《弟子規——入則孝篇》讀後感
當看完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編整理的《弟子規——入則孝篇》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習《弟子規》,雖然很容易就可以倒背如流,但是要真正的理解其中的道理和含義,就要花時間去感悟,才能做到對人或對自己產生有益的影響。
一個人的爲人處事必定要具備一些該有的原則:“父母呼,應_勿緩,父母命,行勿懶”。從這條開始就告訴我們,在家裏應當如何扮演好一個爲人子女。聽到
父母在叫喚我們的時候,應當立即回答。
而往往也會有不禮貌的行爲。
一個頗有教育能力的老人,來到一個村子裏,孩子們見老人和善可親,並與他進行了交談。老人問:“孩子們,當父母再叫你的時候,你們都是怎樣回答的?”答案就有三個:我在、我在這裏、幹嗎。以回答父母在叫自己,回答“幹嗎”的最多,幾乎佔了三分之二。老人笑了笑,又問:“如果在學校老師問你、叫你,有沒有人敢回答幹嗎的?”沒有一個孩子敢說。由此可見,一個人在家裏對父母都沒有幾分禮貌,在外面何嘗會有幾分?
我們也知道,現在的子女功課有很多,所以,父母往往捨不得他們做事,即使是家事,也都有父母代勞。就連自己疊被子這些小事,都沒有多少個小孩是力所能及的。總而言之,現代人的風貌遠遠不能和古人們相提並論。
俗話說“百善孝爲先”,孝是我們中華民族的'優良傳統,經歷了幾千年悠久歷史的滄桑;還有二十四孝作爲我們的典範。憑這一點,把它就應該發揚光大。很感謝《弟子規》,讓我們重溫了傳統文化的宏偉博大。從而也要學以致用,像《弟子規》中寫的,以恭敬的心,謙卑的態度,彬彬有禮的行爲來對待一切人、事、物,不斷提高自己的品德修養,“事諸父,如事父,是諸兄,如事兄”。
-
弟子規的觀後感三篇
引導語:《弟子規》原名《訓蒙文》,爲清朝康熙年間秀才李毓秀所作。那麼觀看完《弟子規》之後,要怎樣寫一篇觀後感呢?接下來是小編爲你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!弟子規的觀後感一校近日舉行了“國學經典朗誦活動”,我有幸觀看了中國遠祖著作——《弟子規》。其中,我...
-
幼兒園《弟子規》誦讀周活動總結範文
根據xx鎮教委辦關於開展“《弟子規》誦讀周”活動的通知的要求,爲了傳承中華文明,弘揚民族精神,豐富學生的課內外生活,我園開展了“《弟子規》誦讀周”系列活動,現將活動情況小結如下:一、將《弟子規》融入一日活動中1.利用午飯前後時間,給孩子們講《弟子規》中的名人...
-
專家對幼兒讀《弟子規》的看法
引導語:以下是小編爲大家推薦的專家對幼兒讀《弟子規》的看法,希望能幫到大家,還要了解更多資訊,請關注應屆畢業生文學網()。專家對幼兒讀《弟子規》的看法專家反對幼兒讀弟子規:僞經典中國的傳統經典的確值得帶孩子一起去學習,去領略其中的古典之美與智慧,但在孩子幼...
-
儒家傳統弟子規的現代性轉化及現代服務外包意識形態的構建的教育
論文關鍵詞:《“弟子規”與服務外包職業素養》課程儒家傳統文化現代服務外包“弟子規”課程體系論文摘要:儒家傳統教育的終極目的是提高人的心理素質,幫助人們修養身心,達到一種真善美統一和諧的人格境界。面對製造業向服務外包產業的轉型,對人才職業素養的要求也越...