成長不煩惱作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成長不煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

成長不煩惱作文1

隨着一天天長大，有很多同學會說：“真懷念幼兒園的時光，多快活呀！”“成長好煩，我真想一輩子都不長大。”我起初也這麼想，可後來漸漸改變了這個想法。讓我改變這個想法的，就是《女生日記》這本書。

書中的主人公冉東陽是個善解人意、情感豐富的小學六年級女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學、老師都喜歡的魅力女孩。

冉東陽樂於助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒有本錢。於是，冉東陽千方百計地蓄錢，最後終於蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開起了小百貨店，而且還幫她去進貨。

冉東陽足智多謀：在遇到幾個人就要搶她錢時，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認識的樣子，和他說話，從而躲過了那幾個想要搶她錢的人。

我非常敬佩冉東陽的能幹：在馬加同學的父母出了車禍，有個小弟弟馬達沒人管時，冉東陽挺身而出，細心照料小馬達，小馬達被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽真是個值得欣賞、值得佩服的人。

這本書是我知道了許多以前不知道的道理，告訴我怎樣度過一段敏感而有重要的時光，說明了快樂地成長和成長的快樂，給我很多很多的啓示，讀起來輕鬆，感受卻深刻，它告訴了我們如何面對生命的成長，還告訴我們：成長不煩惱！

親愛的女同學們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一起快樂學習、快樂成長，成長不煩惱！

成長不煩惱作文2

隨着一天天長大，有很多同學會說：“真懷念幼兒園的時光，多快活呀！”“成長好煩，我真想一輩子都不長大。”我起初也這麼想，可之後漸漸改變了這個想法。讓我改變這個想法的，就是《女生日記》這本書。

書中的主人公冉東陽是個善解人意、情感豐富的小學六年級女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學、老師都喜歡的魅力女孩。

冉東陽樂於助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒有本錢。於是，冉東陽千方百計地蓄錢，最後最後蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開起了小百貨店，而且還幫她去進貨。

冉東陽足智多謀：在遇到幾個人就要搶她錢時，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認識的樣貌，和他說話，從而躲過了那幾個想要搶她錢的人。

我十分敬佩冉東陽的能幹：在馬加同學的父母出了車禍，有個小弟弟馬達沒人管時，冉東陽挺身而出，細心照料小馬達，小馬達被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽真是個值得欣賞、值得佩服的人。

這本書是我明白了許多以前不明白的道理，告訴我怎樣度過一段敏感而有重要的時光，說明了快樂地成長和成長的快樂，給我很多很多的啓示，讀起來簡單，感受卻深刻，它告訴了我們如何應對生命的成長，還告訴我們：成長不煩惱！

親愛的女同學們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一齊快樂學習、快樂成長，成長不煩惱！

成長不煩惱作文3

這是一本記載着美好童年的故事書，煩惱是每個人都討厭的東西。是每個人心中最低處的黑暗。可是馬一左和馬一右的煩惱，卻用自己的積極和樂觀的心情打破了。

第一篇：馬一左和馬一右吵架了。馬一左是想讓馬一右給他道個歉，可是馬一右沒有明白他的意思，使他們誤解了對方。

第二篇：馬一左和馬一右的煩惱是開運動會了，可是他們的爸爸媽媽去他們的運動會。

第三篇：馬太太和馬先生因爲洗碗的事情吵了起來，誰都不想洗碗。

第四篇：馬一左和馬一右的煩惱很多，可是他們的這些煩惱都有解決的方法，比如第一篇，馬一左還是很關心馬一右的，只是馬一右一開始誤解了。生活中我也有許多的煩惱。每一次，我在學習中就有許多的煩惱，比如：玩心太大，老是控制不了自己。我也在改正當中，可是煩惱在在我心中慢慢的忘掉了。煩惱是我們人生的絆腳石，就看你是否可以把它拿走。只要保持樂觀而又開朗的心情就可以。

這一本書給了我很大的啓示：讓我明白，煩惱只是一個名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰都有煩惱。其實成長，就是一顆美味的糖果，那脣齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想。可是如果不加以節制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的牙齒。只有這樣，我們纔會品味到更多的甜蜜與快樂！

其實我們每一個人都可以驕傲的大聲說：我的成長不煩惱！

成長不煩惱作文4

夜晚，靜謐的月光透過紗窗稀疏地灑落在我身上。牀頭鬧鐘的轉動聲是那樣清晰，一點睡意也沒有，緩緩睜開眼，迷茫地看着頭頂的天花板。那一片迷茫領我回到從前……

在我七歲時，媽媽的肚子逐漸隆了起來。那時，我會好奇地摸摸媽媽的肚子，笑着問裏面是不是藏了一個相同的我。媽媽就會寵溺地摸着我的頭說，寶貝是想要弟弟還是妹妹呢？我就會鼓起腮幫子，撓撓頭說：“媽媽，是不是我要妹妹，肚子裏就會蹦出妹妹了呢？”媽媽總是被逗得呵呵笑個不停！

後來雖沒有如我所願蹦出個妹妹來，但是有了一個可愛的弟弟也同樣令我雀躍。可隨着歲月的流逝，媽媽口中的寶貝卻永遠不會是我了，媽媽寵溺的目光不屬於我了，媽媽的溫暖懷抱不屬於我了。一切的一切都不屬於我了！

我的心灰意冷始於那件事。那天，奶奶要去農作而照顧弟弟的擔子就落到了我身上。這不，我在寫作業，心中怒氣正像一個定時炸彈，誰撞槍口就誰倒黴。我一轉頭，看到了滿地花瓶碎片，就噼裏啪啦罵了弟弟一遍，那始作俑者嘴巴一撇，哇哇大哭起來，還並用兩腳，一蹬一甩，彷彿受得了天大的委屈一般。

我沒理睬他，收拾好碎片就去寫作業了，那小傢伙見我不理他，也就識相地看起電視來。本以爲他就此安分了，卻不想，他一聽到媽媽的電瓶車喇叭聲就去訴苦，我輕蔑地撇了撇嘴，心想：你做錯了事，還不打自招，真是笨！在我嘴角還沒上揚到最大弧度時，媽媽摔門而入，雙眉皺得緊緊的，一旁的弟弟正揚着眉朝我做鬼臉。我忙解釋道，可媽媽一句都不聽我的，責怪我沒有照顧好弟弟。我心中委屈，怒氣、難過全一股腦地在一起，把門一摔，躲在衛生間哭，說什麼也不肯吃飯。

可嘴巴上雖硬，這肚子它卻硬不起來了。爲了保全顏面，好不容易等到夜深人靜時，我雙手提着拖鞋，踮起腳去廚房找吃的，在經過媽媽臥室時，我聽到我這一生最難忘的話。

媽媽在和爸爸視頻通話，她說：“我今天罵了孩子，她到現在都沒吃飯，我根本不想去罵她，可是話就那樣冒了出來，我就圖個小的安分，早知道是這樣我是說什麼也不會去罵她的。”

趴在門上偷聽的我眼淚禁不住流下來了。媽媽的苦心我終於懂了。

成長的煩惱，成長不煩惱，一字之差，一念之差。瞧！那登門入戶的月光也在替我高興呢！牀頭鬧鐘的轉動聲越來越慢，越來越慢……

成長不煩惱作文5

“鈴——”上課鈴響了，走廊那邊傳來了“咚咚”的腳步聲。只見老師手抱一大堆英語捲走了進來，同學們的都屏住呼吸，聚精會神地盯着那堆試卷。我心裏也惴惴不安，哎呀！完蛋了，聽力有好幾題沒做。我萬分痛苦地想着，眉毛都要擰到一塊去了。“雷靜霆，一百一十一”，果然如此，考砸了！我慢吞吞地走到講臺前，極不情願地領回試卷。果不其然，那幾道聽力題扣了不少分，再加上幾道粗心而錯的題，比如忘記單複數，應該肯定回答卻寫成否定之類的……哎，反正是慘不忍睹呀！

別人都考了那麼高的分，一想到這裏，我的心情一下子跌到谷底，感覺澀澀的，很不是滋味。

放學，該吃晚飯了。同學們一股腦衝到食堂，有說有笑的。我慢悠悠地跟在後面。血色夕陽，把雲彩渲染地紅彤彤的。遠處的樹、房子全籠罩在一片金色的光暉中。倦鳥歸家了，淒涼的叫聲在空中迴盪。暮色四合。哎！成長真煩惱！

“雷靜霆，一百一十九”，時光變遷，幾個月過去了，又一次英語測驗結束了。一份耕耘，一份收穫，我在這次測驗中取得了較好的成績。當我笑呵呵地走上講臺，領取了那份屬於我的榮耀。那一刻，有一種滿足感涌上心頭。放學了，夕陽紅通通的，太陽一點點沒入遠山，我與太陽揮手告別。我相信：明天升起來的，一定是嶄新的太陽！哎，成長一點也不煩惱！

成長，有喜也有憂，有酸甜，也有苦辣，有歡笑，也必然會有辛酸。成長是一個五彩繽紛的過程。是我們每個人都會經歷的一種人生體驗。它可以催促你，磨礪你，鍛鍊你。你要經得起它的考驗，也許這個考驗是異常艱難的。當繭變成蝴蝶，醜小鴨變成白天鵝的那一刻，相信你一定能站在勝利的頂峯自豪地揮手！

成長不煩惱作文6

我從小成天都笑嘻嘻的，有時候和別人發了脾氣，我總是第一個道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。

一天，老師批評我了，說我做題總馬虎，我咬了咬牙，忍過去了，做操時，我還是忍不住，眼淚流了下來，這一舉動沒有讓任何一人看到，我又抹乾了。經過這一上午，我把馬虎的缺點改掉了。

有些人說：“試卷就像惡魔，吞噬了我們的童年。”我不這樣想，我覺得，沒有試卷，就沒有我們完美的未來，此刻我們還小，不懂得什麼，你們有時覺得很累，想放鬆放鬆，但是你們有想過嗎？成人更累，連放鬆的機會都沒有！如果我們此刻不好好學習，天天放鬆，長大不僅僅是文盲，還很累，你有時候覺得上帝不公平，把那麼多試卷放在我們這兒，壘成一堆，但是你明白嗎？我們長大以後要思考的足足是我們此刻的3倍！妄想未來，不如珍惜此刻。對不對？

有時候我們也想放鬆放鬆，你能夠放鬆的，家長天天逼你做題，這是不對的！你想：家長天天逼我做題，我不樂意！這樣呢，你學習就會越來越下降，不僅僅捱打，還捱罵。但是，只有這樣的方法，我們才能學習好，但是，家長連放鬆的機會都不給，那還談什麼“學習”呢？

我明白這點，成長不煩惱，此刻我告訴你們，你們又傳給大家，讓這個時間變成完美的、夢幻的世界吧！

成長不煩惱作文7

每一個小孩都在快樂中長大，她（他）們快快樂樂地生活在每一個母親的胸襟下，如果母愛是生命的一首歌，那麼責備是低音，呵護是高音，牽掛、思念就是母愛的主旋律。

在生活中我們還會接觸到老師的關心。老師是紅燭，照亮別人而把自已燃燒；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點燃了學生的心靈之火；是石紋，承受着學生一步步踏實地向上攀登。你用語言播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用心血滋潤。用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

在人生的道路上，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自已，希望總是有的，讓我們記住這句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

愛在我們身邊無處不在。當然金錢也不是萬能的，它能買到鐘錶，不能買到時間；能買到書本，不能買到知識；能買到藥品，不能買到健康；能買到珠寶，不能買到美麗；能買到房子，不能買到溫暖；能買到佳餚，不能買到胃口。

所以說我們的成長是快樂的，它無處不在，只看你慢慢地體會了，讓我們記住吧：愛是永恆的，給錢是不可能的，就像快樂一樣，是任何人都買不到的，希望你能珍惜。

成長不煩惱作文8

時光像在奔赴一場神祕的約會，匆匆，匆匆地飛着。它撲棱棱地爲我帶走一頁又一頁，一本接一本的線裝日曆。不知道被它撒向了何處，就這樣，從前的日子一去不復返。

每一次燕子的來去，都會牽來一段讓我難忘的經歷：

花開花落，我們的友誼天長地久

那年的桃花開得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無聲無息地編織着美麗的夢，它們像一羣羞澀的少女，懷着對春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這麼爛漫的景下，你我相逢，相識，相知，又牽起了對方的手，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個傻丫頭。那一季的桃花真的很醉人，她們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。

是的，天下沒有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來，這是痛苦，傷感的語言。滿地的心傷，也沒能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿面的我的對面，你，像當初遇見我一樣，幸福地笑着，甜甜地說：“只要你永遠記着我，我們的友誼就會天長地久。”話音剛落，我便揩乾了淚，望着你那張純真的臉龐，望着滿地的桃花，默默唸着：花開花落，是誰都無法改變的。你的離開，也是我無法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會更近……如今，看見桃花便會想起你，我從不爲你的離去而煩惱，因爲你我有很美的回憶。

雲捲雲舒，努力的腳步永不停止

那幾年的一天空像是潑上了藍色染料，藍得要滴出水來，而那些雲朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時常把一望無垠的`藍天想成最清澈的湖，想象着自己釣雲朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閒情逸致？作業充斥了我的腦海；成績佔據了童年的遊戲在心中的位置；唐詩宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那麼一段時間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺時光轉換器，讓自己重回童年。

然而今天，我又重新擡起總低着努力學習的頭，不禁感嘆到：雲捲雲舒，又怎是天空能操縱的？時間，雖然我也擁有，但我是無法阻擋它前進的。只有像天空一樣，任白雲舒展，纔會呈現美的畫卷。我應好好把握住時間做好時間的主人，努力學習，纔會有騰飛的那一天。從此，我再也會爲學習任務的繁重而煩惱，每天擡起頭，望着天空，望着白雲，努力學習着……

任花開花落，雲捲雲舒，時間在飛翔，我在成長。我努力的生活、學習着，收藏成長路上點點滴滴，裝入了我的藏寶箱裏，在上面貼了一個叫做“不煩惱”的。

成長不煩惱作文9

在人生的漫漫旅途中，各自都有煩心的時候，不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有着許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。但我卻並不這麼認爲，因爲，每個孩子在成長的過程中都會有煩惱，但在這些煩惱中卻飽含着一絲絲幸福，這幸福，便是父母對自己的愛。

在這本書中，主要由“馬一左馬一右吵架了”、“運動會之前”、“成長不煩惱”等故事合成的。其中我最喜歡“成長不煩惱”這個片段，這個故事主要講了馬太太有了自己的微博後，就關注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啓事後，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說，她害怕馬一左和馬一右會被陌生人拐走。“成長不煩惱”講的就是馬太太對自己兒子的愛這讓我在從中體會到了自己父母對自己的愛。

生命如潮水，奔騰而來，呼嘯而去，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢；光陰如利箭，歲月流轉，日月穿梭，好像海水沖刷沙灘上所留下的腳印，又似呼嘯而來的風所帶來的清涼。當我準備抓住它的時候，卻發現只是一地殘骸，早已煙消雲散。

所以珍惜時光就是珍惜生命，成長中的煩惱，需要向家人傾訴出來，而不是埋在心裏，也許在向家人傾訴後，等到的不是他們長篇大論的教訓自己，而是他們慢慢傾聽自己的樣子。每個人都會有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，成長的煩惱不是絆腳石，而是爲了攀上巔峯的墊腳石。

成長不煩惱作文10

天氣實在太熱了，我吃了午飯到了樓上，打算開空調涼爽涼爽。我還沒坐下幾分鐘，爸爸就過來了。

爸爸今天看起來特別兇，一張臉上的肉似乎都是橫着的，嘴巴緊緊地繃着，好像正在尋找一個出氣筒。我還在納悶爸爸今天碰到什麼事情了，

一向樂觀的他從來沒有出現這樣的臉色啊!把走近了，用嚴厲的眼光看着我，手裏拿着我的作業本，指着那作業本上我自己都看不清字樣的作業

，說：“你這些是什麼字?老師教你字是這麼寫的嗎?這麼潦草，你給我把這麼字給擦了，然後重新認認真真地再寫一遍，

沒寫好，你自己看着辦。”一大堆話像雷聲一樣在耳朵響起，嚇得我不敢多看爸一眼，用發抖的手接過爸爸手中的作業本

，然後乖乖地坐在桌上把一個一個字擦掉，再一個一個字一筆一畫地慢慢地寫着……眼淚也不爭氣地一滴一滴地往我作業本上掉。

我寫好作業這事纔剛結束，爸爸不知道又有哪裏不滿意了，找來一根皮帶把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，

但爸爸就是不解氣還拼命地打，邊打邊說：“看你以後寫作業還這麼潦草，再——潦草，你再潦草……”

爸爸一字一個抽呀，結果打得我哭得連整個地球人好像都聽到似的。我趕緊求道：“以，以後，我不敢這麼潦草了，我不敢了……”

我抽抽噎噎道。還好媽媽過來幫我解圍了，終於逃過了一劫。

煩惱啊，我性子急，寫作業向來只貪圖快，哪知道會有這樣的結果啊!可是，我把字寫得端正以後，寫字的速度卻慢了下來，

有幾次作業都熬到深夜才寫完，可這也不是辦法呀。煩啊煩。

成長不煩惱作文11

“我不想我不想，不想長大。”這個歌詞常常有人唱起。是啊，誰想失去幼時天真慢慢長大，誰想離開那絢麗多彩的童年。如果長大，那些美好的景象，將成爲一個過去。但是，我並不爲此而煩惱，從幼時到長成一個“少女”，這個過程中，我有無數的喜、怒、哀、樂，它們讓我的成長充滿了樂趣。

——幼年之稚

小時候的我，總會做出一些讓大人哭笑不得的事情。我會爲喝牛奶的事和媽媽爭吵起來，幼稚的理論是不想與牛寶寶整一個好媽媽；不知道天上爲什麼會掉下小水珠，自作聰明的說是小精靈感冒打下的噴嚏；冥思苦想也琢磨不出爲什麼和尚是光頭，大象爲什要用鼻子喝水……

一個個天真幼稚的想法伴我度過了幼年，給我帶來許多歡樂。

——童真童趣

隨着歲月的流逝，我長大了，也上了小學。開學的第一天，我穿着整齊的衣服，揹着新書包，興沖沖地走進教室，在座位上左顧右盼，看着其它人莊重緊張的神情。隨着年齡的增長，我沒有了原來的幼稚，在遇到一個小小的困難時，我會認真地去面對，每當我突破了一個管卡是，我會跑進辦公室向老師報喜。漸漸地，我接觸了更高的學歷，每每聽到中國被國外欺負時，我會不由燃氣憤怒的火花。當零八年奧運會在北京開幕時，我會欣喜若狂，而中國健兒獲得一枚閃閃發光的金牌時，我會像小鳥一樣在客廳亂“飛”。

知識讓我充滿活力，也讓我從幼稚走向了成熟。那是一種愉悅的幸福。我即將告別童年，走向少年時代。雖然曾有淚水，有過悲傷，但唯一不變的是快樂，成長，不煩惱！

成長不煩惱作文12

在成長過程中，不是每一個人都是在快樂中度過的，總會有一些煩惱。它們就像是一團烏雲，籠罩着我，但是隻要敞開心扉，多想一些快樂的事，也許就不會有太多煩惱吧。可是總有一些煩惱不是想快樂的事就能從記憶裏抹去的。

“小時候，就想快點長大，長大後就可以做自己喜歡做的事了。”但是在長大的過程中總有不開心的事。

那天，天晴的出奇，我們一家人準備去走親戚，一隻喜鵲站在我家的窗戶上，啄我的窗戶，但我寧願它沒有啄。早上媽媽做好了飯，爸爸吃了之後便問我壓歲錢去那了，我在衣兜裏翻了底朝天，可是沒找到，我着急的去樓上找。可是這個時候，不開心的時候發生了。

爸爸一個人最後吃完飯後，沒有收拾碗筷，我和媽媽把碗收了，媽媽生氣的對爸爸說：“吃好了也不知道幫忙掃地。”爸爸就跟媽媽爭吵了起來，聲音很大。我聽到了，爸爸說：“過不成就離婚算了。”媽媽哭了。媽媽說：“離就離。”我看見，不知道自己當時在想什麼。傻傻的站在那裏。當爸爸在推我媽媽出去的時候，我一下子蒙了，腦子一片空白，就像電視劇裏演的一樣。我哭着扶着媽媽，心裏也對爸爸的的不可理喻感到生氣。我哭得很傷心，想到爸媽要離婚。我就想到自己即將成爲單親家庭的一員。我就哭着喊了出來：“就爲了這麼小的事情吵着要離婚，你們有想過我的感受嗎？”後來大媽來了，事情妥協了。

整個事情在我腦子裏久久的迴盪，感覺到害怕了。要是我聽話點。主動的把地打掃乾淨，就不會發生這樣的事情了。成長過程中煩惱 多多少少是會有的，只要自己懂的。以後的每天我都會過的開開心心的。

成長不煩惱作文13

20xx學年的暑假，我讀了一本有趣的書，它的名字叫《成長不煩惱》，這本書是著名作家商曉娜親自寫的。

這本書的主角是雙胞胎兄弟：馬一左和馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟。馬一左膽小怕事常常受高年級同學欺負，不敢一個人睡覺，還常常受馬一右這個做弟弟的來保護，真膽小怕事。馬一右不同，他膽子可大，當馬一左被欺負時，馬一右就會站在馬一左前面保護他，不管用什麼惡作劇，馬一右都會趕走欺負馬一左的高年級同學。

這本書的主要內容是這樣的：是寫馬一左和馬一右吵架了，而且一天吵了三次架。馬一右正在畫外星人，這時米小小從馬一右身邊經過，看了看這幅畫，裝起了一副看不起的樣子，馬一右看了米小小那副表情看不起別人的表情，馬上火冒三仗，罵米小小：“你是什麼意思？竟然敢侮辱外星人，我讓你吃不了兜着走。”這時，馬一左來了，當馬一左看到馬一右在罵米小小的時候，馬一左就幫米小小說了一句：“人家是女孩子啊。”“女孩又怎樣，男孩子就要向女孩子屈服嗎？你那麼喜歡幫女孩子，那你別做男孩子了，你做女孩子算了。”馬一右和馬一左就這樣吵架了。

最近馬太太看了微信的新聞，發現了一條她認爲最重要的新聞：就是說很多孩子連連失蹤，馬太太也怕馬一左和馬一右他們被壞人捉去，後來，要是馬一左和馬一右，馬太太都會陪他們出去：上學，放學，去小區和小朋友玩，都要陪他們去，而且還把這事情告訴這些小朋友的媽媽。

可過去很久這些事情並沒有發生在他們的身上，馬太太放心了，因爲他們長大了。

讀完這本書後這讓我明白了：我要告訴爸爸媽媽，我已經長大了，你們不要什麼事都爲我擔心，我會獨自照顧好自己。

成長不煩惱作文14

時光像在奔赴一場神祕的約會，匆匆，匆匆地飛着。它撲棱棱地爲我帶走一頁又一頁，一本接一本的線裝日曆。不知道被它撒向了何處，就這樣，從前的日子一去不復返。每一次燕子的來去，都會牽來一段讓我難忘的經歷：

花開花落，我們的友誼天長地久。

那年的桃花開得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無聲無息地編織着美麗的夢，它們像一羣羞澀的少女，懷着對春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這麼爛漫的景下，你我相逢，相識，相知，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個野小子。那一季的桃花真的很醉人，它們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。

是的，天下沒有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來，這是痛苦，傷感的語言。滿地的心傷，也沒能阻擋你離去的腳步。

站在淚流滿面的我的對面，你，像當初遇見我一樣，幸福地笑着，甜甜地說：“只要你永遠記着我，我們的友誼就會天長地久。”話音剛落，我便揩乾了淚，望着你那張純真的臉龐

望着滿地的桃花，默默唸着：花開花落，是誰都無法改變的。你的離開，也是我無法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會更近……如今，看見桃花便會想起你，我從不爲你的離去而煩惱，因爲你我有很美的回憶。

雲捲雲舒，努力的腳步永不停止。

那幾年的一天空像是潑上了藍色染料，藍得要滴出水來，而那些雲朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時常把一望無垠的藍天想成最清澈的湖，想象着自己釣雲朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閒情逸致？

作業充斥了我的腦海；成績佔據了童年的遊戲在心中的位置；唐詩宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那麼一段時間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺時光轉換器，讓自己重回童年。

然而今天，我又重新擡起總低着努力學習的頭，不禁感嘆到：雲捲雲舒，又怎是天空能操縱的？時間，雖然我也擁有，但我是無法阻擋它前進的。只有像天空一樣，任白雲舒展，纔會呈現美的畫卷。

我應好好把握住時間做好時間的主人，努力學習，纔會有騰飛的那一天。從此，我再也會爲學習任務的繁重而煩惱，每天擡起頭，望着天空，望着白雲，努力學習着……

任花開花落，雲捲雲舒，時間在飛翔，我在成長。我努力的生活、學習着，收藏成長路上點點滴。

成長不煩惱作文15

時間如潮水，一去不復返，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢。但時間又爲我們演繹了不少的動人傳奇，卻又只不過是羨慕別人的精彩，哭泣自己的羈絆。卻時間偏偏又是像海水沖刷沙灘上所留下的小腳丫一樣帶走了我們昔日的歡聲笑語和潸然淚下。當我去挽留這逝去的回憶時，時間的流沙咔住了我的喉嚨讓我失去辯駁的機會，似乎捉住了一陣風，當我張開手掌——剩下的只是一地殘骸，已煙消雲散……

不知不覺已逝去七個春秋的時光，隨之而來的是中考所潛伏的壓力，書山題海里“博鬥”，競技體能的考驗……煩惱只會接踵而至，卻似乎永不銷聲匿跡。正陷入萬般無奈中，窗外的月色似乎也褪去昔日的皎潔，蒙上一層讓人捉摸不透的“面紗”，樹葉在“沙沙”地作響，風聲也越發肆無忌憚……卻得到一份摯真的情誼。

一杯熱氣騰騰的牛奶，一件溫暖舒適的外套讓我倍感溫馨，心裏頭的那塊“大石頭”也暫時性地放下，母親輕手輕腳地走進來，而我卻忽略了這些微乎其微的關愛，正當母親準備回房不再打擾我時，我心裏一陣悸動，一股不知從何來的勇氣促使我脫口而出：“媽媽，留下來，陪我談談心事，行嗎？”母親欣然地答應了，並悄然地坐在我身旁，摟我在懷裏，等待着我的傾訴。當我長篇大論地說完我的成長苦惱後，母親溫和地說：“女兒，媽媽也知道你的苦，可此時的奮鬥，是將來的幸福，每個人都會有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，媽媽並不能一輩子照顧你呀！”我突然茅塞頓開，成長的煩惱不是絆腳石，而是爲了攀上巔峯的墊腳石。

正是如此，我更要珍惜磨練自我的機會，成長不煩惱，我要學會自己解決問題，以讀書爲己樂，不讓母親再操心。