高二成長中的煩惱作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高二成長中的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

高二成長中的煩惱作文1

“我不想，我不想，我不想長大。”走在去補習班的路上，嘴裏不禁唱起《不想長大》，想起早上發生的那一件事，我不禁地嘆了一口氣。

早上，我很早就起牀了，姐姐走到我身邊對我說：“下午去補習班上課，”我疑惑不解的問：“爲什麼？”姐姐說：“昨日我給你報了英語班。”我已經上了三年的英語班了，實在是不想上了，對我來說補習班就是地獄，我剛逃出來，姐姐就像地獄犬一樣的，把我再抓回去，我氣憤地說：“你怎樣不給我說？”姐姐理直氣壯地說：“我已經給你說過了，不是嗎？”我一臉氣憤地說：“你這是先斬後奏。”“你不上，也要上，錢已經交過了。”我一臉無奈。

因爲我明白姐姐永遠是這樣的習慣‘先斬後奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒黴了！姐姐對我真是‘太好’了，姐姐臉上突然笑眯眯的，我明白有事要發生了，姐姐說：“明天早上，數學班，”“你。”“我怎樣了，”姐姐笑着說。“你真是笑裏藏刀，”我氣憤地說。姐姐開啟電視開始看電視，“你想不想報作文班”姐姐笑着說。“不想”“我斬釘截鐵地說。我怎樣有一個這樣的姐姐呢，比地獄犬還厲害，我真是打心眼裏的佩服。

姐姐又說：“你這天情緒‘很好’呀！”“是呀，我這天情緒‘太好’了！”姐姐又說：“你想不想學樂器，繪畫也行，”“不想。”我在補習班的時候，因爲學校作業多，補習班的成績一向都不是太好，本來功課就多，我可不想再多一門課。

回到現實中，我已經來到補習班的門口，坐在一個陌生的班裏，我的情緒真是太煩了，好不容易有一個週末，又要上補習班。“唉”

當一個小孩真煩，我想回到幼兒的時候，這時，我的心裏又唱起了《不想長大》......

高二成長中的煩惱作文2

成長中的煩惱如海潮般地涌上心頭，何時才能平息，何時纔能有一片淨土讓我停下腳來歇歇呢？我不止一次地問自己。

記憶裏童年的時光總是美好的。我沿着幽深寂靜的時間走廊往回奔跑，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。回到兒時，我看到了三四歲時的我很嚮往去幼兒園，因爲在家裏很無聊，到了那兒有小夥伴玩兒。當我真的來到幼兒園的時候，看到別人揹着書包上學，還會有休息日，很是羨慕，於是又盼望着快點兒長大。就這樣，童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。爲何幼兒園的三年是這樣漫長？當我長大時才發現，這也許是我一生最無憂無慮的時光。它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那裏隱藏——春天的氣息，夏夜的喧鬧……

突然有一天我終於上了學。畢竟夢想與現實相差很遠，學校的生活與我兒時心中繪製的“藍圖”完全不一樣。繁重的學習，複雜的人際關係，還有永遠做不完的作業。我的童年在踏進校門的第一步就結束了。這纔是生活的開始嗎？

我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍。一片葉子飄了下來，打着旋兒，千迴百轉地抗拒，終於以一種悽美如鳥的姿態告別樹枝，親吻大地。

當週圍的人已經不把我當孩子看時，我才發現自己長大了。我時常回憶過去，時時都在希望成長，就像小時希望去幼兒園，在幼兒園時又希望上學，一直到現在……大概是對未來的無知，又是對未來的憧憬，驅動着我向往未來。而現實與想象總有一段距離，當未來真的來時，又對往昔有着一種說不清的眷戀之情。

現在我開始懷疑，懷疑未來是不是會更可怕，因爲太多的現實使我明白，在我長大的同時，挫折也隨着我在成長。我從一開始就在逃避長大，逃避長大的煩惱，又從一開始就在期待長大，期待長大的自由。我不停地盼望與回憶中徘徊，在過去與未來間生活，好像從來都沒有過現在，而當現在過去時，又懷念現在？也許是因爲未來的坎坷是未知的，過去的坎坷已經過去了吧！

人生的成長就像那片葉子的命運，無論怎樣千迴百轉也無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢，過往雲煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷我自言自語，我自憐自愛，我自由成長，但怎麼也不說痛。

高二成長中的煩惱作文3

在一本書上我曾讀過這樣一句話：“巨蟹座的人一生平淡無奇。”我的星座正是巨蟹座，難道真的應驗這句話?一直以來我沒有過優秀的成績單，更沒有出類拔萃的表現。無論是才藝表演，還是其它競賽活動，我永遠只是一個鼓掌的觀衆。因爲我的羨慕，一直走不出煩惱的陰影。嘗試着忘記煩惱，可是它就好象我生命裏的一部分，割捨不去，甚至越來越濃。

爸爸媽媽對我太疼愛了，我時常會想，我會不會因爲他們對我的疼愛而變得叛逆?他們對我抱太大的希望了，我總想，我會不會辜負了他們?老師不像以前那樣重視我了，我總會想，他們會不會因此看不起我，放棄了我這個學生?朋友們冷落了我，我總是會想，他們是不是對我不夠友好，從此把我們的友誼橋割斷了?因爲成績落後，我會不會因此而失去所有的愛?彷彿生活中的每一件事情都可以成爲我的煩惱。

望着窗外正在嬉戲打鬧的小弟弟、小妹妹們，思緒飛揚到我的童年。一、二年級的生活快樂極了，像拼音、像音符。“a、o、e”成了我的好夥伴，成績遙遙領先。三年級就像蛻變似的，把我們從不知所謂的小朋友變成了纖纖書生。一眨眼的時間，時光流逝到了六年級。自己對事物慢慢有了自己的一些見解和新的認識，也不再是那個和爸爸媽媽無話不說的小乖乖了，自己有了自己的小祕密，不再向父母老師撒嬌，一切的一切有了太大太大的變化。我有時候常常會想，我是應該向左找回那個原來的我。還是應該向右繼續走完剩下的路呢?我就像一個迷失了方向的航船，站在一個風口浪尖，因爲沒有一個正確的航標而徘徊不前。

想到這裏，突然覺得現在的情行和當時是如此的相似。現在我正面對着兩個岔路口：一面是通向放棄的，另一條是通向一條未知的路。如果我選擇了放棄，也許真的很簡單，而那條未知的路也許充滿了光明，也或許到處坎坷。爲什麼人生永遠都要面對着那麼多的選擇，算了吧，不去想了。我貪婪地吮吸着涼涼的風。希望能讓自己撩亂的心平靜下來。

轉過頭來，看着室友們有說有笑，似乎被她們的這種莫名的快樂感染了。爲什麼我不能像她們這樣做快樂天使，昨天還在爲一次考試的失誤而痛惜的她們竟如此灑脫。“來吧，別自找煩惱了，過來一起玩呀。”好友拉着我的手，我頓時覺得有一股暖流由手傳遍了全身。該死的煩惱，滾一邊去吧!我迅速地加入了好友們瘋狂的遊戲中，跳着，叫着，以前的憂鬱已不知所蹤，心鎖已完全開啟，原來走出煩惱竟這麼簡單。哦，老天!

高二成長中的煩惱作文4

13歲的我，在這個充滿快樂卻也有煩惱的世界裏，已經渡過了4700多個日日夜夜，也做了不少好事、傻事。隨着時間的消逝，許多事已煙消雲散，毫無記憶了，唯有一件卻刻骨銘心，恐怕致死也忘不了。

那是我十歲那年，我已是三年級的學生，看着同學們每天有一兩塊零化錢，我好羨慕，希望也能像他們那樣，到店裏去買自己喜歡的童話故事，動話片；買紅溜溜的糖葫蘆，香噴噴的牛肉串……可是我口袋裏沒有錢，只能眼巴巴地望着們。

終於機會來了。那天媽媽上大夜班，一回家就睡覺休息，媽媽把外衣脫下掛在牀邊，睡着了。我頓時閃過一個念頭，對！媽媽衣袋裏有錢。我怯生生地走到媽媽的牀邊，又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋，從口袋裏掏出5無錢。來到學校，用它買了橡皮、鉛筆，又買了不少零食，心裏不知有多開心。

一次、兩次、三次……，媽媽都沒有發現。

一天，媽媽發了工資，因爲也上夜班，早上一到家吃完便睡覺休息了。這次我老練多了，雖還是輕手輕腳的，卻不再是怯生生的，麻利地從媽媽口袋裏拿了3張百元的大鈔，往書包裏一塞，上學去了。心裏盤算着如何用這些錢，好得意。當然，我也時刻留心觀察媽媽的臉色——因爲這次是史無前例的。一連幾天，風平浪靜，我暗暗慶幸自己的得手。

才知，星期天上午指點二節課，班主任老師把我叫到他辦公室，我以爲什麼作業做錯了毫無戒備，只聽到老師問：“最近你買了哪些書？還有什麼玩具？”我驟然感到事情不妙。爲了不使事情敗露，我力求使自己平靜下來，還強硬地回答：“我沒有拿媽媽的錢！如果我拿，讓媽媽打死我。”班主任老師去教室檢視了我的書包，這下我啞口無言了。

事後我才知道，媽媽一次又一次發覺錢少了，以爲自己不小心丟了。可是，這一次，從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊，媽媽吃驚不小，甚至懷疑家裏有什麼鬼神作怪，還準備求神拜佛呢！在這之前，她先向老師問一聲。等老師把事情告訴媽媽後，媽媽才知道自己的想法錯了。

這件雖是自己家裏發生的小事，對我來說，卻是一生中成長的大事。我嚐到了化錢的快樂，更品味了爸爸媽媽嚴厲的教訓、老師的批評以及同學們背後嘀嘀咕咕的煩惱。從此以後我再也來拿媽媽的錢了。我經歷了成長中用的快樂——煩惱——改正缺點後的快樂。

高二成長中的煩惱作文5

在我的成長中，坡道過許多的煩惱，由於愛慕虛榮而經常剋制不住自己。

不久前的一個星期天，我去探望小學老師。老師家的電冰箱深深地吸引着我。你礁，老師家的電冰箱多新穎，具有全自動控制冰箱的按鈕，冷藏分上下兩層，能把生熟分開。於是，好奇心驅使我要對這個冰箱“研究研究”。我按捺不住自己，便不由自主的東看看，西瞧瞧，還隨手按了一下控制電冰箱自動除箱的按鈕。後來又不知道怎麼才能使電鈕恢復原狀，便又去亂撒，以致冰箱的某部件被弄壞了。本來是想來看望老師的，但現在卻給老師帶來了麻煩。嗯，我怎麼對得住老師呢?我怎麼管不住自己呢?

也許我們這個年齡真是好動的。事隔不久，我又捅出了婁子。那天，大舅舅過生日，邀請全家人去聚聚。大舅舅爲了給我們拍照，從抽屜裏章出了照相機和閃光燈。他把電池放進閃光燈內。過一會兒，用手輕輕地一按，只聽見“咔嚓”一聲，閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細地看了看，覺得沒有什麼問題，便把照相機和閃光燈放在冰箱上，又隨口說了一聲：“林涵，別亂動。”接着便徑直走到廚房。可是我心思已經拴在閃光燈上了。現在大舅舅到廚房去，我何不趁機去看看呢?一股不可名狀的力聖驅動着我。我剛站起來，便想起以前的教訓和大舅易的吩咐，於是又慢慢地坐下，盡力剋制住自己。爲什麼閃光燈會一閃?爲什麼按鈕會產生效應……一個個問號在我腦海裏直打轉。我心裏想：“我也只是去看看摸摸，這東西又不是豆腐做的，經不起碰，我只要小心一點不就可以了嗎?”想到這裏，我再也忍不住了，走近電冰箱，幸着閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按，便會一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這裏，我便學着剛纔大舅舅的樣子，笨手笨腳的去獄。哪知我用力過大，按鈕一按下去便再也上不來了。我誠惶誠恐，不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃，便急忙過來。“這是怎麼一回李?這個按鈕怎麼會彈不出來的?”大舅舅問道。

我支支吾晉的：“我——我——”

“叫你不要亂動，你爲什麼還是這樣!你看，到現在纔多長時問你就忘了，”大舅舅嚴厲地說，“以前的教訓還少嗎?你的毛病什麼時候才能改掉?”

我懊喪地垂着頭，眼淚撲簌蔽地滴落下來

爲什麼我不能剋制自己，爲什麼這些事總是發生在像我這樣年紀的人身上呢?嘿，我真煩惱。

高二成長中的煩惱作文6

時光匆匆，童年不再，青春邁着令人猝不及防的腳步悄然來臨，這已經不是“楊家有女初長成，養在深閨人未識”“少年不知愁滋味，爲賦新詞強說愁”的舊時代，我們的'青春擁有陽光明媚般的春天，但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣，那種煙雨中的淡淡憂思是真實存在着的。

依稀記得兒時的簡易手工、芭比娃娃，曾經月光下的臉總是酣睡不醒，曾經清風裏的身影總是那麼灑脫，總以爲自己是輕鬆名列前茅的天才，總以爲學習不過是掰掰手指、不用思考就能搞定，一個小紅花、大拇指就會讓我們激動半天，老師的一句批評便會忍不住涌上淚花……

那是在以前，而如今一切都已改變。

風兒，吹散了童年的記憶，時光一去不復返，我們爲了變得堅強，不得不赤着腳，在荊棘中摸索前進……

守護着不輕易外露的心情，我們的心裏珍藏着不能言說的祕密，我們的煩惱你們可知？

每天繁瑣的預習、課堂、複習、作業，你逃也逃不過，這是必須完成的基本，想到不久將來面對社會的嚴酷和競爭，我們咬牙也要堅持，行也匆匆，坐也匆匆，我們要加快腳步以節省每一分每一秒的時間，我們要坐在燈下的、把作業儘快的寫完，每天在家中起得最早，睡得最晚，這就是初中生的生活。

父母的嘮叨在耳邊迴響：

——渴嗎？喝點水；餓嗎？吃點東西！

——你們要好好學習，爲了你們自己！

——放學後早些回來，不要在路上閒逛。

……

不忍心駁了他們的熱情和關心，其實真的很煩，只好在心裏嘟嘟囔囔：爸爸媽媽，能不能離我遠點，讓我們擁有一些自由的空擋。

每天的生活除了繁忙你要小心爲妙，因爲一不小心犯了錯，就會惹來老師的憤怒、家長的責怪，他們的懲罰總會別出心裁讓人無語，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因沒完成作業或是違反紀律的同學讓我們深感同情，他們的臉要麼蒼白要麼玩世不恭，有時候爲全班每人買一個棒棒糖；有時候爲全班每人複印一張卷子，大家與他一起受罰把卷子寫完；而有時候就叫來家長，一起聽聽老師的政治心理攻略。

沒辦法，這是一個爲了我們的時代，我們要接受這樣的關愛。

青春正當時，成長的喜悅和隱痛總是一起存在，雁飛過，正傷心，天空不會留下鳥的痕跡，我們正抓着青春的羽翼展翅飛翔，縈繞在心頭的煩愁思緒隨風而過……

要做的是，把我們的青春美好來過，說出你的煩惱，像氣流一樣裝進五彩的氣球，讓它們隨風而去，管它是爆裂還是消散無影，都已與我們無關。

因爲，終究，我們要快樂的度過每一天！

高二成長中的煩惱作文7

成長的煩惱，像是我們的影子，無論何時何地，總跟在我們的身邊。

煩惱宅在家中

終於到了週末，可以自己支配時間啦~

早晨，我整理好房間，拿起一本跟朋友借的漫畫，剛準備看……

“好啊！不學習，看漫畫！”媽媽在我房間門口一邊瞪着我一邊大喊道。

呀！門怎麼忘鎖了！我還沒看呢……

“媽！我好不容易有一點閒暇時間，你居然也要佔據。我都答應你不看電視了，你還要怎樣啊……再說了，我從沒看過看漫畫，讓我享受一次嘛，就一小時？……”我懇求道。

“不行！一分鐘也不行！快中考了，你知不知道！沒收了！”

“不可以，這是我跟同學借的啊！”

“快學習去！”媽媽說着奪走了漫畫。

我無奈的嘆了口氣，坐在書桌前，拿起語文書，又嘆了口氣，讀道：“世有伯樂，然後有千里馬……”

第二天，我收拾好書包，坐在牀上發着呆。媽媽開門走了進來，將漫畫扔到我的牀上說：“明天記得還給同學，不許看啊！”

“是，母親大人啊——”我無力的說。

“唉！好煩！我什麼時候能自由啊！”我心想着。

煩惱呆在學校

炎熱的午後，微風無力地颳着。

一聲大喊，打破沉寂。

“你爲什麼要在我背後說我壞話！”小芸氣呼呼地說。

“啊？什麼？壞話？”我被她的話問糊塗了。

我從來不做那種事，而且，在班裏我和她關係最好了，怎麼回事？

“我沒有，我從不那樣做，相……”

“我們絕交！”沒等我說完，她便大喊道。

望着她離開的背影，我不解地撓了撓頭。偶然間看到，小雨在偷笑，好像很解氣。我恍然大悟……

心中的怒火瞬間燃起，火山瞬間爆發……但想起我空口無憑……只好強忍。唉！還是想想怎麼和小芸解釋吧……

好煩啊！真想大喊幾聲，友誼怎麼那麼不容易擁有，爲什麼，爲什麼，爲什麼啊！

突然，小芸回到了座位上，眼睛腫得通紅。我鼓起勇氣，向她那走去……

也許，無處不在的煩惱讓我們厭煩，但是那也是一種歷練。只要我們勇敢面對，一次次將它打敗，我們就不會再害怕它的出現。

面對成長的煩惱，要像跳繩一樣，勇敢地跳過去；要像唱歌一樣，努力地唱下去；要像寫字一樣，認真地下筆去。讓我們一起對成長的煩惱說：“來吧，我不怕你！”

高二成長中的煩惱作文8

不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，下面是小編爲大家帶來的成長中的煩惱作文，希望能幫助到大家！成長中的煩惱作文

不知從哪本書看到過這麼一句話：“成長是一個被削奪擁有幸福的權利的過程。”彷彿在告訴我們，成長也是有煩惱的。

而我的煩惱，不是堆積成山的作業，不是家長煩不勝煩的教誨，只是簡單的兩個字兒——做菜！

你不知道，每次看到別人優雅地打着雞蛋的時候，望見別人瀟灑的揮舞着鍋鏟的時候，瞧見別人品嚐着自己勞動成果的時候，我是多興奮和羨慕：如果有一天，我也能這樣該多好！而今天，經過我“一哭二鬧三上吊”的乞求下，老媽終於答應讓我試一試啦！她給我留下了一張寫滿程序的單子，便出門了。我細細地看了幾遍單子，便開始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了！我懷着興奮的心情，清洗並切好了翡翠一般美麗的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，鹽，醬油，胡椒粉的七八種材料醃製好，輕輕拌着，透明的小碗中心像起了一個小漩渦，轉啊轉，“啪！”哎呀，一時用力過猛了，一些肉掉了出來，我無奈笑笑，洗洗，再拌會兒，便開始做菜了。打着火，深吸一口氣，提起油壺便倒了下去，“噼裏啪啦！”鍋裏瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來，我手一抖，嚇得險些把油壺都丟掉了。“沒事，沒事！”我安慰着自己，把一旁的瓜倒了進去，“譁！”油鍋大叫起來，我一驚，往後一閃！好一會我才走過去，微微動一下鏟，油鍋再次高唱起來，我又想逃了，可一想到媽媽那句”學做菜是要做好被燙的準備的，不然你永遠也學不好“，我又猶豫了，腦海中一浮起別人做菜的樣子，我又鼓起了勇氣：我一定要學好做菜！我堅定地拿起鍋鏟，翻炒着，按部就班地照着單子上的做成了！

我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，臉上是一陣激動，眼珠子打量着我的第一道菜，彷彿要把它瞪出個洞來。可當湯觸到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了，”天啊！這是人吃的食物嗎？好鹹！“

我欲哭無淚地望着那盆菜：看來我還是要多加練習啊！不過，總有一天，我會做出一道好菜的，我一定會讓我曾經的煩惱成爲我日後的驕傲！

高二成長中的煩惱作文9

人的成長中有快樂，也有煩惱。快樂與煩惱是不離不棄同時存在的雙胞胎。唯知煩惱，才曉快樂。人生就是這樣不斷解決煩惱問題的過程。每當我們解決一個煩惱事後，我們就會從中獲得快樂和樂趣，這也許就是人生之道吧！

剛從小學畢業的我，在家被寵爲“小公主”，突然要踏入初中過着獨立的寄宿生活，一連串的煩惱隨之而來。做任何事不能再馬虎了，衣服要自己洗了，辮子要自己紮了；跟同學鬧彆扭怎麼辦？會挑食的我會不會寢食難安？學習的科目多了，學習的負擔也重了，我心愛的繪畫也不能如期的學習了，學習成績要是落伍了，父母一定會責罵我……我該如何處理好我的這些煩惱呢？

經過半年多的成長，煩惱基本上不見了，我反而享受到了煩惱中的快樂。因爲成長，我變得成熟、懂事，深知爸媽的工作辛苦，自己更發憤學習，以取得優異成績來回報父母。因爲成長，我學會了獨立，沒有媽媽在身邊，我依然能把自己的寢室整理的井井有條，合理安排時間，度過了快樂的學習生活。因爲成長，我體會到了師生情、同學愛。

於是，我體會到：煩惱是與生俱來的，有煩惱是必然的。當我們有煩惱時，我們必須勇敢面對，冷靜面對。

古話說得好：“吃得苦中苦，方爲人上人！”成長的路並不平坦，有崎嶇山路也有懸崖陡坡，我們要靠勇氣去化煩惱爲快樂。記得我上學期期中考試時，我的語文成績得了74分，爸爸氣急敗壞，暴跳如雷，用手指指着我的腦門說：“如果還不加把勁，我就把你掃地出門。”他還把我做的一大堆學習資料從三樓上扔到了一樓。我淚流滿面，驚惶失措，心想：一定要努力。從此，學好語文，成了我的一大煩惱。每天，上語文課時，我豎起耳朵聽老師講解，認真做筆記，不停找課外資料補充閱讀。經過幾個月的努力，期末語文成績得了92分，成了全校級段第一名。老師在班級裏表揚我，學校領導給我發了一等獎學金，爸爸高興地親我，喊我“寶貝”，同學們用羨慕的眼光看我，這時，我享受到了無比的快樂，這是一種摻雜着痛苦與汗水的快樂；這是一種需要付出努力才能獲得的快樂；這是一種給予老師和家人希望、安慰的快樂。但是，我希望它不是一種短暫的快樂，而是持續長久的快樂——而這又成了我的新煩惱！

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生不是一帆風順的，煩惱總是充滿着人的成長過程。讓我們鼓起勇氣面對煩惱，解決煩惱，讓煩惱變成快樂，讓快樂變得更happy！

高二成長中的煩惱作文10

我們在陽光之下沐浴成長中，我們擁有許多五彩斑斕的快樂。但在快樂之中，還有幾絲煩惱夾雜在其中。我的煩擾如雨點那般多，但最讓我困擾的還是那個煩惱。

我的那個煩惱便是——膽小。

那天下午，春風和煦，陽光不偏不倚。我們班裏舉辦了"讀書分享會”就是你可以帶着你最喜愛的書籍，在講臺前抑揚頓挫地的讀着你最喜歡的片段。

首先是主持人副班長主持分享會，然後第一個上臺朗讀的是我們的班長。她朗讀的是描寫秋景的文段，她輕聲讀着，我閉上了雙眼，彷彿走進了秋姑娘的花從中。

第二個上臺的是我們班四個矮男生，他們一齊朗讀着詩歌《中華少年》，他們朗誦地十分鏗鏘有力，讀出了中華少年的熱情與遠大志向。但第三個上臺演講的女生讓我大吃一驚。

爲什麼我會大吃一驚呢？原因是她一直在我們班是默默無聞的女生，說話也輕聲細語的。然而，她競有如此大的勇氣上告朗讀，我不禁佩服起她。

接下來，我不再是坐着細細傾聽，而是慌亂地小聲讀着一首詩歌。我讀着：“不要這樣滿目衰傷擡頭凝思，聽啊，遠遠地有一串風鈴在我……”一遍又一遍地朗讀着，因爲我想和他們一樣上臺朗讀。

一切準備就緒，兄欠東風啦。當講臺前的那個同學朗讀完後，我剛想上臺，就像有人拉着我，我突然十分地膽怯，看着講臺，我的雙腿麻木了起來。坐在我前排的班長叫我趕緊上臺，不然別人就上去啦。

不一會兒，真的又有一位同學上臺朗誦了。可我還是沒有勇氣上臺朗讀，我看着那窗外射進的幾方斜斜科的太陽，心裏默唸着：不要害怕，鼓起勇氣，要相信自己……

我望了望蔚藍的天空，終於鼓起了勇氣，但是，下課鈴竟響起了。我心中的大石頭終於放下了，但遺憾充滿我心。

我在放學路上哼着歌兒：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年轉眼高，希望永遠這樣好……"我的煩惱就算如雨點般多，也要開心快樂。

成長之路上，有驚濤駭浪，有狂風暴雨，有……我要將一切阻礙清除，要將一切煩惱化正能量，我要鼓起勇氣，永不褪縮。

高二成長中的煩惱作文11

在人生的道路上，我己經走過了20年。回首過去，發現成長中的煩惱無處不在。

年少的我，“少年不識愁滋味，爲賦新詩強說愁。”總希望自己快快長大，就像那些時髦的女郎，穿着漂亮的衣服，在大街上，吸引着路人頻頻回首。當我滿懷好奇，偷偷摸摸地穿上媽媽的高跟鞋時，只一剎那，“哎喲”一聲就把我快樂的前景打碎了——鞋跟折斷。煩惱就是這樣毫無預警地發生了，該怎麼向媽媽交代呢？難道爲了成長必須付出沉重的代價嗎？結果，我被媽媽狠狠地罵了一頓，我任性地一天沒吃飯。

上學了，我發現高年級的哥哥姐姐們，有好幾個都戴着眼鏡。在夢裏：我戴着一副眼鏡，手捧着一疊書，有修養，有學識地從教室門口走過，感覺好淵博哦！但不知怎麼回事，卻惹來了別人異樣的眼光，成熟的眼鏡終究掩飾不了不成熟的臉，我只好狠狽地逃離他們的視線。夢醒了，我發現成熟，並非只表現在臉上。我陷入煩惱的漩渦中不能自拔，該怎麼辦纔好呢。

書越讀越多，煩惱也越來越多。我並不想特別地與衆不同，但有時候，老天爺會閒來無事，給你開個玩笑，無意中，發現自己越來越喜歡某一門學科，自然而然花的時間也相應地增多了，結果，偏科偏得厲害。老師的勸誡，父母的懇求，不得不強迫自己，去幹自己並不喜歡的事。到後來，看上去挺不錯的，其實內心對學習的興趣越來越淡了。

成長中的煩惱無處不在，煩得你焦頭爛額，舉棋不定，不曉得該幹什麼。這些煩惱就像你自己親手編織的網，把自己牢牢地束縛在其中，不知道誰給我說了這句話，使我陷入沉思中，自尋煩惱，這詞語用在我的身上再恰當不過了，有些煩惱在別人看來充其量不過是些雞毛蒜皮的事，根本不值一提，我卻把它們看得過於沉重，結果使自己壓得喘不過氣來。

細細一想，心中的困惑己悄然解開，心中自然舒服了許多，沒有煩惱，請問哪來的快樂，哪來的成長呢？正是因爲有了煩惱，我才能在人生的迷宮中，勇敢闖蕩，有人說，快樂是建立在痛苦之上，我也套用一下，成長是建立在煩惱之上的。成長中不能沒有煩惱，就像魚兒不能沒有水，花兒不能沒有雨的滋潤一樣。否則，成長就會像一杯白開水，淡而無味。

原來，在不知不覺中，我們都在慢慢地成長。

高二成長中的煩惱作文12

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

現在，因爲我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成爲一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母爲我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候，身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

高二成長中的煩惱作文13

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在生活的水面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪，並不是一帆風順的。開啟厚重的回憶之書，那思緒點點，勾勒出朦朧的記憶，作業之多“難爲”了嬉戲玩笑的我，嚴厲的家長和認真的老師“造就”了沉重的壓力，也“造就”了在夢幻中的我成長的煩惱。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成爲一個小學生了，個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包， 壓力也不斷加重。小時候，身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是卻處處受着長輩的約束，走路時，有父母摻着，摔倒了，有父母扶着。現在的我，正在漸漸地成長着，已經有了自己的主見。我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

有一段時間，我在“黑暗”中迷茫，一門心思的只想着玩“遊戲”，一次偶然，我站在窗臺邊，看到佇立在窗前隨風搖曳的一棵棵樹，它們正在與風雨拼搏，爲的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹?我無從得知，可這又有什麼關係呢?我看着它們發呆，心裏思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。因爲我長大了，正在變成“大人”，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，但生活中的煩惱永不會忘，它給予了我學習的動力，更讓我懂得:學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收穫，就必須得付出。

高二成長中的煩惱作文14

當那些被剝掉銀光閃閃的糖紙，失去了迷幻味道的糖果在脣間慢慢溶化時，就代表長大。

當再次聽到王菲的《旋木》時，不禁想起曾經纏着媽媽撒嬌哭鬧的樣子，彷彿就在昨天。如今，再找不到動人的旋轉木馬，也找不到那些調皮的身影。

長大好比一場遊戲，一場戰爭，一旦認輸就會被無情地宣佈gameover，在這場遊戲戰爭中，有許多註定被拋棄的東西，不可以整日抱着毛毛熊賴在媽媽懷裏撒嬌，不可以再沉迷在童話世界中，沒有了公主氣質的蕾絲裙，丟掉了相伴左右的洋娃娃……種。種條規，彷彿讓人置身於海拔5000米之上，無法透氣。

遭遇長大，遭遇煩惱，越長大，越覺得孤單；越長大，越覺得不可理喻。許多棘手的事，根本無從入手，卻必須讓它消失，這一切的一切難免使人改變，難免使人心浮氣躁。

把MP3音量開到，感受着耳機裏激情的搖滾，突然有種震耳欲聾的美。

自由和落寞之間怎麼換算，我亦如奶茶般望着天空找不到答案。孤單是一個人的狂歡，狂歡是一羣人的孤單。細細回味童年，那透明晶瑩的杯子裏，溢滿的是透徹的白開水。並不像咖啡的濃重渾濁，它沒有半點雜質，清爽純真。一瞬間，有種衝動，有種———不想長大。

可是，時光魚貫而來，又絡繹而出，幸福蕩然無存。習慣於把壓抑的心情寫在空間主頁上，從而獲得一絲的輕鬆，一時的舒暢。可是總有無法控制的時候，所以我會放肆地哭，視若無人地哭，讓鬱悶的記憶隨着淚水滑落臉龐。

遭遇長大，是悲傷的碎，還是眷戀不捨，都只是過去的歲月裏刻下的淡淡的影子。所以在遭遇長大之後，我們要學會加速度瞄準幸福，全力衝刺，把握成長。既然已經遭遇，抱怨是弱者的行爲，我們是自命不凡的強者，所以要堅強面對。

散落一地成長的記憶拼圖何不重組，失去和擁有同樣美麗，淚會升華爲微笑，以微笑來見證遭遇長大之後的新生活和新記憶。

高二成長中的煩惱作文15

成長，這是個說不清的詞。有人說它快樂的，也有人說它是討厭的。有人不要失去快樂的童年，有人卻想快點長大。當然，在成長中的煩惱和快樂是共生的，但只不過煩惱會多一些。

在我五歲的時候，我上了學前班，失去了在幼兒園的那種幸福生活。當時的我認爲：每天都要寫拼音，一寫就是幾行幾行的，真是討厭。所以，每當我拿起鉛筆，看着那一個個拼音，就會發一陣呆。

彷彿那一個個拼音在做遊戲、在玩耍。在讓我羨慕。等我回過神，發現時間已不早，才極不情願地提起筆，在作業本上龍飛鳳舞地開始寫那乏味的拼音。當時我最大的願望就是快點長大，長大了就不用寫拼音了。

在八歲那年，我爬上了小學這座山的山腰----三年級，從此便開始接觸作文。初次接觸它，認爲挺簡單，和日記沒什麼兩樣。可是後來，我才發現作文是多麼深奧。“寫景”、“敘事”、“狀物”等一些新名詞也經常出現在老師的嘴邊。最讓我厭煩的，就是作文的字數。

每當我聽到“**字左右“這句話的時候，我就會在心裏感慨：作文限字數究竟是誰提出來的？真是厲害，難倒了一屆又一屆的學生。而由於作文要求字數，我也養成了以個習慣，即每寫一段就要從頭數數字數，並在段後寫下來。所以每次作文都會寫寫停停，思路從而被打斷，我當時就認爲自己長大了以後，就會習慣作文字數的要求了。

到了六年級，我雖然習慣了那所謂的作文，但又被繁重的作業給壓趴下。每天晚上的作業多得要命，似乎怎麼也寫不完。那一本本沉重的練習冊和一沓沓卷子，讓我看着頭就發暈。每天晚上都面對堆積如山的作業嘆息，希望作業少點，課那座“山“只看長高不見下降。我只有硬着頭皮對付那一座座山，並希望到放暑假，到那沒有作業的快樂的署假。

暑假過後，我升入初中，來到了三十五中。初入初中，我卻沒什麼煩惱，但在這裏的作業量之大，學習任務之重都是小學的幾倍。可我卻覺得已經習慣了。或許我已經習慣了成長中會遇到煩惱，會用平靜的心態去面對它吧！

在成長的過程中，煩惱有很多，我們不能等到煩惱和不習慣來臨了再去適應。我們應該適應這個規律，當不習慣來臨時，我們不會感覺到成長的煩惱了！