羈旅思鄉詩賞析學案

導語：羈旅詩表達的感情主要有客居他鄉的艱難，漂泊無定的羈旅之苦，對家鄉親人的思念，懷才不遇、報國無門的幽憤之情以及對安定幸福生活的嚮往等等，由於這些這些感情是亙古相通的，容易引起共鳴，所以羈旅詩大多淺顯易懂。以下就是小編爲大家分享的羈旅詩賞析學案 ，歡迎大家閱讀和借鑑!

【學習目標】

1、把握羈旅思鄉類詩歌的常見命題角度。

2、瞭解羈旅思鄉詩歌的`常見表達技巧

3、結合具體作品把握羈旅愁思之情的幾種具體表現形式

【學法指導】

人們思鄉緣由可能是：戰亂頻仍;山長水闊;久戍邊關;宦遊不歸;漂泊在外;貶官異地;逢年

過節。

閱讀這類詩，要大抵了解詩人的歷史和遭遇，抓住詩人選用的意象和構造的圖景，弄清詩人所思

所想，從而理解詩中寄寓的複雜感情。

羈旅思鄉詩意象三字經

夕陽外，暮靄裏，月光明，秋風起， 楊柳色，春草綠，梧桐樹，芭蕉雨，

鷓鴣鳴，子規啼，雁南飛，宿鳥歸， 倚高樓，浮雲飄，憑欄處，蕭聲咽，

碧雲天，黃葉地，暮鐘響，流水長， 驛館裏，孤燈下，茅店月，板橋霜，

長亭外，古道邊，楊花落，笛聲殘

羈旅鄉思詩的鑑賞方法

1、結合詩人境況，瞭解詩人因何而思鄉，寄予何種感情?如王維《九月九日憶山東兄弟》

2、明確作者選用的意象，寫了哪些“眼中景”，什麼樣的景?

3、詩人是怎樣把思鄉之情與所見所聞巧妙地融合在一起的?

羈旅鄉思詩的答題技巧

1、整體感知，確定情感類別

2、抓住意象，分析關鍵詞句

3、熟知技巧，明確藝術特色

【自主預習問題】

閱讀下面兩首詩，然後回答問題。

除夜作 高適

旅館寒燈獨不眠，客心何事轉悽然。

故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

除夜宿石頭驛 戴叔倫

旅館誰相問?寒燈獨可親。一年將盡夜，萬里未歸人。

寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春。

1.兩首詩都以“除夜”爲題，“除夜”指兩詩都選擇作爲意象。

2.高詩的“霜鬢明朝又一年”、戴詩的“明日又逢春”，兩者都用了“又”字請分別賞析“又”字的內

涵。

探究一：閱讀下面的宋詞，然後回答問題

望江東 黃庭堅

江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住。

燈前寫了書無數，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮。

注:①闌：阻隔;阻攔。 ②直饒：縱使。分付：交付。

即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略。

1.簡析“隔”字的雙重意蘊。

2.請從虛實關係的角度分析這首詞的上片或下片。

探究二： 夜 歸 周 密

夜深歸客依筇行，冷磷依螢聚土塍。

村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。

1.本詩是怎樣以“夜歸”統攝全篇的?結合全詩簡要賞析。

2.“竹窗斜漏補衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情?請簡要賞析。

【拓展延伸】

邯鄲冬至夜思家 白居易

邯鄲驛裏逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應說着遠行人。

冬至：二十四節氣之一，唐朝時著名的一個節日。

1.簡析“抱膝燈前影伴身”一句，並說出作者當時懷有一種什麼樣的心情。

2.作者是怎樣寫“思家”的?語言上又有什麼特點?