中考詩詞複習:《望嶽》
引導語:杜甫的《望嶽》抒發了自己勇於攀登,傲視一切的雄心壯志,這首詩是中考重點,下面我們來看一下《望嶽》中考複習內容。
望嶽
岱宗夫如何? 齊魯青未了。 五嶽之首的泰山是多麼的雄偉,蒼莽的青色一望無邊。
造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 大自然神奇秀麗的景色都集中在這裏,山南山北,昏曉不同。
蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。 遠望層山疊起,不禁心胸激盪,極目細觀啊,那鳥兒已歸巢。
會當凌絕頂,一覽衆山小。 將來一定要登上泰山的頂峯,那時遠眺,羣山都會顯得那麼渺小。
主題:詩中熱情地讚美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,也透露了詩人早年的遠大抱負,歷來被譽爲歌詠泰山的名篇。
●全文
▲ 這首詩歷來被譽爲歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的 望 字展開,熱情讚美了泰山的' 高大雄偉 氣勢和神奇秀麗的景色。
▲全詩沒有一個“望”字,但句句寫向嶽而望,距離是自遠而近,時間是從朝至暮,從精到細,並由望嶽聯想到將來登嶽。
▲“齊魯青未了”一句表現了泰山的高大;“造化鍾神秀”一句描寫了泰山的神奇秀麗;“蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥”寫的是_實景,用_細節描寫,表達了感情的激盪和眼界的空闊。蘊藏了詩人詩人對祖國山河的熱愛之情。
▲《望嶽》中每一聯都有“望”的意思,但望的角度不同,試對此作具體解釋。
首聯是 ,頷聯是 ,頸聯是 ,尾聯是 。 答案:遠望、近望、細望、俯視
▲詩的前兩聯着力寫泰山的_____,後兩聯着力表現的是___ 。答案:整體形象、詩人的感受
▲“齊魯青未了”一句表現了泰山的高大;“造化鍾神秀”一句描寫了泰山的神奇秀麗;“決眥入歸鳥”一句蘊藏了詩人詩人對祖國山河的熱愛之情。
●造化鍾神秀,陰陽割昏曉。
▲請從“鍾”字入手,對“造化鍾神秀”這句詩作簡要賞析。
“鍾”字用擬人的手法,寫出了大自然的多情,表現泰山的神奇秀麗景象。也體現出作者對泰山雄奇秀麗美景的喜愛。
▲“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山什麼特點?
一個“割”字寫出了高大的大山將山南山北的陽光切斷,形成兩種不同的自然景觀,突出了泰山遮天蔽日、高峻奇險的形象。
▲詩歌語言講究精煉,請從詩中選擇一個你認爲使用最傳神的詞語加以品析。
“鍾”將大自然寫得有情,把所有的神奇和秀美都賦予了泰山;“割”,平凡之中見出奇險,一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷,形成兩種不同的自然景觀,突出了泰山遮天蔽日的形象。由此也可以想見山色的變幻無窮。
▲“造化鍾神秀,陰陽割昏曉”兩句是寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的景象。
●會當凌絕頂,一覽衆山小。
▲對“會當凌絕頂,一覽衆山小”一句作賞析。
此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是詩人要攀登泰山極頂的誓言,也是詩人要攀登人生頂峯的誓言,表達了作者不怕困難,敢於攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志。
-
杜甫《望嶽》 "望"的角度有什麼不同?
引導語:杜甫《望嶽》是他青年時代的作品,充滿了詩人青年時的浪漫豪情。學習這首詩,我們要領略泰山雄偉神奇的景色,體會杜甫詩歌中包含的憂國憂民的博大情懷,透過欣賞詩歌,讓學生熱愛祖國河山,陶冶美的情操。詩中的望字角度有什麼不同呢?杜甫詩望嶽"望"的角度有什麼不...
-
《望嶽》其一 教學設計
導語:《望嶽》其一是唐代詩人杜甫的作品,也是杜詩現存最早的一首,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峯、俯視一切的雄心和氣概,以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志以下就是小編爲大家分享的《望嶽》其一教學設計,歡迎大家閱讀和借鑑!【教學目標】:1、自主學習,認識泰山雄偉神...
-
望嶽的古詩賞析
望嶽原文及翻譯賞析來自小週記熱點推薦。【原文】[唐]杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽衆山小。【翻譯】泰山該是怎樣的形象?它南北莽莽蒼翠,一望無邊。大自然凝聚在你一身,山的南北分割成清晨黃昏兩種景...
-
《望嶽》杜甫閱讀答案
在各領域中,我們都不可避免地會接觸到閱讀答案,藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。你所瞭解的閱讀答案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《望嶽》杜甫閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。《望嶽》杜甫閱讀答案1閱讀古詩,回答問題。《望嶽》(杜甫)岱...