遊子吟的讀後感範文
我知道了你是不會被困難所屈服的,你越戰越勇;還不時在書上做筆記,只要拿過她的書一看,密密麻麻的字擠滿了書。幫助別人雖然只能換取“謝謝”這兩個字,但“謝謝”這兩個字對於我來說,是一種榮譽,是一種幫助別人的`樂趣。也慶幸,我沒有經歷那不堪回首的戰爭,我從出生就從沒有離開祖國母親的懷抱,我切身感受到了近10年祖國的變化!
大家都知道,孟郊從小家境清寒,是他母親把他拉扯大的。我們就像小草,母親像太陽,每天照亮我們,讓我們茁壯成長。母子之情是一盞永不會熄滅的燈火。爲了你,父母費盡心機的掙錢養你,一定要讓你吃好的穿好的住好的,難道你一點也感覺不到嗎?有些人已經沒有媽媽了,但有媽媽的卻不好好珍惜,成天都在惹你媽媽生氣。颳風了,母親會爲你加一件外衣。看見你牀上有蚊子叮咬你,母親會爲你打蚊子。看見你晚上睡覺踢被子,母親會爲你蓋好被子。你生病了,母親會盡心盡力的照顧你。如果換成別人,她絕對不會這樣做,只有你至親的人——母親纔會這樣做。
父母對你的愛是無私的。所以,我們要體諒父母,多幫助父母,好好學習,天天向上,以優異的成績來回報父母曾經對我們的愛。
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古詩兩首《泊船瓜洲》《遊子吟》教學設計
教學要求1、學會本課1個生字;能正確讀寫下列詞語:泊船、數重、遊子、寸草心、三春暉。2、有感情地朗讀課文。背誦並默寫課文。3、理解詩句的意思,初步體會作者表達的思想感情。教學重點:理解詩句的意思,體會詩人表達的思想感情。教學時間3課時。學程導引:第一課時《...
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《遊子吟》古詩賞析
《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言古體詩,下面的《遊子吟》古詩賞析分享給大家,歡迎閱讀!遊子吟作者:孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。註釋1、寸草:比喻非常微小。2、三春暉:三春,指春天的孟春、仲春、季春;暉,陽光;形容母愛...
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《遊子吟》讀後感(集錦15篇)
讀完某一作品後,你有什麼總結呢?不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編爲大家整理的《遊子吟》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《遊子吟》讀後感1遊子吟慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。讀...
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課文《遊子吟》教案範文
教學目標:1、熟讀古詩,熟背古詩,讀出古詩的節奏與韻味。2、理解古詩的含義,着重理解“誰言寸草心,報得三春輝”這句詩所蘊涵的深義和喻義。3、改變學生的學習方式,培養學生獨立學習的能力,能與其他同學合作、交流。4、體會作者孟郊所表達的思母情懷;並能用思想和行動...