學習三部曲 初中記敘文
學習三部曲_初中記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們該怎麼去寫這類型的作文呢?下面是小編爲大家整理的學習三部曲_初中記敘文,希望能夠幫助到大家。
悲哀首部曲之“考考考。老師的法寶。”
“同學們,現在已經是接近春節,期末考也將來臨。這次期末考,教育局爲了檢測全市的教學質量,將會進行全市統考。所以,爲了學校的榮譽,也爲了大家能過個好春節,要加油了,同學們!好了。現在把昨天剛發下來的幾張考卷拿出來,我來講講。”
“嘩嘩―”學生對這聲音應該不陌生吧,就是一打考卷從書包裏抽出來的`聲音。
45分鐘後,臺上的老師講得口乾舌燥,臺下的同學聽都昏昏欲睡。其實不是所有的同學都不想好好聽課,但即使有同學想好好聽課,最後不是因爲受不了老師填鴨子一樣的教法,就是被課堂上濃重的睡覺氣氛感染了。
不過,我敢確定肯定以及一定的說在這種情況下,老師的一句話能把同學的精神都找回來!
聽,老師要說話了。“好了,今天的課就上到這裏,”怎麼樣?沒效果!聽聽更有重量的後半句:“把今天上的內容好好的複習,晚上,進行這一單元的複習測試,看看同學們都掌握得怎麼樣。”
“啊―”怎麼樣,這聲音有精神吧!廢話咯,中午的休息時間都給考卷讓道了!緊張進行曲之“抄抄抄。學生的歪招。”
躲風躲雨,躲不了考。期末考如期而至。
8點開考,時間一到,老師帶着厚厚的考卷來了:“全體向後轉,最後一桌搬到第一桌來考。”據說,這種考試方法是最難偷抄的一種。不過,這可是我們班在考,班裏的同學可不是吃素的。
抄紙條。扔紙團,交換考卷不算絕,最絕的是老師走的一會兒。班裏直接開起了討論會議了。
“XX,第6。5。8題抄給我。”
“XX,考卷給我一下,快點,老師來了,我就抄不了了。”
聽聽基本會有的回答:
“用抄的太慢了,我直接念,聽好了,第5題是X等於或小於3,第6題是。”
“你找XX拿吧,我把一整張都抄給他了,最後的關鍵時刻,要保護我的考卷到底。”
“老師來了,別抄了。”連警報都有呢!
“時間到了,交卷。”老師一聲令下。
“好了―好了―”嘴裏喊好了,手還在抄個不停。
考完了,有人歡喜有人愁。
“同樣是抄,他就作完了,我還有好多空着,真倒黴。”從身邊過去的同學喃喃自語。
淒涼迴旋曲之“分分分。學生的命根。”
閉校會上,大家拿到成績單前說的話一半都是:“知道成績了嗎?”
“不知道,你呢?”
“彼此彼此。”
“希望不要太糟,否則怎麼死都不知道了。”
“同是天涯淪落人啊!”
拿到成績單後3/1是:“無所謂,大不了回家捱罵或捱打了。”不過,說這類話的一般都帶着苦笑說的。
4/1成績好的同學是:“還可以,成績還不錯咯。”語氣裏有意外的成分,畢竟這次全市統考,三個年段都倒了,成績不錯很難得了。
3/1的同學說:“回家要死翹翹了,天要亡我啊!”
我說:“考試,考命咯。”
可憐的學生啊!
估計這次是聽這首學習三部曲最有感觸的一次。
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