古詩《遊子吟》的故事
唐代詩人孟郊的《遊子吟》,是一首歌頌母愛的古詩。下面小編爲大家整理了幾篇關於古詩《遊子吟》的故事,歡迎大家閱讀借鑑!
【1】古詩《遊子吟》的故事
一個漆黑的夜晚,小村莊四周靜悄悄的,所有人家的燈都熄滅了,只有大詩人孟郊家的燈還在亮着。原來,母親正在爲孟郊遠行準備着。
母親給孟郊帶了一些盤纏,又往葫蘆裏倒滿了水給孟郊帶上,還從櫃裏拿了幾件衣服和書。在母親疊衣服時,發現有幾件衣服破了,於是,母親就拿出針線,藉着油燈的微光,一針一線,仔細地縫着,生怕沒有縫好。忽然,母親一不小心,把手扎出血了,母親怕兒子看了傷心,就趕緊把出血的手指往衣服上擦了擦,又接着縫。
母親心想:“兒子一個人在外,如果衣服破了,誰爲他縫呀!我得給他縫結實點。”不知不覺,天亮了。孟郊起牀看着忙碌了一夜的母親,心想:“母親就像溫暖的陽光,我們子女就像小草一樣沐浴着的陽光,而小草永遠報答不了陽光給它的哺育之恩,我們做子女的也永遠報答不了母親對我們的愛。”
【2】古詩《遊子吟》的故事
在一個嚴寒冬天的夜晚,一個小茅屋裏,母親正連夜給要出遠門的兒子縫製衣服,在昏暗的燈光下,老母親的臉上已經滲出了細細的汗水。
兒子看見媽媽縫着密密麻麻的'針腳,忍不住的問:“媽媽,爲什麼把針腳縫的那麼密呢?”媽媽笑了,擦了擦臉上的汗水說,那是爲了讓衣服耐穿一些啊!兒啊,媽媽不知道你何時才能回來,所以,應該把針腳縫得密一些啊……。
轉眼間,冬去春來。小草在春天溫暖的陽光下悄悄地鑽了出來。兒子望望剛剛出土的小草,笑了,想到家中的老母親。是啊,就像小草沒辦法回報春天的陽光一樣,兒子要怎樣才能報答得了母親那深重的恩情呢?
【3】古詩《遊子吟》的故事
母愛,像空氣一樣的母愛。
在一個靜悄悄的夜晚裏,花兒睡了,鳥兒也睡了,夜風輕輕地吹着,破舊的茅屋裏有兩個人,一個是上了年紀的母親,眼睛都花了;另一位是手不釋卷地捧着書的兒子。一位慈愛的母親知道兒子要去遠行,笑眯眯的藉着清柔的燈光連夜地爲遠行的兒子一針一線地縫衣服。當線用完的時候,他的眼睛有點花了,但慈愛的母親一想到兒子要遠行了,他不能爲遠行的兒子做什麼,慈愛的母親只能爲兒子把衣服縫得又密又結實,把所有的愛都縫進衣服裏,讓兒子穿得久一些,就怕遠行的兒子遲遲不能回來。“誰言寸草心,報得三春暉”正如嫩綠的小草無法回報春天的陽光,母親給他的溫暖,兒子的愛心要怎能回報得了母親那深重的恩情呢?
兒子要出遠門了,母親站在破舊的屋子裏看着兒子離開,兒子對母親說:“母親快回去睡吧,在這裏很冷,”母親說:“兒子讓母親看着你離開吧,”兒子被感動地留下了思念的淚水。
-
《遊子吟》讀後感集合10篇
當讀完一本名著後,相信大家有很多值得分享的東西吧,是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編整理的《遊子吟》讀後感,希望對大家有所幫助。《遊子吟》讀後感1記得小時候學過的一首詩——《遊子吟》,是唐代詩人孟郊寫的。這首詩讚美了母愛的偉...
-
三年級學生讀《遊子吟》有感
慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言春草心,報得三春暉。孟郊的遊子吟從古至今一直被人們廣爲傳誦,“誰言寸草心,報得三春暉。”這兩句更是家喻戶曉,耳熟能詳。這首詩講的是:慈愛的母親穿針引線,手中託着兒子時常穿着的衣服。母親爲即將遠行的兒子細細...
-
遊子吟語文教學設計
教學目標:1.熟讀古詩,熟背古詩,讀出古詩的節奏與韻味。2.理解古詩的含義,着重理解“誰言寸草心,報得三春輝”這句詩所蘊涵的深義和喻義。3.改變學生的學習方式,培養學生獨立學習的能力,能與其他同學合作、交流。4.體會作者孟郊所表達的思母情懷;並能用思想和行動來表...
-
遊子吟古詩孟郊
遊子吟作者:孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。註釋:1、寸草:比喻非常微小。2、三春暉:三春,指春天的孟春、仲春、季春;暉,陽光;形容母愛如春天和煦的陽光。譯文:慈祥的母親手裏把着針線。爲將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙着縫...