讀(老人與海)有感
讀完一本書以後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編爲大家收集的讀(老人與海)有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
寒假裏,我讀了一本名叫《老人與海》的小說,它的作者是美國著名作家海鳴威。海鳴威憑着自己的神思妙筆,寫下了這部飽含勇敢與智慧的作品。小說一問世,就獲得了諾貝爾獎和普利策獎,深受廣大讀者的喜愛。
海鳴威在小說中塑造了一個年近六旬的老漁夫。他在一次出海打魚中,出其不意地釣到了一條大魚,可惜的是,老漁夫沒有足夠的力氣將魚拉上岸。在同魚周旋了幾天後,他才發現這是一條超過自己漁船數倍的大型馬林魚,雖然老漁夫自知力所不能及,但他還想孤注一擲。隨後,大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚的多次襲擊。可老人的冒險勇氣戰勝了膽怯。老漁夫憑着智慧與膽量,最終突出重圍。當他將戰利品帶回漁港時,同行們都對他投去敬佩的目光。
《老人與海》中,這位普通而又可敬的老漁夫深深地震撼了我的心靈:凡事遇到困難都要儘自己最大的能力去奮鬥,而不要知難而退。還要像書中的老漁夫一樣,一次又一次地挑戰極限,超越極限,不管挑戰得成功還是失敗,都是可敬的。當我讀到“老漁夫想:‘也許在更遠的地方會有更大的.魚……’”時,我又一次感受到人生中要隨時向更大的目標奮發努力,而不要僅滿足於眼前的利益。可我在生活中卻往往犯下這種錯誤:當我考試中取得一兩次好成績時,便禁不住飄飄然了。時間一長就總是滿足於過去的優秀,卻忘記爲以後的考試努力。每到此時,我都會栽跟頭。可讀完這本書後,我終於知道了勤奮努力的重要性,我要爲了更好、更大的目標前進。
《老人與海》歌頌的是老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神,告誡後人的是:“永不言敗!”
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海明威的《老人與海》的讀後感(通用5篇)
當閱讀了一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編精心整理的海明威的《老人與海》的讀後感(通用5篇),希望能夠幫助到大家。海明威的《老人與海》的讀後感1假期裏讀了一些書,最喜歡的還是《老人與海》這本書。...
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有關於《老人與海》的讀後感
今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後,才發現...
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《老人與海》鑑賞
引導語:《老人與海》是海明威經典作品之一,其中告訴了我們很多人生哲學中的諸多道理,也不乏蘊涵着一些程序方面的重大道理。《老人與海》是海明威的代表作。憑藉這部作品,他榮獲1953年的普利策獎和1954年的諾貝爾文學獎,同時該書也被評爲影響歷史的百部經典作品之一...
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老人與海鷗教案範文彙總五篇
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編爲大家整理的老人與海鷗教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。老人與海鷗教案篇1【教學理念】創設輕鬆愉悅的學習氛圍,激發...