關於愛國的作文八篇

篇一：愛國

面對高山，你不得不感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你不得不驚歎它的洶涌澎湃；仰望青松，你不得不讚美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不稱讚它的堅韌不拔 因爲，在它們身上，孕育着中華民族千年不屈的精神；在它們身上，隱藏着中華民族數百年頑強的意志！

愛國 ，如此簡單的兩個字，但你能看出它隱藏着多麼深刻的意義嗎？

愛國是什麼？其實它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之後的水，你通常拿它來做什麼？我想你是直接把它倒掉，如此浪費了一盆水。不過，你有沒有想過，中國已經嚴重缺水了，如果沒每人節約一滴水，那全國就能節約13億斤水，這樣節約幾年，那我國就能擺脫 缺水國 這個稱號了。

還有些同學竟然做出侮辱祖國的事情。

一些同學幾乎不把紅領巾當回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒有想過，你們之所以能在學校裏幸福的讀書，快樂的玩耍，不都是那些爲國捐軀的先烈們用生命換回的嗎？既然那些先烈們給我們創造了優越學習條件，那我們就應該好好學習，來報效祖國。

愛國，是每一箇中華民族的人都應該做到的事情。愛國。也可以從小事做起，從身邊的事做起，只有愛國，國家纔可以重用你，只有好好學習，長大了才能報效祖國。

再簡單不過的兩個字：愛國。

篇二：愛國

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事爲己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，爲祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，爲創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，爲人類文明與進步做出更大的貢獻。

篇三：國家

中國，是我們的家。愛她，崇敬她，是每個中國人的準則。是中國人，就要自強不息，爲中國爭光。 是呀，作爲一名中國人，愛國是我們的責任。詹天佑就是一個堅守着這樣一個責任的人。

《詹天佑》這篇文章中講述了詹天佑不怕困難、危險和嘲笑，用了短短四年時間，便將京張鐵路修築成功了。1895年至1899年間，中國有1萬公里的鐵路修築權被霸佔，但清政府卻束手無策。是什麼樣的力量使詹天佑不僅完成連外國人都不敢嘗試的工程，還提前兩年竣工呢？是詹天佑一腔愛國之情，是詹天佑的那顆滿腔熱情的心，激勵着詹天佑克服了種種困難險阻，將別人認爲不可能的完成的工程修築成功；是詹天佑爲了祖國爭光，無論付出多大代價也在所不惜，只要能讓中國人的腰板直起來。

我們學過的另一篇課文《燈光》中的郝副營長就是一個像詹天佑一樣愛國的人。爲了讓後續部隊在一片黑暗的環境中看到突破口，郝副營長將一本書點燃，高高舉起，給後續部隊照路。雖然郝副營長因火光暴露了自己而犧牲了，但他那種愛國精神卻讓我銘記在心。我要好好學習，長大了也要做像詹天佑、像郝副營長一樣愛國的人。

其實愛國並不代表一定要爲國家獻出寶貴的生命，可以體現在許多方面。看，奧運健兒們揮汗如雨的鍛鍊，只爲那金光閃閃的冠軍獎牌，在奧運史冊上鐫刻中國人的名字；瞧，科學家們爲了研製高科技，在實驗室廢寢忘食的身影 這些都是從心底迸發出的對祖國的熱愛之情。這種感情是純真的，是熾熱的，是發自肺腑的，身爲中國人而感到無比驕傲和自豪。

我敬佩詹天佑，他讓我明白了要好好學習，爲國爭光；是他讓我知道了要熱愛自己的國家，爲國家做出貢獻；也是他讓我懂得了什麼是愛國精神。

篇四：愛國

“八榮八恥”的提出，爲我們青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準繩。古人云：無羞恥之心，非人也。所以，明是非、知榮辱、辨美醜是爲人的重要標準。清代思想家龔自珍說：士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，爲國之大恥。可見，個體的榮辱不只是人性的標誌，還關乎民族和國家。

以熱愛祖國爲榮，是中華民族的傳統美德。作爲一名小學生，我們從一年級開始在老師的指導下正規地學習漢字，漢字是民族文化地組成部分，可是，我們有的學生從來不認真寫字，每個字都寫得歪歪扭扭、潦潦草草，非常的不端正、不美觀。雖然漢字只是中華民族的組成部分，但它卻關係到一個人的民族榮辱。愛祖國，愛民族文化，就應該愛我們的漢字，這樣才能做一個真正的中國人。

團結互助是光榮的，損人利己是可恥的。每到星期一清掃校園時，我們都要去離居民區兩米的操場上撿垃圾。可是誰也不願意去撿垃圾，因爲實在是太噁心了，地上亂七八糟地灑落着髒東西。校園空氣十分清新，可是地上的髒東西使同學們臉上沒有笑容。滿地都是臭雞蛋、爛骨頭、幹饅頭讓人看着提不起興趣。幹吧！老師對班長說。大家不情願地撿起了垃圾。這時，一個男同學抱怨說：髒死了！怎麼往學校扔？敢情他們不撿！就是！一個女同學接着說真是損人不利己！沒素質！大家都抱怨起來。這時，一位老師聽見了我們的話笑着說：你們覺得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應該怎樣做呢？今後呢？幾個尖子生爭先恐後地說不亂扔垃圾！及時撿髒東西！同學們七嘴八舌地說了起來。我們可不能像他們一樣！對！同學們呼應。垃圾終於撿完了，我們擦着汗水走進校門。

我們不僅要學好漢字，也要積極地參加學校組織的各項勞動，整理花草，撿拾垃圾，認真遵守學校的規定。在班級，我們要做好小主人，認真做值日，不偷懶，盡職盡責。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明几淨。

總之，榮辱觀是中華民族自古以來就有的美德，是中華民族的思想珍寶。今天，我們歡聚一堂，參加這次演講，我們要把熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，艱苦奮鬥作爲人生的準繩。

朋友們，我們一起行動吧！努力把自己培養成一個具有中國心的現代文明人，努力把自己培養成合格的社會主義建設者和接班人。

篇五：愛國

國與人，是一個整體與個人的關係嗎？國家是人民的希望，人民是國家的力量，愛國是一種崇高的感情，是一個國家精神財富中最寶貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情建立在一切感情基礎上，它是一種紐帶，一種號令，沒愛有國，國家也就不存在了；不講愛國，國家將是一盤散沙；沒有愛國主義，國家就不能抵禦外辱，就會一擊就破。

愛國，是在利益面前的捨身取義。高牆鐵壁內，一位頭髮零亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無可奈何；面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡。留下 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 的浩然正氣。

愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長嘯： 有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉！ 面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時選擇了死亡。走上這條路，註定這一天。這一天來臨的時候，他依然泰然自若： 我願成爲第一個爲變法強國而犧牲的人。 就這樣，他得到了應有的結局。他爲國富民強甘願獻身的精神將彪炳史冊。

愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運聖火，一位堅強的女孩在衆人的撕扯中緊緊握住神聖的奧運聖火。 你要想從我手中奪走火炬，除非從我的屍體上爬過去。 一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對藏獨分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。衝破人羣后，一句 中國加油 迴響在巴黎的天空。

愛國，是我們在國家面臨生死存亡關頭時，用汗水和生命？I衛國家尊嚴的義不容辭。國既不愛，家何能存？

篇六：愛國

2008！國人從未有過愛國熱情好象在2008全都爆發了出來！因爲，2008，有太多的故事、太多的意外、太多的教訓，只是，愛國的熱情與方式往往有點偏差。

我們的國歌裏唱的是不是也是我們整個民族所能做的：中華民族到了最危險的時候，每個人們被迫着發出最後的吼聲，起來起來爲什麼，我們非要到了最危險的時候纔要發出最後的吼聲？平時幹嘛去了？中國不是有句古話叫：人無遠慮必有近憂麼？中國人難道只能是忍無可忍、無路可退時才發出最後的吼聲麼？爲什麼一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步後撤？在當今這個世界，我們的謙讓是不是應該加進一些適當霸氣與威嚴？

愛國有好多方式，每個時期也會涌現出一批典型的愛國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什麼大事的。但，我們也有愛國的熱情，問題是，這種熱情該以何種方式表現出來。我們心中的'愛國情結又是以何種方式種植下去。

2008，奧運的聖火照亮北京的天空時，也點燃了國人們前所未有的愛國熱情。它映射出來的醜惡現象，是不是真的能給我們留下許多深刻的印記？西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態？愛國作爲一句最能激勵國人的口號，它又該如何在國人心裏引起真正的共鳴？

我們爲什麼要愛國？又該怎麼愛國？愛國不是一句口號，更不是一個概念，它應該是每個中國人血液裏流淌的民族性！而這種民族性，應該從孩子們呀呀學語時就開始種植下去！我們教給孩子的，不僅僅是過去的歷史，更要讓他們看到現在，遠眺未來！要讓他們明明白白的知道，我們爲什麼要愛國，又該怎麼去愛國！它應當是每個中國人血濃於水的根本！

愛國要有理性，但是，我個人認爲，如果理性裏再帶有我們根本的血性，那麼，那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內憂外患們，都會在我們的愛國精神面前退避三舍的！

防患勝於救災。愛國亦是如此。整個中華民族萬衆一心、衆志成城，在如此強大的愛國民族面前，又有誰吃了熊心豹膽敢來挑釁？！！！！

愛國，除了理性，也要血性！讓這種血性流淌在我們每一個人的心中，成爲民族的根本性！把我們現在熊熊燃燒的愛國激情火炬傳遞給下一代，並代代相傳下去，越燃越旺。

篇七：愛國

有人說，所謂 大國民心態 ，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收幷蓄。我覺得他說的很對。也許你有權利不去欣賞一個人，但是你卻有義務去包容一個人。如果每個人都可以用這樣的心態去看待生活，那麼這個中國，就是一個在世界上站穩了腳步的大國。

愛國主義是什麼？愛國主義就是指個人或集體對 祖國 的一種積極的態度，一種支援的態度。而不是做做樣子寫幾個字掛個橫幅，就可以說你很愛國。愛國。不僅僅是言語，更是行動。

回想起自己以前所認識的 愛國 ，和自己以前所做出的 愛國 ，不禁笑了。幼兒園升旗的時候，我總會大聲的唱着國歌，對着國旗行注目禮。幼時的我，是這樣做的；小學的每個星期一，我總會把紅領巾洗的乾乾靜靜。兒時的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛國的手抄報，過後我便取得了獲獎證書。昨日的我，是這樣做的。

我認爲，這些便是我可以做到的愛國，也許不止這些。但是，用自己樸實簡單的行動，去感動身邊的人。用自己的心靈，去接受 中華 二字的洗禮。用永不放棄的精神去拼搏每一件事。爲的是成長，爲的是長大後報效祖國。如果不能站在臺上，那麼站在幕後又有何妨？

我認爲，這便是我可以做到的愛國，這便是我應該做的愛國。

篇八：愛國

同學們，你喜歡旅遊麼？你經常陶醉在祖國的大好河山中麼？“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”，如此美景，不愛何堪？

我讀小學輾轉到過三個地方，它們分別是：衡陽、柳州、長沙，每一個地方都有每一個地方的可愛之處，甚至讓人激動之處。南嶽山頂的波濤雲涌，磅礴日出，讓人心曠神怡；柳州山之奇、水之清，讓人感嘆大自然造化的神秀，爬上兀立的山，鑽進詭異的溶洞，我感覺自己在自然面前如此的渺小；長沙更是一個千年古城，它沉澱了中華的太多燦爛文明，同時也在訴說着歷史的屈辱與酸楚。曾幾何時，無數志士仁人爲了國家強大，他們拋頭顱，曬熱血，爲了中華民族的崛起甚至獻出了自己寶貴的生命。是啊，嶽麓山有幸，它迎來了辛亥革命的領袖黃興先生，那是遊子迴歸故土，壯士凱歌而返的悲壯；是啊，嶽麓山有幸，它迎來了護國運動的領袖蔡鍔將軍，正是因爲他，才使我國從根本上結束封建統治，無人再敢做皇帝夢！他們是中華之傑出代表，正是因爲他們滿懷一腔報國的熱情，才使他們在歷史上發出萬丈光芒，推動着中華邁向強國之路。

我現在生長在和平環境，我當然愛國，因爲我父母親經常告訴我，“有國纔有家”。回想先烈，梁啓超先生的話似乎在我耳邊迴響，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”少年少年，我正當年！愛國不是空談，它體現在實踐之中！零分不是愛國，愛國對於我來講應該是具體的。它應該是體現在公車上對老人的讓座，它應該體現在汶川地震中的捐贈，它應該體現在我對每一道數學公式的理解，它應該體現在我對每一佳詞妙句的熟悉應用，它應該體現在我對每一個單詞的深深掌握，它應該體現在賽場上的你追我趕……

我真幸運，碰到如此的大好年華與大好時代，它讓我對愛國的理解有更深層的內涵。同學們，讓我們一起用我們的勤勞與上進來書寫我們的明天，爲祖國的建設添磚加瓦，好麼？