關於學習的作文合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學習的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習的作文篇1

學習天地，顧名思義就是一個能讓我們學習的地方。每個人都長得不同，那學習天地也肯定不同。

我的學習天地就是我的書桌，我每天都會在上面做作業，他也會像個盡職的士兵爲我服務。他是搬進房子時爸爸找人爲我專門定做的，他長120釐米，寬51釐米，高75釐米，全身白紫相間。左邊一個抽屜，下面一個大約45釐米的可以放電腦主機的，中間一個大長抽屜，右邊四個抽屜。每個抽屜裏都被我放滿了東西，桌子的左上角放了幾本書可以讓我隨時看書。

這天地它是屬於我的，我可以關上房門一心一意的看書寫字，誰也不能打擾我。寫作業一心一意，看書一心一意，寫作業時只有筆的沙沙聲，看書只有翻書聲……

如今這塊小小的天地已經伴隨我三年了，我不會忘記他，捨棄他，因爲他還得伴隨我好長一段時間。所以我對他也是格外珍惜，有時就會用抹布把桌子擦得乾乾淨淨不留一點灰塵，雖然每次擦完都會大汗淋漓但我也不會抱怨。看着原本髒亂的桌子瞬間變得乾淨，心裏又何嘗不開心呢？

每個人的學習天地可以是電腦，書房，學校……但我卻選擇了書桌這塊小小的地方。因爲這塊地方帶給了我許多在其它地方沒有的回憶。

我的學習天地，我愛你……

學習的作文篇2

那天，期中考試成績出來時，當我看到自己的排名時，大腦頓時一片空白。看了好多遍，怎麼也不敢相信……

拿到試卷，我分析這次考試，數學是我的一門弱項，每次的作業總是錯誤百出，每次的聽講總是似懂非懂，可我卻不敢問。

自從那次考試後，媽媽給我下了“聖旨”——每次做完數學作業都讓她檢查。上上上週（記不清是哪周了）末，我深吸一口氣，邁着沉重的步伐把作業遞給老媽。剛看了沒幾個，老媽就皺起眉頭，眼鏡片後面射出兩道銳利的目光審視着我的卷子。我一遍遍想：“但願不要錯太多，但願不要錯太多……”可惜，事與願違，結果慘不忍睹。

我不甘心，上課不再開小差，不再走神，認真聽講，恨不得把老師說的每個細節都牢牢記住，晚上回家再把當天的題整理在整理本上。功夫不負有心人，我的努力終於有了結果——作業出錯漸漸變少了，媽媽也不再因出錯多而訓斥我。

我總算迎來了屬於我自己的春天！“難度我就不能全隊嗎？”我在心裏問自己。“能！一定行！”我又這樣回答我自己。因爲我反應不靈敏，腦子也比較笨，所以我比別人多付出了努力。有時，預習作業我總不明白，我就多看、多做，不會的大膽問。

又是在一個夜晚，我一蹦一跳的把作業給媽媽，自信滿滿的回到我的小房間。可誰知，又出錯了！媽媽畢竟不是計算機，沒查出來。上課一對答案，有個簡單的不能再簡單的題出了錯。“啊！小數點！”若不是在上課，我早把這句話喊出來了。“千里之堤潰於蟻穴”，唉，看來一點也不錯啊！

這個粗心的毛病是要改改了，我把作業審視了好幾遍，交給媽媽。幾分鐘後，媽媽說：“嗯，全對了！”我真想對這個世界大喊：“我——全——對——了——！”

數學，其實並不複雜難學。只要你肯下功夫肯動腦，就一定能學好！學數學，其實很快樂。加油！

學習的作文篇3

這個暑假本來是沒有作業的，但是如果這時不學，以後可能就學不起了。所以我就決定去學鋼琴。因爲在我們學校學過口風琴，所以，學起鋼琴來比較容易。

老師讓我買的一本叫《約翰湯普森1》書，前幾節課的內容不費吹灰之力一下就學完了。別人學完這本書至少需要一兩個月，而我學完這本書只需要只用了兩個星期，是進度最好快的一個，因爲我進度快，所以老師獎給我兩個獎狀，並且決定教我一首叫《亡靈序曲》的曲子，在學這首曲子的時候，也碰到過許多難題，比如：剛剛開始的時候老是按不好黑鍵很容易打滑，但是經過我的長期練習解決了這個難題、還有後來要加踏板時，節奏老是弄錯，踩踏板時老是踩錯，導致音都混到一起去了，不過呢，這個難題還是被我解決了、最後老師叫我把這首曲子的開頭彈輕一點，我起先老是彈不輕，按的輕了沒聲音，按的重了又不行，讓我左右爲難，當然這個難題還是被我解決了。學完這首曲子，我總共用了不到兩星期的時間，當我向老師詢問有沒有人比我更快的時候，老師笑了笑說：“現在還沒人彈過，因爲他們都說這個太難，所以目前來說你是最快的一個。”接着他又說：“這首歌呢，我們就學到這裏，因爲你學的快，所以明天我們直接學習《約翰湯普森3》，《約翰湯普森2》對你來說太簡單了，所以就不用學了。”

以後我會更加努力，學好鋼琴的。

學習的.作文篇4

我覺得我的學習態度不好，原因是不喜歡學習，我對學習沒興趣，邊玩邊學，這樣的話根本就不可能學好，我也認識到了，所以我正在努力改正。不管幹什麼，做什麼事，都要認真去對待。

但是，我個人認爲，假如強迫我學習的話，那麼我永遠也學不好。但如果我是自願去學習的話，我應該就會對學習產生興趣，漸漸地迷上學習。

學習，能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能。只要我對學習有良好的態度就行了。雖然我現在有些討厭學習，但學習卻從不討厭我。所以，我應該好好地利用早晨。“一日之計在於晨”，我在家吃早餐的時候可以聽聽英語錄音帶，多記幾個單詞。我上課的時候也應該認真聽講，不隨意開小差，將老師教的知識牢記於心。我們從玩耍中學到知識，這也是學習的樂趣。從緊張的學習中放鬆的方法有許多，如聽音樂、郊遊、聊天等適當地玩一些小遊戲之類的。

學習的作文篇5

我是一個高個子，圓圓的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，又尖又長的鼻子下有一張大大的嘴巴，嘴巴里有兩顆大板牙。

我是一個愛學習的孩子。每當下課的時候，我不像同學們那樣衝出教室，瘋狂地玩耍；而是拿着一本作文書，津津有味地看起來，有時看到好詞好句，我就拿出珍藏的筆記本把它記下來。到了寫作文的時候，我就從我的“倉庫”中取出“寶藏”，使文章變得豐富多彩。

我雖然愛看書，但我是個電視迷。上學我不能看電視，但一到了暑假、寒假，爸爸媽媽就會把電視讓給我。咦，爸爸媽媽怎麼會輕易把電視讓給我呢？原來，我專看“動物世界”、“地球密碼”等這些關於百科的節目，怪不得爸爸媽媽會把電視讓給我了。每天早上，我的第一件事—把電視開啟，盡情遨遊在知識的海洋裏；到了深夜，我才依依不捨地關掉電視，爬上牀睡覺，卻還惦記着電視說的百科知識。爸爸笑着說：“你沒有電視，就活不下去了。”

我就是這樣一個愛學習的孩子，沒有了知識，我就不能生存。

你想和我交朋友嗎？