愛與責任中考作文

什麼是愛?什麼是責任?什麼時候懂得感恩?這些問題相比人人都知道，但未必人人都遵守。小編收集了愛與責任作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：愛與責任

很小的時候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會讓我感到踏實。那時，我就常常會想：要是一輩子都待在上面不要下來，該有多好啊!

記得我曾經很傻氣地問爸爸：“爲什麼你的肩膀會這麼寬呢?”他笑了笑，說：“因爲責任很重，我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此後，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀，我怕把它壓壞了。

後來，稍大一些，又和爸爸談到這個話題。當他知道了我幼稚的想法後，說了一句將令我終生難忘的話。他說：“其實，負有責任也是一種幸福，因爲愛與責任同行。”

慢慢地，我長大了，我開始在生活中體會到自己肩上的責任。

家裏並不富裕，爸爸媽媽每天都在奔波忙碌。這讓我很難過。爸爸是一個那麼有抱負的人，如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。儘管他從不埋怨命運沒有給他太多的眷顧，但那些說不出的話，我都明白。我在心裏暗暗發誓以後要賺好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會拼命學習，努力成爲他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，爲他們分憂，使他們快樂，讓他們成爲人人羨慕的父母。因爲，這是我的責任。因爲我愛他們。

我做不出什麼大的貢獻，但我也在儘自己的力量去讓身邊人感受溫暖。在集體中，我認真地做着作爲一個普通同學應該做的每一件事：同學學習上遇到困難時全力幫助，朋友生病時送出聲聲關懷，運動場上端上一盆清水……在校外，我也會時刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個優秀的中學生。因爲，這是我的責任。

於是，就在這似水的光陰間，我漸漸明白了爸爸的話：愛與責任同行，責任與愛同在。

第二篇：愛與責任

當你驚詫於珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，纔將一顆沙孕育成絢麗的珍珠?責任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動，限制了我們的自由。但終於有一天，你會驚奇地發現，它已經成爲了一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩!

很小的時候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會讓我感到貼心的踏實。那時，我就常常想：要是一輩子呆在上面不下來，該有多好啊!

記得我曾經很傻氣地問爸爸：“爲什麼你的肩膀這麼寬呢?”他笑笑說：“因爲責任很重啊，我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此後，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀了，因爲我怕把它壓壞了。

後來，我稍大一些，又和爸爸談到這個話題。知道我的幼稚想法時，他說了一句令我終身難忘的話。他說：“其實有責任也是一種幸福，因爲它與愛同行。”

我擡頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什麼，就那樣定定的，望着未知的遠處。那是什麼?我猜想也許是爺爺奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會，也許是人生。然後我就看到從他的臉上溢出微微的笑。他的那個樣子，竟讓我有一種想要替他承擔的衝動。慢慢地我長大了，我開始在生活洪流中體驗到屬於自己的責任。

感慨於范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。他心懷責任，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜於史上任何一位身居相位的人。

漸漸地我明白了一個道理：隨着時間的流逝，境況的改變，責任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦。我懂得了，愛與責任同行，人生要肩負責任，去播種愛，纔會收穫幸福。

我明顯地感到自己的肩膀變寬了，卻一點都不疼。

第三篇：愛與責任

什麼是愛?什麼是責任?什麼時候懂得感恩?這些問題相比人人都知道，但未必人人都遵守。

一個寓言講述了一個小男孩幼兒時期，整天在大樹下玩耍，少年變得愁容滿面，大叔讓他把自己的果子賣了，買了新的玩具完成了學業。青年時，孩子把大樹的樹幹砍了蓋了房子娶了新娘。中年時，他把主幹鋸了做了獨木舟遨遊世界，老年時，孩子回來了一直陪伴在大叔的身邊。這個故事中的大樹就是我們的父母。父母用這樣的'方式完成了孩子的一生，而我們懂得感恩的太少了，甚至給家長夾菜都不願意做，在古代都有正爲本，孝爲先之說，孝敬父母是做人最基本的，周恩來在繁忙的工作中抽時間該父母餵飯，而自己隨便吃幾口。我們身邊也有許多這樣的人孝敬父母，尊老愛幼，團結同學。這讓我受益匪淺。以前，我總是在家大呼小叫，有時候父母做好了飯，我還挑挑揀揀。一會說這個不好吃，那個不好吃，當我真正開始做飯時，在體會到做一頓飯多麼不容易。媽媽做飯時燙了手，我也只說了一句話“沒事，用冰敷一下。”便不再問了。現在我知道了要懂得感恩，感謝父母爲我們付出的一切，不要·把父母的心傷透了，從小事做起，從我做起。

在家要感恩爸爸媽媽，在學校要感恩老師和同學。

“仁”這個字很簡單，有倆個人組成的。在人羣中樹立一個好榜樣是種責任，一個人能否與社會重合，能否與世界重合，更好的去交流，是人自身的交往能力，倆個人的和諧就構成了仁愛或不仁愛。如果從小到大不會跟人打交道，在社會上是很艱難的。一個孩子不跟同學交往，不和老師交往，那他就會感到孤獨，從而自卑甚至自閉。1991的元旦盧剛打死了同學和老師6人，後自殺。27日黃谷陽殺害了自己的女上司，這些事件都和孩子的人際關係有問題。儘自己最大的努力去幫助別人，你就會得到別人的尊重和喜愛，一次，我們上自習，顧思怡的同桌對馬良辰說“班長，顧思怡肚子疼”馬良辰馬上放下手中的筆走過去，輕輕地問“：怎麼樣了?很痛嗎?先喝點熱水吧。”說完，俯下身子，拿起了顧思怡的杯子，擰開蓋子，倒了杯熱水讓顧思怡喝下。說“：要不我把老師找來吧。”“不用了，我一會就好。”“那你趴在桌子上休息會，有什麼事叫我。”就這麼一件小事卻讓我記住了老班的熱情。

在人羣中去學會愛，在山水間去發現永恆，在社會的規則中去勇敢承擔。每一個孩子要懂得愛與責任，讓我們在無憂無慮的環境中成長吧!

第四篇：愛與責任

一天，我從外公家帶回一隻可愛的小狗，我給它取名叫貝貝。

我想我既然養了它就要對它負責任，要把它養好。我把它的家安置在我家車庫裏。因爲我白天要上學，爸爸媽媽要上班，所以我每天早上給它的飯碗裏裝上足夠它吃一天的肉湯泡飯，還在旁邊放了一隻裝滿清水的碗，這樣它餓了可以吃飯，渴了可以喝水。因爲白天一天都把它關在車庫裏，這樣非常悶，所以，我晚上回到家第一件事就是開啟車庫門，把貝貝放出來，讓它先出去大便，再帶它散散步，讓它玩一會兒，然後再給它喂些新鮮的食物。我還給貝貝做了一個“家”，那個“家”是用硬紙盒做成的，裏面還墊着一條小棉被，每天晚上，等貝貝吃飽上“牀”了，我也到樓上去了。

後來有一次，我去外公家，看見以前比貝貝大一丁點兒的兄弟姐妹現在都長得有貝貝兩倍大了。我終於明白了，貝貝一直都生活在車庫裏，與外界接觸得太少，又不能和同伴一起玩耍，它其實很不開心，我對它的愛其實不是真正的愛。要是真的愛它，應該把它放回屬於它自己的世界去。

後來，我把貝貝送回了鄉下外公家，讓它和它的小夥伴們一起生活，我想它了就回去看它，它現在生活得很開心。