輕生，去逃避困難。我看後哭了，之後我對這個老師的看法改變了許多，一到有煩惱的事我就寫信給她，她算是一個很耐心的聽衆。

當我對她產生好感的是在體育中考的時候，我們奮力的跑，她不停的幫我們加油鼓勁，比自己上去考還要激動，考完後，有幾個同學沒有及格，於是她就要校長去求情，於是他們都及格了，當時她盡全力幫助他們時，我很感動。

離中考越來越接近了，她抓緊每分每秒，她還抽出自己的時間給成績不好同學補課，經過她的努力，終於那個學生每門功課都可以及格了，時間越來越少，本來有100多天轉眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要開始倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，在剩下最後一堂課時，什麼也沒講，要我們自己複習，囑咐我們應該帶什麼，不能帶什麼。

考試當天，她一路陪着我們知道考試結束，所有考試結束後，回家路過學校，眼光一直停留在那裏，彷彿看到了我三年來的日子，有些留戀與捨不得。

返校拿畢業證，我知道那是最後一次去學校，這個充滿回憶的地方，拿完畢業證，我走在路上，發現這條路比平時要長要難走的多，我轉身離開，分別的淚水已經落下，這分別的淚水意味着有可能永遠不能見面，也可能意味此刻的分別以後的團聚。

分別的作文 篇6

離別與相聚，到底相隔多麼遙遠？花開了，總會凋謝；潮來了，總會落下；有白天，就會有黑夜……

天天相伴，說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸裏到底有什麼猜不透的感受？當我看到，老師那哭紅的雙眼、同學們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不願意加入這場離別，但願時間在這一刻停止！

一個人，漫步在操場，踢着小石子，撫摸着以前玩耍過的用具，重複走着以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎？一年級那幫剛入隊的小孩子，用稚嫩的小手撫摸着胸前迎風飄揚的紅領巾；三年級第一次當監督崗，洋溢着幸福笑容的小臉龐。那高大的教學樓，裏面還是書聲琅琅嗎？那歡鬧的校園裏，還有我們玩耍的身影嗎？路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎？

走着走着，最後一次，我來到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我衝所有的老師笑了，其實，我心中是多麼捨不得啊！

手捧畢業照，那六十張笑臉是那麼熟悉，又那麼陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業照上。

下課了，畢業了，最後一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包，擦乾臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說說笑笑，走出校門。她們沒有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，爲什麼，我不像她們那麼樂觀？我不想離開母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時會再見面呢！

一切告別快一個月了，我考取了重點中學。每當我路過母校門口時，總是久久沒有離開。我看見了一羣小孩子被家長領着，哦，是一年級報名的新生呢！突然，一個身影進入我的眼簾——老師！我的腳步挪動了，淚水順着我的臉頰流了下來！我呆住了，遠遠的注視着這眼前的情景，沒有太多的感受，只是任淚水下流……

時間彷彿靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業的離別曲……

分別的作文 篇7

就要離開成都去北京上學了。其實去年就該去的，可那時候我剛剛當選班長。我央求媽媽說，我好不容易當一回班長，就再多呆兩學期吧。媽媽同意了。可現在，我真的就要走了。說實話，我覺得在北京應該也和這裏幾乎一樣，那裏的同學們和老師們也和你們對我一樣的好。還有一位同學，跟我同年同月同日同時生，而且經歷都跟我差不多的，嘻嘻，很難得，是不是?

我想，現在有人以爲我要和大家離別了還能笑得出來。哈哈，別誤會，好好想想，大家與我成爲好朋友時，是笑着的還是哭着的呢?一定是笑着的吧!那麼，離別時也應該笑着的。可別難過，有來就有去，有去也有來。別哭哦，我也會傷心的。也別揹着我哭，我會用心感受得到的。想哭就告訴我，我們一起痛痛快快的大哭一場，然後再大笑一場，如何?

怎麼好像還有人難過啊!?好吧，我給你們猜一道好玩的題。一隻狗加一個麪包等於什麼?什麼?不是同類項不能相加!我給你答案，是一隻熱狗!那麼，五頭豬加三隻玉米呢?呵呵，一定是五頭豬了，玉米被它們吃掉了。嘻嘻，這類題的答案是無限的，隨便你怎麼想。

讓我看看，還有誰沒在我的紀念冊上留下名字照片和贈言呢?沒有的話就快點來寫吧，到時候可別怪我忘了你哦……

真想在離別之前開個(再見)party“啊。希望大家都能來參加。可媽媽說不能在家裏開，因爲已經搬得亂七八糟的了……大家幫我想想地點。

謝謝大家陪我玩了N多年。還有，我也要向成都的兔頭、火鍋、串串道別了。那麼，我要去找我向往已久的”櫻桃味棒棒糖“了。

還有，我的老師們。劉老，周老，杜老，蒲老，石老，王老，張老，阿蘇老師，何老師……以及所有愛我的老師們，謝謝你們。我會一輩子都記得你們對我的好。

感謝我的龍小南區，我的母校。是夢開始的地方，也是讓我圓夢的地方。在離別之前，爲我舉辦了個人畫展，這是我離開成都你給我的最好的禮物。

分別的作文 篇8

在班裏，我的好朋友很多，最要好的是同桌小米。

記得那是三年級的一天，天下着濛濛的細雨，教室裏同桌小米拉着我的手，往操場那邊跑，神祕兮兮地說有很重要的事要跟我說。“什麼事呀？快說吧！”一路上，我興奮、不停、急切地問，而她都沒回答，還時不時擡起手在臉上抹一下，好像是抹落在臉上的小雨絲。

她把我帶到了操場的那個小角落，對我說：“我跟你說了，你不能告訴別人，也不能哭！”她的聲音很低沉，我納悶了：她平時一直是個活潑開朗的女孩子，今天怎麼……但我還是很想知道，也就不去多想她聲音爲什麼這麼低沉的原因了，迫不及待地問：“什麼事？你快說吧！我不會哭的！也不會告訴別人的。”小米的眼裏隱約泛着淚光，說：“我的爸爸媽媽都被調到上海工作，我也要轉到上海去上學了……”她抽噎着，說完就轉身離開了。

我愣住了，那時我還不懂，她離開我會怎樣，只是一時還無法接受。我心情複雜地回到教室，沒有對任何人說這件事，也沒有流一滴眼淚，但那天，我只覺得心情特別沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好。

第二個星期的星期一，我跟往常一樣來到學校，等了好久，小米沒有來，我總感覺她馬上會出現，揹着書包，一下子衝進教室，望着我吐了吐舌頭，低聲說：“還好還好，沒有遲到。”可是她沒有來。上課了，我旁邊的座位空蕩蕩的，這時我才明白了上星期她跟我說的悄悄話，明白了她那時低沉的聲音，猛然間，彷彿看見她在飛機場抽噎着，很久很久……我鼻頭一酸，淚珠就像斷了線的珠子一樣往下掉，傷心難過的感覺排山倒海的向我涌來……

再見了，小米，雖然你遠在上海，但你永遠是我最要好的朋友！