《觀潮》練習設計參考
1.找出短文中的錯誤:
小貓漸漸地長大了。兩條彎彎的白眉毛下面鑲嵌着一對圓溜溜的大眼睛,即使是在白天,兩隻眼睛也一直睜得大大的,它隨時準備去捕捉那可惡的老鼠。嘴的下邊長着幾根長長的鬍子。一身黑白相間的皮毛,又光滑又柔軟。小花貓的爪子又尖又利,走起路來,爪子敲打着地面,發出“篤篤”的響聲。
(小貓的眉毛並不很清晰;小貓的眼睛在白天特別是中午眯成一條縫;貓的鬍子長在嘴兩邊;小貓走路沒有聲音。)
2.把下列句中用得不妥的詞改過來。
(1)遠處,幾座小山在雲霧中時隱時現。(若隱若現)
(2)午後一點左右,從遠處傳來隆隆的`響聲,好像悶雷的滾動,頓時人聲沸騰。(人聲鼎沸)
(3)過了很久,錢塘江才重複了平靜。(恢復)
3.比較詞語填空
(1)奔騰
沸騰
只見水天相接的地方出現了一條白線,人羣又()起來了。
霎時,潮頭()西去,可是餘波還在漫天卷地地涌來。
(2)恢復
重複
這個動作,他掌握不好,()幾十次以後,終於成功地完成了。
掌聲雷動,過了好久,劇場才()平靜。
(3)觀賞
欣賞
媽媽站在花壇邊,()着盛開的牡丹。
我們到音樂廳()音樂。
(4)期待
黨和人民()我們快快長大。
地下資源()我們去開發。
4.填空:
鼎查()部,再查()畫,第六筆是________
“人聲鼎沸”的意思是________
“屹立”的意思是________
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觀潮作品賞析
前言:《觀潮》是南宋文人周密的經典作品,節選自《武林舊事》第三卷。分四段描繪出海潮的壯觀景象,水軍演習的動人情景,弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人羣的驚歎不已,使讀者身歷其境。賞析如下。《觀潮》原文浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日爲盛。方其遠出海門,僅...
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《觀潮》的教學反思
上完《觀潮》這一課後,上網檢視了一些教學案例,在思想上有了很深的啓發和感受。再對照《新課程標準》認真反思,確有許多遺憾之處。我想這些新的認識和感受對我在今後的教學中定有新的突破。《觀潮》這篇課文是以寫景爲主的散文,文章語言優美,詞語豐富,句子變化錯落有...
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周密《觀潮》複習資料
引導語:周密的《觀潮》寫出了我國著名景觀錢塘江的宏偉壯麗,這篇文章也是考試要點,下面是小編整理的周密《觀潮》複習資料。觀潮周密浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日爲最盛。方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,...
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《觀潮》教學設計(2課時)
導語:南宋文人周密觀錢塘大潮後寫下的著名文章《觀潮》,本文描寫了時南宋期錢塘江海潮的雄偉景象,水軍演習的動人場景,吳中健兒高超的弄潮技藝和老百姓踊躍的盛大場面下面就是小編爲大家分享的《觀潮》教學設計,希望對你們有幫助。【教學目標】1、學會本課14個生字,...