愛國主義讀書徵文

愛國，一說到這個詞，有人就會問愛國是什麼？有人認爲愛國就是掛在嘴巴上說的愛國，那就是愛國了。可真正的愛國不是光在嘴巴上下功夫，而是在真正意義上行動起來。下面小編爲你整理了愛國主義讀書徵文，希望對大家有所幫助!

【篇一：讀書——愛國情懷】

沿着歷史一路走來，不斷摸索有一種情懷總貫穿於其中，從陸游時“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”無不展現出愛國的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠的愛國之心。

古代仁人志士都俱愛國情懷，那麼如今呢？在這無比開放、昌盛繁榮的當今時代，我們不也應該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會背景纔會孕育愛國情懷嗎？在當今時代，我們國家雖不像過去那樣戰爭頻繁，民族處於危難和水生火熱之中，但我們有應具備這種愛國情懷，因爲新時代擁有新挑戰，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立於世界民族之林。

偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛國情懷，只有具備愛國情懷，中華民族精神纔會綻放耀眼的光彩，神聖的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進、百折不撓並最終在挫折中奮起。

因此，讀書可以感受到愛國情懷，讓愛國情懷種子在我們心中發芽生根開花結果，讓我們的'心中擁有愛國情懷吧！成爲民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。

少年朋友們，今日之責任全在你少年，祖國的偉大復興之路，靠你們去建設，你們是祖國希望和未來，你們是未來的主人公，因此我想說，讓自己多一份愛國情懷吧！讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮鬥！讓祖國明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。

【篇二：爲中華之崛而讀書】

1931年，日本發動了九一八事變，開始了把中國變爲其獨佔殖民地的階段。東北開展了抗日遊擊戰爭，全國掀起抗日救亡運動。國m黨政府制定的所謂“攘外必先安內”國策，壓制抗日救亡運動，1935年華北事變發生，民族危機日益嚴重，在這種形勢下，北平爆發了著名的一二九學生運動。

這次聲勢浩大的抗日救國遊行共有6000多學生參加，他們高喊“打倒帝國主義”，“反對華北自治”，“停止內戰，一致對外”等口號，向國m黨當屆請願，但受到了軍警鎮壓，一共有30多人被捕，百餘人受傷。但他們毫不氣餒，醞釀更大規模的鬥爭。以上這些充分體現了那個年代青年學生的革命與愛國精神。

如今，一轉眼已過了68年了。當20世紀的最後一縷陽光微笑着染紅天邊時，中國不再是列強欺辱的對象。因爲她強大起來。作爲新世紀的接班人。誠然，我們不能使用像68年前那樣的方式來愛國，但是和平年代也有和平年代的愛國方式。照理說，這應該比往日簡單一些，不過是努力學習，在祖國需要自己的時候，奉獻出自己的一切罷了。

其實，話雖說簡單，也並不是那麼容易就能夠辦到的學習是一件很苦的差事，並非每個人都能夠從頭到尾一絲不苟地堅持下來，而且，從另一個角度來說，它也許比做其它事更難。

學習，不能有一絲的懈怠，這正如馬拉松長跑，每個人起點都是相同的`，要看最後誰跑在前面，過程很重要。別人都在努力，加把勁向前衝，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落後了，這時候，不應該自我安慰，冠冤堂皇地說，不是我後退了，是別人前進了。錯！這樣的想法只能使自己落後於別人，因爲無論如何，你相對於別人來說，都是處在後頭的。

相反，若是自始自終你都一直在認真往前跑，那樣，你位於別人前面，感覺才能很輕鬆，最後到達目的地時，也不會感到太吃力。這樣的學習纔是最科學，最有效的。

放眼回望祖國，我們有北京的紫禁城，湖南的岳陽樓，西湖的柔美。長江浩浩，黃河滔滔，骨肉同胞情激起了母親每一個孩子的熱血，熱淚與熱情。讓正義之血噴涌吧，讓自由之調灑落吧，讓真理之情堅定吧！讓我們用最熱忱的心來建設祖國吧，讓它永遠高傲地屹立在世界的東方！

【篇三：愛國情】

中華五千年的歷史，五千年的文化積澱，五千年的歷史潮流。1898年3月5日，一代的開國元勳應運而生，周總理正傳承了這歷史的發展，以讀書愛國，愛國讀書爲宗旨。當12歲的周總理斬釘截鐵地說出“爲中華之崛起而讀書”的誓言時，周總理與書香、與愛國便開始了不解情緣。

1910年春天，十二歲的周總理進銀岡書院讀書。那天修身課上，魏校長向同學們提出了一個問題：“請問諸生爲什麼讀書？”同學們踊躍回答，有的說：“爲做官而讀書。”也有的說：“爲掙錢而讀書。”“爲明理而讀書”還有個同學說：“爲了幫助父母記帳。”原來他的父親是個商人。魏校長問周總理：“你呢，爲什麼讀書？”周總理站了起來，清晰而將定的回答：“爲中華之崛起而讀書！”周總理鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好啊！爲中華之崛起！有志者當效周生啊！”少年周總理在那時就已經認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以振興中華爲目標。

在東關模範學校的3年，周總理用古人“頭懸樑、錐刺股”的苦學精神激勵自己。每天，他完成作業後，就博覽羣書。他一邊讀，一邊摘錄名言警句，還寫讀書心得。他常常讀到深夜，大地沉沉地入睡了，他還在書海里遨遊。少年周總理就胸懷中華，放眼世界。他的作文經常聯繫國家和國際大事。有一次他看了白人資本家販賣黑人孩子的《湯姆和瓊斯的故事》，爲黑人孩子的悲慘遭遇而流下熱淚，同時對資本家的罪行而義憤填膺。於是，他帶領同學寫了兩封信，一封寫給黑人孩子。傾吐了發自肺腑的憐憫和同情；一封寫給白人資本家，表示了無比的憤慨與抗議。在政治生涯中，他也嚴格要求自己，適應時代的要求，跟上時代的步伐，站在時代的前列。讀書，就要以緊跟時代爲要求。

1913年進天津南開中學學習，周總理勤奮刻苦博覽羣書，學到了很多知識。他上課專心聽講，遵守紀律，課後認真按時完成作業，進步很快，各門功課成績都不錯，特別是作文、書法和英文，每學期他都名列第一。周總理先後閱讀了陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》和鄒容的《革命軍》等著作。他還在課外讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史文學者作，他特別讚賞《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想。但周總理認爲如果只是東一點，西一點，這叫作浮光掠影，一知半解，算不得學問。周總理提出：“讀書寧精勿雜，寧專勿多”。讀書，就要以“求精不求多”爲原則。

1919年留學回國。在天津參加五四運動，從事反帝、反封建的`革命活動。後來，在極端複雜的特殊環境下，周總理同志忍辱負重，苦撐危局，作出了常人難以想象的努力，全力維護黨和國家正常工作的運轉，全力維護黨的團結統一，盡一切可能減少損失。這些正是那些政治家、思想家的著作，在爲他日後投身愛國運動、吸收進步思想打下可基奠！讀書，就要以貢獻祖國爲動力。

新中國成立後，周總理日理萬機，但周總理一直強調“知之爲知之，不知爲不知”，發揚“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的刻苦讀書精神，“要做到老，學到老，改造到老”，並用於實踐。在他生命的最後587天，談話227次，會見外賓56次，開會32次，而他幾乎天天看書，依舊如鄧爺爺所說“周總理是一生勤勤懇懇、任勞任怨工作的人”。讀書，就要以“爲人民服務”爲履踐。周總理總理一生酷愛讀書，無論是在條件艱苦的戰爭年代，還是日理萬機的和平建設時期，他用一生實踐了“爲中華之崛起而讀書”的誓言，讓我們也像周總理一樣，發出“爲中華之昌盛而讀書”的青春誓言，開啓別樣的書香緣與愛國情！

【篇四：讀書愛國】

“爲中華之崛起而讀書！”最近，我讀了《爲中華之崛起而讀書》這篇文章。我爲周總理總理小時候能夠說出這樣的話來而感到萬分驚訝。文章講了周總理小時候老師問同學們爲什麼而讀書。同學們的答案五花八門，有“爲做官而讀書”，“爲賺錢而讀書”……當週總理回答時，他說的則是爲中華之崛起而讀書！

爲中華之崛起而讀書，這句話表達出了周總理要爲祖國的富裕強盛而發奮學習的遠大理想。做爲一箇中國人，要有國家、民族的使命感，纔算是一個熱愛祖國的人。例如航天員楊利偉，小時候他與朋友去看電影《林則徐》，回來時他十分嚴肅地說他以後要參軍讓國家更加強大起來。

但是，現在有許許多多的同學不懂得好好學習，不珍惜時間，這樣怎能說自己有愛國之心呢？雖然，現在的中國在世界上已經佔有一席之地，但是我們還是要好好學習，這樣中國纔不會落後。現在，我們要爲中華在世界騰飛而讀書。同學們，你們想一想，如果不從現在就開始學習，以後怎麼能成爲祖國的棟樑之才呢？如果一個人在世界上沒有做出貢獻，就不是個愛國的人了。

莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我生活中充滿了樂趣，還使我增長了見識。

沉醉在書香中，我不由領悟到了什麼。其實每個人的成長過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書！

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就會擁有淵博的知識。知識是人類通向文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的`各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。

在我的印象中，《紅巖》這本書帶給我的感受最爲深刻，從字裏行間中，我感悟出了主人公堅貞不屈，視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從這本書中，我瞭解瞭解放戰爭時期的歷史背景，更加熱愛祖國，將來成爲國家的棟樑之才。

我很喜歡讀書，喜歡獲取知識的那種快樂。在我讀書的時候，我感到我的知識非常匱乏。每當我讀完一本書，從中汲取了知識，我的內心感到充實。所以，我家的書櫃裏擺滿了書，我總是愛拿本書睡覺前閱讀。此外，我每個月至少去一次書城，去豐富我的知識，充實我的課外生活。

賽捏卡說過：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那裏取得養料。”朋友們，請你們多讀書，讀好書，從書籍那裏獲得更多的知識，使你們的生活更加充實吧！

我愛祖國！這樣的話，相信每一個有愛國之心的人都會說出來的。既然愛祖國就拿出實際行動吧！同學們，讓我們爲中華騰飛而讀書吧！

【篇五：讀書樂愛國情】

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮……”我拖着疲倦的身子躺在牀上，想起那偉大的祖國，口中不禁唱起了《歌唱祖國》這首歌，而剛纔的倦意早已飄上了九霄雲外。

今年的國慶節是祖國母親71週歲生日。偉大的祖國從1949年成立至今，從落後到領先，從疏少貧困到繁榮昌盛，這巨大的變化源於什麼？是智慧與團結。

正所謂，“書是人類進步的階梯”，書是寶，有了書，人類纔會有智慧，人類纔會有進步，人類纔會有發展。自從學校開展了“讀書節”活動，我對這更是深信不疑。

在“書香工程”分發到我們班上的一大批書中，有關於軍事的，有關於歷史的，也有講述像我一樣平常人的生活的。在這形形色色的書中，我瞭解到不少聞所未聞的`內容，就像低窪裏的小雨遊進了大海，享受了無盡的樂趣。同時從中也懂得了許多人生的哲理，領悟到了書中主人公身上所體現出的種種精神……如，在《“打包”不丟人》一文中，作者媽媽身上體現出了“拋棄虛榮，勤儉節約”的精神，這令我非常敬佩，也十分值得學習。另外，讀了《時間·時間》一文，我對時間有了更進一步的認識：你不“殺”時間，時間就會自殺，甚至會反過來殺你。只有現在把握好時間，將來纔不會後悔。書，真的讓我受益匪淺。

書的確是無價之寶，遨遊書海，能感受到無窮的歡樂。人是偉大的，善於在書中獲得價值的人更是至高無上的。智慧的人民創造了“書”，而“書”開發了祖國人民更深廣的智慧。因此，祖國富強了。

然而，有了智慧，人民的團結也是不可缺少的。

記得毛主席在《爲人民服務》中提到：只有黨的內部團結，廣大羣衆團結，革命纔會勝利，中國纔有希望。是啊，戰爭時期亦是如此，和品年代又何嘗不是呢！正因爲人民的團結，被外國侵略者奪走的香港、澳門等地紛紛回到了祖國的懷抱，爲祖國更添光彩。

讓我們在“智慧與團結”燦爛的光芒中，放聲歌唱偉大的祖國——這位歷盡滄桑的母親吧！

“東方太陽，正在升起，人民共和國正在成長……”歌聲在繼續，深情在延續，祖國在發展……讓我們共創祖國更美好的明天，讓祖國的“未來之花”更加燦爛輝煌！

【篇六：讀書·愛國】

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

讀一本好書就像是和以爲高尚的人交朋友。

書是人類智慧的源泉。

我撲在書上，就像我撲在麪包上。

如此多的古今學者，如此多的中外文人都對“讀書”有如此的評價，可見讀書有非一般的價值。讀書是一件有百利而無一害的好事。

作爲21世紀新時代的高中生，我們正承受着無比巨大的壓力，我們被中國的高考，被父母的期望，被學校的指標壓的喘不過氣來，這三座大山雖然使我們承受巨大的壓力，扭曲了讀書的真正意義，但是我們有沒有仔細認真的想過，自己到底是爲了什麼而讀書！爲父母？爲老師？還是爲自己將來的前途？不，都不是，是爲了我們偉大的祖國！敬愛的周總理總理曾經說過：“爲中華之崛起而讀書”！如今，中華已經崛起，我們現在是要爲之富強而讀書。

俗話說的好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”我們從書中的確學到了許多有用的東西，在那些著名的古今中外著作中，我們都能發現寶玉，都能找到黃金。

一本好書就如同一位高尚的朋友，當你讀到一本好書時，它會陶冶你的情操，會使你領悟許多的道理，會使你更能體會人世間的真善美和假醜惡。

書是人類智慧的'源泉，書中有着學不完的知識。人類文明的不斷進步不正是從書中吸取的智慧嗎？中國古代的四大發明，不是對當今世界產生了巨大的影響嗎？人類能夠在書中得到啓示、發展，從而改造世界。

高爾基說過：我撲在書上，就像我撲在麪包上！可見書是一種精神食糧。高爾基如此優秀的作家，都願撲在書上，而我們現在的中學生，不更要培養這種精神，培養自己對讀書的興趣，全身心的撲向書本，撲在書上，學習更多的知識，將來爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力。

如今世界是個多事之秋，前些年的美國攻打伊拉克，SARS和禽流感，朝鮮伊朗的核問題，還有現在的流感病毒、金融危機……這一切的一切都在影響着中國，我們要透過讀書讓祖國變得更強大！